作为幼儿园园长,是幼儿园管理的中心角色,承担着最重的责任。学校主管要通过管理规范教职工行为,通过管理提高教育质量。要综合考虑政治思想、伦理道德、开拓创新、社会效益和经济效益,做到综合效益。问题必须迅速、合理、迅速地解决。一位采石工人曾说:“困难如石,决心如锤,锤打石,困难低头。”要有突破,要有饱满的热情去发展。园林事务、父母事务、子女事务要热,要“快热”。老师和家长对你说的话要马上反思。能做的应该马上做。如果不能马上做,也可以说明原因。老师不能靠“讨论研究”来搪塞。领导对人的热情和高工作效率当然会带动全体教职员工,但如果领导凌驾于一切之上,冷眼旁观,肯定会影响教职员工的工作情绪。
二是树立两颗心:作为榜样,导演要有高度的敬业精神和责任感!作为一个学校的校长,必须有理想有抱负,兢兢业业,出成绩,才能称得上一个合格的校长。高度的专业性主要体现在精益求精的工作作风上。我们老师都知道我对工作的要求,就是一定要尽力把工作做好,对每个人、每件事高度负责的态度就是负责。
指导思想在上级领导下,牢固树立“安全第一”的思想,时刻把那些年幼的孩子当自己的孩子看待,时时处处关心他们,照顾他们,让父母送孩子放心,各方面都满意。
第二,对阶级对人民的责任
(一)安全范围广,出校门到家,家长负责安全,进校门后,一切由学校负责(园区负责安全),我们园区会给每个班的班主任分配安全、 并要求提醒小学生时刻注意安全,不要在不安全的地方玩耍(如不要在二楼走廊的围栏上攀爬,更不要在上面行走,下楼时不要在栏杆上滑动,不要在门口爬树,不要同时爬门,不允许。
(二)对物流人员的要求
1、保证学生饮食安全,不吃发霉的米饭,不抄发霉的蔬菜,每天让学生吃到好吃的饭菜。
2.每天清洗学生的筷子,每天用开水消毒。
3.学生的伙食,学生们把自来水厂送来的纯净水都吃了,学生食堂也给身体不好的孩子提供了一些开水。
(3)大部分学生放学后安排家长接送,少部分学生由排队的老师领回家,尽量避免发生意外或意外。
(4)有小学生需要午睡时,必须有老师守护,防止学生下床。
(e)小学生一定要有老师监督,不能漏学生。监督就是不吃或者少吃的同学鼓励自己好好吃饭。
1)道德教育
1.学前教育的快速发展让我们清醒地认识到,在改革浪潮的冲击下,幼儿园有着严重的危机感和紧迫感。要想在激烈的竞争中立于不败之地,必须更新教师观念,加强师德建设,开展爱岗敬业教育,提高服务意识,始终以身作则,教书育人。
2.加强基础文明纪律教育的培养,养成良好的行为习惯。开学第一周,我们把常规教育和培养孩子良好的行为习惯作为这一周工作的重点。根据孩子的年龄特点,我们组织班级开展“我爱幼儿园”和安全常规教育,取得了良好的教育效果。
3.努力挖掘各领域德育因素,把教育融入各领域教学,潜移默化地开展德育工作。
4.以重大节日和集体活动为契机,开展相关活动,加强儿童思想教育。
(二)教学工作本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为重点,全面贯彻新纲要精神,建设一支具有优秀专业素质、崇高专业精神和敬业精神的教师队伍,实施素质教育,切实抓好教学工作,提高幼儿教师的整体专业素质和教学水平。
1.加强理论学习,提高专业素质。为了适应新的教育形势的需要,要求所有教师进一步转变观念,加强理论学习,进一步提高专业素质。他们应该把教学大纲、心理学、教育学、各种学前教育出版物等学前教育书籍作为学习内容,采用集中和分散的学习方法,规定学习时间,认真做学习笔记,写下自己的经历,并纳入量化。
2.进一步开展“讲-讲-评”三位一体的教研活动。先讲课(教材、教法、重点、难点、学习方法、程序、板书),然后讲课、评课,让老师取长补短,取长补短,共同提高。同时,通过这次活动,我们善于发现人才,培养骨干教师和学科带头人,充分发挥他们的示范作用,实现“典型引领,点面推进,整体推进”,做好“名师工程”建设,有效提高我园幼儿教师的课堂教学水平。
3.走出去,走进来,在园区培训,尽快提高我们园区教师的专业水平。组织老师去省内十大幼儿园参观学习,业务骨干出国留学,取长补短。
创业计划书范文:
名称:顺安种业(蔬菜基地)
位置:江西省贵溪市
发展背景:国家目前重视三农,农业政策好,自身来说,自己对农业熟悉
发展模式: 以种植业为主,养殖业为辅。以蔬菜为主,水产养殖为辅。以常规蔬菜为主,特种蔬菜为辅。以大棚蔬菜为主,露天栽培为辅。先期自身发展,慢慢地带动乡亲发展,建立合作社,打造下滩蔬菜基地。
发展理念: 以科学的思想去发展,以反季节蔬菜为优势,以绿色农业为导向。引进新品种,提高单位产量和品质。抵押贷款。
机械化操作程度提高,耕作机械化,灌溉机械化,育苗科学化,施肥科学化,喷药科学化。
发展阶段:
第一阶段:13亩镀锌管大棚蔬菜以及几亩露地蔬菜,总面积10000平方左右。池塘一个,养鱼和为蔬菜基地提供灌溉用水。池塘靠近蔬菜基地,面积700多平方。
第二阶段:时机成熟时,也许是在第二年。建立小型养猪场,为蔬菜基地提供肥料。发展几亩水系蔬菜,如,水空心菜,慈姑,水池种藕等。水产养殖,泥鳅,虾等。看市场,引进一个品种,成立农村合作社,打造下滩及周边蔬菜基地。
第三阶段:发展农家乐
行动规划:
首先,1.选址及规划。2.挖池塘。3.耕地,晒土。(已完成)
>一、投资对象
企业名称:南昌博奥世界农业发展有限公司
投资项目:博奥农业有机农产品推广项目。
所属行业:农业种植、养殖业
所处阶段:投资期
主营业务:有机水稻、蔬菜种植、生态土鸡养殖加工销售;
市场地位:在南昌和国内市场拥有独特的创新和核心竞争力
>二、投资方案
本轮投资者: 和其他私人投资机构及个人
投资形式:增资扩股
融资金额:人民币50万元到100万元,
占股比例:不超过20%--40%
项目估值:融资后约三百万元人民币
资金投向:1、用于本项目有机水稻、蔬菜基地建设;
一、基本情况
前一阶段,我园赶时间、抢效率,围绕明确的目标,创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园交流参观,用较少的时间取得了很大的业绩,用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作的重心将是夯实内部每一位教师的教育教学水平,培养有影响的各级名教师,提升幼儿园整体教育实力。
二、指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育:牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:与时俱进,教育观念不断更新;坚持素质教育,开展工作不断创新;深入探索实践,课程改革成果新;促进教师专业成长,师资素质面貌新。
三、工作目标
加强园本内涵建设,大力提高教育实力。
四、工作宗旨
重细节、讲实效、看长远。
五、工作要求
务实与灵活兼俱、求真与创新统一,立足本职岗位锐意进取创新发展。
六、主要内容与措施
1、园务管理:科学管理,提高效益
(1)办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)三效(效率、效益、效能),考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。
(2)管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。
(3)班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。
(4)师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。另外,本学期要重点增强教师的服务意识,倡导微笑服务,要提升教师与家长沟通交往的技巧。
(4)后勤队伍:充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势,进一步加强保教合一的意识,增强岗位角色意识,强化责任感和服务意识,以园为家,视幼儿为己出,为教育一线作坚实保证。
(5)家长工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅读一、二、三工程等活动,提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
(6)工会与团妇工作:根据条线的总工作精神与要求贯彻落实,激发教职工的工作乐趣、满足青年人的生活情趣,开展丰富多彩的工会活动与团活动,提高生活质量,使幼儿园成为每个教工的精神家园。
2、教改科研:立足实际,大力提升
园部工作重点:各层次团队围绕目标加强协作,酝酿较高组织智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。操作原则:下保底,上拔尖。
思想上:教研合一,教中有研,研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践基矗教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。
实践中:在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识。
具体工作:
1、教研工作
本学期着力细化管理,分层提高,注重两头教师的培养提高,进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究,分科、分类入门过关;“研究组”教师着力于“研究、创新”,在不断的研究实践中培养名师;基层注重加强年级组团队工作效益,提高团队合作效能。各年级组进行师徒结对,方向性提高,要充分发扬年级组小团体的智慧,形成学习型、研究型教师群,分工合作,优势互补,充分发扬1+1>2的工作效益创造性工作,建设成教师成长的第一平台。
继续进行理论引进、专题讲座,内化研讨,检查落实,个性化、特色化的教师培养,运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长,要求青年教师根据实际情况自我定位,向着各级名师的目标奋进。通过各种教科研活动,锻炼培养一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才,在各级各类比赛中露头角。拟:开展以提高教师集体教学活动水平为宗旨的教学比赛,促进全体教师悉心钻研教学艺术,提高课堂教学质量。拟:进一步提高教师操作现代教育设备的能力,特别是要提高多媒体教学水平、课件制作能力。
在新的教育理念引导下,本学期要实实在在地对家长园地的布置进行改进。宗旨是“减少学术性,增强互动性、情趣性”,要切切实实把它做成教育家长、引导家长、激励家长科学育儿的重要阵地,办成展现班内幼儿发展动态的窗口,要根据班级幼儿的发展情况增加家长喜闻乐见的实用信息量,想尽办法吸引家长关注、参与。
2、课程改革
在园部基本课程的平台上各班创造性地实施课程,开展有意义的生成课程。总体来说,在课程实践中目的性要更强,内容选择更具可行性,组织开展活动更具系统性,家庭社区资源的利用更具开放性,总结反思更具针对性。根据本人、本班实情况创造性教学,学会变通、迁移、再加工。用好《成长册》,进一步开拓家长、社区之教育资源,把教育的课堂拓展到广阔的社区中去,与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。坚持课程与课题研究整合相融求效益,课程继续向关注幼儿发展的活动型课型转变,从注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授,向让幼儿主动获得过程性、行动性、构建性的知识转变,课程做到生活化、幼儿化、社会化、长远化,教育内容做到情景化、活动化、过程化、经验化。
3、科研工作
本学期科研工作的`总思路是研究要深、操作要实,成果意识要强。园部小课题研究要进一步精简整理,集中力量,做到课题有实效能结果。在课题研究不断向纵深发展的同时,要注重资料的搜集整理,注重过程性资料的择优积累。
4、笔头工作
一、 企业概况:
主要经营范围:种植生态水果、生态蔬菜、农场乐、农家绿色餐饮、生态养殖、绿色有机农产品,应季蔬菜。
企业类型:服务业、农业
以往的相关经验(时间):
严格说没有直接经验,本人出生农村会干各种农活,曾对各种作物有观察,一直对生态农业感兴趣。在学校也看了很多关于农业的书。花在看生态有机农业书籍上很多时间。
教育背景,所学习的相关课程:
受过创业培训、上过生物技术应用与发展的课等。
借助图书馆的资源学习相关地方生态农业知识,看创业杂志,了解种养殖。
三、市场评估:
随着社会进步和人民生活水平的日益提高,人们的生活水准产生了不断变化,特别是吃食方面,普遍追求有机和原生态野味,生态有机农业园正是迎合人们对绿色生态食品的要求,其养殖的优质鸡、猪、兔苗,在环境优美,无污染的大自然放养,在高山林间可食天然虫草,蚱蜢、蚯蚓等,又以补饲
玉米、稻谷、地瓜、糠麸等杂粮为主要饲料,运动充足,山间田间放养。所以,其肉质紧凑,肌肉丰满结实,脂肪沉积适度,酮体漂亮,肌肉中氨基酸含量高,而且品质细嫩、口感好,味道鲜美,风味独特,无激素和药物残留,深受消费者的喜爱。同时,将养殖动物所产生的肥料用于饲养蚯蚓、种植牧草、野菜、瓜果及食用菌,再将牧草和蚯蚓饲喂动物,这样就形成了一个生态循环链,不仅大大的降低了生产成本,由于虫子鸡、虫子鸡蛋、满月兔、野菜营养丰富,是少年儿童发育和老年病后恢复的进补和保健品,因此,产品在市场上供不应求,有着良好的发展前景。
由于有机蔬菜的投入和较大,所以我们的生态农场的客户主要是一线发达城市的中高薪人士,且都是一些固定客户;在一线城市的超级市场直接销售或作为礼品菜销售;出口到发达国家。
而有机蔬菜在国外甚至发达国家已成为一个成熟的产业。到20_年,世界有机农产品市场全年消费额达250亿美。而且世界有机农产品市场正在以两位数的速度不断增长,而有机蔬菜市场的增长速度又快于整体有机农产品市场的增长速度,相对于1999年,20_年的有机蔬菜销售,整个欧洲市场增长了64 %。相对于国外有机农产品市场的火热中国国内的有机蔬菜市场却使刚刚开拓,而且仅限于一些固定客户间。而且中国有机农产品的种植面积只占到国内农业种植面积的 %。近几年,食品问题也日益突出,毒大米,毒腐竹,红心鸭蛋,地沟油等一系列食品问题的出现,使人们迫切需要健康的食品,而国家也加大对有机农产品生产的支持力度,对有机食品及生态农业的发展也会起到推动作用。
作为中国国内一个朝阳产业,有机生态农场是一个极具潜力的产业。生态农场将以此作为契机,进入蔬菜市场。
目标顾客描述:主要是老板和市区高收入白领等上班族,职工聚会,农家乐度假、悠闲度假,城市绿色蔬菜指定配送。城市人随着生活水平的提高对绿色新鲜健康要求越来越高。
市场容量或本企业预计市场占有率:
就现在情况来看发展空间很大,我们是南宁地区比较领先的企业,现在这个方向发展的还没有几家,经过一两年的完善和发展市场占有率可以达到南宁地区本行业的百分之六十。
市场容量的变化的趋势:
随着人们的了解和接受的人越来越多,我们的市场占有率会越来越高,市场也会越来越大,虽然会出现模仿的情况,但是我们先占有市场后他们不是我们的对手。
竞争对手优势:1、资金可能会比较雄厚。 2、可能会更加专业。 可能是外商会有政策优势。
竞争对手主要劣势:1、经验没我们丰富。2、很难打入市场。3、本地非绿色产品竞争力低。
本企业相对于竞争对手的主要优势:1、先占了市场的优势。2、更了解市场。 本企业相对于竞争多收的劣势:1、资金不够充足。2、开始经验不足看,对市场的了解与分析不能十分确定。3、租地可能会比较麻烦。
四、产品、
产品或服务及主要特征:
1、 绿色有机蔬菜,有机水果,有机水产,特点是绿色有机。
价格;2、体验农夫,体验劳动类:创乐农园;劳动份额:;(劳动份额是指您作为创乐农园的成员,将在农场有一;学会创业创造未来6您成为一名都市农夫;A、名称:家庭菜园;价格:10000元/;计划20户;自己设计,农场种植,管理,收获,配送到家——健康;我们将提供:;①60平米带围栏的独立菜地;;②应季种植所需的全部种子、菜苗;;③不超过600斤肥料;;④水及必要农
2、 体验农夫,体验劳动类:创乐农园
劳动份额:
(劳动份额是指您作为创乐农园的成员,将在农场有一块自己的菜地,并可以在菜地上种植您喜爱的蔬菜,体验田野劳动,收获全家健康。您在种植之初,预先支付一整年的菜地租金和农资费用,并和农场签订协议,这一年当中,您可以随时带家人朋友到农场管理您的菜园,我们的工作人员会指导
学会创业 创造未来 6
您成为一名都市农夫。如果您没有时间打理菜园,您可以选择“托管劳动”份额,或者选择“家庭菜园”(带新鲜蔬菜配送到家)。
A、名称:家庭菜园
价 格:10000元/
计划20户
自己设计,农场种植,管理,收获,配送到家——健康安全生活! 详细介绍
我们将提供:
① 60平米带围栏的独立菜地;
② 应季种植所需的全部种子、菜苗;
③ 不超过600斤肥料;
④ 水及必要农具、工具;
⑤ 工作时间内随时现场种植技术指导;
⑥ 定期的技术指导手册;
⑦ 按照您的要求种植您选择的品种和数量;
⑧完成您菜园内的种植、浇水、施肥、除草、间苗、整枝、搭架、除虫等全部任务;
⑨每周定期从您的菜园采摘蔬菜并配送到家。
您需要承担:
① 预先选择您的蔬菜需求喜好,制定家庭菜园希望种植的品种和数量; ② 不定期参与菜地管理,承担部分劳动;
学会创业 创造未来 7
③ 工作时间内随时到农场查看您的菜园,并带家人朋友体验;
④ 遵守农场传统自然耕作及相关管理规定;
⑤ 预先支付年费用120_元。
您将收获:
① 您菜地上产出的全部健康农产品,整年不少于500斤;
② 您菜园内的蔬菜定期配送到家;
③以成员价格购买农场的其它产品;
④ 带家人到农场享受农耕体验的乐趣;
⑤参加农场组织的各种免费活动;
⑥享受每家10人次农场免费生态餐;
⑦享受3次每次10斤以下农场采摘。
B、名称:托管劳动
价 格:3000元/
计划30户
自己播种,农场管理,自己收获——悠闲快乐的耕种体验!
详细介绍
我们将提供:
① 30平米菜地(标准单位);
② 应季种植所需的全部种子;
③ 不超过300斤肥料;
④ 水及必要农具、工具;
⑤ 不定期现场种植技术指导;
学会创业 创造未来8
⑥ 定期的技术指导手册;
⑦ 不定期的浇水、施肥、除草、间苗、整枝、搭架、除虫等菜园管理任务。 您需要承担:
① 定期到农场播种、栽种,种下您喜爱的蔬菜;
② 定期到农场采摘和收获您地里的蔬菜;
③ 不定期参与菜地管理,承担部分劳动;
④ 遵守农场传统自然农业耕作及相关管理规定;
⑤ 预先支付年租金3000元。
您将收获:
① 您菜地上产出的全部农产品;
② 以成员价格购买农场的其它产品;
③ 带家人到农场享受农耕体验的乐趣;
④ 参加农场组织的各种免费活动。
C、名称:自主劳动
价 格:1500元/
计划50户
自己播种,自己管理,自己收获——完全自主的都市农夫!
详细介绍
我们将提供:
① 30平米菜地(标准单位);
② 应季种植所需的全部种子;(种子一次性发放,菜苗定量发放)③ 不超过300斤肥料;
学会创业 创造未来9
④ 水及必要农具、工具;
⑤ 不定期现场种植技术指导;
⑥ 定期的技术指导手册。
您需要承担:
① 每周不定期到农场管理菜园、承担种植、管理全部任务;
② 遵守农场自然农业耕作及相关管理规定;
③ 预先支付年租金1500元。
您将收获:
① 您菜地上产出的全部产品;
② 以成员价格购买农场的其它产品;
③ 带家人到农场享受农耕体验的乐趣;
④ 参加农场组织的各种免费活动。
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