第一篇：一颗爱心一份真情迎来一片春

一颗爱心一份真情迎来一片春

新疆昌吉州玛纳斯县凉州户镇学校赵梅花

时间：2024年11月20日 地点：学生丁健琳家 类别：班主任日志 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱，是通往教育成功的桥梁，也是一条基本的教育原则。

说起家访，我不知多少次拜访过丁健琳这个特殊的家庭，上学期每次都是满怀信心的来到她家，之后又不尽人意的走出这个家门。而这次家访却让我收获了希望。

对于丁健琳同学的了解，还要从新生入学说起。记得新生入学分班后，在第一次家长会上，全班30多名学生唯独丁健琳的家长没有到会。我以为是家长忙，一时来不了。为了对班级每一个新生有个初步的了解，以便今后能有目的有计划对学生进行全面教育，我第一次家访了丁健琳的家长。

我对丁健琳同学的第一次家访是以电话的形式进行的，接电话的是她的妈妈。虽然没有说几句话，这次家访我了解到丁健琳同学的家是个再组家庭。两年前丁健琳的爸爸带着她从甘肃武威市来到这里,与她现在的妈妈组成了一个新家。由于爸爸比较疼爱女儿，她这个新任妈妈对女儿的生活管多了就会引发家庭矛盾。丁健琳的妈妈建议我有什么事情直接找她爸爸商量。

放下电话回到教室，我把目光又落在了这个漂亮的小姑娘身上，看着她那聪慧的眼睛，灵巧的样子，我多么希望她是一个既懂事又爱学习的孩子。可是事情并没有向我想象的方向发展，仅仅半个多月时间，孩子诸多不良习惯就表现出来了，性格孤僻不合群，随便缺课，不能按要求写作业。虽然我做了很多的努力，但她始终拒绝和我交流，个性真是固执又脆弱。无奈之下我决定走访丁健琳的家长。

丁健琳家离学校很近，我利用午休时间随孩子一起来到了她家，这个家可真是个小康家庭，宽敞明亮的房间，现代化的格局，家具电器样样齐全。孩子的父母都在家，只是女主人为我端上一杯茶后，就不再露面了。当我提起孩子在校的表现时，男主人显得一脸的愧疚，一个劲的说是自己忙于工作，忽略了孩子的学习，以后自己一定会多挤时间抓孩子的学习。始终没有说让孩子的妈妈一同来辅导孩子的学习，培养孩子良好的习惯。我只好婉转的告知家长，孩子的学习与成长需要父母双方共同努力，靠一方是不行的。

在离开她家时，我向家长说了孩子的一些优点，无意之中我发现了孩子细微的变化，一向拒人于千里之外的她紧拉着我的衣角说：“老师我和你一起去上学好吗？”仅仅一个不起眼的变化，却让我内心一亮——用爱感化孩子。

我深知在教学中教师对学生的爱会激起学生的良好情绪，开发学生的智慧，鼓起学生的信心，在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。意大利著名作家艾德蒙多·德．亚米契斯的代表作《爱的教育》有这样两句话 “没有爱就没有教育”，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，我不想成为什么神，只想成为学生心目中可信赖的老师。学生在学校的表现或许多种多样,但有一点是共同的, 就是他们都想得到人们的理解和关爱。教师要做的就是走进学生的心里, 和学生之间培养起真诚的感情。你关爱他, 他就愿意把心里话和你说, 老师的引导和点拨也容易接受。他们同样在老师身上感受到缺失的父母的温暖。我坚信只要我真诚地付出我的爱，真诚地关心她、帮助她，总能够让她做些改变吧。

为了让丁健琳同学能变得和其他学生一样开朗活泼，我因“材”施教，在课堂上我经常提问她，给她削铅笔，当面辅导她的作业。消除了与老师之间的陌生感，课间与她嬉闹，拉近了师生之间的距离，平时注意观察，利用她自身的闪光点鼓励她，抓住她微小的进步表扬她。学习上，经常鼓励，每天布置一些适合她的学习任务。经过一学期的努力，她确实有些改变，话比以前多了，课间能听到她和同学一起嬉戏的笑声，能看到她和其他同学一起围在我身边听我讲故事，学习成绩也有所提高，虽然进步微小，但让我看到了希望。

为了让她和其他孩子一样，健康快乐地成长，在新生入校两个月后，我决定再次走访丁健琳的家长。家访那天，灰暗的天空中飘落着雪花，我送走了学生后，拿着丁健琳第一单元的考试试卷来到了她家。

走进丁健琳家，看到一家三口正其乐融融的吃晚饭，孩子的家长热情的招呼我和他们一起吃。饭后我还向家长反映学生的在校情况, 只报“喜”, 不报 “忧”。还拿出了孩子第一单元的考试卷，孩子的父母看着试卷上的91分，高兴的满脸开花，还一个劲的夸奖孩子。我趁机说：“孩子的进步，功劳多半是妈妈的，因为孩子告诉我，是妈妈经常辅导她的学习。”孩子的父亲歉意的说，他忙于工作，基本顾不上孩子。看到孩子父母的心情与上次大不一样，我就借机和家长聊起了孩子的教育问题，一方面要说服家长承担起教育和培养孩子的责任, 另一方面也要根据家庭的不同情况, 要求家长克服生活中带来的不良情绪, 有针对性地做好孩子的思想工作, 及时消除误解和疑虑。

也许是我的真诚感动了家长，也许是孩子的进步改变了家长的想法，总之，家长表示一定配合教师对孩子全面教育。走出丁健琳家，夜幕已经降临，但我心中那盏明亮的“灯”却把我脚下的路照的雪亮，是我满怀信心的向前方走去。

世界著名心理学家威廉·詹姆士有一句著名的名言：“播下一种良好的心态就会收获一种良好的思想；播下一种良好的思想，就会收获一种良好的行为；播下一种良好的行为，就会收获一种良好的习惯；播下一种良好的习惯，就会收获一种良好的性格；播下一种良好的性格，就会收获一种闪烁光彩的命运。”经过一段时间的引导教育，丁健琳的各方面有了明显的进步。目前，丁健琳同学在学习上满怀信心，遇到困难能主动找老师或同学帮助，性格变得活泼开朗了，上课的纪律和作业质量也有明显提高，学习成绩上升显著；如今孩子的父亲能在百忙之中打电话了解孩子的学习情况。妈妈能抽空到学校了解孩子的表现情况。我相信他们会以此为契机，用良好的心态在孩子的头顶架起一轮爱的光环。

阳光总在风雨后，通过对丁健琳同学的家访也引起我的深思：作为教师，应该有一双博爱的眼睛，用它去透视班里的每一个孩子，特别是关心、爱护离异单亲及重组家庭的孩子, 为他们创造一个良 好的学习、生活、成长的氛围,关注他们的点滴进步，帮助他们打开闭塞的心灵，开创他们美好的明天。这样当那些总被老师关注的孩子走过花季的时候，他们就会怀揣浓浓师恩，并用美丽的心灵编织一片精彩的天空，让世界每个角落都充满阳光。

班主任德育论文

一颗爱心一份真情迎来一片春

（家访日记一则）

单位：新疆昌吉州玛纳斯县凉州户镇学校

学段：小学 作者：赵梅花 邮编：832200 联系方式：***

第二篇：真情一片筑师魂

真情一片铸师魂

----优秀班主任先进事迹汇报材料

河口小学

丰明明

班级管理工作是一门育人科学。班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。我从毕业参加工作至今，一直担任班主任工作，深深感受到管理班级，引导学生得用“心”，会用“心”。即对学生有“爱心”，能 “操心”，有“耐心”和“真诚之心”，对班干部有“放手之心”,与科任教师有“协作之心”，对家长有“热情之心”,对自己培养 “进取心”。有了这些“心”，班级就好管理了。

五年前，当我以班主任的身份第一次上讲台，心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时，我的窘迫消除了,我的灵魂与心灵受到强烈的冲击，原来做一名老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱，对这份工作也产生了感情。

在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。

1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动学生学习工作的积极性。

2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。

3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。

4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。

5、不断提高自身素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。

通过我和学生的不懈努力，我班被评为“朱爱周英雄中队”，我也被评为“优秀中队辅导员”。我班的多名学生在国家、省、市、县的各类比赛中取得优异的成绩。

做班主任工作来，我虽然没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。做班主任虽然又苦又累，但我无怨无悔，因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我要在三尺讲台——这方寸之地，尽我最大努力，为祖国教育事业贡献毕生的精力。

第三篇：老师送你一颗爱心

老师，送你一颗爱心

早上，孙致城小朋友向往常一样由爷爷送他早早地来幼儿园了，每天爷爷送他到了班级后，致城总不忘叮嘱一句“爷爷你早点来接我”。

今天目送爷爷走后，致城拉着我，神密兮兮地对我说：“老师，我有样东西送给你”，看着孩子认真的眼神，我好奇地蹲下来说：“是吗？是什么好东西”，只见致城小心翼翼地从裤兜里掏出一张纸，慢慢地把它展开，递给我说：“老师，我送你一颗爱心”，哦！是一张天蓝色纸剪出的爱心形，边缘有点歪歪扭扭的，看得出确实出自孩子的真迹，看着孩子那幅认真的表情，我的心一阵感动，亲昵地摸摸他的脸说：“谢谢你宝贝！我很喜欢！”，孩子扑闪着一双灵动的大眼睛，顿时笑容绽放。之后的一个早上，致城又送了我一颗纸爱心，我再次被感动着。

一颗爱心，代表着孩子对老师的爱，对老师的喜欢，他把亲手制作最好的爱心送给老师，能拥有孩子的爱，我们是幸福的；一颗爱心，也是在时刻提醒我们，要做一名有爱心、有耐心的好老师，能和孩子们在一起，我们有多么幸福。

我的宝贝们，我爱你们每一个！

第四篇：涓涓爱心化真情

涓涓爱心化真情

‚感谢您的帮助，让我记住了您和您身后的‘乡情服务台’，祝福好人一生平安！‛2024年2月3日，新乡车站‚李涓乡情服务台‛值班员李涓收到了来自广东韶关旅客王凯的短信祝福。

王凯是‚李涓乡情服务台‛帮助过的众多旅客中的一个，遗失的手机失而复得让这个南方小伙子一下子记住了新乡车站，记住了‚李涓乡情服务台‛。

‚李涓乡情服务台‛的李涓、王秀荣、赵新华、张四娟、宋慧敏五姐妹，始终用微笑、热情、诚心、爱心诠释着‚迎八方乡亲，传豫北乡情‛的岗位格言。走近她们，你会感受到笑容背后的真诚，你会感到辛勤劳动是一种美丽，你会发现无私奉献是一种快乐。

您的小事就是我的努力方向

在‚李涓乡情服务台‛上，有一个令人印象深刻的牌子，‚赠人玫瑰之手，历久犹有余香‛，这简简单单的一句话，却蕴含了‚乡情‛服务的内涵。

‚我的东西丢在车上了，能不能帮帮我，求求你们了！‛2024年4月5日，服务台前跑来一位中年旅客。他叫方明，吉林人，因公来河南出差，不慎将购买的粮食探伤仪丢在新乡终到的4726

次列车上，等发觉时车体已经转走。由于找不到列车工作人员，无奈之下来到‚李涓乡情服务台‛求助。

‚你先别急！我帮您问问。‛李涓拿起电话，几经周折，终于联系上了车长，并约好第二天取回物品。但方明由于有急事需要马上返回吉林，留下50元钱，拜托李涓取回东西后帮他邮寄回去。

事后，方明在寄给车站的感谢信中这样写道：‚我抱着试试看的态度找你们帮忙，但我没有想到，你们这么尽心尽力地帮助我，谢谢你们！‛

面对旅客的感谢，李涓说：‚旅客出门在外不容易，作为党员，我只是想让每个过往旅客都能在这里感受到‘乡情’的温暖。‛

您的困难就是我义不容辞的责任

一次，‚李涓乡情服务台‛前来了个女孩，年纪大约18岁左右，没有带任何行李。女孩一边回头张望，一边看着服务台值班员王秀荣。看到女孩欲言又止的神情，王秀荣马上意识到女孩一定有事，于是问道：‚你好，有事吗？‛女孩眼泪哗地流了下来，扑通跪倒在地，冲着王秀荣大喊：‚救救我吧，大姐，我想回家！‛

这时，一男一女从后面走来，拉住女孩就往外走，一边走还一边说：‚你怎么不说一声就走啊，知不知道我们很担心你！‛看到他们，女孩满脸惊惶，拼命挣扎：‚大姐，救救我啊！他们是搞‘传销’的！‛‚放开她！‛王秀荣立刻明白了，一边叫同事制

止，一边通知公安人员。那两人见状立刻转身跑掉了。

事后得知，该女孩名叫何林江，家住重庆市，被好友以找工作为由骗到新乡。到新乡后，女孩发现所谓的‚好工作‛就是传销，但后悔已晚了，传销人员把女孩的钱物和身份证没收掉，还派人进行监视。女孩好不容易找到机会脱身，就跑到车站寻求帮助。听罢女孩的哭诉，王秀荣心疼了，她出钱给女孩买了当天的车票，把她送上了返乡的列车。女孩在临走时，拉着王秀荣的手不住地说：‚谢谢你，大姐姐，你真是个好人！‛

‚李涓乡情服务台‛用恪守岗位职责的实际行动一次又一次地诠释了铁路对旅客无私的爱。李涓常说：‚只要我们有一线希望，就会尽全力帮助这些被骗的孩子脱离传销的‘魔爪’。‛

您的问题就是我优质服务的驱使力

‚在服务台工作，不但要用爱心，还要用诚心服务。‛在张四娟的工作手册上，有这么一句话。

‚人民铁路爱人民‛的服务宗旨在乡情服务台不断升华。一次，张四娟接到了一名来自哈尔滨男子的求助。经了解，这名男子在互联网上与新乡市一家制衣厂洽谈一笔业务，来到新乡准备进货，在吃饭的过程中却发现该制衣厂的接待人员言辞闪烁、话语含糊，从商多年的他便怀疑这可能是个骗局。当他准备走时被对方强行拦下，并把他安排在离新乡车站不远的一所宾馆住下。心里恐惧的男子在走投无路之下，就近跑到火车站的‚李涓乡情

服务台‛进行求助。

问清楚情况的张四娟迅速联系在站值班警察，在张四娟和车站公安的帮助下，男子顺利取回了自己的证件、行李、钱包。他们还为惊魂未定的男子买好了返乡的车票。送走男子后，张四娟将制衣厂的地址在党小组会上向大家公布。后来凡是下车打听这个制衣厂的旅客，她们都会提醒他们不要上当。近两年来，至少防止五名旅客上当受骗。

‚必须敢于为正义说话，如果我多说一句话能够帮助别人避免一些损失，那我宁愿多说一百句、一千句。‛张四娟说道。

您的需求就是我的不变追求

对‚老弱病残‛等重点旅客，‚李涓乡情服务台‛主要以‚一卡一法‛为他们进行服务。‚一卡‛是‚乡情传递卡‛，为他们开放绿色通道，提供候车、进站、上车的‚一条龙‛服务；‚一法‛是‚亲情服务法‛，在为他们服务时坚持‚多问一句，多看一眼，视旅客为亲人‛，使他们感受到家的温暖。

盛夏季节，高温持续，一次，宋慧敏在值班时发现候车大厅内有一位老人躺在地上，身上瘦得皮包骨头，鼻子上还插着进食的管子，发白的脸上淌着汗，瘦弱的身子蜷缩着。宋慧敏赶紧走上前去，老人见到她走来，眼泪‚刷‛地一下流了出来。经她细心询问得知这位老人名叫郭永业，是黑龙江煤田地质局108队的退休高级工程师，几天前刚在林州做完食道癌手术，准备从新乡

乘坐K21次列车到遂平县老家，陪伴他的是儿子和70岁的弟弟。遗憾的是，郭永业一行人没有买到去遂平的车票。如果到驻马店转车，必须乘坐次日凌晨的1481次列车，而老人的身体状况已经不起长时间的转乘颠簸。

宋慧敏决定让郭永业乘坐K401次列车到漯河转车，这样就能在最快的时间回到家。而这时，离K401次列车到达新乡已不到20分钟。宋慧敏填写了一张‚乡情传递卡‛，并与同事们找来轮椅推送着老人赶往站台。

给车长说明情况后，宋慧敏将老人送上了车。上车前，郭永业老人感动不已，拉着她们的手老泪纵横，发自内心地说：‚闺女，谢谢，谢谢你们，谢谢铁路啊……‛宋慧敏淡淡一笑：‚不用客气，我是共产党员，为旅客排忧解难是我们应该做的，祝您身体早日康复。‛

三尺来宽的‚李涓乡情服务台‛发生过太多太多让人感动的故事，融入了浓浓真情的奉献行动一次又一次带给人们心灵的震撼，她们的感人事迹多次被路内外媒体进行过专题报道。每当在《人民日报》、《工人日报》、《人民铁道》、《中原铁道报》等报刊上看到‚李涓乡情服务台‛的报道时，姐妹们都会重复那句老话：‚服务传递人间真爱，乡情凝结铁路真情。‛

第五篇：爱心同行 真情圆梦

爱心同行 真情圆梦

吉林师范大学历史文化学院、音乐学院、经济学院2024暑期“三下乡”社会实践活动。

7月12日上午，历史文化学院、音乐学院、经济学院暑期“三下乡”社会实践活动志愿者服务团队在铁东区石岭镇小河西村拉开了帷幕。志愿者们身着统一的队服，犹如一条欢快的小溪流注入了这个村庄，志愿者们安顿好后按队按组分工，积极有效地展开各项工作。在村支书的带领下，志愿者们来到塔山颐养院去探望了孤寡老人，为他们带来了一场别开生面的演出。音乐学院嘹亮的民歌还有民族舞蹈深受老人们的喜爱，当然，历史文化学院慷慨激昂的配乐诗朗诵更是赢得了阵阵掌声！大家不但表演了精彩的节目，而且送上了我们的礼物，带去了志愿者的慰问和关心。在演出结束后，同学们主动还和他们手拉手的聊天谈心，帮他们打扫卫生，还积极地向他们推荐优秀图书、电影、歌曲，为他们讲授历史故事。用行动给孤寡老人送去了一份关爱，让他们深切感受到社会大家庭的温暖。

活动结束后，志愿者服务团队来到小河西村委会，对村里给予的支持与帮助表示感谢。在一片依依不舍的道别声中，本次“三下乡“活动圆满结束。

“艰辛知人生，实践长才干”，本次“三下乡”社会实践活动，以其丰富的内容和形式赢得了石岭镇和小河西村的大力支持和充分的肯定，同学们也在苦与乐中得到了全方位的锻炼，并且充分展现了历史文化学院和音乐学院的风采。尊老、敬老、爱老、助老是中华民

族的传统美德，同学们在用实际行动弘扬美德践行社会主义核心价值观，用青春的力量“以小梦，铸大梦”，为实现“伟大复兴的中国梦”注入鲜活的动力。