期末检测卷

班级：

姓名：

满分：100分

考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、下列词语注音完全正确的一组是()。(4分)

A.荆棘(jīnɡ　jí)吆喝(yāo　hē)蜈蚣(wū　gōng)

B.竹竿(zhú　gǎn)饲养(sī　yǎnɡ)炎热(yán　rè)

C.仿佛(fǎnɡ　fú)滋味(zī　wèi)抹布(mā　bù)

D.粗糙(cāo　zào)损坏(sǔn　yǔn)绚丽(xuàn　lì)

二、读拼音,写字词。

(12分)

三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。

(16分)

心

米

四、量词巧填空。

(6分)

一()马

一()牛

一()松鼠

一()彩虹

一()泪珠

一()大山

五、在括号里填上加点词语的反义词。

(10分)

1.夏天天气炎热,冬天天气()。

2.太阳驱走了黑暗,带来了()。

3.大象的耳朵很大,老鼠的耳朵很()。

4.这处河水很浅,很安全,不像那处河水,很(),很()。

六、按要求写句子。

(6分)

1.照例子,把句子写具体。

例:他在田边转来转去

他在田边焦急地转来转去。

她趴在书桌上写作业。

2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整)

我一会儿　　　,一会儿　　　,一会儿。

3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。

你　大自然的　会　方向　帮助　指南针　辨别

七、按课文内容填空。

(16分)

1.诗句我来写。

描写黄鹂歌唱,白鹭飞翔的诗句:,。

古代儿童散学后放风筝:　　　　　　　　　,。

描写柳树外形的诗句:　　　　　　　,。

2.我的积累。

(1)四海无闲田,。

(2)小信成,。

八、阅读短文,回答问题。

(16分)

(一)课内阅读。

(7分)

一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。

1.段落节选自《　　　　》。(1分)

2.根据解释从段落中找出对应的词语。(4分)

(1)表示下文是最终出现的情况。

()

(2)形容精神和身体极度疲劳。

()

3.他把禾苗一棵一棵拔高后,最后结果会怎样?(2分)

(二)课外阅读。

(9分)

猴

子

验

血

花狗医生让猴子化验员给动物验血。

病人真多呀!蜘蛛、蜗(wō)牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管(guǎn)里。

花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字,它急得哭起来。

花狗说:“别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰(méi　guī)色的是蚯蚓的血。”猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:“今后,我一定要认真。”

1.蜘蛛的血是　　　色的,蜗牛的血是　　　色的,小虾的血是　　　色的,蚯蚓的血是　　　色的。(4分)

2.读过短文你明白了什么道理?

(2分)

3.你有过马虎的时候吗?简单说一说吧!(3分)

九、看图写话。

(15分)

图中的人物都有谁?他们分别在做什么?仔细观察图片,简单写一写吧!

参考答案

一、C

二、景　漂　碧绿　垂柳　桃　杏　湖　荷

甜

三、愿　愿望　意　意思　精　精致　类　分类

四、匹　头　只　条　颗　座

五、1.寒冷　2.光明　3.小　4.深　危险

六、1.她趴在书桌上认认真真地写作业。

2.听听音乐　看看电视　和小弟弟一起玩游戏

3.大自然的指南针会帮助你辨别方向。

七、1.两个黄鹂鸣翠柳　一行白鹭上青天

儿童散学归来早　忙趁东风放纸鸢

碧玉妆成一树高　万条垂下绿丝绦

2.(1)农夫犹饿死(2)则大信立

八、(一)1.揠苗助长　2.(1)终于(2)筋疲力尽

3.禾苗会枯死。

(二)1.青绿　淡蓝　青　玫瑰　2.做什么事情一定要认真。3.示例:一年级的时候,我写作业很马虎,老师让抄写第2课的生字,我抄写成了第1课的生字,结果老师批评了我。

九、提示:图中共有9个人物,近处有三个小男孩在玩皮球,大树旁边两个小女孩在玩跳皮筋,另两个小女孩在围观,大树的另一边有两个孩子正在拿着书,似乎在讨论问题。

用通顺的话把这几个人物在做什么写出来即可。