第一篇：2024.校务计划

2024-2024学年度第一学期学校工作计划

一、指导思想

以学习贯彻十八大精神为主线，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满意学校。

二、工作思路

坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。

三、重点工作

（一）德育管理工作

1、德育管理的目标是：根据少年儿童的生理心理特点和德育工作规律，以创建“文明校园”为载体，突出养成教育，深入实施自主教育，立德树人，培育有健康自我的，新型阳光少年。

2、工作措施

（1）、加强德育思想管理，树立正确的德育工作观。

立德树人，培养健康自我的阳光少年是我校的德育培养目标。要培养德才兼备的学生就必须确立德育为首位的核心教育观念，树立服务意识和学生主体意识。全体教师要为学生发展服务，要尊重学生主体，了解学生身心特点、发展需求，为学生健康发展创造环境、营造氛围，使学生在受到教育的同时能够进行自我教育，实现自主发展的目标。

（2）、完善德育管理制度，务求德育的实效性 为更好地实施德育教育，使德育具有时效性。学校要认真抓好德育制度建设，建立《班主任岗位责任制》《值周教师值周责任制度》《科任教师上课制度》《学生良好行为习惯养成检查评比制度》等相关制度，建立德育队伍，提升德育管理水平，夯实德育工作基础。（3）、拓宽德育渠道，提高德育实效

继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，加强学科德育渗透功能。提高教师德育意识使德育和教学相结合，既认真上好《品德与生活》和《品德与社会》，真正发挥学科教学的育人作用。德育与其他学科渗透，教师通过集体备课，深入钻研教材，深入挖掘教材的德育功能，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

（4）、充分发挥少先队的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。（5）、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，开学第一周，重点抓好一年级学生的行为习惯和学习教育。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。

（6）、开展德育实践活动 以文明校园为重点，上好“行为习惯养成教育第一课”。通过举行文明校园风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。利用各种节日，纪念日开展主题体验活动。进一步规范学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

（二）教学管理工作

1、严格落实教师考勤制度，教师请假制度和教师师德考核制度。对教师上课及各种会议、活动等进行考勤。按常规工作量拟定教学分工，临时调整课时，安排临时代课工作。对不遵守教师职业道德，乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。

2、落实教学、教研常规。

备课要求是学期整体备课、单元备课、课时备课相结合，以课时备课为重点，以单元备课为基础，以学期教材备课统揽。教案以自主课堂导学案的形式呈现。讲课理念是以学定教，教学结合，以学为重。课堂行为方式是自主、合作、探究。课堂要求或追求的特质是重基础，就是注重基础知识、基本方法、基本技能和基本能力的教学；重精髓，要求是减负增效，做到精选、精讲、精练。重方法，要求是通过知识的学习，培养学生正确的思维方法、提高解决问题能力和学生的创新意识。重自学，不但要学会，而且要会学。学会是在老师的引导下想通弄懂。

批留作业的要求是数量、难易适度，精选习题，有巩固拓展知识，提高能力的价值。批改及时，点面结合，详略得当，集中点评有实效，有价值。

命题设计要有科学性，体现教学重点，突出教学难点；注重基础知识考察、能力的训练。

3、严格落实课程计划，实施素质教育

按照国家课程标准开足开齐国家课程、地方课程和校本课程。根据学生特点和学校实际，开设绘画、书法、文明礼仪、舞蹈等校本课程，使校本课程形成学校特色。

4、各种专用教室的管理使用升级。

各专用教室，实行专人负责制和使用登记制度。专人负责专业教室卫生和专用教室物品保管维修等，延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资源，使每个专用教室都能够发挥其育人作用。

5、做好档案工作

全员树立档案意识，养成积累档案资料和随时整理档案的习惯。使档案记录细致、全面、新颖、规范，能够如实呈现学校工作。

（三）教科研管理工作（包括教师培训工作）

1、加强教师的培训工作。组织教师参加上级部门的各种培训，含集中培训和远程培训。努力提高教师的专业业务能力。教学质量是学校教育的生命线，开展教科研活动，以教科研促进教师专业化成长和教育教学质量提升。开展师徒结对活动，落实一带一工程。完善骨干教师管理制度，骨干教师培养实行分层培养，既由校级骨干教师培养为县级骨干教师。

2、以心理健康教育和礼仪教育为重点加强校本课程的开发、使用、教研。

3、加强对毕业班教学工作研究与指导。

（四）安全稳定工作

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。期初做好安全隐患排查工作，做到安全隐患早发现早解决，坚决杜绝隐患发生。加强保安与门卫管理，严格执行三级值班制度；安全教育和管理纳入到班主任评价中，加强安全教育，开展安全“珍爱生命、关爱同学”的主题教育，组织安全演练、安全知识培训；注意学生动态，排查解决各种纠纷，严明学校纪律，杜绝学生打架行为发生。做好安全信息报送工作，保证安全信息畅通。做好各种安全预案，保障各种活动顺利开展。

（五）学校体育卫生

1、坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，力创优秀的大小课间活动，形成特色、形成品牌。

2、认真组织好学校体育活动，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，培养好体育尖子，为全县中小学运动会和校运动会取得优异成绩打好基础。

3、开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。

（六）总务财务工作

1、认真落实《中小学财务制度》，加强年度财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，及时进行校务公开。

2、厉行节约，采取有效措施制止各种浪费。

3、做好期末的物品检查登记工作。

4、做好办公物品购置配送工作。

5、做好大型维修的预算，申请和监管工作。

（七）、实施绩效考核提升管理水平。

不断深化管理、教学、督导、绩效、安全以及文化建设等机制，完善教师培训、考试和考评、培养和使用、奖励和惩戒、课改和教改等机制，制定本校绩效考核实施方案。通过日常检查和期末检查，教师自评和互评相结合等形式，努力做到对每一个教师公正、公平公开透明的量化考核，充分调动全体教师工作的积极性和自觉性。

四、月工作安排 九月份：

1、教师课程分工，教研组、教师制定各项计划，2、一年级新生入学暨入学教育系列活动

3、毕业班教师会、学生会

4、庆祝教师节。十月份：

1、迎国庆书画展。

2、安全疏散演练。

3、教学业务检查。（作业、备课笔记）十一月份：

1、学生成长记录袋展示。

2、班级卫生、个人卫生评比。

3、交通安全宣传。十二月份：

1、艾滋病教育宣传、交通安全日宣传。

2、学科教研活动。

3、冬季跳绳比赛。元月份：

1、期末成长记录袋展示。

2、各科复习，迎接期末考试。

3、对教师业绩进行考评、收集整理教师业务档案。

4、安排寒假相关事宜。

年9月 2024

第二篇：2024校务计划

学校2024工作计划

新的，新的起点，新的突破。我校将在上一年工作成果的基础上，进一步解放思想，与时俱进，确立新目标，明确新任务，制定新措施，提出新要求，力争学校的各项工作多出成绩，出好成绩。根据县教育工作会议精神，特制定本工作计划。

一、指导思想

以科学发展观统领教育教学工作，全面贯彻党和国家的教育方针，深入贯彻党的十八大、十八届三中全会、省市县教育工作会议精神，坚定方向、保持定力，深化改革、狠抓落实，统筹兼顾、突出重点，积极稳妥、务求实效。着力探求、有效推进学生的全面发展，学校的内涵发展，全面推进科学化管理，立足校本实际，追求提升质量，形成学校特色。

二、工作目标：

本工作目标是：实现“新管理、新气象、新业绩”的要求。

1、学校管理：落实切实可行，行之有效的管理措施，实现人尽其才，物尽其用，财尽其利，事尽其绩，本各项管理工作达到县教育局目标管理考核要求。

2、队伍建设：建立一支敬业精神强，思想观念新，办事作风实，业务技能硬，工作业绩优的教职工队伍。

3、工作业绩：办学条件进一步改善，办学行为进一步规范，学生综合素质进一步提升，办学效益进一步提高，学校秩序稳定安全。

三、主要工作：

（一）真抓实干，做好教育均衡发展工作

高度重视，真抓实干，继续发扬艰苦奋斗、连续作战的精神，迎接义务教育均衡发展国家认定。继续按照办学条件标准化、办学行为规范化、资源配置均等化、教育教学优质化的标准，大力提高图书、仪器、体育器材等设施的使用效率。及时更新、调整相关数据，确保各项数据达标。进一步深化

各项改革，把立德树人、以人为本、促进人的全面发展，作为我校教育工作的出发点和落脚点。

（二）积极协调督促，加快基建工程的进度

进一步加大基建工程人力、精力投入，科学调度，统筹安排，积极协调，多方争取，力争中心幼儿园今年秋学期投入使用；教师周转房年内完工；中心小学新校区2024年春学期投入使用；小学新建平房今年上半年完工，交付使用。

（三）强化德育工作，提高学生德育素养

认真落实立德树人的根本任务，全体教职工必须牢固确立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念。重视和加强学生的德育工作，形成良好的育人机制。

1.抓好日常行为规范教育。按照“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”的要求，从“五好、五爱”活动方面着手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，如校会、班会、升旗仪式、主题队会等途径，有计划、有针对性地对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。

2、充分利用清明节、学雷锋、国庆节等重要纪念日和节庆日，抓好“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）、“三节”（节水、节电、节粮）活动。

3.组织开展丰富多彩的德育活动。要充分发挥少先队、团支部的重要作用，通过读书活动、征文演讲、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法教育。

4.突出心理健康教育，提高德育工作实效。认真组织好关心留守儿童成长，引导学生珍爱生命，热爱生活。对留守儿童进行登记、造册，建立留守儿童档案，确定代管家长，制定方案，开展形式多样的帮扶活动，为留守儿童营造一个温馨的乐园，促进留守儿童健康、快乐成长。

5、做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

6、加强值周、值日工作管理。进一步明确责任分工，严格执行值周、值日工作的各项制度，继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法，认真做好每周的纪律卫生的评比。

7、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，用学生自己身边的典型进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

8、继续办好家长学校，提高家教水平。通过召开家长会、致家长一封信等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导。

（四）深化教育教学改革，全面提高教学效率

1、加强教学常规管理。教导处在期初对各学科的计划、导学案设计、备课、上课、作业、课后辅导等工作提出明确要求，并进行跟踪检查、指导、督促，每月检查一次，每月汇总上报一次，及时发现问题，及时提出整改意见，进一步规范教师教学行为，做到树典型、促后进。

2、要求教师精心设计课堂训练与课后拓展作业，优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精而有价值，批改及时，做到类批、点批、面批的互批相结合,在作业批改反馈的基础上加强对学生的辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则，结合学生实际，辅导内容要具体，有目的、有记录、有效果。

3、加强书香校园建设。本要进一步创新工作思路，健全工作机制，充分发挥图书的在教育教学中的作用，鼓励学生多读书、读好书，开展丰富多彩的读书活动，让书籍真正为学生开启一扇心灵之窗，让读书真正能滋养每一个学生的心灵，让阅读成为学生终身受益的习惯，努力营造书香校园。

4、深入开展信息技术与学科教学整合的研究与实践，促进教学方式的根本性改革，全面建设高效课堂。

5、各科教师都要对每一位学生进行养成教育和学法指导，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。切实把学习习惯和学习方法的养成教育落实到日常教学中，促进每一个学生的发展。

6、加强对教学质量检测与评价工作的管理

（1）严肃考纪、规范操作，确保考试过程和考试结果的客观、公正、有效，对泄露考题，监考失职，改卷舞弊等违反考试纪律者，将坚决将追究当事人的责任。

（2）认真进行教学质量检测分析。从命题、阅卷、成绩统计等各个环节进行分析，从中发现教学中存在的问题，制定有针对性的措施，切实改进教学工作；

7、真心关爱学困生

建立健全学困生的帮扶机制，由教导处牵头，全体教师参与，对全校学困生进行摸底调查并跟踪分析，以班为单位建立学困生学习档案，做到学困生帮扶工作有计划、有措施、有记录、有总结，真正提高帮扶实效，不断提高教学质量。

8、开展多种活动，全面实施素质教育

本学年拟开展古诗文诵读的比赛、规范字书写比赛、作文比赛、书画展评比等活动，提高学生的各种能力，促进学生个性发展。

9、扎实有效地开展大课间活动

丰富活动内容，创新活动形式，加强过程管理，锻炼学生身体，增强学生体质。

（五）加强教师队伍建设，打造名师工程

1、切实加强师德建设。严格执行《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法》。要以热爱学生、教书育人为核心。以“学为人师，德为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，努力建设一支“师德高尚、业务精湛”的教师队伍。

2、促进教师专业素养、业务水平、科研能力的全面提高。引导教师树立终身学习的理念，采取请进来，走出去的方法实现交流开放，博采众长、优化队伍。

一是推荐教师参加各级培训，以点带面，提升教师的教学水平；选派教师到上级参加各学科教学研讨培训活动，不断提高教师的教育教学水平；

二是组织好教师集中学习。在教导处的指导下，各教研组定期开展教师校本学习和培训，组织教师学习有效教学理论等，观看教学录像，学习名师授课的方法、技巧。

三是指导好教师个人学习。要求教师学习有方向，带着问题学，要与自身教学工作实际相联系。认真撰写教学反思和教育叙事，做到有感而发、真实。

（六）抓好安保工作，构建安全和谐校园。

1、开展经常性的安全教育，增强全体师生的安全意识。只有安全工作做好了，其他工作才能有序开展。学校成立安全工作领导小组，实行安全责任制，开学初学校与各班、各职能部门签定安全责任书，做到警钟长鸣，牢固确立安全第一的观念。

2、把安全教育融于各项活动之中。学校将利用墙报、班会、集会讲座等多种形式向学生宣讲安全的重要性，增强学生自我防范意识，开展逃生演练活动，同时做好各种疾病的预防控制工作。

3、加强安防建设，加强人防、物防、技防能力。强化消防安全、上学与放学交通安全、食品与卫生安全、宿舍安全、防溺水等重点环节、重点部位的管理。

4、做好各项安全排查工作，积极整改，按时上报，将安全隐患消除在萌芽状态。

（七）加强财务管理，做好后勤保障

1、严格执行中小学公用经费支出管理办法，确保“义保”经费规范使用。切实做到“四个严禁”：严禁挤占、严禁截留、严禁挪用、严禁平调。严格遵守“四个不得”：即公用经费一律不得用于人员经费、不得用于基本建设经费、不得用于偿还债务、不得用于公费旅游。

2、加强财务监督检查。从管理制度、内控机制、预算执行、财务公开以及资产管理等方面，对各小学进行监督检查，及时发现问题，及时纠正。学

校资产购置一律实行采购管理，依据固定资产入账凭单，及时进行固定资产卡片登记和会计账务处理，做到帐实相符。

3、继续做好基建维修工作，美化校园环境，改善办学条件，创设一流环境。

4、做好放火、防盗、防破坏的管理和维护。

5、加强学校备品的管理和维护，做好各项服务工作。

（八）遵守《办学行为规范》，规范办学行为

严格按照物价部门审定的项目和收费标准，杜绝“一边免费，一边乱收费”现象的出现；坚持“一科一辅”和自愿购买原则，统筹各学科教师作业布置，控制作业数量，精选作业内容，提高作业质量，切实减轻学生课业负担；规范课程设置，严格执行国家和省颁课程方案，落实课程标准，开足开齐课程，不随意增减课程和课时；重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等课程的开设；强化体育课何课外锻炼，积极开展艺体活动，推广阳光体育运动；严格按照规定，科学安排作息时间，保证节假日师生的法定休息时间。

（九）重视教育宣传工作，不断提升学校办学品位

1、全体教职工要努力增强外宣意识，及时撰写活动稿件和信息报道，向上级主管部门网站、报刊等媒体发送，不断提高学校的知名度和美誉度。

2、努力办好校园宣传栏，及时传达学校最新动态与成果，公示重大决定，展示师生风貌，树立良好的公众形象。

中心学校

2024年2月

第三篇：校务公开计划

侯镇挑沟小学

校 务 公 开 工 作 计 划

为认真贯彻市、镇校务公开工作会议的精神，加强学校民主管理和民主监督，提高学校管理水平，推进党风廉政建设工作，深化教育体制和结构改革，促进学校各项工作朝着稳定、发展、积极、向上的方向发展。根据学校的实际，决定全面推行校务公开制度，并提出如下实施意见：

一、指导思想：

根据上级要求，今年的校务公开工作，根据校务公开的评估细则，对政务公开、人事公开、财务公开、社会公开进行分层次公开。修订实施细则，使校务公开工作做到规范化。

二、公开内容：

（一）政务公开：

1、学校计划执行情况

2、文明单位创建规划。

3、学校重大改革方案的修订。

（二）人事公开：

1、教师的考核。

2、教师职称评定。

3、评优评先工作。

4、教师合同制聘任。

（三）财务公开：

1、大件物资采购，大型项目建设情况。

2、学生大型活动。

3、当年经费支出结算。

4、实施结构工资的方案。

（四）社会公开：

1、学校招生工作。

2、学校收费及代办费使用。

3、学校发展及重大教育教学活动等等。

4、师德师风。

三、具体措施

（一）、提高认识，明确推行校务公开的重要性

开展校务公开工作，是推进学校民主政治建设、进一步调动广大教职工依法行使民主权利的重要举措。教职工是学校的主人，他们长期在教育教学的第一线，最了解教育，也最熟悉校情。只有真正做到校务公开，才能充分调动教职工的积极性，使他们深入了解学校改革与发展重大决策，了解涉及教职工利益的重大事项和决策，团结和动员广大教职工敬业爱岗。推行校务公开是推进依法治校，加强学校内部管理的重要形式，是加强党内廉政建设和反腐纠风工作的根本之策。有利于密切学校党群、干群、校群关系，激发广大教职工教书育人和社会各界、校友、家长支持办学的积极性，有利于促进学校的改革与稳定，推动教育事业健康发展。

（二）、明确责任，共同推进校务公开工作

校长是推行校务公开工作的第一负责人，既要抓好业务工作，也要抓好校务公开工作，领导组一班人要团结协作、齐抓共管，把校务公开工作与行政管理、业务管理、精神文明建设和反腐纠风工作等紧密结合起来，切实做到一起计划部署，一起检查落实，带领全体教职工把校务公开工作提高到一个新水平。

（三）、加大力度，确保校务公开工作的深入开展工作

学校在财务管理、收费、工程建设项目、计划生育管理、教职工奖惩、职务评审、招生事务、学校重大决策等方面公开主要内容，特别要注意教职工最关心、社会最敏感，最容易产生不正之风的问题作为重点公开内容，讲究实效、取信于民。要规范校务公开的形式，切实做到“五个一”，即：

有一套切实实际、内容详尽、统一规范、便于操作和群众监督的公开制度，设置一个固定的公开布栏（学校前东墙、校门口西侧），指定一名具体负责人（朱培田）。设置一个举报电话：***，成立一个民主监督小组，负责审议校务公开的内容，检查公开的内容是否客观公正，公开的程序是否规范。

校务公开的程序，要体现民主集中制的原则。公开前，要广泛征求教职工的意见，经学校行政领导具体研究，形成统一意见后进行公布。公布后要及时搜集教职工的反映、意见和建议，并认真分析研究处理，对于合理化的建议要注意采纳，付诸实施，并将办理结果公开。至于公开的时间和范围，要视不同情况而定。同时，要建立档案备查制度，应将每次公开的内容、地点、时间程序、形式、承办人及问题处理情况记录整理，建立档案。

2024.2.28

第四篇：校务公开计划

2024校务公开计划

一、指导思想：

本学年我校将以贯彻落实党和国家的教育方针、政策为宗旨，以加强民主管理、依法治校为重点，全面推行校务公开，进一步推进学校民主建设和党风廉政建设，确保我校教育工作健康、稳定、快速发展。

二、具体工作：

1、加强学习，做好组织建设。

认真学习有关校务公开的意见、方案。在学校统一领导下，充分发挥校务公开领导小组和校务公开监督小组的作用，统筹安排，精心组织，周密实施，积极稳妥地推进校务公开工作；把校务公开工作和依法治校、加强党风廉政建设、学校规章制度建设、学校实施素质教育、学校深化校内管理体制改革结合起来，使学校工作的透明度更高，校务公开工作落到实处。

2、责任到人，完善工作机制。

建立行之有效的工作机制。学校齐抓共管，组织协调，在校务公开的工作中，发挥校务公开管理小组管理职能，发挥校务公开监督小组的监督作用。

3、加强监督检查

结合民主评议行风活动，组织行风监督员加强对学校校务公开的情况进行明察暗访，加大监督检查的力度，认真查找

校务公开工作中存在的问题和薄弱环节，提出整改意见，跟踪督查，确保校务公开工作的深入扎实开展。

4、加强领导，把校务公开作为当前重要工作抓好。学校工会组织要积极参与学校民主管理，充分发挥教职工的主人翁作用，加强校务公开的民主监督。

5、进一步完善内部制约机制和有关的规章制度，确保校务公开制度得到落实。要根据校务公开项目的具体情况，确定公开的时限，定期定量公布。要健全议事规则。校务公开的项目和内容，须经学校领导集体研究，形成统一意见后进行公布。

6、设立校务公开栏、意见箱、监督电话。对群众来信来访问题，学校要认真分析研究处理，做到件件有着落、事事有回音。合理化建议要及时采纳，并将办理结果公开。

7、建立校务公开制度执行档案，把每次公开办事的内容、时间、地点等记录在册，以便接受监督检查。

8、公开方式多样、快捷有效。

(1)、坚持学校的重大决策必须由管理小组讨论通过，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。

(2)、完善校务公开公告栏，将公开的事项公布于众；

(3)、有关学校及学生在校的有关情况以书面形式向家长公告有关事项；

(4)、坚持在校务会议、行政班子会议上及时通报公开

事项；

(5)、充分发挥校务公开领导小组和校务公开监督小组的作用，把校务公开工作做好，做实。

9、公开内容真实，程序规范

在校务公开的内容上，要按照相关政策、文件。坚持校务公开的理论和实践、形式和内容相一致。做到凡与教职工、学生家长利益密切相关的，不要求保密的内容都与以公开。使公开的内容、程序既简洁又具体，既规范又实效。把重大决策、工作结果、难点和热点问题交给干部群众，使各项决策更加民主、科学，更具有群众基础。

10、加强宣传和检查，营造校务公开的良好氛围。学校将围绕校务公开的指导思想、基本原则、公开的程序和内容、政策和经验等开展宣传教育，做到思想统一、行动一致，使广大教职工、学生家长参与、支持校务公开的工作，并及时总结，共同营造一个良好的校务公开的氛围，不断改进和完善校务公开的工作。

三、公开内容：

(1)、本校的发展计划、计划、教师奖金分配方案、校长述职报告及工作总结；

(2)、财务收支情况，包括每月支出情况、经费预算、大额经费支出；

(3)、大件物资、大型仪器设备的采购、大型项目建设

情况；

(4)、申报或评定先进人物、先进事迹情况；

(5)、重大福利、收益（包括奖金）分配方案；

(6)、工作中出现的该公开的建议或决定。

总之，我们要认真落实、积极推进校务公开，把校务公开作为廉政建设责任制和加强学校民主法制建设的主要工作来抓；从教职工和社会关注的热点、难点问题入手，逐步建立一套决策民主科学、权力公开透明、相互监督、相互制约具有可操作性的工作机制，使校务公开落到实处，得到深化、得到提高。

金星学校支部2024.1附：

校务公开领导小组：

组 长：刘忠林

成 员：王连生王文健

校务公开监督小组：

组 长：马晓奇

组 员：蒋秀兰张永旺

2024年校务公开计划

金星学校支部

2024.1

第五篇：小学校务公开计划

校务公开计划

实施校务公开是新形势下认真贯彻落实“三个代表”重要思想的重要举措，为了全面推进依法治教、依法治校，进一步提高教育行风建设水平和学校民主管理、民主决策水平，进一步提高校务公开的实施水平，促进学校各项工作的开展，特制订本计划。

一、组织学习，统一思想。

二、健全机构，确保校务公开有组织保证。

三、形式多样，内容全面，确保校务公开工作落到实处

本公开的内容如下：

1、学校工作目标计划和重大决策。

2、制订或修订的学校的规章制度。包括教职工岗位职责，奖惩规定等，在教师会公布，并下发到教师手中，接受监督。

3、办事公开，学校的每周工作安排，教学教研活动及时在教师会上公布，让教师做到心中有数。

4、教职工奖惩，教育教学评选活动要公开。

5、向学生收费公开。严格按上级一费制规定的收费项目、收费标准向学生收费。如遇一费制外的收费（如早餐、校服等）则先发告家长书，在家长同意后再收费。

6、教师职称评聘公开。公布学校职评领导小组名单，公布申报人员名单，公布参评考核情况和推荐上报名单。

7、财务管理公开。财务支出每学期向教代会报告一次，并在教师大会上公开。

8、11月召开本校教代会。

上述校务公开内容，均由校务公开工作小组牵头，汇同有关部门及时公布公开。