有时,一幅漫画也是一位不开口的老师。它会发人深省,给我们启示。
有这么一幅漫画:在一个熙熙攘攘、人来人往的路上,有一个垃圾桶。路过的人们总是随手把垃圾扔过去,有吃剩的早餐,有喝剩的饮料,还有不用的包装袋……可是,很多时候都没扔准,离垃圾桶只有一步之遥。这天放学的时候,一个小男孩和一个小女孩路过这里,看到这个前面堆满了垃圾的垃圾桶,臭气熏天,蚊蝇飞舞。他们俩都忍不住皱起了眉头。小女孩屏住呼吸,咬咬牙,伸手就开始打扫。小男孩看着这一切,沉思了片刻,眼珠一转,似乎有了好主意。他从书包里掏出纸和笔,在一旁写写画画。等小女孩打扫干净的时候,他也写完了。于是,当两个小朋友离开的时候,除了洁净的'垃圾桶,也留下了“文明,只差一步!”的标语。
看了这幅漫画,我感慨万千。平时,老师和家长总教育我们要做一个讲文明的人。可究竟该如何做呢?文明有那么遥远么?其实,在路上行走时,走近几步将垃圾扔进垃圾桶中,并不费力;在公交车上,主动给有需要的人让座,并不会累着你;在公众场合,不大声喧哗,也不难做;见到老师,主动问声好,更不用花什么力气……我们的很多行为,就像这个小男孩写的标语:文明,只差一步!这一步对我们来说,看似很小,却又意义重大。
如果人人都能像这两个小朋友一样,向文明迈出一小步,社会就会迈出一大步!文明,只差一步!
今天,在语文课堂上,老师给我们看来一幅关于文明的漫画,这幅漫画标题是:《文明——只差一步》。看完后我深受感触。
这幅漫画描绘的是:放学了,一个小女孩和一个小男孩一起回家。路上,他们看到了路边的垃圾桶旁堆满了垃圾,臭气弥漫在空中。小女孩对小男孩说:“我们把垃圾捡进垃圾桶吧。”小男孩儿说:“好呀!”小女孩说完便用手去捡起垃圾,把垃圾放进垃圾桶。小男孩也没有闲着,他灵机一动,从书包拿出一张纸和一支笔,在纸上刷刷地写了起来。原来,他再纸上写着:“文明——只差一步。”这时,小女孩把垃圾都捡进了垃圾桶里,他俩一起把这张纸贴在了垃圾桶上。小女孩向小男孩竖起了大拇指。
看了这幅漫画,我觉得两位小学生十分文明。虽然垃圾那么的脏,但是小女孩和小男孩为了环境的整洁,还是用手把垃圾捡进了垃圾桶。小男孩和小女孩的行为令我敬佩,我也要向他们学习。
由此我想到了生活中也有许多这样的人,但也有许多破坏环境的人。比如:有人会从车里向外乱丢垃圾,有人会随地乱扔垃圾;但有人也会将垃圾握在手里,找到垃圾桶再扔,这些行为都可以看出一个人是否文明。
这幅漫画赞美了保护环境的人。看完这幅漫画,我懂得了:只要人人都去保护环境,就会使家园更加美好。
今天,老师老师讲的课与众不同,讲的是大家最喜欢的漫画。在漫画里,有两个男人,一个戴着眼镜的男人,我们就叫他小明吧,而另一个就叫小菜吧。
叫做小明的男人,依着树,旁边还有一把铁铲。看着那小树是刚种的,这时,走过来了小菜,手上提着一个水壶。看来是给小树浇水,小菜看见小明便问:“你在干什么?”。“等着乘凉”,小明说。这看似好笑,其实也是讽刺小明不劳而获的行为。
我便想到了妈妈昨天给我讲过的故事《守株待兔》里的农民,一次树旁捡到兔子,就开始每天什么也不干等待兔子的到来。我想着身边可能还有很多很多这样的人,包括我的弟弟。家里每天大扫除,就没有弟弟,他总是跑的远远的,妈妈为了惩罚他,决定大扫除后奖励一次。就在昨天打扫完后,家里焕然一新,妈妈就有冰激凌奖励我们,就是没有弟弟的
所以,我懂得了一个道理,在这个社会里,人人都是平等的,一份耕耘一份收获!
小时候,我并不知道为什么大孩子都那么喜欢漫画,因为我觉得漫画其实是动画的定格,并无多大新鲜,定格的图片怎么比得上动态的美感呢?但是之后上了高年级,班里开始涌现出一些漫画书,但并不像《七龙珠》那么经典。只是一些简单的小漫画,小人书,比如《阿衰online》的系列书,开始我接触只是为了娱乐。可是却被画中的人物逗的很好笑。后来,班里如果有人讨论关于漫画的事,我都会有意无意的去听两句,因为比较感兴趣的事情自然愿意多了解一些。
漫画,其实就是用一些简单的笔调表达一些真实的情感。自那之后,漫画就被我赋予了新的意义——定格的动态。因为当时我已经看了许多漫画了,对漫画的喜爱程度已经达到了回家就抱着漫画看甚至自己也开始了同人的绘画,我是如此喜欢漫画的。可是随着漫龄的增长,我的年级也在增长,我不能因为有好的学习底子就可以上课不听讲,而是想着漫画里的剧情了。
妈妈不让我再买漫画书了,因为这个东西让我的学习下降了,我也并不是天才,可以让漫画和学习兼顾,因为我是没有那样的毅力,没有那样的毅力,就不要想着漫画了。妈妈这样对我说。我同意了妈妈,不再看漫画,但同时我心里也暗暗许了一个诺,我一定会好好学习,和我最亲爱的漫画书重逢的。
今天我看了这样一幅漫画:妈妈带着儿子去给爷爷拜年,小孩跪在地上说着爷爷过年好,可是小孩却是冲着桌子上红包的方向,爷爷在旁边有点着急的说:“臭小子,爷爷在这呢!“妈妈在一旁好像也有点尴尬。
我读了这幅漫画之后只有震惊,这么小的一个孩子,看上去只有四五岁,就已经“只认钱不认人”了,那长大了以后会成为怎样的一个人呢?一身的铜臭味,只会让人感觉厌烦。他的妈妈,估计也是一个这样的人,要不,怎么教育出这样的一个孩子呢?一定是他的妈妈在之前就已经对他进行了全面的灌输、熏陶才会这样的,如果不是那样,一个天真烂漫的孩子,他怎么会认钱呢?中国现在就是这么一个社会,每年过年给长辈一个由衷的祝福早已变了它的本意,变成了赚钱的好方法。中国的教育太差劲了,太腐败了!不过想想,我们不也是这样的吗?
同学们之间互相攀比谁的压岁钱最多,你五百我一千的。可是,这些钱不也是长辈们辛辛苦苦挣的血汗钱吗?长辈们是因为疼我们,爱我们才给我们钱的,我们这样攀比,只会让他们伤心失望啊。
俗话说“有钱能使鬼推磨”,我听后虽然觉得好笑,但是事实就是这样,更夸张的还能这样说“有钱能使磨推鬼”,钱确实很有用,能买到许多东西,买好吃的, 买穿的,让我们的生活更加美好。但是,有些人借着自己有钱,就花钱买官,然后贪污公款。有些人仗着家里富有,花钱进重点中学,进重点班。有的人当官后就给那些官更大的送礼,以求得升迁。可钱也有许多东西买不到,比如爱情,友情,亲情等等一些用心才换的来的东西。人生在世,没钱是万万不能的,但有钱也不是万能的,
钱本身是没有错的,错的是利用它们的人类,人类邪恶的思想已经玷污了金钱,他们不配拥有钱。富人胡吃还喝,穷人吃了上顿没下顿。这个世界是多么的不公啊。只怪人人都太自私了,如果富人把积蓄拿出来给穷人,大家手拉手,这个社会也不就美好而和谐了吗?
我们不要把钱看的这么重,钱财是身外之物,生前攒的在多,死后也什么都没了。何必这么斤斤计较呢?
他个子高高的,皮肤黑黑的,幽默有趣,也很“狡猾”。他就是我的跆拳道教练。
为什么说他“狡猾”呢?
有一天,教练神秘地“请”我到他家,让我感到意外的是,他没像平常一样和我谈心,而要我教他跳绳。
教练这可找对人了,别看我小,我可是学校跳绳比赛的亚军!我得意地想:有我这么出色的教练,包你三分钟学会。
我先给他讲了动作要领,然后开始训练。跳绳时,我尽量跳得慢点,好让教练模仿。可他总跳不好,总被绳子绊住脚。最可气的是,我一次次地给他讲解,可他还是毫无进步。哎哟,一向聪明的教练怎么这么不开窍?教练说:“怎么,不耐烦了?你才讲了五遍要领。”
“才五遍,这样下去,一百遍也是白说!”我正烦躁,忽然看见教练脸上露出“坏坏”的笑容。咦,情况不对!我曾听朋友说教练是运动健将,怎么可能不会跳绳?我左思右想,忽然想到:我最近上课马马虎虎的,总是忘带腰带和卡。为了这,老师找我谈了好几次,不过每次都是口头答应,转身就抛到脑后了。难道教练想让我尝尝“恨铁不成钢”的感觉?想到这。我不禁脸发热。
我壮着胆子对教练说:“教练,对不起。我一定不再那么马虎了。”“噢,你这小马虎还挺机灵,以后可不能再马虎了。”
这就是我的教练,他真“狡猾”!不过,我喜欢他!
一天,我无意中读到一篇漫画,题目叫做《农夫与上帝》。
漫画的大意是:一天,一位农夫向上帝请求来年不要多风多雨,起初上帝不接受这个荒谬的请求,但在农夫的再三恳求下,上帝答应了他,最终农夫的稻谷颗粒无收。
故事虽小,但道理却不容小觑。故事中,农夫就好比我们的家长,稻谷就如同我们,在家长的保护和宠爱下,我们永远不会感受到生活的残酷,只会看到世界美好的一面。不经历风雨,怎么见彩虹?只有直面生活,经历挫折,才有成长和收获。
生活上,我是个衣来伸手,饭来张口的孩子,每天都是妈妈替我找好衣服,饿了,也是爸妈做好饭菜,端上桌来才坐下来吃。生活上,我成了被动的享受者,也的确享受这种被父母照顾的感觉。
有一次周末,爸妈有事儿不在家,我起来发现家里啥吃的都没有,我喝了瓶牛奶就出去玩儿了,玩着玩着,肚子又“咕咕”叫了,我不甘心,又把冰箱、柜子翻了个遍,发现宝了——一袋方便面和几个生鸡蛋,我想来碗鸡蛋面,可又不知如何下手,最后就干嚼了一袋方便面撑了一上午。
学习上也是这样,自己不刻苦努力是取不得好成绩的,“自己不努力,谁替你努力!”这句话一直警醒着我。学习中我也有时会松懈,会偷懒,结果成绩就一直不上不下。现在想想我不就是漫画中的那个被农夫保护的庄稼吗?
明白了这些,我想我会用行动来证明自己的努力。
Copyright © wanshu.net All Rights Reserved.版权所有
本网站内容仅供参考,内容侵权或错误投诉:640661@qq.com
工信部备案号:鲁ICP备2020038323号-1