(一)对县情了解不深入。我将继续向领导、同事请教学习,多找机会下乡,多接触和熟悉农村生产生活环境,尽量多和群众面对面交流,进一步深化对县情的认识和了解。
(二)理论水平还有待提高。我将继续加强学习,多学习理论知识和专业知识,多向身边同事学习,多向社会生活学习,不断提高自身理论水平和业务能力。
(三)年轻气盛,容易冲动。要努力克服心浮气躁、虑事不周,做到脚踏实地、主动作为,不能有丝毫的骄傲自满。要保持一颗平常心,一颗谦虚心,一颗感恩心,发扬长处,改进不足,争取更大的成绩。
(四)增加学习时间。继续加强理论学习,不断拓宽知识面,完善知识结构,为今后从事实践工作储备必须的知识能量。
(五)某些工作方法还不适应基层乡镇工作。我刚毕业,迈出校门不久,很多时候都是用学生的标准来严格要求自己,过于关注细节,凡事苛求形式和内容的统一,书生意气较浓。然而乡镇工作有自己的特殊性。我感觉自己的某些工作方法与领导的要求、同事的观念和群众的期望存在差别。虽然两个多月里没有出现过任何工作失误,但要完全适应基层乡镇工作环境,还需要经历一个较长的磨合期,对自己的工作方法予以调整、改进。
我从思想、工作、学习、生活等各个方面努力地适应着在米易志愿服务的一切,逐步培养着对这片土地的感情。通过两个多月的实践锻炼,我学习到了许多以前在课本上找不到的东西,也发现了自己的缺点和不足。在今后的工作中,我将从以下三个方面重点着手、予以改进和突破:
一、牢记身份和淡忘身份相结合
我将始终铭记自己是一名西部计划志愿者,牢记身份,牢记自己的使命和责任,不负党和人民的重托和期望,努力扎根基层,做好各项工作,服务广大群众。同时又要淡忘身份,不能因为自己是编外人员,是志愿者而在工作中不尽力、不用心、松懈,要保持一颗平常心,一颗谦虚心,一颗感恩心,发扬长处,改进不足,争取更大的成绩,争做优秀志愿者。
二、联系群众和联系领导相结合
人民群众是最好的老师。我要在今后的工作、生活、学习过程中密切联系群众,了解群众所思所想,关心群众疾苦,从群众中来,到群众中去,在群众工作中补充力量、汲取智慧。作为一名志愿者,作为基层服务人员,要练好本领,提高领导能力,既不能脱离群众,又要经常联系领导。领导同志一般年龄较长,具有丰富的基层工作经验,在年轻干部培养的“帮、传、带” 过程中具有优势。主动地向领导同志请教,学习领导的思维方式和工作方法,既是责任,也是义务。在今后的工作中我必须承担起这份责任和义务。
三、理论学习和实践工作相结合
我要继续加强理论学习,不断拓宽知识面,完善知识结构,为今后从事实践工作储备必须的知识能量。同时还要积极投身实践工作,以理论指导实践,在实践中不断检验和完善理论,努力做到学以致用。
广阔的基层是志愿者成长的良好平台。虽然米易草场与我的家乡相隔甚远,但是我热爱着这片神秘而又充满生机的土地。在各位领导、同事的关心和帮助下,我学习到了许多东西,初步积累了一些基层工作经验。作为一名共产党员,我要时刻保持自己的先锋意识和旗帜意识,积极参加锻炼,丝毫不敢懈怠,努力改造自己的人生观、价值观、世界观,提高自己的工作能力,争取做到“让群众满意,让领导放心”,实现自己的人生理想和社会价值,为今后做好工作奠定坚实的基础。
西部志愿者心得体会(二)
亲爱的同学们:
我们每个同学都应该感到无比的幸福:因为我们有美丽的校园,有和蔼可亲的老师;因为在我们的身边,有许多好心人一直在关心着我们,帮助着我们,我们同学中就有许多同学获得过别人的帮助;更重要的是,我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇,可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵欣赏美妙的音乐,我们能用甜美的嗓音说话、唱歌,我们能快乐地游戏,尽情地玩耍。
可是,在我们的身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐,他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏,有的因双手残疾无法正常地生活。
自有人类,就有残疾人。关心残疾人、关爱残疾人、关注残疾人是社会文明的重要标志,是和谐社会的重要组成部分。发展残疾人事业,既是党和政府的责任,也是社会各界应尽的义务,扶残助残是中华民族的传统美德,是人道主义精神的具体体现。为进一步发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,切实营造更加浓厚的扶残助残良好氛围,值此第__次全国助残日来临之际,我校开展“党员教师志愿助残阳光行动”、“红领巾志愿助残阳光行动”为内容的“阳光助残”行动,为残疾人提供帮助和服务。我们衷心期盼全校师生,发扬光荣传统,加入到助残志愿者队伍中,为残疾人事业奉献爱心,使残疾人和我们共享社会发展的文明成果,和谐幸福地生活。
亲爱的老师们、同学们,让我们共同播撒爱心的种子,成为爱的使者,让爱的阳光照亮每一位残疾人心田,让扶残助残的中华传统美德,在我们传承发扬!
有自愿加入助残志愿者队伍者,可与学校大队部联系。
联系人:张__
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