第一篇：交通安全在我心中

交通安全在我心中

4年多的努力，编制完成的《上海市城市交通白皮书》。在综合各部门意见和研究成果的基础上，引进国际先进理念，提出了城市交通发展的战略、目标、政策和任务，用以指导上海城市交通的新发展。

沈：“交通肇事猛于虎”。从20世纪80年代末我国交通事故死亡人数首次超过五万人至今，我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。

王：我们青年学生更应该注意交通安全，然而，我们的交通法制概念还很薄弱。沈：所以我们今天举行这次主题班会，强化同学们的法制观念。

合：高一（2）班主题班会现在开始！

沈：开学以来，我们的各项活动都是以小组为单位进行的。

张智晨：今天我们的节目是“幸运25”，我先出几道抢答题，获胜者可以上台与朱播王晓应对决。第一题：道路上常见的交通标线有几种

周晨捷：车道分界线：为白色虚线，表示在安全的原则下，准许车辆越线超车或变更车道行驶。

中心单实线：有白色和黄色两种，表示不准车辆越线超车或向左转弯。

张智晨：不错不错。基本答对。请上台河王晓莹对决。

（掌声）

王效应：欢迎上台。请听题！第一题，转弯时，应在距弯道前（）米的地方减速、鸣号，靠道路右侧通行。

1、30 2、40 3、50

周晨捷：我选2。

王晓莹：正确。恭喜。第二题：距公共汽车车站、急救站、加油站、消防栓（）米以内路段，不准停车。

1、30 2、40 3、50

周晨捷：2。

王晓莹：对不起你答错了。你必须表演个节目。

周晨捷：这个„„这个/„„

（大家哗然）

好吧，我其他歌不会唱，只会唱国歌。起来„„

（大家笑）

沈：好，第一组节目不错，但有抄袭之嫌。我们看第二组有什么高招。

（掌声）

孙梦莹：我们玩一个老游戏，击鼓传花。花最后在谁的手上，他就要回答问题，答错要表演节目，大队的可以提个要求。

„„李妍站起。

孙梦莹：指挥灯信号有哪几种？分别是什么意思？

李妍：绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯车辆不准妨碍直行车辆和被放行的行人通行； 不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行； T形路口右边无横道的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。孙梦莹：李妍，你是我的偶像。全部答对。提个要求吧。

李妍： „„这个有点难度。„„„„那就叫朱老师唱首歌吧。

朱老师：啊„„不行。我没有准备好呢。

（大家哗然）

朱老师：那好好好，明天我带碟片来正经的唱给你们听。

（好——）

王晓莹：第三组组长点子很多，看看他们有什么绝招。

（掌声）

徐翎：我们玩的游戏是copy不走样。我随机抽五个人上台表演，最后一个同学要告诉大家，他看到的什么。

（五个人各就各位，徐翎展示了题目“红灯停，绿灯行”）

a：先拿一支红粉比，停住脚步。在拿一支绿粉笔，走起来。

B：完全按照前一人

C：他开始走样了。

D：他开始有吃东西的动作。

E是最后一个人，他必须猜出答案：有红绿粉笔，大概是红灯停，绿灯行。

（掌声雷动，叫好声一片）

徐翎：真厉害！谢谢

沈：看第四组来了

朱玲：我要给每个排头看一句话。这句话有点拗口。排头往后船，最后一个人要说出句 子。拿一个人说的最完整，就可以让别人表演一个节目。

（告诉排头句子——如火如荼地传句子）

道路上的交通标志常见的有三种：禁止标志、警告标志和指示标志。

（四个排尾中最好的是洪凯：道路上的交通标志常见的有三种：禁止、警告和指示。最离谱的是：警察要人指示去吃饭。）

朱玲：那么洪凯可以叫一个人表演节目。

洪凯：我选歌星高伟琪。

高伟琪果然是歌星，不扭捏，不妥他就上场了。歌声博得阵阵掌声。

王：我们的主题班会到这里就接近尾声了。

沈：同学们积极参与，自己想节目，找题目，忙得不亦乐乎。

王：是啊。通过这次活动，我们增长了法制知识，又培养了集体团队精神。过了一段美好的时光。

沈：我们会再次相聚在这里，一起做伴，一起游玩，一起前进，一起转弯，一起分享青春的宝藏，一起放飞我们的梦想。

合：高一（2）班主题班会到此结束。

交通安全主题班会

一, 班会目的(一),通过必答和抢答题调动学生学习交通安全的知识:

(二),通过小品演出检验学生对交通知识的运用:

(三),通过班主任寄语加强学生对安全的认识:

二, 班会过程:

(一),主持人(张雪勇,陈东晓)宣布班会开始:

(二),全体学生学习《中小学学生自护自救安全常识》中的交通安全常识,P34——P42

(三),知识竞赛:主持人提问,全班同学回答.分必答和抢答题两种情况,题目都从《中小学学生自护自救安全常识》中选出:

(四),小品表演《车祸之后》全班同学找出错误之处.由周欣欣,陈瑶,大陈杰,陈博表演:

(五),谈谈自己对交通安全的感受:

(六),学习并朗诵交通安全标语:

(七),班主任寄语:

(八),主持人宣布结束.三, 班会效果反馈:

通过这次班会课,学生基本上对安全第一,生命至上有了体会,能结合小品找出一些错误的交通安全知识,并能讲出自己切身的体会.可以说,本次班会取得预期效果.当然,安全工作必须长抓不懈,将在以后的时间里反复强调.平安教育主题班会

活动目标: 在学生中开展“安全教育”活动,目的是以“安全教育”活动为载体,增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,促使青少年健康成长.具体目标:在学校开展的“安全教育”系列活动中,让学生利用课余时间,通过自己的观察体验以及向老师,家长,等的调查和访问,搜集生活中的不安全因素,发现生活中的安全隐患.学习并掌握简单常用的安全知识,理解《中华人民共和国道路交通安全法》的有关规定.能用所学的知识和方法解决生活和社会中面临的实际问题.本课的重点是对学生进行道路交通安全教育,增强学生们的安全防范意识,培养学生自我保护的能力.使他们在遇到危险时能自护自救,保护自己和他人的生命不受或少受伤害,使自己健康成长.活动方法:调查访问,亲自观察,小组讨论等.课前准备:课前学生通过亲自观察,调查访问等方式 搜集整理有关信息,为课上交流信息,评价问题做好准备,通过小品,投影,讨论等多种形式,让学生在活动中感受交通安全的重要性,从而加强自己的防范意识.工具准备:调查表,访问记录,交通标志牌,电话机,幻灯片等.实施过程:听歌曲〈祝你平安〉引出课题“祝你平安”(“用投影)各小组汇报调查,观察结果(分四个小组 依据小组的汇报结果教师总结,强调指出今天课的内容是交通事故的防范,用投影打出课题).通过看两组数字,突出交通事故对人们造成的重大伤害,分析造成交通事故的原因.然后看日常生活中的违规图片以及违规造成的严重后果.各小组讨论:当你遇到交通事故时怎么办 找出解决的办法.教师总结补充.说说自己在现实生活中的违规行为,今后怎样做在生活中和他人那里获得经验,培养自护自救的能力,避免危险的发生.具体实施过程:听歌曲《祝你平安 》,打出幻灯片《祝你平安》.每个人都希望平安.然而,在生活中我们经常会听到,看到或遇到一些危险的事情,说说自己经历过,看到过或听说过哪些危险的事情各组同学汇报调查结果: 调查的内容很多,涉及面很广.结果表明涉及最多的是道路交通安全问题(打出投影强调今天课的主题”交通事故的防范“).听相声《新夜行记》根据相声中的情景分析交通安全中的不安全因素有哪些

(1)行人的因素(用投影看日常生活中的违章图片).(2)司机的因素:分析〈新夜行迹〉中司机的错误认识,应遵守〈中华人民共和国道路交通法〉的有关规定,增强安全防范意识,减少交通事故的发生.(3)检查交通工具的状况,性能等.想一想自己遇到危险怎样解决 看到别人遇到危险时怎样帮助在日常生活中自己怎样做 外出时怎样减少交通事故的发生归纳总结:

①步行外出时要注意行走在人行道内,在没有人行道的地方要靠路边行走.横过马路时须走过街天桥或地下通道,没有天桥和地下通道的地方应走人行通道;在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆,不要斜穿,猛跑;在通过十字路口时,要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墩的道路上不要横穿.②骑车外出的同学,出行前要先检查一下车辆的铃,闸,锁,牌是否齐全有效,保证没有问题后方可上路.在道路上要在非机动车道内行驶,没有划分车道要靠右边行驶.通过路口时要严守信号,停车不要越过停车线;不要绕过信号行驶;不要骑车逆行;不扶肩并行;不双手离把骑车;不攀扶其他车辆;不在便道上骑车.在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时,须下车推行;骑车转弯时要伸手示意,不要强行猛拐.我们要遵守交通规则,注意交通安全.用投影让同学 看《祝你平安》新词,利用原有的曲子试唱新词,使学生在愉快的活动中增强安全意识,学习安全知识,解决实际问题,培养自护自救的能力.《祝你平安》新词

你的车子 检查好了吗

交通法规 记在心上了吗

生活的路 总有一些危险事.请你一定要警惕 注意安全过得好.祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边.路口的指示灯 你看清楚了吗

安全带,灭火器你都带上了吗

人生自古总有许多突发事 请你多做些防范 快乐多于烦恼.祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边.你永远都幸福 是我最大的心愿.四,全国中小学生安全教育日主题教育举行

3月28日是第十个全国中小学生安全教育日.日前,教育部办公厅等五部门联合下发了《关于做好2025年全国中小学生安全教育日宣传教育活动的通知》,要求各地和中小学校认真组织,深入开展各种形式的交通安全教育活动,不断提高中小学生交通安全意识和自我保护能力.3月27日上午,教育部,公安部,建设部,共青团中央,全国少工委,北京市人民政府在西单文化广场联合举办了全国中小学生安全教育日宣传教育活动.教育部部长周济,副部长赵沁平,北京市副市长范伯元,建设部党组成员,中纪委驻建设部纪检组组长姚兵,团中央书记处书记,全国少工委常务副主任张晓兰等领导同志出席活动.公安部等有关部门的负责同志也出席了活动.与会领导与北京市中小学生一起观看了西城区北长安街小学,进步小学学生的”交通指挥手势操“表演,交通安全宣传展板,向同学们发放了印有交通安全新童谣的课程表,交通安全知识宣传折页,中小学生安全知识挂图,中小学生应急避险读本等安全宣传材料.与会领导还与同学们一起在”增强交通安全意识,提高自我保护能力“留言布上签名留言,希望广大中小学生自觉遵守交通规则,防止各类交通事故,祝愿同学们”高高兴兴上学,平平安安回家".北京市教委,北京市公安局公安交通管理局等部门在现场设立了咨询处,对群众和学生提出的有关交通安全的问题进行了现场答复.全国中小学生安全教育日期间,各地和中小学校都将通过组织观看交通安全录像片,举办交通安全讲座,主题班会等多种形式的活动对广大中小学生进行交通安全教育.据了解,全国中小学生安全教育日制度创立于1996年,每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,每年确定一个主题.根据有关部门提供的资料显示,2025年因交通事故造成中学(包括中专)生死亡1767人,受伤10098人;造成小学生死亡2656人,受伤10819人.交通事故是造成中小学生伤亡最主要的原因之一.中国少年儿童新闻出版总社,中国平安保险(集团)股份有限公司,中国国家地理杂志社,北京出版社在活动现场向中小学校和同学们赠送了安全知识挂图《应急避险读本》，课程表等30000余份,万德游乐设备有限公司也对活动给予了支持

第二篇：交通安全在我心中

“交通安全在我心中”中队活动方案

一、活动目标：

1.通过本次主题队会，引导学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。

2．培养学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量。

3．锻炼部分队委组织活动的能力，加强班级向心力。

二、活动形式：

课件、录像

三、活动准备：

1．收集有关交通工具的资料，制作成课件，让学生了解交通工具为我们现代人生活提供哪些方便。

2．收集一些关于交通事故的录像材料，让学生了解不遵守交通法规造成的严重后果。

3．排练《交通安全拍手歌》、《少先队员要学法》、《踢球》。

4．对口快板《马大哈撞车记》。

5.交通知识竞答材料。常见交通标志、标线牌。

6．制作书签，写上交通安全警示语。

四、活动过程：

（一）出旗敬礼 唱队歌 各小队报告人数宣布主题队会开始

1．中队长（王彦人）出场

中队长：全体起立，出旗、敬礼。（播放出旗曲，出旗。旗手：丁文涛、陆逸、潘烨新）礼毕。唱队歌。（播放配乐，全体唱队歌）请坐。

中队长：各小队报告人数。

2．各小队准备：小队长按顺序跑步到前面，核对人数、报告。

3．中队长向辅导员报告、请示中队长，辅导员互相敬礼。

4．宣布队会开始

（二）主持人（侯佳明、王彦人）出场敬礼

合：各位老师、各位同学，大家下午好。

今天由我俩为大家主持这次《交通安全在我心中》主题队会。

（三）简介交通工具给人们生活带来的方便。

男：同学们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。你们看。

（播放课件：简介交通工具对生活的重要性。马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等）（俞莉君解说）

女：是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。

但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的后果呢？请看大屏幕：（播放交通事故录像片断，感受不遵守交通法规的严重性）

（四）对口快板、感言。

男：听了这些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。你们有什么想说的呢？

合： 他决心：以后一定要注意，过马路时左右望。要走人行横道线，红灯绿灯看端详。小朋友们要记住，大哈教训不能忘。

男：马大哈，安全观念实在差，我们小朋友可不能学习他。

女：同学们，你们听了这段快板，有什么想对大家说的呢？

（五）三句半表演《少先队员要学法》

男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

女：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

合：小学生，年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。

女：请听三句半《少先队员要学法》。

男：你请，我让，高风格。

女：文明，畅通，有秩序。

（六）交通安全知识竞赛

男：同学们，对交通法规一定有了一些了解了吧，下面我们就来进行交通法规知识竞赛，能接受挑战吗？

女(出题)：

1．过马路时我们应该：A 直接穿越B 走斑马线

2．过马路时，我们要看好红绿灯：A 红灯行B 绿灯行

3．坐在摩托车后面：A 应该戴安全帽B 不要戴安全帽

4．12周岁以下的儿童能否骑自行车上街：A 不能B 能

5．上学、放学路上，应该怎么做：A 直接回家 B 在路上跟几个伙伴踢球

6．妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：A 机动车道B 非机动车道

7．假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：A 穿越护栏过去B 绕到人行横道上再过去

8．绿灯还剩2秒时，你应该怎么做：A 等下一个绿灯再过马路 B 赶紧冲过马路

9．乘坐公共汽车时，应该：A 先挤上车，再让别人下车 B 先等别人下车，再上车。

10．有车祸发生时，坐在前排的乘客，应该：A 赶紧拨打110请求救援。B．在一边看热闹。

（七）介绍交通标志、标线。

男：同学们懂得可真多，今天我们第二小队的队员给我们带来了一些交通标记，要让大家来猜猜，你们想猜吗？大家欢迎。

（点击大屏幕，介绍：）

希望大家今后在路上多注意观察，也向爸爸妈妈介绍这些交通标志，自觉遵守交通法规。

女：今天我们班里还来了几位小交警，大家请看——

（学生表演交通指挥手势）

（八）小品《踢球》

男：下面再请大家观看小品《踢球》（表演者：）

男：同学们，看了这个小品和录像后，你觉得他们做得对吗？错在哪里呢？

指名说。

男：是呀，这多危险呀！为了一时的开心，断了一条腿，落下终身遗憾，真可惜！交通安全，我们随时都要注意呀！

女：哎，我知道交警叔叔们为了提醒大家注意交通安全，还在很多路口边竖立了交通警示语呢！

第三小队小队长：是呀，我们这一小队，还特地收集了几条呢，大家看。

第三小队展示收集的交通警示语：

同为行车人，相见礼为先。

交通安全进万家，出入平安你我他。

但愿人长久，千里路畅通。

司机一滴酒，亲人一滴泪。

走过春夏秋冬，安全永驻心中。

减速慢行勿争先，关照生命到永远。

安全最佳效应，平安共同心声。

宁停三分，不争一秒。

虚线、实线、斑马线，都是生命安全线。

女：今天，我们各小队还给大家带来了一首拍手歌，请欣赏。

《交通安全“拍手歌”》

（各队表演、音乐伴奏）

男：交通安全，一个永恒的话题。

女：交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。

男：今天我们还用灵巧的双手制作了书签，并写上了交通安全警示语，下面我们先来一个书签大展示，请同学们拿出自己制作的书签，并将自己制作的书签送给你想送的人，让他（她）时刻记住要遵守交通规则。

（队员之间互相赠送书签）（音乐起）

合：愿交通法规扎根在我们每一个人的心中，让安全伴随着我们快乐地成长。

女：下面让我们一起来唱《交通安全拍手歌》

男：接下来请辅导员谈老师讲话。

辅导员：同学们，今天这次主题队会开展得非常有意义。通过这次活动，同学都知道交通安全的重要性，也明白了要遵守交通法规。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍惜生命就要遵纪守法。在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里健康成长。呼号：

主持人合：五（2）中队《交通安全在我心中》主题队会现在结束。

退旗、敬礼!

第三篇：交通安全在我心中

一、课例名称： 交通安全在我心中

二、活动目标：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

三、教学重点 ：

遵守交通法规，预防交通事故的发生。

四、教学难点：

让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

五、活动准备：

1、学生收集各种交通标志。

2、制作交通警示语卡片。

3、六、教学过程

（一）导入新课

同学们，我们学了许多交通安全知识，认识了交通标志，了解了交通法规。今天我们给大家汇报一下好吗？

（二）学生介绍交通标识

师：同学们，谁能说说你们知道哪些交通安全知识？

（学生介绍各种图标及作用）

（三）安全教育小测试

师：同学们说得真好，了解得真多。那么我再来考考大家，好吗？

请看大屏幕。

（四）交通事故视频

师：你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 视频一：过马路横冲猛跑。视频二：闯红灯。视频三：超载。学生看视频后回答。

师：谁能告诉我们，还应该注意哪些交通安全？

1、走路时要走人行横道，靠右侧走。

2、横过马路要走斑马线。

3、有天桥的要走天桥。

4、做到“红灯停，绿灯行”。

5、没有交通信号灯的要“先看左，再看右”。

6、不在马路上追逐、打闹。

7、不跨越护栏。

8、不在马路上滑滑板车。

9、不在马路上踢足球。

10、乘车要先下后上。

11、乘车时不要把头伸出车窗外。

12、等车停稳了再下车。

13、超载车辆不能乘坐。

14、我们也要会看交警手势。我给大家做交警手势操，可以吗？

（学生做交警手势操表演）

（五）遵守交通安全，伴你一生平安，那么违反交通法规，就会发生交通事故，如果我们遇到交通事故怎么办呢？

师：请看图片。

拨打交通事故电话 122 急救电话 120 报警电话 110 火警电话 119 模拟现场打求救电话。

（六）同学们用你们灵巧的双手制作了交通安全警示语，谁来展示一下。

1、交通安全是一家，出入平安你我他。

2、但愿人长久，千里路畅通。

3、走过春夏秋冬，安全永驻心中。

4、虚线实线斑马线，都是生命安全线。

5、司机一滴酒，亲人一滴泪。

6、尊重交通安全，办你一生平安。

7、放学一定站好排，注意安全不脱队。

8、关爱生命，文明出行。

（七）拍手歌。

（八）总结

同学们，生命只有一次，交通安全在我心中。关爱生命从小做起，养成自觉遵守交通规则的好习惯。最后让我们共同说一句警示语： 遵守交通安全，伴你一生平安，交通安全在我心中。

交通安全在我心中

——交通安全教育课教学设计

辽宁省辽阳市白塔区白塔小学

四年五班 教者：高鸿霞 二00六年五月十三日

第四篇：交通安全在我心中

交通安全在我心中

关爱生命，文明交通

99班指导老师：张晓英姓名：杨佳敏

人生在世，随时随地都要安全，如交往要安全，卫生要安全，饮食要安全，生活要安全，当然，交通就更需要安全了。在多彩的人生征途上，我们更应文明交通，关爱生命。

生命只有一次，而一些人却不珍惜生命，也因此，加强自己的安全意识，是我们中少年所缺少的健康理念，国家也为此开设了相关课程及活动，但学生们往往是左耳进右耳出，经调查，一天中出现的交通事故不计其数，使人们饱受其害，我们是新一世纪的朝阳，十九世纪的花朵，我们应该拥有共同的目标，共同为祖国的建设奉献自己的力量，所以我们现在应正确对待生命。

做人是一门学问，而交通也是一门学问，一门艺术，更应尊重那些讲文明交通，懂安全交通的人，佩服勇敢，有毅力的人。当我们在危机之中想要放弃时，不如想一想我们的父母、我们的同学、我们的朋友，就和汶川地震中的那些人一样，他们多想活下来，他们向上帝呼唤了多少次把他们留下来，可是上天却无情地带走了他们，而我们却尘埃落定似想要放弃别人祈求都祈求不上的宝贵生命。

听过一个事例，他讲述了一个小男孩在8岁时，因贪玩在大路上玩，应向左走，他却看见右边有一个足球跑过去了，一个急刹路口，不幸小男孩的生命还没起步就已经被活活的夺走了。蓝色的天空，像失去了什么，瓢泼大雨倾打在小男孩的肉体上，灵魂上，血不停地溢于他的身体，“泪”继续慢慢地飘洒着。

生活给予了我们许多，赐予了我们生存的条件，而我们更应该百倍的付出，珍惜，所以我们要时时刻刻铭记交通规则，了解一些相关内容，如：1骑车要靠右行。2在没有红绿灯的路口穿过铁路是，不与汽车，自行车抢道，要等对面绿灯亮起，查看是否有车驶来，先左看后右看，确认无车再行走。3要走人行横道，没有人行横道是，要尽量远离车辆。4不在贴的上行车或玩耍„„

关爱生命，安全出行，避免安全事故隐患，留心观察身边的安全事故，会让人们加深了解安全是天，文明是地，遵守交通规则，了解人生，做好保护自己的工作，是我们青少年刻不容缓的事情，关爱生命，文明交通。

教师评语：交通安全意识强，懂得关爱生命。

第五篇：交通安全在我心中

交通安全在我心中

我们的生命只有一次，那我们该如何预防这些危险呢？让我来为大家敲响安全警钟。

如暑假里，妈妈带彤彤坐飞机去桂林旅游，她们提前一个小时坐着机场大巴来到了机场。终于开始换票了。一位穿着制服的阿姨在检票台检票，换好票后，彤彤和妈妈跟着前面的的阿姨来到了候机厅，透过透明的玻璃，彤彤清楚地看见停机坪和跑道上停着许多飞机，第一次这样近距离地看见这么多的飞机，彤彤心里有说不出的激动，焦急的心此刻早已飞到飞机上去了。准备登机了，彤彤背着包，手里拿着登机卡，排队登机。上了飞机，彤彤好奇的东张张，西望望。在座位的上方，她看到了“不要吸烟”和“系好安全带”的指示灯，于是，她系好了安全带，飞机快速地离开了地面，向天上飞去。呀，耳朵有点不舒服，她吓得紧紧捂着耳朵。妈妈笑着说：“这是飞机在升高，一会儿就好了。”这时，飞机上的广播响了，空中小姐用汉语和英语向大家介绍了乘坐飞机的常识。飞机平稳快速地向目的地飞去。哇！舷窗外那朵朵白云似乎触手可及，真是太美了！

暑假里，亮亮和妈妈从北京坐火车云外婆家，他们买好了车票，上车后，跟他们坐在一起的是一位戴墨镜的“盲人”，由于同车厢的是个盲人。所以亮亮的妈妈拿行李里也不避让。可是，第二天天亮后，亮亮发现那个“盲人”不见了，检查了一下自己的行李，妈妈大叫道：“糟了！我们上当了！”周围几个车厢里也纷纷说丢了东西。亮亮到现在才明白：这个“盲人”，原来是假装的啊！

这些事例是不是让你明白了许多呢？你们是不是也有同样的事情发生，可不能再上当了。

班级：六（1）班 姓名：谢茜茜