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有关节约用水演讲稿初中生(4篇)

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有关节约用水演讲稿初中生一

大家好!水是生命之源!没有了水,我们的生命就会受到威胁。所以,我们应该节约用水。我们要明白:节约用水,刻不容缓!我们应该如何节约用水呢?下面,我给各位居民们一些小建议:

(1)家庭用水要尽量做到串联使用,一水多用,例如:淘米水可以用来洗菜、浇花;煮面、蒸锅水用来刷洗碗筷,还可以有效地洗去碗筷中残留的洗洁精;洗澡水、洗衣水、洗脸水可以用来拖地,亦可用于冲厕;沐浴时,站立在一个收集容器中,收集使用过的水,用于冲洗马桶或擦地。不要长时间开启喷头,应先打湿身体和头发,然后关闭喷头,并使用浴液和洗发水,最后一次清洗。。

(2)金鱼缸换出的水用来浇花,既节约了用水,也是一种好的肥料。

(3)平时洗手时,如果要涂洗手液,可以湿了手以后,关掉水龙头,涂完后,再开水龙头,也可以省一些水。

(4)洗手、洗脸、刷牙时不要将水龙头始终打开,应该间断性放水。如:洗手、洗脸时应在打肥皂时关闭水龙头,刷牙时,应在杯子接满水后,关闭水龙头。 居民们,为了我们,为了我们的子孙后代,希望你们采纳我的建议。谢谢。

祝你们

生活愉快!

xxxx月x日

有关节约用水演讲稿初中生二

亲爱的老师、同学们:

你们好!

水是生命之源,人可三日无餐,不可一日无水,水是人们赖以生存的基础。近年来,学校努力改善了师生用水条件,告别了壶提桶担、远处取水的烦恼。今期开学后,教师周转房全部投入使用,学生寝室也分班入住,师生生活用水量猛增。近日,学校地下水井已最大限度供水,可部分楼顶水池已缺水或无水。有水当思无水之苦,如若不然,我们的生活将再次面临用水困难。为了保护水资源,提高水的利用率,争创节约型校园,让我们用自己的实际行动,在日常生活中从点滴做起,树立良好的节水意识,养成良好的用水习惯。在此,学校团总支、大队部向全校师生发出以下倡议:

一、 广大师生要把节约用水落实到日常生活当中,充分认识节水的必要性和重大意义,树立良好的节约用水意识,养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣,浪费用水可耻”的良好氛围。

二、尽量缩短用水时间,随手关闭水龙头,做到人走水停,杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。

三、提倡大家使用盆子洗脸、洗手、洗菜。洗脸水用后可以洗脚,洗脚水与洗菜水可以冲厕所。

四、衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数;衣物提倡手洗;洗衣粉要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。

五、对发生在身边的用水浪费现象,要敢说敢管,互相监督,共同保护利用好水资源。

老师们,同学们,让我们积极行动起来,加入到节约水资源的队伍中,从现在做起,从自己做起,从身边小事做起,以实际行动为创建节约型校园尽自己的一份责任

有关节约用水演讲稿初中生三

亲爱的同学们:

从遥远的太空遥望地球,我们可以看见的是一个晶莹的球体,这个球体表面大都是海洋,所以看起来地球表面的水应该是非常多的。

但是,地球上我们人类可用的水又有多少呢?单单海洋就占了所有水的97.5%,淡水不足3%,有1.76%的淡水以冰川的形式存在于两极、高山之中,能为人类所用的淡水只有0.36%,这简直是九牛一毛。有些人却丝毫不珍惜水资源,有些人为了省钱直接把用过的废水排放进河里,有些人把珍贵的水资源用在丝毫没有用处的地方,使我们可以饮用的水资源又少了许多,使人类离缺水又近了一步。现在非洲一些地方的人一生都没洗过几次澡,要么没水喝,要么就喝不干净的严重污染过的水,如果不节约用水,这些灾难也会降临到我们的头上,由此我决定向同学们提出以下几点倡议:

1、把淘米水,等水资源,二次利用用来洗洗手浇浇花之类的;

2、用完水后要注意水龙头是否拧紧,以防浪费;

3、当看到浪费水的现象时,要及时地劝说并制止;

4、在学校中开展相关节约用水宣传。

同学们,如果不珍惜水资源,地球上的最后一滴水将是人类的眼泪!节约用水不仅是一句口号,更要让我们去实践。让我们从现在开始一起节约用水,珍惜水资源吧!

倡议人:

20xx年xx月xx日

有关节约用水演讲稿初中生四

1. 漫漫水流人珍惜,悠悠点滴我做起。

2. 每个人节约一点点,水滴也可变大海。

3. 你一滴,我一滴,汇成小溪暖人心。

4. 你珍水,我爱水,他惜水,水涨船高。

5. 千里之行,始于足下;节约用水,始于心间。

6. 青山绿水本有情,莫等枯竭空悲切。

7. 节水行动,是践行科学发展观建设生态文明的一座里程碑。

8. 节约用水,您我有责;江海涸结,关乎生命。

9. 一花一草一世界,一水一河一地球。

10. 一人节水一小步,人人节水一大步。

11. 因为发展而污染水源,我们不会得到我们所想要的一切。

12. 饮水思源知感恩,节水环保力躬行。

13. 生命之所以精彩,是因为水的灌溉。

14. 生命之源,源于生命——请节约用水。

15. 水,大地的精华;水,生态的动力;水,生命的源泉。

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