第一篇：关于原平市教师进修学校生存与发展状况的调查报告

关于原平市教师进修学校生存与发展状况的调查报告

前言

1.调查目的：百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。县级教师进修学校作为我国教师教育体系的重要环节,是我国师范教育的重要组成部分,在教师的培养和培训中发挥着重要作用,是区县中小学教师职后教育的重要阵地。但由于各种原因，大多数县级教师进修学校存在着许多问题。作为一名师范类学校的学生，有义务去考察其现状，探究其原因，寻找对策！2.调查对象:山西省原平市教师进修学校 3.调查方法：访谈法，观察法

4.调查时间：2024年1月16日

正文

一． 基本情况

1.山西省原平教师进修学校是一个主要从事中小学教师培训工作的一个县级教师进修学校，学校现占地面积6500平方米，其中建筑总面积为3000平方米，而校舍面积为2500平方米。

2.现有教职工人数为46人，其中教师为22人，职工为24人。其中高级讲师有5人，讲师有7人。

3.学校投资300万建成2个设备先进的计算机教室，共有计算机70台。并在计算机教室配有多媒体。

4.学校在坚持为教育行政决策服务，为基层学校教师服务的指导思想的基础上，强化以人为本，扎实有效的教育科学发展观全面开展教师教育，教学研究工作。

学校对教师的培训工作主要包括：教材教法培训，教师专业合格培训，小学教师专科培训，新教师见习培训，教师职务培训，校长岗位培训和提高培训，教师继续教育培训和骨干教师培训。

5.学校还开展教师远程教育。如从2024年开始，开展了普通高中教师的新课程网上培训。2024年开始国家中小学教师网上培训，有250人中小学教师参加。

二． 学校存在的问题和面临的困境

1.培训经费：教室继续教育培训所用经费由全市各学校从公用经费中报销，而其他涉及教师个人培训，如计算机初高级培训主要由教师个人承担。2.教师学历层次：由于教师进修学校是培养中小学教师的单位，所以其教师学历必须要有一定的层次。而现在大多数教师是专科或本科学历，教师学历比较低。

3.领导班子：由于教师进修学校不像其他学校，对教师的培训一年也就是那么一俩次，所以平时也比较悠闲。这样长期以来，就容易使班子成员变懒散，工作效率不高，助长不正之风，班子队伍战斗力低。

4.学校的职能：在中小学教师继续教育过程中，教师进修学校具有管理职能，规划调控职能，指导职能，培训职能。而在具体执行过程中，把主要精力放在了教师培训方面，对其他职能不够重视。

5.培训形式：中小学教师培训主要集中在寒假，暑假。这样算来，一年也就是那么一俩次。而教师素质怎么能在这有限的时间有很大的提高呢？并且培训形式为一言堂，效率不高。

6.培训重点：把主要精力放在理论知识的培训，而不注重实践。

三． 改变现状的对策

1.随着国家经济的发展和综合国力的提高，应加大对教师培训工作的投入。并且当地的县教育行政部门应重视到县级教师进修学校的重要性，鼓励，支持，领导县级教师进修学校的发展。

2.在提升教师进修学校的教师的综合素养，促进教师成长方面，学校应探索教师业务学习的新思路，新形式，强化教师业务知识与专业理论的学习，从而提高教师学历，知识水平。并进一步加强对教职工的政治，业务学习的管理力度，提高教职工的政治，业务学习效能。将教师送到省市进行专项培训，到中小学实践基地学习调研;组织教师进行教学技能培训；邀请专家，教授来校辅导讲学。

3.进一步加强领导班子队伍建设。A.全面加强思想政治建设。结合学校工作实际，制定学校党风廉政建设年度工作目标和方案，明确责任分工，实行责任首问制和领导班子重大事项报告制度，不断健全学校党风廉政建设的工作机制。在积极争创无职务犯罪先进单位的活动中，学校领导班子应通过对照自查以及学校民主座谈会，评议会等多种方式，实施自我约束和民主监督，切实加强学校的党风廉政建设。B.进一步完善制度管理。为改善一些教职工无事可做，懒散的工作习惯，学校应明确班子成员的职责，并加强检查和指导。以校长为首，对学校的所有工作和事务做统一规划和管理。同时要根据教师的实际情况和特长组成各种小组，如：办公室，继续教育组，新课程组，信息技术组，财务室等。各组职责分明，又互相依托，提高工作效率。还要建立各种奖惩制度，树立榜样，对勤劳能干的成员给予奖励，对懒散的成员进行批评，惩罚。从而逐步提升班子队伍的活力，战斗力！

4.加强与各中小学校的联系。要深入到各学校进行指导检查，履行教师进修学校的职能，并同时推动中小学校教育事业的发展。如不定期进行检查督促。

5.针对教师培训工作形式单一，以及教师开学后不便集中培训的实际情况，学校可以组织优秀教师担任授课教师，分成中学，小学两组下乡进行培训，这种培训形式不仅为广大教师提供极大的方便，是广大教师不出家门就能学到许多知识，而且可以改善教师进修学校教职工懒散的工作习惯。而且随着互联网的发展，现在农村也有了电脑，学校可以通过建立教师学习网站，在平时对中小学教师进行培训。同时为确保培训的实效性，应对一言堂培训形式做调整，采用优秀教师做示范课，参训教师分组讨论，自由发言等形式，使所有教师都能有效的参与进来。结合这种形式，可以专门派教师作为班主任来对大家的培训进行有效的管理，并组织参训教师进行各种活动。

6.在培训过程中，要认识到实践的重要性。做到理论和实践的统一。如中小学新上岗教师的培训，在做完理论知识的学习后，可以将其分派到几所学校进行听课，实习：最后对这些新教师听课，评课。这样不仅使新教师接受了许多理论上的知识，而且通过实习，能很好的把理论运用到实践中去，使新教师能很快走向工作岗位，适应自己的工作。

后记

这是我大学的第一次社会调查，也是我人生的第一次社会调查。通过这次调查，我了解到县级教师进修学校的许多问题，对其有更深的认识，而且也在调查中不自觉的锻炼了自己的能力！报告中免不了存在许多问题，希望大家在看后给予批评和指导!在此我要感谢张秀莲老师的辛勤指导！

第二篇：关于原平市教师进修学校生存与发展状况的调查报告

关于原平市教师进修学校生存与发展状况的调查报告

前言

1.调查目的：百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。县级教师进修学校作为我国教

师教育体系的重要环节,是我国师范教育的重要组成部分,在教师的培养和培训中发挥着重要作用,是区县中小学教师职后教育的重要阵地。但由于各种原因，大多数县级教师进修学校存在着许多问题。作为一名师范类学校的学生，有义务去考察其现状，探究其原因，寻找对策！

2.调查对象:山西省原平市教师进修学校

3.调查方法：访谈法，观察法

4.调查时间：2024年1月16日

正文

一． 基本情况

1.山西省原平教师进修学校是一个主要从事中小学教师培训工作的一个县级教

师进修学校，学校现占地面积6500平方米，其中建筑总面积为3000平方米，而校舍面积为2500平方米。

2.现有教职工人数为46人，其中教师为22人，职工为24人。其中高级讲师有

5人，讲师有7人。

3.学校投资300万建成2个设备先进的计算机教室，共有计算机70台。并在计

算机教室配有多媒体。

4.学校在坚持为教育行政决策服务，为基层学校教师服务的指导思想的基础上，强化以人为本，扎实有效的教育科学发展观全面开展教师教育，教学研究工作。

学校对教师的培训工作主要包括：教材教法培训，教师专业合格培训，小学教

师专科培训，新教师见习培训，教师职务培训，校长岗位培训和提高培训，教

师继续教育培训和骨干教师培训。

5.学校还开展教师远程教育。如从2024年开始，开展了普通高中教师的新课程

网上培训。2024年开始国家中小学教师网上培训，有250人中小学教师参加。

二． 学校存在的问题和面临的困境

1.培训经费：教室继续教育培训所用经费由全市各学校从公用经费中报销，而

其他涉及教师个人培训，如计算机初高级培训主要由教师个人承担。

2.教师学历层次：由于教师进修学校是培养中小学教师的单位，所以其教师学

历必须要有一定的层次。而现在大多数教师是专科或本科学历，教师学历比

较低。

3.领导班子：由于教师进修学校不像其他学校，对教师的培训一年也就是那么

一俩次，所以平时也比较悠闲。这样长期以来，就容易使班子成员变懒散，工作效率不高，助长不正之风，班子队伍战斗力低。

4.学校的职能：在中小学教师继续教育过程中，教师进修学校具有管理职能，规划调控职能，指导职能，培训职能。而在具体执行过程中，把主要精力放

在了教师培训方面，对其他职能不够重视。

5.培训形式：中小学教师培训主要集中在寒假，暑假。这样算来，一年也就是

那么一俩次。而教师素质怎么能在这有限的时间有很大的提高呢？并且培训

形式为一言堂，效率不高。

6.培训重点：把主要精力放在理论知识的培训，而不注重实践。

三． 改变现状的对策

1.随着国家经济的发展和综合国力的提高，应加大对教师培训工作的投入。并

且当地的县教育行政部门应重视到县级教师进修学校的重要性，鼓励，支持，领导县级教师进修学校的发展。

2.在提升教师进修学校的教师的综合素养，促进教师成长方面，学校应探索教

师业务学习的新思路，新形式，强化教师业务知识与专业理论的学习，从而

提高教师学历，知识水平。并进一步加强对教职工的政治，业务学习的管理

力度，提高教职工的政治，业务学习效能。将教师送到省市进行专项培训，到中小学实践基地学习调研;组织教师进行教学技能培训；邀请专家，教授来

校辅导讲学。

3.进一步加强领导班子队伍建设。A.全面加强思想政治建设。结合学校工作实

际，制定学校党风廉政建设工作目标和方案，明确责任分工，实行责任

首问制和领导班子重大事项报告制度，不断健全学校党风廉政建设的工作机

制。在积极争创无职务犯罪先进单位的活动中，学校领导班子应通过对照自

查以及学校民主座谈会，评议会等多种方式，实施自我约束和民主监督，切

实加强学校的党风廉政建设。B.进一步完善制度管理。为改善一些教职工无

事可做，懒散的工作习惯，学校应明确班子成员的职责，并加强检查和指导。

以校长为首，对学校的所有工作和事务做统一规划和管理。同时要根据教师的实际情况和特长组成各种小组，如：办公室，继续教育组，新课程组，信

息技术组，财务室等。各组职责分明，又互相依托，提高工作效率。还要建

立各种奖惩制度，树立榜样，对勤劳能干的成员给予奖励，对懒散的成员进

行批评，惩罚。从而逐步提升班子队伍的活力，战斗力！

4.加强与各中小学校的联系。要深入到各学校进行指导检查，履行教师进修学

校的职能，并同时推动中小学校教育事业的发展。如不定期进行检查督促。

5.针对教师培训工作形式单一，以及教师开学后不便集中培训的实际情况，学

校可以组织优秀教师担任授课教师，分成中学，小学两组下乡进行培训，这

种培训形式不仅为广大教师提供极大的方便，是广大教师不出家门就能学到

许多知识，而且可以改善教师进修学校教职工懒散的工作习惯。而且随着互

联网的发展，现在农村也有了电脑，学校可以通过建立教师学习网站，在平

时对中小学教师进行培训。同时为确保培训的实效性，应对一言堂培训形式

做调整，采用优秀教师做示范课，参训教师分组讨论，自由发言等形式，使

所有教师都能有效的参与进来。结合这种形式，可以专门派教师作为班主任

来对大家的培训进行有效的管理，并组织参训教师进行各种活动。

6.在培训过程中，要认识到实践的重要性。做到理论和实践的统一。如中小学

新上岗教师的培训，在做完理论知识的学习后，可以将其分派到几所学校进

行听课，实习：最后对这些新教师听课，评课。这样不仅使新教师接受了许

多理论上的知识，而且通过实习，能很好的把理论运用到实践中去，使新教

师能很快走向工作岗位，适应自己的工作。

后记

这是我大学的第一次社会调查，也是我人生的第一次社会调查。通过这次调查，我了解到县级教师进修学校的许多问题，对其有更深的认识，而且也在调查中不

自觉的锻炼了自己的能力！报告中免不了存在许多问题，希望大家在看后给予批

评和指导!

在此我要感谢张秀莲老师的辛勤指导！

第三篇：农村青少年生存与发展状况调查报告

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，农村青少年在社会大潮的冲击下也悄然发生着变化，农村青少年的健康发展成为农村发展面临的一大问题。当前，青浦正围绕绿色青浦的发展主题，大力推进和谐社会建设，而青浦农村青少年的生存与发展状况决定了他们在青浦发展中作用力的发挥。本项调研的目的就在于深入了解青浦农村青少年的生存与发展现状，发现存在的问题，分析产生的原因，寻找解决的方法，为团区委和相关部门决策提供相应的依据。

一、研究的背景与概况有资料显示，在我国总人口(大陆)中，居住在农村的占64%左右;而年龄在14-35岁的青少年又占农村总人口36%。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，经济和意识形态领域都发生了显著的变化，农村青少年这一庞大群体在社会大潮的冲击下，由于受到社会环境、传统观念、素质教育等因素的影响，也悄然起着变化，问题和矛盾日益突出，农村青少年的健康发展成为农村发展的一大问题。青浦青少年是青浦大变革、大发展的生力军，在实现青浦新一轮的发展目标中起着举足轻重的作用。青浦的发展需要的是协调发展、和谐发展，青浦农村青少年的协调发展在其中占据重要地位，其生存与发展状况又对区域协调发展产生着广泛而深远的影响。本次调研的目的就在于了解当代青浦农村青少年的生存与发展状况，发现存在的问题，分析产生的原因，寻找解决的方法。本次调研根据青浦农村青少年的分布和比例，发放问卷400份，覆盖全区各个乡镇、街道，回收有效问卷330份。受访者中，男性181人，女性149人。为了对问卷调查结果作有效的补充，课题组还先后召开了3个座谈会，开展了多例个案访谈。

二、研究的内容与结论(一)现状分析近年来，青浦农村青少年生存与发展现状总体来说上了一个台阶，处于一个积极发展变化的过程之中，但仍存在一些问题。

2、青浦农村青少年的社会交往和家庭观念人的社会性决定了必须与周围的人交往，并在与人的交往过程中逐渐成熟。青浦农村青少年的社会交往面进一步扩大，交往方式呈现多元化。调查显示，青浦农村青少年注重社会交往，他们在日常生活中遇到困难时，会以积极态度进行处理。67.6%的受访者认为自己善于与周围的人进行沟通和交流;61.5%的受访者认为自己遇到不幸挫折或别人反对时，能保持工作或学习热情;76.4 %的受访者认为如果父母亲人不在身边，能料理自己的生活;如果遇到某些心理问题，如经常比较烦躁、脾气坏，有网瘾、比较自闭，不愿意和别人交流沟通，害怕踏上社会等等，三分之二的受访者愿意接受社会帮助。青浦农村青少年关注家庭，家庭归宿感强。调查显示，青浦农村青少年认为生活中最重要的是家庭和朋友。89.4%的受访者现在是和父母家人一起居住;六成受访者表示父母会鼓励自己从事感兴趣的职业;56.9%的受访者表示如果自己做错了事，父母会理解。调查还显示，农村青少年在日常生活中遇到困难时，对自己帮助最大的也是家人和朋友。如果遇到影响人生的事情或遭受挫折时，四分之三的受访者会向亲友寻求帮助，还有四分之一表示自己解决。这或许也从另一方面表明，青少年存在一定依赖，缺乏独立性。

4、青浦农村青少年的文化生活当前，从某种程度上说，只求一时之乐的道德虚无的文化心态取代了文化应有的道德追求和理性思索，文化发展呈现平面化与世俗化的发展趋势。青浦青少年的文化生活状况与文化青浦的建设息息相关，调查显示，青浦农村青少年的文化氛围有待进一步提高，青少年的业余文化生活相对比较单调，主要是看电视电影、上网聊天玩游戏、打牌、搓麻等。同时，社会的发展进步不仅极大地改善了人们的物质生活状况，也改变了人们的文化生活理念，加上青年寻找工作的压力提高了其文化生活需求。调查显示，受访者中，高中、中专、技校、职校毕业的占54.2%，大专及以上占27.3%，初中及以下占18.5%。当问及最希望学习哪些知识和技能时，获选比例从高到低依次为：计算机技术、学历进修、驾驶和维修技术、数控机床、缝纫、种植养殖技术等。(二)原因分析

1、农村客观经济条件制约了青少年的成长读书时期农村经济相对落后，成为制约青浦农村青少年成长和发展的根本原因。首先，由于当时经济较落后，许多农民几乎把全部的精力都放在了如何增加家庭的经济收入上来，而对子女就放松了教育;其次，由于原来农村经济困难，许多农村教育经费严重不足，特别是青西片，一些基本教育配套设施跟不上，加上农村教师资源流失，严重影响了教学质量，造成当地青少年整体素质不高，发展缓慢，目前这一情况已有较大改观。另外，农村经济的相对落后，也使得一些青少年成长和发展所必需的教育活动场所和文化阵地严重缺乏，农村青少年各方面的能力得不到有效的锻炼，智力和兴趣得不到很好的开发，影响了全面发展。

2、社会不良现象影响了青少年的思想青少年正是人生观、世界观逐步形成的时期，也是人生中最富于变化的时期，容易受社会环境影响。由于社会转型期经济利益显性化和社会价值取向多元化，社会上也出现了一些腐败和丑恶的现象，由此而来的不公平竞争对于靠自身努力去拼搏的农村娃来说是致命的打击。大多农村青少年天性淳朴善良，没有复杂的官系网，没有可以任意挥霍的金钱，只是依靠自己的劳动去收获果实，但当看到极个别人通过不正当手段，轻而易举就能获得他们付出百倍努力甚至一生都难以得到的利益时，他们的心态就会失衡，就会产生消极和悲观的思想，对他们所经受的正统教育产生怀疑，从而使价值观念产生畸变，有的甚至会走向极端。

3、农村落后的观念阻碍了青少年的教育农村对青少年教育的重视程度不高，大中专学生毕业分配制度改革影响了广大农民对子女上学的信心，读书无用的观念在很多家长和青少年心目中普遍存在，致使许多农村学龄少年中途辍学或不愿意继续学习，失去继续受教育的机会，过早进入社会。另外，社会和家庭在对青少年的教育中，简单的说教比较多，不能以青少年所喜爱的形式广泛开展。

第四篇：关于老年女性生存状况调查报告

关于老年女性生存状况调查报告（管理学院A09行政1班付高翔090901101）

【内容摘要】

我国现将60岁以上的人定为老年人，随着人口老龄化程度的提高和男女性别预期寿命的差别，老年妇女在老年人口中所占比重逐渐增大，老年妇女是一个沉默的弱势群体，尤其是农村老龄妇女的生存状态更是值得关注。农村老年妇女群体已没有理由被忽略，应当成为老年人口中需要引起特别关注的领域。

【前言】

随着各国人口老龄化现象的出现，老龄女性化已成为一个普遍的世界趋势。关注老年妇女的生存状况，是解决老龄社会问题的关键所在。而由于城乡的生活差异，农村老年妇女尤为需要关注。因此，我们跟随老师深入小区和村庄进行实地调查。此次调查的地区是舟山市文昌社区。队伍总人数有5人，任命一名组长，负责本队的调查。这次的调查分若干地区。我们小组被分配到文昌社区东湾新村，通过数日的调查，我们对问卷进行回收整理，并对数据进行统计。从该次调查中我们更加了解对老年女性的关注是必不可少的，尤其是农村老年女性。

在这次的调查中，我们发现文昌社区老年女性主要是以家庭养老为主要方式。所谓家庭养老，即以家庭为单位，由家庭成员主要是年轻子女或孙子女赡养年老家庭成员的养老方式。养老内容，主要是经济上供养，生活上照料，精神上慰藉三个方面。在我们统计中有95%的老年女性是和子女家人住在一起，有5%是独自生活。

一、农村老年女性养老状况

农村老年妇女与城市老年妇女的重大差异是她们无工薪，没有退休年龄的规定，年老丧失劳动能力后，不能享受退休金待遇，生活缺乏基本的社会保障。农村女性老人一般比农村男性老人更贫穷，更容易患慢性病，也更容易受到歧视和忽略。

1.居住状况

调查中和子女居住在一起的老年女性也出现两种方式。一种是和子女吃住都在一起，与子女相互依存，继续发挥自己的劳动力。在几乎所有的地方，女性的寿命要长于男性。农村老年妇女相对农村老年男性来说，在发挥“余热”方面工作量更大，时间更长。她们退居生产二线后，更多地承担了照顾孙辈、料理家务的责任，多在家里为子女做些力所能及的事情。调查中有85%的农村老年妇女，负责洗衣、做饭、喂养牲畜等工作，十分辛苦。即使到了高龄，也有不少农村老年妇女向子女继续提供帮助，调查中几乎有一半70岁以上的女性老人还在帮助子女看家。

另外一种农村老年女性养老方式就是和子女分开居住。在我们的调查中，有60%的农村老年女性和子女分户居住。除非有重疾，一般情况下她们生活自理。而在这种方式下又有两种，一种是老人自己有劳动能力，靠自己的老师收入来养活自己，另一种是老人靠子女提供的口粮和生活零用钱生活。这种分开居住但又互相联系的生活方式为大多数农村家庭采用。老年父母家庭与成年子女家庭，同住一个地区，相距较近，在生活和感情上有着较为密切的联系。同时老人独自生活，一般是老俩口都健在，一旦丧偶或老人丧失劳动能力，生活不能自理时，就会和子女合居一起，复归家庭供养组合方式。

2.生活来源

调查中，99%的农村老年妇女靠家庭赡养或老伴的退休金或自己劳动获得，集体供养及入住敬老院养老的老人仅占1％。这除了表明居家养老的巨大优势外，人到了老年后，恋家、爱家，更乐意在家庭养老，这也是受经济社会发展水平的制约以及传统思想观念的影响。有一部分年龄较大的，劳动能力薄弱的女性由子女提供口粮和经济补助。大部分靠子女养老，由子女、直系亲戚对老年人给予经济上的供给，并予以生活上的照顾与精神上的慰藉；有的给人打工、种菜、当保姆、捡破烂或做杂工获取少量报酬以维持最基本的生活，在日常生活中她们往往节衣缩食，把开支压到最底线，很少购买食品和添置衣物；少部分老年女性依靠退休金、低保金、以前的积蓄、配偶的退休金等生活。

3.医疗状况

这时本次调查的重点，农村妇女中只有少部分人生病会去医院就医，这很小一部分是靠退休金或配偶退休金生活的人，经济来源较稳定，很少需要子女提供经济支持，甚至在经济上可以支持子女的人才能享有的，绝大部分人吃不起药，看不起病，如果生病了只能用身体硬扛，自己买点药吃，能拖则拖，所以往往延误病情，一些发展缓慢的恶性疾病发现时已到晚期，错过了最佳治疗机会。在调查中发现只有5%的农村老年女性参加了养老保险，有一部分参加了医疗保险，10%的人没有参加任何保险。另外，85%的家庭年收入都在10万以下，投保意识还没有加强。

4、文化生活状况：

80%的老年妇女因经济条件、身体条件和活动范围的局限，没有条件参与广泛的社会活动和精神消遣，她们的生活大多是做家务、看电视、打牌、与人闲聊、照顾孙辈，那些家庭经济较困难者还要为生存打拼，忙于生活中的琐碎事情，根本无暇顾及文化生活，最多是劳累了一天回家看看电视，更有甚者连看电视的精力也没有了，因生活的困苦、身体上慢性疾病的折磨，她们的交际范围一般均局限于家庭成员和左邻右舍，少部分人还受到儿子或媳妇的暴力打骂，谈不上精神消费。还有一部分丧偶、多病和生活特殊困难的老年妇女，孤独苦闷，精神空虚，往往向宗教寻求寄托。

二、存在的问题

目前，农村老年女性的基本生活有保障，对现状还是满意的。由于生活水准提高，一般来说，老年人的生活温饱不成问题。调查中，80%的农村老年妇女对现状表示满意。她们都是从旧社会走过来的，对三年困难时期也记忆犹新，只要儿女对自己不打不骂，满足她们的基本生活需要，她们就对现在有饭吃有衣穿的日子感到满足。

1、农村老年妇女生活拮据

老年妇女因身体等因素导致生产能力下降，只能从事一些辅助性劳动，经济收入低，她们普遍年轻时受教育程度低，文盲、半文盲占半数以上，基本上没有养老保险，无经济上的独立自主权，在家中处于被供养的被动地位，经济来源主要靠丈夫或子女。由此她们在社会生活中地位较低，个人物质消费常常无法满足，生活十分节俭，总是把个人开支压到最底线，更谈不上精神消费。平时除了基本生活必需品以外，别的物品基本不会买。

2、身体常受慢性疾病困扰

人到了60岁以上，因身体功能逐渐退化和生活沧桑，她们普遍感到反应差，劳动能力下降，往往患有一种或各种慢性疾病，如糖尿病、高血压、心脑血管疾病等，这些病大多无法根治，所以需常年服药，身体好的有一两种轻微疾病，而身体不好的往往多种疾病缠身。农村老年妇女大多经济收入低，无医保而舍不得花钱看病，长期处于“亚健康”状态。

3、生活寂寞，精神生活空乏

随着农村青壮年人口外出务工、经商和农村居住条件的改善，“空巢”老人逐渐增多，她们有的留在家中种田看家，有的暂时无条件随子女进城生活，有的则因不能适应城市生活

而选择在农村独居，她们大多生活孤独，文化生活仅限在看看电视、打打牌，而相当部分老年妇女因丧偶或生活困难，孤独苦闷，精神空虚，往往向宗教寻求寄托。调查中有90%的老年女性的娱乐活动仅仅就是看电视，少数会偶尔锻炼身体。娱乐活动是相当匮乏的。

三、几点思考与建议

近年来，有些地方采取了行政或法律手段巩固和强化家庭养老，规定了有赡养义务的人对年老体弱的父母，每年供应基本口粮、食油、藕煤、每月零用钱的数额。在家庭供养老人出现困难，而社会化养老制度又未形成的情况下，以社会舆论的力量强化养老尊老的习俗，这无疑是一种有益的尝试。但是针对以上现状及存在的问题，必须要重视老年女性的生活和医疗保障及娱乐活动。

1、各村干部带头，强化村养老功能

目前大多数老年妇女仍在家养老，各村干部可以牵头，定期走访老年女性家庭，送去慰问与关怀，同时，也可以成立一些队伍，呼吁青少年加入到老年服务的队伍中去。提高村委会的重视程度，并且增强组织力度。组织相关的文化娱乐活动，满足老年女性的文化娱乐需求，增加经费投入，可以向单位和社会成功人士募捐，让老年女性可以享受到养老服务。

2、营造尊老、敬老、爱老的家庭和社会氛围

以家庭这一传统的阵地为抓手，从每个家庭细胞开始，一点一滴传播尊老、敬老、爱老的社会风尚，营造良好的社会氛围，利用三八妇女节和重阳节等时机，举办特色活动，比如 “敬老好儿女”、“好儿媳”等特色活动，大力提倡敬母、爱母、助母的社会风尚，督促儿女们细心、周到地照顾老人，大力提倡以赡养孝敬老人为荣，以虐待遗弃老人为耻，营造良好的社会氛围和敬老助老的社会风尚。

3营造农村老年工作的和谐氛围

村干部可以与文化部门、老龄委携手，积极引导开展健康有益的文化活动，充实农村老年妇女精神文化生活，可以送戏进村，满足广大农村老人的文化需求。另外，可以呼吁城市医疗工作者尤其是女性医疗工作者送健康下乡，为农村老年妇女免费检查身体，联系乡（镇）卫生院，为老年妇女在治疗费用上给予优惠等。

第五篇：律师真实生存状况调查报告

律师真实生存状况调查报告

为了拿到这张红色的律师执业证，实习律师们需要忍受一年的“零工资实习期”。

因为收入微薄，律师们不得不在法律和生存之间艰难选择。

律师，这个昔日和风光、尊重、高薪等词联系在一起的职业，如今却让从业者们感到了几乎无法承受生存的压力。日前，国内首次针对律师生存状态的问卷调查结果显示，律师已成为城市中的低收入和无保障阶层。但与其他低收入群体不同的是，这也是一个全部拥有高学历、并通过了“中国第一考”的“精英”阶层。他们一面肩负着国家法制建设的重任，一面忍饥挨饿地在行业中打拼。

“中国第一考”

成为一名律师并不容易，第一关就要面对被称为“中国第一考”的司法考试。司法考试以难度大、通过率低而闻名全国，几乎没有人能一次通过，绝大多数人要考三五年，甚至有人考三五年都考不过。

２００６年９月１６日，一年一度的全国司法考试再次开考，２８万多名考生迈进了“中国第一考”的考场。这是考生卢宇参加的第四次司法考试，４年前，他还是中国人民大学法学院一年级的研究生。从那时起，他就开始报名参加司法考试。如今，卢宇已经是某国家机关人事处的工作人员。他说：“我有很多同学考了两三次后就放弃了，但我还想试试，毕竟通过了司法考试才能有进入这个行业的敲门砖。”卢宇这样的情况并不鲜见，我国高校法学专业的研究生，几乎每个人都有多次参考的经历。

稍微研究一下司法考试的人员构成就会发现，什么年龄段、什么学历的考生都有，在校大学生、研究生、在律师事务所打工实习多年的年轻人，甚至中年人……每个人谈到司法考试都觉得是“巨大的压力”。

记者了解到，２００２年司法考试的全国平均通过率为６．６８％，２００３年为８．７５％，２００４年为１１．２２％，２００５年稍有提高为１４．３９％。但与其他考试相比，通过率仍然低得惊人。

而且，即使能够通过这样严酷的选拔，也并不能成为一名律师。这只是取得了律师资格，后面还有更艰辛的第二关、第三关……

“零工资实习期”

成为一名律师的第二关，是历时一年的律师事务所实习期，期满合格后，可以拿到红色的律师执业证。

在这一年的实习期中，刚刚通过司法考试的考生们，马上要面临巨大的经济压力。因为在实习期间，实习律师们的收入是由律师事务所“看着给”的。而对于这份收入，实习律师们往往有苦难言。

小闫毕业于中国政法大学，她的实习期是在父亲朋友的事务所里度过的。“很少听说实习律师能拿到高薪的，除非，他运气好，或者就是有其他的因素。”小闫告诉记者，“能够进入事务所实习已经很不容易了，我们班的很多同学都是找熟人才有实习单位，否则连实习单位都找不到。”

一位网名是“新小律师”的网友公布了自己实习期间的真实经历：“司法考试后，我的第一份工作是一家律师事务所的前台接待，每月工资２５０元。难道我们实习律师不是人，而是植物吗！”

记者了解到，即使在江浙等发达地区，实习律师们的月收入也只有９００元左右。小闫告诉记者，还有很多律师事务所明确规定：“实习律师没有报酬。”即便如此，她和同学们还是会去实习。因为“如果不去实习，就永远没有机会上手，更谈不上积累经验了。”

孙先生是北京市一家律师事务所的负责人，他说：“每年到事务所来实习的学生不下三五十人，而且基本都没有任何工作经验。在这种情况下，事务所只能为他们提供一个参与实践的机会。如果支付报酬，事务所自身的运作就要受到影响。”

很多实习律师因为无法承受这样的压力，而开始寻找其他工作机会。实习律师的“不安稳”，让事务所更加不轻易对实习律师委以重任。这就在实习律师和事务所之间形成了一个恶性循环，而两者的矛盾也越积越深。

“初入行没有案源”

熬过艰难的实习期后，就成为一名新律师，他们接下来要面对的是比实习期更漫长的“案源匮乏期”。

小林已经在北京一家律师事务所工作了３年，在这３年中，他接到的案子只有十几件。“当事人都愿意找老律师办案子，因为他们社会阅历丰富，关系广泛。我们因为没有实战经验，所以很难取得当事人的信任。”

因此，“只要有了案子，我们就累死累活地找材料、搜集证据、准备辩词。但是新律师的代理费很低，而且还要交给律师事务所费用和税费，真正拿到手的，还不够辛苦钱。”小林说，“谁能想到律师舍不得打车，还经常为房租发愁呢？可是，我们确确实实感到连房租都是压力。”

国内首次针对律师生存状态的问卷调查显示，４２％的律师一年办理诉讼案件的数量不足１０件，６２％的律师一年办理的非诉讼案件的数量不足５件；从业３年左右的律师平均年工资在三四万元左右，除去办案成本后，收入只够“糊口”。而且，还有一些“新律师”由于找不到案源，在相当长的时间内是没有任何收入的。

专家：律师不是商人

广东明境律师事务所主任胡福传认为，从目前的状况来看，律师应该被视为低收入和无保障阶层。他展示了律师们的工资单，记者看到，多个律师因为没有接到案件而又要向律所交纳保险和管理费等，工资竟为负数。胡福传说：“律师的收入是呈金字塔式的，高收入者处于顶端，为极少数，有７０％以上的律师生活艰难。”

中华全国律师协会副会长王凡在接受法制日报记者采访时说，据有关部门统计，中国律师的平均收费不如出租车行业，年毛收入不足１０万元。

律师行业的起步艰难，使不少法学专业毕业的学生不愿意去做律师。中山大学法学院对本科生做的一项调查表明，有３５％的人志愿成为律师，而到毕业时，真正去律所工作的学生却是少之又少。中大法学院的２００６届本科毕业生有２００人，只有一人与律所正式签约。中大法学院党委副书记莫华对此表示：“法学院学生出去做律师的正在逐年递减。”

一些学生则表示，他们不会选择律师作为第一职业，而是会考虑先做公务员，等到积累一定社会关系之后，才会考虑是否做律师。而那些步入律师行业的人中，很多人不久便转考公务员或从事其他职业，坚持下来的少之又少。

北京师范大学社会心理方面的专家陈女士对记者表示，律师一面肩负着法制建设的重任，一面又忍受着饥饿在行业中打拼，这两方面的极端失衡可能导致整个行业的弊病。做律师是追求法律正义，还是干脆把律师做成商人？就现在律师的生存状况而言，无疑会把他们逼成商人。能够做到律师这一行的都是具有相当深的教育背景和高素质的人，让他们丢弃法制理想，由天使变成魔鬼，改变无疑是残酷的。中国律师行业因贫富不均而存在着青黄不接的断层。律师，尤其是年轻律师，是中国律师行业未来发展的希望。他们关于职业发展的困惑与痛苦也是沉重的，社会应该关注律师的现实问题和长远发展问题，要给他们更多指导和关怀，用心解决他们的困惑和忧虑。