第一篇：“防灾减灾、防震减灾”系列活动总结.

马官镇中心学校老校区

“防灾减灾、防震减灾”系列活动总结

根据上级文件精神，我校在5月7日—5月13日开展了“防灾减灾、防震减灾”系列活动。提前于4月18日常规试认真开展了“抗震逃生演练”，取得圆满成功，但是也有待进一步的完善改进，现就我校的开展此次系列活动的情况做一个小结如下：

一、工作安排

（一）应急疏散演练活动

利用会议、校讯通、微信公共群传达相关通知、方案、注意事项等；

1.按时签到，全校教职工、各班级学生要求人人参加，除了特殊情况的教师、学生外；

2.按时进行，于2024年4月18日下午13点准时开始； 3.成立各领导小组，保证演练的正常进行；

4.各楼道、关键位置安排老师管理，避免演练事故的发生； 5.做好图片采集、视频录制工作； 6.李浩老师汇报、计时；

7.由谌业峰校长作演练前教育和演练后小结。

（二）主题班会活动

各班级认真组织学生开展“防震减灾”主题班会活动，利用班班通下载防震减灾视频、图片、典型事例等进行宣传教育。

（三）国旗下讲话

学校通过国旗下大课方式进行宣传教育，营造氛围，让学生明白防震减灾周提醒我们每一位，只有学习系列防震减灾知识，警钟长鸣，方能在灾难来临时候减少更大的伤亡。

二、取得成绩

1.我校每一个学期都认真开展积极疏散演练活动，老师、学生参与积极达到了预期的效果，没有发生演练事故，同时本期演练重新安排部署，时间上大大缩短，从过去2分38秒节约到1分55秒，大大提高了演练效率。演练过程中强调各班不准拉扯，不准大声喧哗、不准穿高跟鞋、裙子参加等都做到了。

2.在国旗下讲话及主题班会活动上，要求学生“小手牵大手”，回家告诉自己的家长、监护人，并将学校学到的知识传播到每一个家庭。

三、此次活动存在不足

由于老师们没有真正领会到演练的安排部署，部分班级不了解新调整后安排的位置，导致第一次演练失败；经过调整后大大缩减了演练时间。

总之，防震减灾紧急疏散演练活动，每期都在进行，经后将不断更新方式，也可以试一试直接拉响警报后各班级的反应情况，可以在头一周开会提个醒，下周要进行安全逃生紧急疏散演练，各班及随时

做好准备，拉响警报，各班级就要有序的进行紧急疏散，这才能达到真正的效果。

四、今后打算

通过此次系列活动后，对于存在的不足我校将在今后的工作中不断思考、不断完善。力求达到实际效果。取得实效。避免因演练而出现安全事件等。

第二篇：全市防灾减灾系列活动总结范文

今年5月12日是我国第10个防灾减灾日，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。xx市减灾委积极贯彻落实省、市减灾委员会有关通知精神，精心组织、全面开展了主题为“行动起来，减轻身边的灾害风险”的防灾减灾系列活动，取得了良好效果。

一是深入开展防灾减灾知识“六进”活动。

宣传周期间，市减灾委各成员单位根据部门职责和行业特点，制作了展板，印发了科普读物，分别进学校、机关、企事业单位、社区、农村、家庭，开展了广泛防灾减灾宣传。市电视台集中一周时间播放了防灾减灾公益宣传片。此外，还协调移动通讯运营商发送防灾减灾公益短信10000条。此次宣传活动，极大地拓宽了防灾减灾知识宣传渠道，扩大了宣教活动覆盖面，有效提升了防灾减灾知识普及率。

二是精心组织防灾减灾集中宣教及应急演练活动。

5月10日上午8：30—10：00，xx市应急办、市消防大队、市地震局、市教育局、市卫计局、市人防办、市气象局、市民政局在市赤马港学校联合举办了防灾减灾集中宣传教育和应急疏散演练活动，提升了公众应急避险和自救互救技能。在此次集中宣教活动中，专业急救人员讲解示范了紧急抢救心肺复苏方法，消防讲解员讲解了日常消防知识和地震等自然灾害的逃生方法，演示了灭火器使用方法和燃气罐灭火方法；组织学生和志愿者进行了应急疏散、逃生演练；逃生体验结束后参观了防灾减灾知识展。

三是扎实开展灾害风险隐患排查活动。

xx市民政局组织全市所有乡镇开展了为期一周的灾害风险隐患排查，共查找出风险隐患点19处，已逐一建立台账，并进行了整改，修复了多处挡土墙，得到了当地居民的称赞。

第三篇：防灾减灾活动总结

板城中学防灾减灾主题活动总结

根据钦北区教育局有关文件精神，我学校认真组织开展了防灾减灾主题宣传活动，现将活动情况汇报如下：

为提高学生的安全意识，学校开展了防灾减灾教育活动，普及防灾减灾知识，探索学校防灾减灾教育工作的新思路，增强学生防灾减灾意识和自觉性，提高学生灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野。

一、学校以加强学生安全教育为目标，增强学生公共安全意识。开展了以防灾减灾为主题，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。其次学校防灾减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防灾减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识，培养学生的生命安全意识。

二、学校成立了防震减灾工作领导小组，由校长亲自负责，分工明确，责任到人,工作力度大。提高了学校师生对防灾减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防灾减灾的积极性，也有力提高了师生对防灾减灾的认识，深刻认识到防灾减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。

三、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识

1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性，各 1 班以安全教育课活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。

2、各班利用板报，展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等，制作了各种防灾减灾知识板报、手抄报，以“关爱生命，防灾减灾”为题，专栏宣传防灾减灾知识，在活动中，我们向全校师生征集安全主题手抄报，并从中选出部分优秀作品在校园中进行展示，宣传交通安全知识，受到同学们的欢迎。

3、利用远程教育组织学生收看“地震来了该怎么办？”网络视频，了解地震的发生与避震措施，发生火灾消防队员临危不惧扑救大火，在大水中武警官兵同恶浪搏斗，挽救了在大水中将要走到尽头的一个个生命。学生学到了知识，增强了团结意识。

4、组织学生听“防灾减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意思，增加知识。

5、组织学生学习“防灾减灾法律法规”、开展交流讨论活动。通过这一系列的演练、宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

四、以宣传教育为体验平台，掌握防灾减灾的技能

为进一步提高全体师生的防灾减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，这次宣传教育、知识讲座、观看教育影片、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验，也是 师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

五、善于总结，做好建档工作

进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。学校要以此次防灾减灾主题活动为契机，及时对“防灾减灾主题活动”进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料；做好各学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。

我校通过开展“防灾减灾主题”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

附:防灾减灾工作领导小组: 组长:姚富强

副组长:潘严开、马继明、梁文茂

成员：梁家晓、罗霞、黄开域、张立盈、劳慧琳、全体班主任、体育教师

钦北区板城中学 2024年5月15日

第四篇：防灾减灾活动总结

“防灾减灾日”

活 动 总 小学 2024.05.16

结

小学2024年“防灾减灾日”活动总结

今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，5月10日至16日是防灾减灾周。按照教体局《关于做好全县教育系统2024年防灾减灾日有关工作的通知》要求，我校深入开展了防灾减灾宣传教育活动，进一步营造我校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。我校围绕“防灾减灾从我做起”这个主题，精心组织，周密安排，并在校内开展了一系列活动，真正把这个主题教育宣传活动落到实处。

一、加强领导，确保实效

为确保“防灾减灾”主题教育的实效性，5月12日上午，我校组织召开了中心校领导成员、学区校长及各学区安全主任会议，根据上级精神，对各项工作进行了详细部署，并成立了以某某校长为组长的“防灾减灾”主题教育领导小组，完善“防灾减灾”主题教育领导机制。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、加大宣传力度，营造活动氛围

在此次“防灾减灾”主题教育工作中，我校把“防

灾减灾”主题教育的宣传教育，与学校其它安全教育结合起来，有针对性，循序渐进地开展了安全教育工作，增强了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识，积极参与到“防灾减灾从我做起”工作中来。一是在学校大门西侧悬挂“识别灾害风险，掌握减灾技能”的横幅，使全体师生树立“安全第一”的观念；二是利用国旗下的演讲，做好“防灾减灾从我做起”主题教育宣传工作；三是各班出一期“防灾减灾从我做起”主题教育知识板报，使学生增强防灾避险的能力；四是利用安全教育课，各班开展以“防灾减灾”知识等相关主题教育；五是利用致家长的一封信向全体家长宣传“防灾减灾”知识，普及防灾减灾知识。通过宣传教育，大大加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

三、加强隐患排查、确保校园安全

5月13日，我校开展了一次安全隐患大排查，查找安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、微机室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

四、开展一次应急演练活动

5月12日大课间时间全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发

生。安全撤离后，各班主任就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识真 正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

总之，通过这次“防灾减灾日”教育活动，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继 续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。

第五篇：防灾减灾活动总结

防灾减灾安全教育活动总结

一年级（８）班王艳霞

我班根据学校活动要求，以“加强防灾减灾，创建和谐班级”为主题，紧密结合本班实际、学生认知特点，制定了切实可行的活动方案，明确了活动目标，成立了组织领导机构，现将活动总结如下：

一、高度重视，狠抓落实

我班在学校领导的直接领导下，历来注重安全教育，在学期计划中将安全教育工作列入工作计划，制定切实可行的安全主题教育方案，明确安全教育目标,做到活动有计划、有记录、有落实、有归档。

二、活动内容丰富。

1、充分利用晨会、班队会、校报、校园橱窗、校园广播等形式，对学生进行防灾减灾知识宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家，讲给家人、朋友、邻居听，增强全社会带防范意识。

2、出版了2期以“加强防灾减灾，创建和谐班级”为主题的防灾减灾黑板报等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

3、通过发放告家长书，在家长中广泛宣传防灾减灾知识，联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

4、举办了防灾减灾教育讲座，在学生之中大力宣传自救的方法。