第一篇：2024学年度关工工作总结

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2024学年度关工工作总结（2024.2---2024.6）

本学年我主要分管学校德育、青保、关工、艺教等工作，围绕区德育工作计划及学校三年发展规划，将学校德育工作同少先队活动、学科教育、家庭教育相整合，发挥社会资源优势，挖掘德育教育内涵，主要工作如下：

1、依托“社会资源助教团”，开展社会资源进课堂，丰富校会课内容。邀请周桥工商所瞿向梅同志为学生讲解维权知识、邀请长宁交警姚宁做交通安全教育讲座、邀请区少儿图书馆包玉珍老师为学生做世博文明礼仪知识讲座等活动，让社会资源进课堂，让学生走出课堂，参加社会资源团基地实践体验活动，拓宽学校德育活动途径的多元化，而且为学校的发展形成了较好的良性互动。

2、结合一年级新生入学，向一年级家长做新生家庭教育培训；结合家长会，邀请区德育室郑云飞老师为家长做《惩罚和溺爱的中间道路》的家庭教育讲座，提高家长育子理念，实现家校同步育人的氛围。

3、充分运用“故事妈妈工作室”资源优势，进一步凸显学校德育特色。本学年继续规范做好“故事妈妈”进课堂讲生命故事的各项培训管理、资料积累等工作，在备课过程中与故事妈妈共同探讨故事中的内涵。

4、本学年继续做好“共读 共享 共成长”为主题的“三读”活动，向家长、教师、学生发放了生命教育漫画故事《礼貌》、《是谁在门外》生命教育小故事，推进家校互动，形成家校合力。

5、开展家庭教育校本读物编写及研究工作，结合《学校家庭教育三年规划》，上半学期在专家的指导下，与各年级段教师共同编写了《家庭教育校本读物》中“诚实、勤奋、信心、感恩”四种不同年级段的品格教育：教育目标设计、定义解释等编写研究工作，探索学校家庭教育创新发展。

6、为有效推进“快乐拓展日”活动，暑期里与大队部一起商讨制订了分年级的《学生“社会实践活动”校本课程方案》，深化德育校本课程的推进。

成效：

1、本学期学校于2024年9月24日下午在天山初级中学由上海市教育委员会德育处、上海市教科所家庭教育研究与指导中心主办，长宁区教育局、长宁区教育学院承办，我校协办了第十一届上海市家庭教育研讨展示分会场展示活动，围绕《迎世博、讲文明、重修身——上海市中小学家庭教育指导研讨会》为主题，学校通过故事研修的方式开展家校互动交流、探索、研究新形势下如何有效开展家庭教育指导工作，展示活动获得了市区领导的好评，市德育特级教师宋崇鑫老师还在会场当场进行了点评，并给予了高度认可。2、2024年12月11日，学校就少先队市级课题《少先队以实践体验的方式实施生命教育的研究》进行了课题结题专家论证会活动，市区专家领导对课题汇报给予了充分的肯定，并提出了对课题继续实施研究的建议，以突显学校少先队教育的独特性，提高在少先队中实施生命教育的实效性。

3、为展示“活力课堂”风采，结合家长开放日，2024年5月26日在长宁区文化艺术中心组织开展了“快乐拓展日”艺术教育成果汇报展示活动，活动受到了区教育局、少科站、街道、学区等领导的好评。

4、本学期学校德育工作在全体教职员工的积极配合下，积极参与了市区各项工作的申报和验收工作，2024年学校获“上海市行为规范示范校”称号、“上海市家庭教育指导十一五实验基地学校”、“长宁区消费者权益保护”优秀联络点；2024年1月学校获“迎世博”优秀组织奖等称号。5、2024年1月7日我参加了区中小学德育教导《加强学校德育实效性的探索》交流发言，区教育局领导、历任德育室老领导、教育学院德育室全体成员以及各中小学德育教导共100余人出席了本次会议。

6、参加区德育学科带头人学习实践活动中，以积极的心态认真对待，努力进取。2024年6月在区德育学科带头人第二学期工作考核会议上，被组内推荐为“区优秀学科带头人”称号。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。展望未来，我将继续努力，不断促进自身专业化水平发展，使学校德育工作不断提升。

周军红 2024-6-25 2

第二篇：关工工作总结

建湖县农机安全监理所

2024关工工作总结

青少年是祖国的未来和希望，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量，做好新形势下关心下一代工作，是实践“科学发展观”重要思想的实际行动，是中华民族复兴的希望所在。2024年以来，我们在县农委党委的的密切领导下，、组织单位有关同志紧紧围绕上级有关工工作会议精神，认真做好关爱工作，现将有关工作总结如下：

一、加强领导，积极创造关心下一代工作的良好环境。关心下一代工作是党委工作的重要组成部分，更是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证，全面提高青少年的素质，关心教育好下一代是党委的重要工作职责，是全面建设小康社会的需要，近年来，我们监理所始终坚持把关心下一代工作作为学习科学发展观精神文明建设的重要工作，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入党组织工作议事日程，坚持定期召开专题会议讨论、会办关心下一代工作，全面部署关心下一代工作。同时，明确单位各老同志的主要任务，统筹协调组织开展关心下一代工作。为了保证关心下一代工作的顺利开展，保证关工委工作的高效运转，我们坚持从本地实际出发，了解在日常工作和生活中关心单位年轻同志存在的困难，帮助他们解决实际困难，对工作和生活中遇到的年轻同志难以解决的问题，党组织主动协调，为他们排忧解难，三、强化教育，努力提高年轻同志的思想道德素质和业务能力。

在定期召开的关心下一代会议中，我所都会开展一次热烈的讨论会，大家对单位年轻同志所需要提高的方面进行广泛的交流，无论是思想品德方面还是单位监理业务方面，老同志都能结合自身的经验进行积极的探讨和言传身教，让单位的年轻同志能懂得如何的为人处事，如何提高工作能力。同时我所党组织还通过积极的交流学习科学发展观，要求单位年轻同志能够以党员的标准要求自己，不断地学习各项思想理论知识，提高自身品德修养，争取更早的向党靠近。在单位日常工作中，单位各位老同志都拿出自己的业务本领，耐心的教导年轻同志加强工作业务学习，提高工作能力，对于年轻同志在工作中存在的不懂或者做错的问题，大家都宽之以情，耐心的指导。

三、突出关爱，不断营造浓烈的长辈关心氛围。

在工作之余，大家也不忘时常关心年轻同志的生活情况，多加关怀，询问年轻同志生活上的小事，衣食住行样样都有。每逢过节放假，单位同志都会请上年轻同志去自己家吃顿饭，或者包点粽子，包子什么的给他们带上。

同时单位还经常组织一些活动，增加单位人员之间的团结和凝聚力，让单位的年轻同志在工作之余也感受得到像家一样的感觉。

关心教育好下一代，培训社会主义事业的建设者和接班人，是一项系统工程，关工工作任重而道远，我们监理所关工委虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但我们并不满足，在今年的工作中，我们将进一步做好关心下一代工作，努力做到思想上贴近时代，工作上贴近中心，生活上贴近青少年实际，狠抓重点，力创特色，勇争一流，努力把我所关工工作提高到一个新的水平

建湖县农机安全监理所二〇一〇年十一月二十五日

第三篇：关工工作总结

第五管理区关工工作总结

2024年，第五管理区关工工作在农场党委的领导下，在场关工委的指导帮助下，以开展基层工作年为契机，组织五老十大员充分发挥余热，对辖区广大青少年实施关心教育、引导和帮助，为广大青少年素质发挥了积极作用。

一、基层工作年活动开展情况

按照关工委“基层工作年”推进会议精神，五区关工小组深入开展了“基层工作年”活动，活动中这个管理区调整了关工领导小组，成立了有书记、主任为组长，李春福、杨克莹等老干部、老党员为副主任的关工工作领导小组，充分发挥了“五老”、“十大员”的作用，开展了有利于青少年健康成长的各种活动，家长学校开办地有声有色，使家庭正确教育孩子的意识不断提高，逐步建成了学校、家长、管理区共同参与的“三位一体”教育模式，取得了不错的成绩。

二、学党史、颂党恩、跟党走主题教育开展情况 今年是中国共产党成立90周年，这是中华民族历史开天辟地的大事，是中国历史崭新的一页。为进一步弘扬热爱中国共产党，热爱伟大祖国为核心的民族精神，加强管理区广大青少年思想道德建设，深化素质教育成果。我们在管理区开展了“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育。

我区为广大青少年发放党史图书，书中图片丰富，以图说史，使广大青少年将爱国主义教育同社会实践高度融合，是德育教育的好教材。全区青少年从三月起，利用各种形式系统地进行读书活动，并通读一篇写好一则读书笔记。通过读红书，学生深深认识到“没有共产党就没有新中国”这个颠扑不破的真理。同时还利用管理区的公开栏宣传党史，歌颂党恩。

利用唱红歌的形式颂党恩。利用七一农场大型活动的契机，管理区组织了60余人的合唱队，80%的青年参与其中，《没有共产党就没有新中国》、《团结就是力量》、《走进新时代》三首参赛曲目唱出了广大青少年爱党、爱国的款款深情。

三、未成年人“0”犯罪活动情况

按照农场关工委要求，第五管理区制定了创建未成年人“零”犯罪活动实施方案，充分发挥管理区主阵地的作用，大力宣传《开展创建社区未成年人无犯罪活动工作的方案》的主题内容和实施措施，做到家喻户晓。其次，召开了由家庭代表、管理人员、退休党员参加的预防未成年人违法犯罪专题研究会，听取家长和退休党员者对管理区开展预防未成年人违法犯罪工作的意见和建议，提出切实可行的预防措施。其三，管理区成立了未成年人工作领导小组，组长由管理区书记担任，成员由管理人员、治安员、退休党员担任。

四、中华魂主题读书活动情况 第五管理区根据自身实际情况，对广大青少年提出“日读一页书、月看一本书”的读书口号，其中书目可以根据青少年自身喜好进行选择，有实用技术类、文学类、法律类等书目进行选择。读书活动收到良好的效果，并由青少年的带动，形成了全民阅读。

五、“学、育、奔”活动情况

1、选树“学、育、奔”基地。第五管理区根据自身实际情况，将五区二组的葡萄园区作为“学、育、奔”基地，形成学有榜样、育有技术、奔有目标的良好分为。五区二组共有葡萄大棚100余栋，年产葡萄100余吨，年效益在300万元左右。作为“学、育、奔”基地后，管区经常在葡萄大棚内，组织“五老”、葡萄种植户对青少年进行知识、技术的传授，青年丁文斌学习技术后，出资种植四个大棚，当年就收益四万多元。

2、定期开展技术培训。根据春耕、秋收等不同时节，对广大青少年进行，农药安全、种子选育、财务管理、标准化作业等相关知识进行普及，据统计全年共进行类似讲座12次。

六、关工组织自身建设情况

建立健全各项规章制度。五区关工小组制定了关心下一代工作学习制度、会议制度、活动制度等一系列工作制度，规定了每个月至少集中学习一次，学习相关理论知识和传达上级指示精神，做到年初有计划，年终有总结，活动有记录。使关心下一代工作委员会工作走向规范化、制度化。

建立活动阵地，保障活动有经费。五区关工小组设有60多平方米的综合活动室，配备了乒乓球台、象棋、麻将等活动器材。

第五管理区关工小组

2024年10月

第四篇：小学关工工作总结

小学关工工作总结

我校根据区教育局关工委的工作目标，以校园文化建设为引领，依托退休教师群体，并以重大活动、传统节日为契机，整合社会资源，展开多项活动，增加学生对国情、社情、民情的了解度和参与度，从而提高他们的思想道德素质。现将上半工作做一总结。

一、发挥退休教师作用

退休老教师是“关工”工作的一支不可或缺的力量。我校的关工工作也一直注重退休老教师的参与。

孩子的发展与教师的素养密切相关，我们的退休老教师就非常关心教师的成长问题，比如退休老校长就经常主动来校研讨这方面工作，对青年教师的指导不遗余力，还面向全校教师开设师德讲座，以自身的丰富经验和阅历，在师生关系以及教师与家长沟通问题上给予老师们很大的帮助。

对于学校组织的活动，老教师们也积极参与。6月，学校举办毕业典礼，退休教师也应邀出席。典礼上，孩子们出色的演出使老教师们倍感欣慰。

二、以重大活动为契机

1)师生同游中国馆，感受祖国的发展

年初，适逢2024上海世博会刚刚结束。精彩纷呈的世博会，让作为世博会东道主的我们深感骄傲。我们抓住这一培养学生社会荣誉感的契机，组织部分队员开展师生同游中国馆社会实践活动，让队员们学习和感受中国文化，继续领略世博风采，为即将到来的中国农历新年增添祥和、喜庆气息。

游览“中国馆”的一路上，同学们有说有笑，心情十分愉快。在老师的组织下，队员们有序地下车，排着整齐的队伍来到中国馆前，尽管大家对中国馆的造型已经熟记于心，但是站在中国馆下抬头仰望，还是被它雄浑有力的气势所震撼。步入中国馆，队员们纷纷拿出自己的相机记录着看到的点点滴滴：巨幅美观的《清明上河图》动画，生动形象的城市生活互动，振奋人心的影片展示，充满童趣的儿童画作，蕴含智慧的低碳设计，充满希望的成就展示，新奇创意的顺“流”而下，还有让人难忘的热情服务……通过整个游园活动，不仅使同学们进一步感受到中国文化的风韵，领略到世博文化的精彩，了解到中国城市发展的过去、现在和未来，同时也感受到来自中国馆的各种人性化设计和温馨服务，感受到洋溢在整个中国馆内的热情气氛。

2）文明城区创建，争做宣传小达人

今年，我区展开了全国文明城区创建活动。我们的学生也在学校关工委与德育部门的联合组织下积极投入宣传活动，为此尽一份小公民的义务和责任。

5月25日，风和日丽，孩子们在老师的带领下，分小队到学校周边地段进行长宁区创建全国文明城区宣传活动。为了开展好此项活动，我们认真作了规划，除了拟订宣传单、发放各项活动资料、安排负责老师、划分宣传区域等工作外，学校还对当天参加外出宣传活动的“先锋部队”进行了细致的培训。在培训中，老师就外出采访的要点、礼仪、安全等各项问题进行了提示，并对活动纪律做出了要求。在带队老师层面，德育部也落实了相应的责任。下午，四、五年级的队干部们在老师们的带领下，或走街串巷，或进入到办公大楼，或来到交通要道口，向过路行人、办公人员、社区居民等宣传长宁区创建全国文明城区的工作，大家在与路人的交流中，不仅开展了宣传活动，还学习到了如何文明礼貌地与人进行交流。周边居民对同学们的宣传也非常的支持。

6月25日，顶着炎炎夏日，学生们又分头深入到各个街道社区，对文明城区创建进行进一步的宣传。在每个宣传点，学生向社区居民发放了近500份宣传单。

3）喜迎党的90华诞，深化爱国主义教育

今年是建党90周年。在这特殊的日子里，我们展开了一系列活动：利用广播向学生们宣传建党历程；组织孩子们观看《建党伟业》，增加学生对中国共产党创始人的了解；排演课本剧《王小二》，扩大学生们对抗日战争和解放战争的知晓度。其中《王小二》还参加了市里的比赛，获得了荣誉。

三、以传统节日为契机

各个节日也蕴含着丰富的育人资源。于是每年的元宵节活动成为了我们的一个传统项目。活动从几年前的学生和老师同包元宵，到近几年加入猜灯谜、制作彩灯、逛灯会等元素步步升级。扩大了学生对我国风俗传统的认知。

今年（2024年）的元宵节来临之际，学校以区中长期教育改革和发展规划纲要精神为指导，组织全校师生开展了庆元宵活动，通过学生的动手，家长的参与，为孩子们带来了喜庆佳节、亲子间其乐融融的愉悦体验。

在这个元宵节活动中，我们给予了来自于单亲家庭和经济困难家庭的学生和部分学习困难的学生特别的关怀。这部分学生因为家庭关系，很少有外出游玩的机会，所以学校特地安排这部分学生到城隍庙豫园去逛灯会，感受过年那喜庆祥和的气氛。

在社区教育力量的密切协助下，学校关工委在今后的工作中，将更关注活动资源的开发和教育资源的挖掘，以让学生能更多地享受到各种开阔眼界，增进认识，锻炼能力，丰富经验，形成体验，发展情感为出发点，为他们的成人成才打下扎实的基础。

第五篇：2024关工小组工作总结

新湖中心小学关工小组工作总结

2024年

过去的一年，我校关工委工作以《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，积极探索新形势下的学校关工委工作，充分调动社会各界的力量，积极配合学校做好学生的的思想教育工作，现就一年来学校关工委的工作做如下小结：

1、“学雷锋进社区”的社会实践活动

在“学雷锋日”，组织“雷锋班”的学生走出校园，到玉湖社区开展，要求每个队员在雷锋日做一件好事，从身边做起，从小事做起，自觉成为“雷锋精神”的继承人，让“学雷锋”的接力棒代代相传，关工小组主任吴助仁、副主任林丽娜参加指导。

2、结合节假日开展“感恩、孝敬”教育。

①关工小组联合学校少先队利用“

三、八”妇女节、5月8日“母亲节”开展“一声问候感恩亲情” “不知道的世界我的妈妈”“感恩、孝敬”活动，教育学生从孝敬父母入手，学会感恩，弘扬中华民族传统美德。

②关工小组成员与全校师生欢渡“六一”儿童节：运动会，丰富多彩游园活动，孩子们用欢歌笑语，播撒欢乐，播种希望，他们沐浴着党的阳光，茁壮成长。

③感恩教师、敬老爱老是中华民族的传统美德，为弘扬感恩、敬老传统文化，组织五年级学生开展“感恩教师”演讲比赛，六年级举行“敬老爱老助老”演讲比赛。选送五年一班颜子钰吴钰瑶，指导老师：蔡碧瑜，参加石狮市第六届“金鼎杯”中小学生“非常1+1同台讲友谊比赛获得二等奖。

④老少同乐共度重阳。10月5日下午，我校荣誉室里欢声笑语，学校领导成员、关工小组成员、二十余名退休教师及少先队大队委、中队委欢聚一堂，举行九九重阳节座谈会。整个座谈会气氛轻松愉快，老教师们深感今年的重阳节过得比往年更充实、更开心、更有意义。

3、齐抓思想道德素质教育

①4月27日下午，关工委小组委员郭天助老师，在湖滨中心校书记王夏玮，湖滨办事处关工委常务副主任黄水通的陪同下，向三至六年级的学生与学校的老师进行了《学会学习，学会做人》的专题讲座，让学生们了解了情商的重要性，认识到了人际关系对学习、生活的影响之大。

②5月9日下午，邀请了我市著名心理学老师郭鹏程老师进行心理卫生知识讲座，普及学生心理卫生知识，切实给孩子们指点迷津。

③在市关工委副主任蔡文沛及教育系统关工委杨主任的带领下，11月10日我校五年级全体师生在学校小礼堂，成功地举办了一个题为《教学生学会宽容》的心理辅导专题讲座，主讲人是泉州黎明职业大学人文社科系政治辅导员、心理中心兼职咨询师柳碧红老师。把孩子们带到故事当中，去深刻感悟宽容带给我们的美好，引发孩子们如何用一颗宽容心去对待身边的每一个人。

4、安全教育常抓不懈

①邀请市交警二中队作《珍爱生命，文明出行》专题讲座，邀请市地震办专家作“防震减灾科普知识讲座”等，拓宽了同学们的视野，培养了安全意识、自我保护意识。

②11月29日，一场主题为“安全—我们永恒的旋律”知识竞赛在新湖中心小学的小礼堂里如火如荼地进行着，比赛内容涉及交通安全、消防安全、防传染病、防坏人、食品卫生、用电、社会实践活动、体育运动等各项安全知识。既富有知识性和趣味性，又可以全面检测学生的知识储备，既激烈又紧张，经过一番激烈角逐，冠军最后由四（2）班夺得。同学们从中掌握了更多的安全知识，进一步强化了安全防范意识，关工小组培训员吴颜固到会指导。

5、加强社会实践能力的培养

为了提高学生的社会实践能力，关工小组联合少先队组织六年级学生到我校的社会实践基地玉湖农场、玉湖食品厂参观并进行割水稻，关工小组成员吴为练、吴为汉为同学们示范如何割水稻；培训员吴延固、辅导员吴茂瑜带领同学们参观豆腐的制作流程。这次活动提高了学生的实践能力。

今年，我校关工小组工作得到了市关工委和中心校关工委的大力支持，在全体成员的大力支持下，取得较好的成绩，但还存在一定的不足：缺乏活动计划的系统性。我校的关工小组工作的任务还很重，工作必须加强创新，团结协作，争取把明年的工作做得更好。