第一篇：建设现代化的人民军队教案

建设现代化的人民军队》教案

【重点难点】

一、重点：人民海军、人民空军和第二炮兵部队的建立和发展。科技强军与国防现代化建设的巨大成就。

二、难点：如何简明扼要地讲清课文涉及的一些军事术语、武器性能。

【教学准备】教师研读课标与教材，撰写教案，收集我国研制的尖端武器的相关图片资料，或制作含视频的多媒体课件。学生查阅、收集、了解有关中外武器装备的资料。

【教学方法】讲解、谈话、讨论、对比、读书指导等多法结合。

【教具（媒体）】1999年中华人民共和国成立50周年大阅兵的资料片，或计算机、多媒体课件。

【教学过程】

导入新课：

师：日新月异的我国国防和军队建设事业,为捍卫国家主权和领土完整提供了坚强有力的安全保证。中国革命的事实证明,“没有一个人民的军队,便没有人民的一切”。

1、播放1999年阅兵式的视频文件。

师：同学们，刚才观看了建国50周年场面宏大的阅兵式、令人振奋。那么，这样高素质，装备精良的现代化人民军队是如何壮大起来的呢？本节课我们就一起来探究探究。现在请同学们带着这些问题快速浏览课文。

学习新课：

一、人民海军、人民空军的建立和发展

1、人民解放军的概况师：我国的人民军队从无到有，中国共产党领导下的人民军队是如何在血雨腥风中诞生的呢？现在就让我们一起来回顾人民军队的建立。

（1）、播放《八月一日》视频文件。（2）、认识军旗、军徽。

师：１９２７年人民军队在血雨腥风中终于诞生了，到现在为止已经走过了她８2年的光辉历程，新中国建立后，我国更加重视人民军队的建设发展。

（3）、找出新中国成立之后，军队建设的总方针。介绍军种、兵种以及所分种类的含义。

2、人民海军的建设师：毛泽东同志曾说过这样一句话：“为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军。”到底是什么原因导致毛泽东作出如此坚定的指示？

（1）、讨论毛泽东说的话。

师：一是历史的原因：近代外敌的不断入侵，特别是来自海上的外敌入侵，成为中华民族历史灾难的直接根源。二是现实的原因：新中国成立后严峻的国际形势，特别是美国的敌对行动，严重威胁着中国政权的安全。正因为

过去中国没有正规的海军，有海无防，落后挨打，所以，现在我们就一定要建立强大的海军。请同学们看书概括一下中国海军是怎样经历从无到有、由弱变强的发展过程的。

（2）、海军的建立时间，现有的舰队（与洋务运动时期建立的三支海军作区别），最新的海军礼服。师：请欣赏现在中国海军的雄姿。（3）、播放2024年4月23日的海军成果展示的视频文件。

3、人民空军的建设师：人民海军保卫着我们广域的领海，而我们的领空部队——人民空军，在蓝天下日夜守护着我们这片辽阔的土地，现在就让我们一起走近我们党 “空中保护神”。

（1）、人民空军的建立时间。师：人民空军建立之后，它经历的第一场大的战争是什么战争？

（2）、人民空军在抗美援朝战场上的战绩。师：中国人民解放军空军成立于1949年11月，人民空军诞生以后经历的第一场战争是抗美援朝战争。在1950-1953年的整个战争中，年轻的人民空军航空兵共击落敌机330架，击伤敌机95架，在世界舞台上奠定了人民空军的赫赫威名。

（3）、人民空军现在的发展情况。师：随着社会的发展、科技的进步，在现代战争中，科技已逐渐成为战争取胜的重要条件，甚至成为战争胜败的关键，这已在现代战争中多次得到证明，因此，党的十一届三中全会后，人民解放军从实际情况出发，确立了“科技强军”的战略。

二、科技强军战略的实施

（1）、提出的时间、中心内容。（2）、试试举措。（3）、目的。(4）、取得的成就。

（5）、讨论：为什在和平年代我国还要加强国防建设呢？这样是否会威胁到世界的和平与安全？

师：我们从和平的愿望出发，最大限度地谋求世界和平是我国加强国防的一贯宗旨；但又必须加强军队建设，使我国具有反对和制裁侵略的能力，只有这样，才能真正保卫和平。由此可见，要构筑坚固的国防钢铁长城，就必须依靠科技进步，贯彻科技强军战略，不断提高国防和军队现代化建设。

（过渡）在国防建设领域，人民军队在进行军事技术现代化建设的同时，还突出了军队的政治思想建设，使人民军队在和平年代保持了人民军队的英雄本色，担负起了保国为民的职责。

三、永葆人民军队的本色（1）、人民军队的宗旨。（2）、人民军队的职责。

（3）、播放抗洪救灾的视频文件。（4）、请学生列举人民军队在和平年代为人民服务的具体事例。(5）、学生谈对人民军队的感受。

小结新课：本课主要介绍了新中国成立50多年来，在中国共产党的领导下，国防建设取所得的巨大成就，讲述了人民海军、人民空军、导弹部队的建立和发展，讲述了实施科技强军战略、在和平年代永葆人民军队本色的情况，体现了国防和军队建设的革命化、现代化、科技化水平的提高。

第二篇：建设现代化的人民军队

建设现代化的人民军队

教学背景：八年级历史下册第十五课——建设现代化的人民军队，讲述的是1949年到2024年期间，我国国防建设中的发展状况及辉煌成就。初中学生对军队、武器、打仗较感兴趣，但对具体的军种、兵种等还是空白，仅靠老师讲学生听，课堂无乐趣，教学效果差；运用多媒体等直观、形象的手段，学习兴趣浓，掌握知识多。本案例笔者将历史教学与多媒体技术相结合，扬长避短，是达到事半功倍学习效果的一次尝试。

教学过程：

出示思考题，学生带着问题阅读课文

师：中国军队有哪四个军种？

生：陆军、空军、海军、第二炮兵（战略导弹部队）

师：放映多媒体，各个军种的着装

师：谁知道各个军种里面又有哪些兵种？

生：装甲兵、通信兵

生：还有防化兵、海军航空兵等多兵种合成师：军种和兵种有什么不同呢？

师讲述：军种：军队的类别。一般分为 陆军、空军、海军、第二炮兵四个军种。兵种：军队内部的分类。如步兵、炮兵、坦克兵等是陆军的各兵种。地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等兵种属于空军部队。水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、海军岸防兵和海军陆战队等兵种以及各种保障部队组成海军。

表现：许多学生较为茫然，并呈现很好奇的表情，渴望知道更多的欲望

师：放映纪录片“1949年天安门大阅兵 "片段，观察并思考问题：1949年天安门大阅兵 有哪些军种和兵种？

生：陆军、空军等

师讲述：1949年开国大典阅兵时，参加检阅的空中仅有17架螺旋桨飞机以及地面上通过的152辆坦克、222辆汽车、119门大炮等武器装备，且大部分是从国民党手中缴获来的美、日制品。用当时一句流行的话说：“这是他们的运输大队长蒋介石送给咱们的”，“这是美帝国主义和日本帝国主义为咱装备的”。当时，为向世界展示我军空中实力，经过改装镶有金黄色红星的17架美国造飞机是一次又一次地从天安门上空飞过，给当时关注新中国的各界人士的印象是，中国有一支非常强大的空军，参加受阅的飞机有无数架次。可见，当时武器装备是数量少、品种杂、质量差。

师：放映纪录片“1999年天安门广场举行的建国50周年庆典”片段，观察并思考问题：与1949年相比有哪些变化？

生：规模宏大，气势磅礴，军种、兵种比较完善。

师讲述：1999年十月一日，是我国建国以来的第十三次国庆阅兵，参阅军种全，兵种多。这次参阅的陆、海、空、二炮、武警和地方武装，代表了我国武装力量构成的所有成分。这次国庆大阅兵规模宏大、场面壮阔。参阅部队都是精锐之师，这样的规模和阵容，在我国历史上是空前的，在世界上也是少有的。从小米加步枪，到武器更先进，兵种更齐全，人民军队的现代化程度越来越高。

师：说一说我国海军、空军的发展历程

生：1949年建立华东军区海军——1950年海军机关成立——建立东海、南海、北海舰队

1949年组建空军领导机关——组建空军航空兵部队——十一届三中全会后，自力更生研制新型战机——共和国的空中保护神。

师：为什么在和平年代我国还要加强国防建设？

生讨论回答：我们国家求和平，但又必须加强军队建设，使我国具有反对和制裁侵略的能力，只有这样，才能真正保卫和平。

反思与分析：

这堂课我从学生脸上洋溢的笑容中发现，学生获得了满足感，有不少学生，下课了还在一起讨论有关军队、武器方面的情况。学生的反映，勾起了我对历史课堂教学的深刻反思：影视信息作为动态的图像，在多媒体教学中占有重要的位置，利用影视信息材料为历史教学服务，能进一步激发学生的学习兴趣，增强学生学习历史知识的欲望，对提高成绩乃至今后的学习等都有着十分重要的现实意义。

1、在传媒支配下的当今世界，以历史事件为题材的影视作品，丰富多彩，数量庞大。而影视片具有直观、具体、声画同步、视听结合的特点，很能吸引学生。作为历史教师，何不通过多媒体技术把与课堂教学相关的历史影视片进行整合，为学生学习历史创设生动的情景，将复杂的问题简单化，将抽象的问题形象化。调动学生的多种感官活动，使枯燥的课堂变得生动、活跃起来，使学生兴趣盎然的学习历史。

2、影视录像虽然有力的弥补了文字教材的不足，但是一节课的时间有限，应根据教学内容的需要有选择有目的的放映影视录像，即辅助媒体演示要注意把握好演示时机，体现出适时性。如：这一节课一开始学习的就是我国的四大军种，光靠老师讲述，学生印象模糊。讲完后，通过多媒体把四大军种的着装展示给学生，学生就豁然开朗了。然后分别放映1949年和1999年的大阅兵片段，老师再适时的讲解点拨，让学生由感性到理性上认识我国国防建设的发展情况。因此一节课可根据内容的需要或前或中或后穿插放映多媒体，既活跃了气氛，又拓展了知识面，同时在给学生调节口味的过程中，使学习参与者得到主动触觉的感受，具有生动性和真实性的整体效果

3、历史影视作品是对中学历史教材有益的必要的补充，在课堂上充分利用历史影像资源，会使受教育者在影视欣赏活动中被潜移默化，使教育达到“润物细无声”的境地，这是其它教学手段所不能达到的。但是多媒体教学不是“万能的法宝”，他不可能完全代替传统教学。不能为了追求时髦、为教学形式的多样化而做表面文章，为了多媒体而多媒体，结果是舍弃教科书，重形象，轻抽象，轻思维点拨，喧宾夺主，干扰主体教学，不仅浪费时间，还会分散学生的注意力，从而起不到应有的教学作用。因此，作为教师对辅助媒体的使用一定要适度，要用得恰到好处，为教学服务，并以此诱导学生自主学习，自主探究，使学生成为课堂的真正主人

第三篇：第15课建设现代化的人民军队

第15课建设现代化的人民军队

一.全面了解人民军队的建立和发展情况

1.人民海军

1949年4月,在起义的原国民党海军第二舰队的基础上,建立了华东军区海军.1950年,人民海军领导机关正式成立.人民海军先后建立了东海、南海和北海舰队.经过五十多年的努力,人民海军已发展成为一支拥有水面舰艇,潜艇海军防空兵海军陆战队等多兵种的初具现代化水平的海上防御力量,为保卫祖国的万里海疆和维护国家的领海主权做出了重要贡献.2.人民空军

1949年11月,中国人民解放军空军司令部成立.接着组建了空军航空兵部队.党的十一届三中全会后,我国自力更生研制了一批新型战机、军用运输机，同时还从国外引进了一批先进飞机.目前,人民空军已发展成由航空兵、高射炮兵、地空导弹兵、雷达兵组成的多兵种部队,空中作战、对空作战和空中对地面目标实施突击的能力大大提高,成为共和国的“空中保护伞”.3.导弹部队

1966年7月1日,导弹部队在北京成立,主要担任核反击任务.经过30多年的努力,导弹部队已形成近、远程和洲际导弹的装备系列,在维护世界和平和反对霸权主义的斗争中发挥了重要作用.二．认识人民解放军永保人民军队的本色

在加强国防现代化建设中,人民解放军始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨.在担任保卫祖国领土完整和参加参加国家经济建设的同时,还奋不顾身地投入抗震救灾、森林灭火、抗洪抢险等工作.一.单项选择题

1.下列不属于海军多兵种体系的选项是

A导弹部队B水面潜艇C潜艇D海军陆战队

2.下列选项中不属于人民空军的是

A航空兵B地空导弹兵C雷达兵D第二炮兵

3.我国战略导弹部队成立的时间是

A1949年B1956年C1966年D1971年

4.中国人民解放军的第一支海军是

A北海舰队B华东军区海军C南海舰队D东海舰队

5.我国战略导弹部队的最主要任务是

A对敌人前沿阵地实施打击B核反击任务C防御任务D防空任务

6． 目前人民解放军包括以下四个军种

①陆军②通信兵③空军④海军⑤装甲兵⑥第二炮兵A①②④⑤B①②④⑥C①③④⑥D①②③④

7。下列选项中不属于同一标准分类的是

A核导弹B洲际导弹C近程导弹D中程导弹

二.探究题

请你谈谈中国人民解放军是怎样保持人民军队本色的?

第15课建设现代化的人民军队

二．人民解放军始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，在担负保卫祖国领土完整和参加

国家经济建设的同时，还奋不顾身地投入抗震救灾、森林灭火、抗洪抢险等工作。

第16课朋友遍天下

一． 和平共处五项原则

提出：1953年12月，周恩来总理在接见参加中印双边谈判的印度代表时，代表中国政

府第一次提出了和平共处五项原则。

内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。

影响：和平共处五项原则自首倡至今，成为当今公认处理国际关系的准则。它的提出

开拓了中国外交的新局面，标志着新中国外交的成熟。

二．新中国的主要外交成就

1953年12月，中印双边谈判，周恩来代表中国政府提出了和平共处五项原则。1955年4月，亚非会议，周恩来提出“求同存异”的倡议。1971年10月，恢复我国在联合国的合法席位。1972年9月，中日正式建交。1979年1月，中美正式建交。

1994年，江泽民出席亚太经合组织领导人非正式会议。2024年12月，我国正式加入世界贸易组织。

三．中美成功建交的原因

由于美国对中国实行过军事上的威胁、政治上的孤立、经济上的封锁，致使中美双方敌视二十多年。然而到了20世纪70年代随着中国国际地位的日益上升以及国际形势的变化，改善中美关系成为两国的共同要求，中美关系出现转机。

从美国一方来讲，已认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败。此外，美国特别感到苏联已成为其“非常强大、有力和咄咄逼人的竞争者”，想通过改善中美关系，增加美国对付苏联的资本。

从中国一方来讲，改善中美关系，保持一种新的均衡关系，其考虑有三：一是改善中国的国际地位；二是牵制和对付来自苏联的威胁；三是对解决台湾问题，实现祖国统一有重要作用。

一、选择题

1．1953年，周恩来在接见印度代表时，首次提出的处理两国关系的原则是A独立自主B求同存异C对外开放D和平共处五项原则

2．新中国成立后，在解决国际事务中发挥着越来越大的作用。基于此，第26届联合国大会

通过了恢复中国在联合国代表权的决议。请问，中国恢复在联合国的合法席位在哪一年A1970年B1971年C1972年D1973年3．2024年11月21日，温家宝总理在接受《华盛顿邮报》总编采访时说：“1972年两国有远

见的领导人打开了中美关系的大门，结束了我们23年的相互隔阂和不交往的历史，开始了两国和平相处的历史。”

美国的那位“有远见的领导人”是A杜鲁门B肯尼迪C基辛格D尼克松

4当今世界经济发展，中国离不开世界，世界离不开中国。下列事件表明中国主动顺应世界

经济全球化潮流的是

A中国加入世贸组织B中美建交

C中国对香港恢复行使主权D中日邦交正常化

5．1972年美国总统尼克松访问中国，后来，美国等十几个国家陆续同中国建立外交关系。这说明

A美国开始放弃敌视中国的态度B中国的发展，已经对美国构成威胁

C中国在国际事务中发挥了越来越大的作用。D中国和美国开始成为友好的战略伙伴关系6．中国正式加入世界贸易组织的时间是

A1994年B2000年C2001年D2003年 7．关于和平共处五项原则的表述正确的是

A是处理国际关系的准则B是印度代表团首次提出的C是只适用处理中印关系的准则D只适用于亚非发展中国家

8．下列哪个选项不是20世纪70年代中国取得的外交成就

A恢复中国在联合国的合法席位B中日建交

C中美建交D参加亚太经合组织领导人非正式会议

9．中日正式建交的时间

A1971年B1972年C1973年D1978年10．1979年同中国正式建交的国家是

A苏联B印度C日本D美国

二．非选择题

11．材料一在1954年越南问题的日内瓦会议上发生的一件事，表明周恩来对藐视中国民

族尊严的敏感程度。周代表中国约翰。杜勒斯（美国国务卿）代表美国。杜勒斯对一个记者说，“只有在我们的汽车相撞的” 情况下两人才会会晤。一天上午，当双方都提前到了会场时，他们彼此遭遇了。杜勒斯摇摇头，走出会议室，完全藐视这位中国外交部长。因此我走下首次抵达北京的飞机向他（周恩来）走去时，就主动伸出了我的手。当我们的手握在一起时，一个时代结束了，另一个时代开始了。

――尼克松1982年6月写的回忆录《领

导者》

材料二在周恩来同尼克松第一次会晤时，„„对尼克松说：“你刚才不是在毛主席那

里已经说了么，我们握手了，杜勒斯就不敢这样做。”尼克松则说：“总理也不一定愿意同他握手。”周恩来肯定的说：“不见得，如果他愿意的话，我也会跟他握手的。”尼克松说：“那好，我们握一次手吧。”他们隔着茶几又伸手相握，周围的人都笑了。――《谈判大师周恩来》

请回答

（1）材料一和材料二中一再说的“握手”真实含义是什么？尼克松访华，按照外交礼节的惯例应由迎接方先伸出手来以示欢迎，为什么首次访华的尼克松总统反而主动地先伸出手来呢？

（2）根据以上材料，谈谈你对“一个时代结束了，另一个时代开始了”的理解。并概括

指出发生这种变化的主要原因。

12．材料：两国总理重申指导两国关系的和平共处五项原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家关系中，他们将形成和平与安全的坚固基础。

———— 中印两国总理联合声明 请回答

（1）和平共处五项原则是谁最早提出来的？内容是什么？

（2）五项原则的提出有什么重要意义？

13.从旧中国的屈辱外交到新中国在外交事业上取得的辉煌成就，谈谈你最深刻的体会？

第16课朋友遍天下

二．11．（1）和解。尼克松认识到，中美20多年来的敌对状况是美国敌视中国造成的，因而实现和解应由美国主动。

（2）美国终于改变不承认新中国的顽固立场，结束了同中国的对抗，两国关系开

始走向正常化。发生这种变化的原因是：国际形势的变化；新中国的发展和强大，对国际形势产生重大影响；中美双方共同的需要。

12．（1）周恩来。

（2）和平共处五项原则自首倡至今，成为公认的处理国际关系的准则，它的提出，开拓了中国外交的新局面，标志着新中国外交的成熟。

13．落后就要挨打，弱国无外交；提高综合国力是国家外交的加强后盾；党和国家领导人的正确决策；继续遵循和平共处五项原则。

第四篇：第15课_建设现代化的人民军队

八年级历史下册导学案

宣恩县民族实验中学

学习过程：

【一】温故知新

为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军———毛泽东。

毛泽东是在什么样的情况下发出这一指示的？（可从历史原因和现实原因进行分析归纳）

【二】教材助读

1、我国建军总方针是_______________________________________

2、经过50多年的努力，人民解放军实现了以陆军为主体，向________、_________、________、_________四个军种和 ______________________________等诸多兵种合成的转变。

（1）_______ 年 ___月，在起义的远国民党海军第二舰队的基础上，建立了___________标志着________________。、人民海军（2）1950年，______________ 正式成立。的发展（3）人民海军先后建立了______________________________________。

（1）建立时间________________。

4、人民空军（2）发展方式_______________________________________________________。的发展（3）兵种的发展________________________________________________________。

（4）作战能力_________________________________________________________。

1）提出时间： ____________。

（2）内容：坚持走__________和__________之路。

5、科技强军（3）实施措施：两次削减军队______人；调整了______的开支，把有限的财力用于研制战略的实施___________，发展___________，培养______________；组建____________。

4）目的：进一步提高___________________。

6、人民解放军在和平时期肩负起了三重任务：保卫________；参加________建设；承担_______________等紧急任务。

【三】深入探究

1、为什么要实施“科技强军”战略？这一战略的实施个人民军队带来怎样的变化？

2、人民解放军在发展高技术兵种方面最突出的成绩是什么？

3、什么时候开始组建战略导弹部队？ 导弹部队的主要任务是什么？（核反击）

4、为什么在和平年代我国还要加强国防建设？我国为什么一方面裁军、反对战争，另一方面还要发展高技 术兵种和培养军地两用的高技术人才？

我们从和平的愿望出发，最大限度地谋求世界和平是我国加强国防的一贯宗旨；但又必须加强军队建设，使我国具有反对和制裁侵略的能力，只有这样，才能真正保卫和平。

5、人民解放军怎样保持了人民军队的本色？

【四】我的知识网络图

人民海军、人民1.军队实现单兵种向多兵种的合成转变

空军的建立和发展2.人民海军的建立和发展

3.人民空军的建立和发展

科技强军战略1.人民解放军科技强军战略的确立及实施的实施2.战略导弹部队的组建和发展

3.科技强军战略实施的影响

永葆人民军队1.军队坚持“全心全意为人民服务”的宗旨的本色2.人民解放军展现人民军队的本色

【五】全班展示，释疑升华

【六】达标检测，巩固拓展

1．人民解放军的第一支海军是：（）

A东海舰队B南海舰队C北海舰队D华东军区海军

2．人民空军正式建立的标志（）

A解放战争时期东北地区航校的设立B空军第一个飞行中队的建立

C空军司令部的成立D朝鲜战争中空军的参战

3．新中国发展战略核武器的目的（）

A显示中国的国防实力B对他国形成核威胁

C维护世界的和平D完全为了自卫

4．新形势下人民军队发展的方向不包括（）

A、革命化B、现代化C、正规化D、全民化5、1950年小王的父亲在中国人民海军舰队服役，他可能在以下的哪支舰队？（）

A、华东军区海军舰队B、东海舰队C、南海舰队D、北海舰队

6、我国人民空军刚刚诞生就面临考验是（）

A、抗日战争B、解放战争C、解放西藏D、抗美援朝战争

7、强大的国防力量是维护国家安全的重要保障。主要担负我国核反击任务的军种是（）

A、海军陆战队B、空降兵部队C、导弹部队D、武警部队

中国人民解放军军种介绍

中国人民解放军分为：陆军，海军，空军，第二炮兵四大军种。

一、陆 军

陆军，是陆地上作战的军种。它担负在陆地歼灭敌人的任务，既能独立作战，又能与海军、空军联合作战。

中国人民解放军陆军经过70多年的建设，现已发展成为一支具有强大火力、突击力和高度机动能力的诸兵种合成军种。编有步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵等专业兵种，还编有电子对抗、测绘和航空兵部队。

步兵有山地步兵、摩托化步兵、机械化步兵，步兵是徒步或搭乘装甲输送车、步兵战车实施机动和作战的兵种，是地面作战的主要力量。

炮兵包括地面炮兵、高射炮兵和地空导弹部队，炮兵是以各种压制火炮、反坦克火炮、反坦克导弹和战役战术导弹为基本装备，遂行地面火力突击任务的兵种。

装甲兵部队在编制上以坦克部队和装甲步兵部队为主体，还编有炮兵、反坦克导弹、防空、防化学、工程及其他勤务保障部(分)队，装备除主战坦克外，还有水陆坦克、轻型坦克、扫雷坦克、反坦克导弹发射车等；

工程兵由工兵、舟桥、建筑、工程维护、伪装、野战给水工程等专业部(分)队组成；

通信兵由野战通信、固定台站通信、通信工程和军邮勤务等专业部(分)队组成；

防化兵由防化、喷火、发烟等部(分)队组成。

防空兵是以高射炮、地空导弹武器系统为基本装备，遂行对空作战任务的兵种。

陆军航空兵是装备攻击直升机、运输直升机和其他专用直升机及轻型固定翼飞机，遂行空中机动和支援地面战斗的兵种。

二、海 军

海军，是以舰艇部队为主体，在海洋上作战的军种。中国人民解放军海军于1949年4月23日正式成立，现已成为一支兵种齐全，常规和尖端武器兼备，具有立体攻防能力，能有效地保卫国家领海的战斗力量。主要任务是独立地或协同陆军、空军防御敌人从海上入侵，保卫领海主权，维护海洋权益。

主要由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、海军岸防兵和海军陆战队等兵种以及各种保障部队组成，编有北海、东海、南海三个舰队和海军航空兵部，以及各类院校、科研、试验机构、预备役部队和军民联防单位。

水面舰艇部队是在水面遂行作战任务的兵种，是海军的基本作战兵力，包括战斗舰艇部队和勤务舰船部队，具有在广阔海域进行反舰、反潜、防空、水雷战和对岸攻击等作战能力。主要用于攻击敌海上兵力和岸上目标，支援登陆、抗登陆作战，保护或破坏海上交通线，进行海上封锁、反封锁作战，运送作战兵力和物资，参加夺取制海权和海洋制空权的斗争等。平时还用于保卫大陆架、专属经济区，保卫和参加海上科学试验与调查作业、开发海洋资源，维护国家海洋权益。

潜艇部队是在水下遂行作战任务的兵种。按潜艇动力，分为常规动力潜艇部队、核动力潜艇部队；按武器装备，分为鱼雷潜艇部队、导弹潜艇部队和战略导弹潜艇部队。具有在水下使用鱼雷、水雷、导弹武器对敌方实施攻击的能力。主要用于消灭敌方大、中型运输舰船和作战舰艇，破坏敌方海上交通线，保护己方海上交通线，破坏、摧毁敌方基地、港口和岸上重要目标。还可以遂行侦察、布雷、反潜、巡逻和运送人员物资等任务。

海军航空兵是主要在海洋上空遂行作战任务的兵种。通常由轰炸航空兵、歼击轰炸航空兵、歼击航空兵、强击航空兵、侦察航空兵、反潜航空兵部队和执行预警、电子对抗、运输、救护等保障任务的部队编成。它是夺取和保持海洋战区制空权的重要力量，海军的主要突击兵力之一，能对海战的进程和结局产生重大影响。

海军岸防兵是海军部署于沿海重要地段、岛屿，以火力遂行海岸防御任务的兵种。通常由海岸导弹部队和海岸炮兵部队组成。基本任务是：封锁海峡、航道，消灭敌方舰船，掩护近岸海区的己方交通线和舰船；支援海岸、岛屿守备部队作战，保卫基地、港口和沿海重要地段的安全。其编制有独立团、营、连等，分属于海军基地或水警区。

海军陆战队是海军中担负渡海登陆作战任务的兵种，是实施两栖作战的快速突击力量。通常由陆战步兵、炮兵、装甲兵、工程兵及侦察、通信等部（分）队组成。基本任务是独立或协同陆军实施登陆作战、抗登陆作战。

三、空 军

空军，是主要进行空中作战的军种。中国人民解放军空军于1949年11月11日正式成立，经过半个世纪的建设，人民空军已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成，由歼击机、强击机、轰炸机、运输机等多机种组成的现代化的高技术军种。主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。

航空兵是空军的主要组成部分和作战力量，包括歼击航空兵、强击航空兵、轰炸航空兵、侦察航空兵、运输航空兵等。歼击航空兵是歼灭敌空中飞机和飞航式空袭兵器的兵种；强击航空兵是攻击敌地面部队或其他目标的兵种；轰炸航空兵是对地面、水面目标实施轰炸的进攻兵种；侦察航空兵是以侦察机为基本装备，从空中获取情报的兵种；运输航空兵是装备军用运输机和直升机，遂行空中输送任务的兵种。地空导弹兵是装备地空导弹、执行防空任务的兵种，通常与歼击航空兵、高射炮兵共同行动。高射炮兵主要用于防空作战，歼灭敌空中目标，协助歼击航空兵夺取制空权。

空降兵是以机降或伞降方式介入地面作战的兵种，由步兵、装甲兵、炮兵、工程兵、通信兵及其他专业部（分）队组成，主要任务是夺取敌纵深内的重要目标或地域。

四、第二炮兵

中国人民解放军第二炮兵(简称二炮)，是以地地战略导弹为主要装备、担负核反击战略作战任务的军种。

中国人民解放军第二炮兵，组建于1966年7月1日，由地地战略导弹部队和常规战役战术导弹部队组成。它的主要任务是遏制敌人对中国使用核武器，在敌人对中国发动核袭击时，遵照统帅部的命令，独立地或联合其他军种的战略核部队对敌人实施有限而有效的自卫反击，打击敌人的重要战略目标。

地地战略导弹部队是一支具有一定规模和实战能力的主要核威慑和战略核反击力量。它由近程、中程、远程和洲际导弹部队，工程部队，作战保障、装备技术保障和后勤保障部队组成，是一支具有一定规模和实战能力的主要核威慑和战略核反击力量。

常规战役战术导弹部队是装备常规战役战术导弹武器系统，遂行常规导弹突击任务的部队。它由近程、中近程常规导弹部队，工程部队，作战保障、装备技术保障和后勤保障部队组成。

目前，第二炮兵已建成了一批不同型号和不同发射方式的作战阵地，初步形成了多种型号导弹武器装备系统，快速机动作战能力和准确打击目标能力进一步提高，在保卫社会安全、维护世界和平中发挥着重要作用。

中国发展核武器，组建战略核部队，是为了防御，是为了打破核垄断，反对核讹诈，遏制核战争。核反击是被迫的，最终目的是消灭核武器和核战争，维护中国的独立和安全。

中国政府一再郑重声明，中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核武器国家和无核武器地区使用核武器。但是，如果遭到核袭击，将毫不犹豫地实施核反击，进行有限而有效的核报复。

五、中国人民武装警察部队

武警部队经过近些年的调整扩充，已成为一支多警种、遍布全国各地、具有相当规模的武装力量。目前，武警部队拥有三类八个警种部队。

第一类，内卫部队。这是武警部队主要组成部分，受武警总部的直接领导管理。包括各省、自治区、直辖市武警总队、机动师和总部直属单位。

其主要任务：一 是承担固定目标执勤和城市武装巡逻任务，保障国家重要目标的安全；二 是处置各种突发事件，维护国家安全与社会稳定；三 是支援国家经济建设和执行抢险救灾任务。

第二类，列入武警序列受国务院有关业务部门和武警总部双重领导的部队。这些部队既担负经济建设任务，同时又负有维护国家安全和社会稳定的任务。

黄金部队主要担负黄金地质勘察、黄金生产任务，武警总部设黄金指挥部，下辖有黄金第一总队等部队；

水电部队主要承担国家能源重点建设项目，包括大中型水利、水电工程以及其他建设任务，武警总部设水电指挥部，下辖有水电第一、第二、第三总队等部队；

交通部队主要担负公路、港口及城建等施工任务，武警总部设交通指挥部，下辖有交通第一、第二总队等部队；

森林部队主要担负东北、内蒙古、云南森林的防火灭火任务以及维护林区治安、保护森林资源的任务，武警总部设森林指挥部，下辖有内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、云南森林总队等部队

第三类，列入武警序列由公安部门管理的部队。

边防部队主要担负边境检查、边境治安管理和部分地段的边界巡逻、打击偷渡以及海上缉私，由公安部边防管理局管理，在北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、广东、广西、海南、四川、云南、西藏、甘肃、新疆等省、自治区和直辖市设有公安边防总队（公安边防局）；

消防部队主要担负防火灭火任务，由公安部消防局管理，各省、自治区和直辖市设有公安消防总队（公安消防局）；

第五篇：第15课 建设现代化的人民军队

第15课 建设现代化的人民军队

万州三中 郝朝霞

【课标要求】

了解人民海军和人民空军建立的史实，并以我军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。【教学目标】

一、识记与理解：了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实；记住中国先后建立的三支重要海军的名称和导弹部队的别称；了解中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实；知道重要的兵种和军种；记住军队和国防现代化建设的巨大成就；记住1998年人民解放军在抗洪抢险中的英雄事迹。

二、能力与方法：通过指导学生阅读课文及插图、收集课外资料、观看影像资料等，说明人民海军、空军和导弹部队发展过程的历史，培养学生从资料中提取有效信息和分析历史史实的方法。通过引导学生了解人民军队现代化建设的进程，认识科技强军的重要性，提高学生综合分析和比较问题的能力。

三、情感态度与价值观：通过对海军、空军和导弹部队发展历史的比较，让学生感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量的日益强大，从而增强学生爱党、爱国、爱军的情感。在认识科学技术与国防建设的密切关系的基础上，激励学生为国家强盛而刻苦钻研、发奋学习。通过了解军民共同抗震救灾、森林灭火、抗洪抢险的史实，歌颂军民鱼水情谊，歌颂人民军队爱人民、人民军队为人民的英雄本色。【重点难点】

一、重点：人民海军、人民空军和第二炮兵部队的建立和发展。科技强军与国防现代化建设的巨大成就。

二、难点：如何简明扼要地讲清课文涉及的一些军事术语、武器性能。【授课类型】 新课 【教学时间】 1课时 【教学准备】

教师研读课标与教材，撰写教案，收集我国研制的尖端武器的相关图片资料，或制作含视频的多媒体课件。

学生查阅、收集、了解有关中外武器装备的资料。【教学方法】

讲解、谈话、讨论、对比、读书指导等多法结合。【教具（媒体）】

1999年中华人民共和国成立50周年大阅兵的资料片，或计算机、多媒体课件。【教学过程】

导入新课：教师用生动激情的语言描述1999年中华人民共和国成立50周年大阅兵的场面，或播放大阅兵的资料片，以此创设情境，让学生在感知历史的同时，把学生带入本课内容的学习。

学习新课：

一、人民海军、人民空军的建立和发展

1、人民解放军的概况

（教师依照教材介绍新中国成立后确定的建军总方针以及50多年来取得的成就。在此要简单解释军种、兵种及其所分种类的含义）

2、人民海军的建设

（先让学生阅读毛泽东的话，然后引导学生讨论：毛泽东是在什么情况下发出这一指示的？最后进行总结归纳：一是历史的原因：近代外敌的不断入侵，特别是来自海上的外敌入侵，成为中华民族历史灾难的直接根源。二是现实的原因：新中国成立后严峻的国际形势，特别是美国的敌对行动，严重威胁着中国政权的安全）

正因为过去中国没有正规的海军，有海无防，落后挨打，所以，现在我们就一定要建立强大的海军。请同学们看书概括一下中国海军是怎样经历从无到有、由弱变强的发展过程的。（教师总结）1949年4月，在起义的原国民党海军第二舰队的基础上，建立了中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军，1950年正式成立海军领导机关。那时，海军只有一些小型巡逻艇和登陆艇，装备极其落后。

新中国成立后，人民海军先后建立了东海、南海和北海舰队。经过50多年的建设，中国海军已发展成为一支由水面舰艇、潜艇、海军防空兵、海军陆战队等多兵种合成的初具现代化水平的海上防御力量，为保卫祖国的万里海疆和维护国家的领海主权作出了重要贡献。（教师或学生交流讲述课前查阅的有关现代海军和海防问题的图片、文字资料，以扩展学生的知识范围，并提高学生的学习兴趣、培养学生的爱国情感）

3、人民空军的建设

（先或让学生介绍自己所知道的飞机的机型、战斗力等，或教师出示相关图片略作解释，或播放多媒体课件；然后教师结合教材内容，采取师生互动的方式讲解人民空军发展壮大的历程）

中国人民解放军空军成立于1949年11月，人民空军诞生以后经历的第一场战争是抗美援朝战争。在1950-1953年的整个战争中，年轻的人民空军航空兵共击落敌机330架，击伤敌机95架，在世界舞台上奠定了人民空军的赫赫威名。（提问：为什么空军建立晚却能打败美国王牌空军？）空军部队组建初期，人员大部分是从陆军抽调，由苏联空军帮助进行训练。装备一部分是缴获国民党空军的，多数是从苏联购买的。党的十一届三中全会后，随着改革开放的进行，人民空军的现代化建设有了新的飞跃：空军陆续装备了大批我国自行设计的歼击机、轰炸机、运输机、侦察机，还从国外引进了一批先进飞机；人民空军已发展成由各种航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵等组成的多兵种部队，空中作战、对空作战和空对地作战的能力大大提高。人民空军现已成为共和国当之无愧的“空中保护神”。（过渡）随着社会的发展、科技的进步，在现代战争中，科技已逐渐成为战争取胜的重要条件，甚至成为战争胜败的关键，这已在现代战争中多次得到证明，因此，党的十一届三中全会后，人民解放军从实际情况出发，确立了“科技强军”的战略。

二、科技强军战略的实施

（引导学生阅读教材，并根据课文了解、概述科技强军战略的基本知识）战略的提出：中共十一届三中全会后 中心内容：坚持走精兵之路和科技强军之路

实施举措：两次裁军百万；调整军费开支，把有限的财力用于研制高技术兵器，发展高技术兵种，培养军地两用的高技术人才。

目的：进一步提高军队的现代化程度

取得的成就：一是战略导弹部队的建立和发展（教师可适当补充介绍导弹部队初建、装备、作战能力、防御能力的情况以及所发挥的重要作用）；二是在高技术条件下，诸军兵种协同作战的能力大大提高（教师应简要说明“高技术”主要指的是生物、航天信息、激光自动化、能源、新材料等技术领域）；三是人民军队装备的现代化程度有所提高（指导学生阅读教材小字了解）。

（组织学生讨论）为什么在和平年代我国还要加强国防建设？我国为什么一方面裁军、反对战争，另一方面还要发展高技术兵种和培养军地两用的高技术人才？

（教师小结）我们从和平的愿望出发，最大限度地谋求世界和平是我国加强国防的一贯宗旨；但又必须加强军队建设，使我国具有反对和制裁侵略的能力，只有这样，才能真正保卫和平。由此可见，要构筑坚固的国防钢铁长城，就必须依靠科技进步，贯彻科技强军战略，不断提高国防和军队现代化建设。（过渡）在国防建设领域，人民军队在进行军事技术现代化建设的同时，还突出了军队的政治思想建设，使人民军队在和平年代保持了人民军队的英雄本色，担负起了保国为民的职责。

三、永葆人民军队的本色

（先指导学生阅读教材回答人民解放军在和平时期肩负起的三重任务；接着，教师或学生讲述发生在现实生活中的事例来说明和平年代永葆人民军队本色的情况，以此激发起学生对人民军队的敬仰和爱戴之情，避免抽象的政治说教；最后，教师总结归纳）

在加强国防现代化建设过程中，人民军队始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，在保卫祖国领土和参加国家经济建设的同时，还奋不顾身地投入抗震救灾、森林灭火、抗洪抢险等工作。广大官兵能把自身的解放与人民的解放、党的事业、军队的任务有机地联系在一起，为人民革命事业不怕困难、艰苦奋斗；以革命利益、人民安危为重的自我牺牲和英勇献身精神；与人民休戚与共的血肉不可分割的鱼水情谊；爱护群众的一草一木、一针一线的自觉的革命纪律性等等，都是其保持人民军队本色的具体表现。

小结新课：

本课主要介绍了新中国成立50多年来国防建设取得的巨大成就，讲述了人民海军、人民空军、导弹部队的建立和发展，讲述了实施科技强军战略、在和平年代永葆人民军队本色的情况，体现了国防和军队建设的革命化、现代化、科技化水平的提高。【练习巩固】 1、1950年小王的父亲在中国人民海军舰队服役，他可能在以下的哪支舰队？（）A、华东军区海军舰队 B、东海舰队 C、南海舰队 D、北海舰队

2、我国人民空军刚刚诞生就面临考验是（）

A、抗日战争 B、解放战争 C、解放西藏 D、抗美援朝战争

3、强大的国防力量是维护国家安全的重要保障。主要担负我国核反击任务的军种是（）A、海军陆战队 B、空降兵部队 C、导弹部队 D、武警部队

4、邓小平同志、江泽民同志都曾提出“科技强军”的口号，说明科技在军队建设中的地位十分重要。假如你是党和国家的领导人，该如何建设现代化军队，铸就新世纪的钢铁长城？试一试，相信你一定会有好的想法和建议。