苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习B卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题
(共20题;共88分)
1.(2分)《石灰吟》、《墨梅》都是:________,即两首诗都________。
2.(5分)读拼音,写词语
①这十个太阳觉得轮流zhí
rì________太没意思了。
②rén
lèi________的日子非常jiān
nán________
③cóng
cǐ________,大地上chóng
xīn________现出了勃勃生机.
3.(5分)读一读,写一写(仿写比喻句)
蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
4.(4分)我是拼音小能手。
________
________
________
________
乾坤
池边
墨迹
颜色
5.(3分)给划线的字注音。
________
________
________
洗砚
淡墨
乾坤
6.(3分)写出近义词。
凉爽—________
环绕—________
欢乐—________
7.(3分)写出反义词。
花开—________
好—________
忙—________
8.(6分)形近字组词。
池________
淡________
坤________
地________
谈________
抻________
9.(4分)把下列词语补充完整。
洞若________
耳濡________
翻云________
方兴________
10.(5分)读诗《墨梅》,“不要人夸好颜色”颜色指什么?
11.(2分)默写《墨梅》诗句
吾家洗砚池边树,________。不要人夸颜色好,________。
12.(6分)文学常识填空。
《墨梅》是________代诗人。画家________写的,他借________来抒发自己的情怀,表现了诗人________的品格,这可以从“________,________”的诗句中体会到。
13.(5分)解释句中划线的词。
只留清气满乾坤
14.(5分)解释下列词语。
①墨梅
②洗砚池:
15.(5分)把肯定句改成双重否定句。
①他见义勇为的行为,让我们深受感动。
②他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
16.(5分)把陈述句换成把字句。
①雨水淋湿了我的衣服。
②妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
17.(5分)将下列陈述句改成反问句。
①春天一到,冰就化开了。
②你不能这样做。
18.(5分)扩句。
①字典是朋友和老师。
②我不能忘记关爱。
19.(5分)缩句。
①我们不能忘记老师的谆谆教导。
②我们遇到困难,不能退缩。
20.(5分)将下列句子改为陈述句。
①人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?
②人难道可以没有一点精神吗?
二、阅读理解题
(共5题;共35分)
21.(5分)翻译《江畔独步寻花》
22.(15分)阅读下文,回答问题
我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?小小的花儿居然有如此的气魄!我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!
(1)用“居然”写句子。
(2)“小小的花儿居然有如此的气魄”指的是什么?
(3)请谈谈对文中画线句子的理解。
23.(5分)阅读诗文《墨梅》,回答问题。
吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
王冕画中的这株梅花长在哪里?
24.(5分)阅读诗文《墨梅》,回答问题。
吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
給诗文写段赏析。
25.(5分)阅读诗文《墨梅》,回答问题
吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
诗文借助画梅花表达了怎样一种人生态度?
参考答案
一、基础题
(共20题;共88分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读理解题
(共5题;共35分)
21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、25-1、
Copyright © wanshu.net All Rights Reserved.版权所有
本网站内容仅供参考,内容侵权或错误投诉:640661@qq.com
工信部备案号:鲁ICP备2020038323号-1