人教新课标（标准实验版）二年级上册

第18课

称赞

同步测试（II）卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、写出带有下面部首的字。

(共1题；共4分)

1.（4分）给下面的句子加上标点符号。

①我怎么能要你的椅子呢

________

②我不能要你的椅子________

③留下吧________这也是我的一点儿心意________

二、看音节写词语。

(共1题；共4分)

2.（4分）加偏旁，并组词。

青---________、________

月---________、________

三、比一比，再组成词语。

(共1题；共2分)

3.（2分）读课文《称赞》判断对错。

①在小獾有点泄气的时候,小刺猬的称赞,让小獾有了自信。________

②因为采果子采得多，所以小刺猬消除了一天的疲劳。________

四、造句。

(共1题；共6分)

4.（6分）品读课文《称赞》。

（1）“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”这句话表现了小刺猬的什么？

（2）“你真能干，小板凳做得一个比一个好!”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴________。

五、读短（duǎn）文，回答问题。

(共1题；共10分)

5.（10分）按课文《称赞》内容填空。

小刺(cì

chì)猬走到小獾身边，拿起板凳(dènɡ

dèn)仔细地看了看。他对小獾说　　你真能干　　小板凳做得一个比一个好

（1）这段话中表示动作的词有________、________、________、________、________。

（2）给加线的字选择正确的读音。

小刺(cì

chì)猬________。

板凳(dènɡ

dèn)________。

（3）给第2句加上标点。

他对小獾说________ 你真能干________ 小板凳做得一个比一个好________

参考答案

一、写出带有下面部首的字。

(共1题；共4分)

1-1、二、看音节写词语。

(共1题；共4分)

2-1、三、比一比，再组成词语。

(共1题；共2分)

3-1、四、造句。

(共1题；共6分)

4-1、4-2、五、读短（duǎn）文，回答问题。

(共1题；共10分)

5-1、5-2、5-3、