开展劳动教育活动情况说明

为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，落实立德树人的根本任务，全面实施素质教育，根据上级要求，我校开展了劳动教育活动。

一、高度重视，加强组织领导

劳动教育，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。校领导高度重视劳动教育活动，成立了校长为组长，各班班主任为成员的领导小组，专门负责劳动教育活动的开展工作。领导小组成员明确各自责任，密切协作，共同推动全校劳动教育的深入开展。

二、加强宣传，营造良好氛围

结合本地本校实际，加大宣传力度，围绕劳动的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让劳动教育随处能见，随时可学。通过各种校园宣传媒介，大力宣传劳动教育活动的重要意义，努力营造良好的舆论氛围。

三、把劳动教育纳入课堂教学中

在开设劳动课程的基础上，充分发挥课堂教学主渠道作用，将劳动教育贯穿于教育全过程，在思想品德、历史、语文、地理课程中，深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中，不断增强广大学生践行劳动的自觉性和坚定性。

四、开展了丰富多彩的劳动教育活动

我校都开展了劳动主题班会，并利用周一早上升国旗时间进行了劳动主题国旗下讲话。学生代表声情并茂的讲述了自己与劳动相关的故事，引发了全校师生的深切共鸣，激发了学生劳动的积极性。

其次，我校借创建文明城为契机，开展了”共创文明城，我们在行动”及“共创文明城，我们再行动”两次创城活动。在劳动过程中孩子们体会到了环卫工人的艰辛，也体会到了劳动多带来的成就感。

同时，我校还将劳动教育与多种德育活动相结合，例如在“警营开放日，连接心连心”活动中，同学们为民警同志擦桌扫地，用劳动连接警民之间的心灵桥梁。

总之，开展 劳动教育活动对促进各学校的发展起到了巨大的推动作用。劳动教育是一项长期的教育任务，我们将继续加大力度，将劳动教育融入各学校教育教学工作的全过程，引导他们热爱学习、热爱劳动、热爱祖国，树立他们的民族自尊心和自信心，激发他们为中华之崛起而努力学习的决心，为国家建设培养更多更好的人才。

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二〇一九年十月二十一日