第一篇：创建交通安全示范学校汇报材料

创建交通安全示范学校材料

牢记交通安全

珍爱如花生命

酒泉市东关二校创建交通安全示范学校材料

交通安全，关系到每个家庭的和睦与幸福，维系着学校的温馨平安与社会的和谐稳定。我校以创建“交通安全示范校”为契机，牢固树立“安全第一，预防为主”的工作理念，把创建工作从外部要求转化为学校发展的内部需要。交通安全教育成了学校新时期德育工作的重点，学生通过交通安全教育，养成了自觉遵守交通法规的习惯，规范了自己，影响了他人，提高了素质。

一、重视交通安全教育，明确责任。

为了落实交通法规的学习与宣传，学校建立以校长为第一责任人，政教处和总务处主管，班主任为班级主要责任人的交通安全宣传教育制度。主管人负责交通安全教育、规范交通行为，学校将交通安全工作列为学校目标考核和学生综合素质评价的一项重要内容，制定争创“交通安全示范校”实施方案，将交通安全教育工作纳入学校日常工作，把交通安全教育放在学生安全教育的首位。成立了以校长为组长的交通安全教育领导小组，日常教育由学校政教处全面负责，各年级、各班主任具体实施，使交通安全教育处处有人抓，事事有人管。

二、警校携手共建安全线

1．定期教育，提高知晓率。学校交通安全教育活动，1

一直得到肃州区交警大队和东关派出所的鼎力支持和指导，聘请东关派出所袁峰同志（后为该所刘警官）为我校法制副校长，多次为师生举办交通安全知识讲座，结合交通案例，讲述交通安全知识。干警们采取各种学生喜闻乐见的方法不断加强对学生的交通安全知识教育。干警们走上讲台给学生上交通安全知识课，生动地讲解了中小学生们应该注意的道路交通安全事项。如对过马路、骑自行车必须注意的各方面问题给同学们做了详细的分析说明，并向学生讲解了遇到交通事故时的应对办法，并以实例给同学们敲响警钟！与学校教师、学生一起共同观看交通安全专题片，与学生们面对面交流。他们教学生做交通安全手势操，教学生识别道路交通标志，通过系列活动，学生们对交通安全常识知晓率明显提高。

2．定期通报，加强考核。派出所干警每月一次来学校指导宣传教育工作，通报每月的交通违法情况及交通事故案件，做到警钟长鸣。抓好“创建平安之路”教育活动，提高学生交通安全意识，杜绝学生在公路上追逐打闹，追车、扒车，翻越公路护栏、交通隔离墩、隔离栏以及损坏交通设施等交通违章行为。班主任随时掌握学生遵守交通安全法规情况，如果学生有交通违章行为，将作为学生操行评定、综合素质评价及学生评优的依据，并将遵守交通法规列入“优秀少年”和“小道德标兵”的评选条件之一。

3．交警部门投入专款完善设施。学校门前的马路车流量大，交警队专门设立了学校门前斑马线和交通标志，为学

校保安配备了道路交通指挥车辆专用标志牌。每天放学都有交警在学校门口的马路上与学校老师一起执勤，孩子们在老师的护送下排着队可以放心安全地通过校门口车水马龙的公路，可以安安全全地回家，家长们再也不会为孩子的过马路问题担心了。

三、多措并举，加强交通法规意识

1．寓教育于活动之中。准确把握学生心理特点，让活动贴近实际、贴近生活，在宣传教育形式上把教育性和趣味性、灌输性和互动性、常识性和实践性有机地结合起来，提高师生的交通安全意识。我们通过举办学生交通安全宣传漫画、黑板报、同学们自办的专题手抄报比赛和展示同学们参加交通安全实践活动的照片以及交通安全知识竞赛等，既调动了同学们参与的热情，也让同学们在参加活动的同时学到了交通安全法规知识；学校组织学生开展“向不文明的交通行为告别”签名仪式和系列社会实践活动，调动了学生参与维护交通秩序的热情，有效提高了学生遵守交通安全的意识。学校每学期有安全教育周，校园内设有交通安全宣传长廊，定期张贴交通安全宣传挂图、宣传标语；校园网定期播放交通安全影片，校园红领巾广播定时宣讲有关交通安全知识。同时多次组织师生集体观看交通安全教育专题片，如《交通安全伴我完全成长》、全国道路交通事故典型案例警示录《关爱生命安全出行》等。面对一个个触目惊心的事故场景，一个个活生生的案例，师生们感触良多。学校力求让学生基本掌握《道路交通安全法》有关内容，精心制作《道路交通

安全法》宣传栏、宣传牌悬挂在学校内，定期展示同学们自办的专题手抄报和同学们参加交通安全实践活动的照片等。这些活动的开展，有效地增强了同学们的交通安全观念，提高了同学们自觉遵守交通安全的意识。

2．向家庭延伸。在学生积极活动的基础上，动员家长参与到学校交通安全教育活动中来。要求学生把学校里学到的交通安全知识讲给爸爸妈妈听，通过学生对家长、家长对家长的交通安全知识的宣传，希望家长对孩子在交通安全方面作出榜样。“家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校。”不言而喻，家庭与学校之间存在着天然的联系，为着共同的育人目标，承担着共同的教育责任，家庭教育是终生教育的组成部分，具有学校不可替代的作用；学校教育是终身教育的重要内容，具有家庭教育无法企及的功能。因此，必须促进家庭与学校融合，协同作战，统一步调，共同育人，共同面对纷繁复杂的城市交通，维护孩子的安全，确保家庭的幸福。另外，学校在家长会上通过专题讲座、汇报课、座谈会等形式，向家长及时宣讲交通法规和学校的要求。

3．用事实案例教育学生。播放《关爱生命，安全出行》、《爱心托起“篮球女孩”》、《流泪的花季》等光碟，组织学生写观后感，让学生从心灵深处感受到交通安全的重要性，增强自我安全防范意识和能力。《道路交通安全法》实施后，举办《道路交通安全法》知识竞赛活动，大大提高了学生学习交通安全知识的积极性。积极组织学生参加“用我的实际行动自觉维护交通秩序”活动，每学期组织学生利用假日担

任“小交警”，组成交通安全纠察队，向同学们宣讲交通法规和纠正不安全交通行为，相互影响，互帮互学，将教育活动不断引向深入。经常组织学生参与交通管理实践活动，学生到街道社区散发交通安全宣传资料，与交警们一起上路执勤，让学生们在实践中增长知识，从小养成文明交通习惯。同时，以学生为媒介，督促学生向家庭成员传播交通安全法规和交通安全知识；编印交通安全法规基础知识试卷，分发到每名学生，携带回家与父母共同答题，带动了全社会共同关注交通安全。

4．规范教师的交通行为，做好学生表率。首先学校要求教师认真学习交通安全知识，提高交通安全意识，以身作则遵守交通规则。学校在规范教师的行为、树立教师良好形象的同时，渗透交通安全教育。教师严于律已，率先垂范，有利于学生模仿、自我教育、自我约束、自我发展，形成良好行为习惯。

四、润物细无声，教育活动成效显著。

“随风潜入夜，润物细无声”，交通安全教育在全社会的共同努力之下，得到了真正的落实，通过创建活动，增强了学生交通安全意识，培养了学生文明交通行为，杜绝了交通伤亡事故，为确保学生安全和社会稳定作出了一定的贡献。

二〇一〇年十月二十七日

第二篇：创建交通安全示范学校汇报材料

中山回民小学“创建交通文明安全示范学校”

汇

报

材

料

中山回民小学“创建交通文明安全示范学校”

汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！

首先，我代表学校向各位领导亲临我校指导工作表示衷心的感谢！交通安全，关系到每个家庭的和睦与幸福，维系着学校的温馨平安与社会的和谐稳定。我校以创建“交通文明安全示范校”为契机，牢固树立“安全第一，预防为主”的工作理念，把创建工作从外部要求转化为学校发展的内部需要。交通安全教育成了学校德育工作的重点，学生通过交通安全教育，养成了自觉遵守交通法规的习惯，规范了自己，影响了他人，提高了素质。

一、重视交通安全教育，明确责任。

学校成立县交警大队马旭峰副队长为组长，马岩云校长为副组长的领导小组。建立以校长为第一责任人，班主任为班级主要责任人的交通安全宣传教育制度。并制定了《中山回民小学护送路队制度》、《交通安全排查制度》等。学校将交通安全工作列入学校双线五级管理目标考核的一项重要内容，将交通安全教育工作纳入学校日常工作，把交通安全教育放在学生安全教育的首位。成立了以校长为组长的交通安全教育领导小组，日常教育由学校各班主任具体实施，使交通安全教育处处有人抓，事事有人管。

二、警校携手共建安全线

1、定期教育，提高知晓率。学校交通安全教育活动，一直得到县交警大队马旭峰副队长等同志的鼎力支持和指导，多次为师生举行交通安全知识讲座，结合交通案例，讲述交通安全的知识。有多名交警走上讲台给学生上交通安全知识课，生动地讲解了小学生们应该注意的道路交通安全事项。如对过马路、骑自行车必须注意的各方面问题给同学们做了详细的分析说明，并向学生讲解了遇到交通事故时的应对办法，并据以实例让残酷的现实给同学们敲响警钟！与学校教师、学生一起共同观看交通安全专题片，与学生们面对面交流。通过系列活动，学生们对交通安全常识知晓率明显提高。

2、定期通报，加强考核。交警队来学校指导宣传教育工作，做到警钟长鸣。抓好“创建平安之路”教育活动，提高学生交通安全意识，杜绝学生在公路上追逐打闹，追车、扒车。班主任随时掌握学生遵守交通安全法规情况，并作为学生评优的依据。

3、完善设施。交警队在学校门前设立了斑马线和交通标志，为学生提供了生命安全保障。

三、多措并举，加强交通法规意识。

1、举办学生交通安全宣传漫画、图片、黑板报、散发交通安全知识传单，展示同学们参加交通安全实践活动的照片等。并组织学生进行安全知识竞赛，开展相关交通安全教学活动。学校组织学生开展

“向不文明的交通行为告别”等系列社会实践活动践活动。学校每学期有安全教育周，校园内设有交通安全宣传栏，定期张贴交通安全宣传挂图、宣传标语。多次组织师生观看交通安全教育专题片，如全国道路交通事故典型案例警示录《关爱生命安全出行》。学校力求让学生基本掌握《道路交通安全法》有关内容。

2、向家庭延伸。在学生积极活动的基础上，动员家长参与到学校交通安全教育活动中来。要求学生把学校里学到的交通安全知识讲给爸爸妈妈听，通过学生对家长、家长对家长的交通安全知识的宣传，与学校共同承担教育责任。另外，学校在家长会上通过专题讲座、座谈会等形式，向家长及时宣讲交通法规和学校的要求，共同抓好学校的安全教育工作。

3、用事实案例教育学生。播放《关爱生命，安全出行》、《爱心托起“篮球女孩”》、《流泪的花季》等光碟，增强自我安全防范意识和能力。

4、建立路队护送制度。挑选品学兼优的学生担任“路队长”组成交通安全小组，纠正不安全交通行为。经常组织学生参与交通管理实践活动，到街道散发交通安全宣传资料，与巡逻执勤教师上路执勤，让学生们在实践中增长知识，从小养成文明交通习惯。

5、规范教师的交通行为，做好学生表率。首先学校要求教师认真学习交通安全知识，提高对交通安全的意识，以身作则遵守交通规则。

四、教育活动成效显著。

交通安全教育在我校全体师生的共同努力之下，得到了真正的落实，通过创建活动，增强了学生交通安全意识，培养了学生文明交通行为，杜绝了交通伤亡事故，为确保学生安全和社会稳定作出了一定的贡献。我校被县教育局授予“平安文明和谐校园”、被县交警队授予“交通安全文明学校”。

2025年10月28日

第三篇：创建省级文明交通安全示范学校汇报材料

为生命亮绿灯

——创建“文明交通安全示范学校”的情况汇报

学生是祖国的未来，民族的希望，为学生创造良好的交通安全环境，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁。随着经济的发展、车辆的增多，交通事故也日渐增多，而学生伤亡事故中交通事故占了很大的比重。因此，交通安全教育工作已被学校放在了重要的位置。我们学校在交通安全教育方面具体的做法是：

（一）、领导重视，组织健全，制度完善，责任落实。

组 长：范礼发 红桥小学校长 副组长：林文辉 红桥小学教导主任 法制副校长：赵永斌 昆曲交警大队 成 员：施云峰 红桥小学六年级班主任

孟国宝 红桥小学五年级班主任

张世轶 红桥小学四年级班主任

纳福安 红桥小学三年级班主任

杨菊芝 红桥小学二年级班主任

李惠英 红桥小学一年级班主任

王荣义 红桥小学学前班班主任

创建活动领导小组办公室设在校长办公室，范礼发校长为办公室主任。

（二）本着“谁主管，谁负责”的原则，实行“交通安全一票否决制”，层层落实责任制。

学校与各部门、各位班主任、各学科教师签订了《交通安全责任书》； 与学生、家长签订了《交通安全保证书》。进而形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他成员抓落实，学生家长、社会力量配合抓的大好局面。定期召开专题会议，探讨交通安全教育工作新途径和新方法。

（三）加强宣传 增强意识

1、学校充分利用校园广播及周一升旗时间向全校师生宣传交通安全法和交通安全常识，突出“为生命亮绿灯——道路交通安全”这一主题。

2、学校设立了交通安全专用宣传栏和交通安全知识宣传橱窗，定期刊出交通安全法制常识及相关信息。班级黑板报也围绕交通安全主题进行相关知识的宣传和教育。

3、学校大门口路段设立了明显的交通安全警示标志，上学和放学有义务交通协管员指挥学生过往公路。

4、不定期组织学生观看有关交通安全方面的警示片和教育片，并要求学生写出观后感。5、2025年3月29我校邀请了昆曲交警大队给师生作交通安全知识方面的专题讲座。学校还分别在2025年6月28日、9月5日、11月3日邀请了昆曲交警大队的尹副大队长、交警大队赵队长进行了讲座，在讲座中他们都用通俗易懂的语言向师生们介绍了道路交通安全法的基本知识以及遵守交通安全的常识。通过讲座，师生们进一步懂得遵守交通安全的重要性，也提高了遵守交通法规的自觉性。

（四）交通安全 走进课堂

1、学校把道路交通安全教育当作一种主题教育来实施。教师不仅能适时将交通安全教育带入《品德与社会》和综合实践课的课堂教学中，还能巧妙地将交通安全知识贯穿于语文、数学学科教学中，让交通安全的警钟随时敲响在学生耳边。2025年10月17日的“为生命亮起绿灯———道路交通安全”法制教育课上，赵队长结合我们周围的实际交通安全事故的案例进行了讲解，2名交警交通手势和及全校师生的共同学习，赵警官对展板内容的详细讲解给全校师生进行了有意义的教育活动，受到了全校师生的高度赞同。

2、各班召开主题班队会，始终以“为生命亮绿灯——道路交通安全”为主题。组织学生开展争做文明交通小使者活动，进一步提高学生交通安全意识，自我保护意识。2025年10月24日，六年级班组织了“让安全警钟长鸣”的交通安全知识的主题班会。

3、学校大队部对组织开展宣传活动，广播站、宣传栏、黑板报是我们的主要阵地，其中交通安全是作为重要的内容之一。在广播室里宣传栏上经常听到或看到如顺口溜“稀里糊涂闯红灯，只顾上学没想到。以后再也不乱闯，还是生命最重要。想要平安上学校，遵守规章错不了。”、“大意与事故挂钩，小心与平安交友”等等。

4、开展“小手拉大手”活动。学校以“小手拉大手，我与家长共答卷”活动为载体，通过交通安全知识测试题、学生交通安全征文、书法绘画、告家长书等形式使交通安全教育进入家庭，促进学生与家长共同关注交通安全，自觉遵守交通法律法规。

（五）严格管理 重在行动

1、我校建立了交通义务执勤制度。学校门前是柏油公路，过往车辆多、速度快，学校每天都安排值周教师上学和放学时间亲自指挥交通，让学生安全过往公路，确保了交通安全。

2、严格门卫制度，加强值勤值班。每天早中晚学生进校门时均有值日教师在校门口进行值日。外来车辆不得进入校园，如是食堂送货的车辆必须在规定的时间段内慢速行驶，确保学生在校园内的安全。

3、严格学生骑车制度。学学校禁止学生骑自行车。

4、教职工的机动车辆实行登记备案管理制度。学校友情提醒机动车驾驶人员按章行驶，不得酒后驾车，在校内各种车辆分类停放。

5、学校规定了在校内交通安全的内容。例如：课间不追逐打闹，上下楼梯靠右走，不推搡、不拥挤、控制速度，不在楼梯上滑行。雪天、雨天、有冰冻时，走路留神，防止滑倒等等。

（六）存在的问题及今后的打算

通过“文明交通安全示范学校”的创建活动，进一步推动了我校校园交 通安全工作不断深入。但是，由于我校地处山区，学生家长交通安全意识比较淡薄，给学校的创建工作带来了一定的负面影响。我们将在今后的工作中力争做到：

1、提高认识，常抓不懈，切实落实交通安全工作目标责任制。

2、突出重点，专项查改，有效防止和消除各种安全隐。

3、明确职责，落实责任，完善学校交通安全工作考核机制

4、加强教育，全面提高，把交通安全教育纳入教育教学工作之中 面对新形势、新任务，我们要进一步加强对学校及周边交通安全工作的领导，加大工作力度，按照各级部门有关学校安全的工作部署，进一步推进我校及周边交通安全工作，为确保学校财产安全，师生安全，为构建和谐校园作出新的贡献！

红桥小学 2025年11月20日

第四篇：创建省级文明交通安全示范学校汇报材料

为生命亮绿灯

——创建“文明交通安全示范学校”的情况汇报

学生是祖国的未来，民族的希望，为学生创造良好的交通安全环境，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁。随着经济的发展、车辆的增多，交通事故也日渐增多，而学生伤亡事故中交通事故占了很大的比重。因此，交通安全教育工作已被学校放在了重要的位置。我们学校在交通安全教育方面具体的做法是：

（一）、领导重视，组织健全，制度完善，责任落实。组 长：邹应国（乡中心学校校长）副组长：邓万发（乡中心学校党总支书记）李成送（乡中心学校副校长）

简遴辉（乡派出所所长、学校法制副校长）

成 员：李仕能、王兴兰、田邦福、赵发友、高金能、陈江华、郭跃广、唐云昌、易兴正、刘正荣、赵昌林及各班主任。

领导小组下设办公室在学校教务处，由李仕能老师兼任办公室主任，唐云昌、蒋抒凯、王丹为办公室具体工作人员，负责交通安全文明学校的创建工作，处理创建工作的日常事务。

（二）本着“谁主管，谁负责”的原则，实行“交通安全一票否决制”，层层落实责任制。

学校与各部门、各位班主任、各学科教师签订了《交通安全责任书》；与学生、家长签订了《交通安全保证书》。进而形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他成员抓落实，学生家长、社会力量配合抓的大好局面。定期召开专题会议，探讨交通安全教育工作新途径和新方法。

（三）加强宣传 增强意识

1、学校充分利用校园广播及周一升旗时间向全校师生宣传交通安全法和交通安全常识，突出“为生命亮绿灯——道路交通安全”这一主题。

2、学校设立了交通安全专用宣传栏和交通安全知识宣传橱窗，定期 刊出交通安全法制常识及相关信息。班级黑板报也围绕交通安全主题进行相关知识的宣传和教育。

3、学校大门口路段设立了明显的交通安全警示标志，上学和放学有义务交通协管员指挥学生过往公路。

4、不定期组织学生观看有关交通安全方面的警示片和教育片，并要求学生写出观后感。5、2025年3月29日第十五个“全国中小学安全教育日”之前一天，我校邀请了文山县交巡警大队陆副队长给师生作交通安全知识方面的专题讲座。学校还分别在2025年6月28日、9月5日、12月17日邀请了县交警大队的马副队长、交警大队二中队赵队长进行了讲座，在讲座中他们都用通俗易懂的语言向师生们介绍了道路交通安全法的基本知识以及遵守交通安全的常识。通过讲座，师生们进一步懂得遵守交通安全的重要性，也提高了遵守交通法规的自觉性。

（四）交通安全 走进课堂

1、学校把道路交通安全教育当作一种主题教育来实施。教师不仅能适时将交通安全教育带入《品德与社会》和综合实践课的课堂教学中，还能巧妙地将交通安全知识贯穿于语文、数学学科教学中，让交通安全的警钟随时敲响在学生耳边。2025年12月17日的“为生命亮起绿灯———道路交通安全”法制教育课上，赵队长结合我们周围的实际交通安全事故的案例进行了讲解，2名交警交通手势和及全校师生的共同学习，胡红警官对展板内容的详细讲解给全校师生进行了有意义的教育活动，受到了全校师生的高度赞同。

2、各班召开主题班队会，始终以“为生命亮绿灯——道路交通安全”为主题。组织学生开展争做文明交通小使者活动，进一步提高学生交通安全意识，自我保护意识。2025年12月24日，七年级（1）班组织了“让安全警钟长鸣”的交通安全知识的主题班会。

3、学校团少对组织开展宣传活动，广播站、宣传栏、黑板报是我们的主要阵地，其中交通安全是作为重要的内容之一。在广播室里宣传栏上 经常听到或看到如顺口溜“稀里糊涂闯红灯，只顾上学没想到。以后再也不乱闯，还是生命最重要。想要平安上学校，遵守规章错不了。”、“大意与事故挂钩，小心与平安交友”等等。

4、开展“小手拉大手”活动。学校以“小手拉大手，我与家长共答卷”活动为载体，通过交通安全知识测试题、学生交通安全征文、书法绘画、告家长书等形式使交通安全教育进入家庭，促进学生与家长共同关注交通安全，自觉遵守交通法律法规。

（五）严格管理 重在行动

1、我校建立了交通义务执勤制度。学校门前是二级公路，过往车辆多、速度快，学校每天都有一位值班领导和值班组长，8至10名值班组员，组成门前交通义务执勤小组。上学和放学时间值班组及门卫在门口亲自指挥交通，让学生安全过往公路，确保了交通安全。

2、严格门卫制度，加强值勤值班。每天早中晚学生进校门时均有值日教师在校门口进行值日。外来车辆不得进入校园，如是食堂送货的车辆必须在规定的时间段内慢速行驶，确保学生在校园内的安全。

3、严格学生骑车制度。学校曾以通知的形式下发了安全管理十条规定。其中在交通安全的内容里，强调了学生在12周岁以内不得骑自行车上学放学。对已满12周岁并要求骑车上学的学生，由家长写申请书报学校同意后方可骑车。

4、教职工的机动车辆实行登记备案管理制度。学校总务处友情提醒机动车驾驶人员按章行驶，不得酒后驾车，在校内各种车辆分类停放。

5、学校规定了在校内交通安全的内容。例如：课间不追逐打闹，上下楼梯靠右走，不推搡、不拥挤、控制速度，不在楼梯上滑行。雪天、雨天、有冰冻时，走路留神，防止滑倒等等。

（六）存在的问题及今后的打算

通过“文明交通安全示范学校”的创建活动，进一步推动了我校校园交通安全工作不断深入。但是，由于我校地处山区，学生家长交通安全意识比较淡薄，给学校的创建工作带来了一定的负面影响。我们将在今后的工作中 力争做到：

1、提高认识，常抓不懈，切实落实交通安全工作目标责任制。

2、突出重点，专项查改，有效防止和消除各种安全隐。

3、明确职责，落实责任，完善学校交通安全工作考核机制

4、加强教育，全面提高，把交通安全教育纳入教育教学工作之中 面对新形势、新任务，我们要进一步加强对学校及周边交通安全工作的领导，加大工作力度，按照各级部门有关学校安全的工作部署，进一步推进我校及周边交通安全工作，为确保学校财产安全，师生安全，为构建和谐校园作出新的贡献！

东山乡中心学校 二〇一一年一月二日

第五篇：创建市级交通安全示范学校[模版]

创建市级交通安全示范学校

汇报材料

城阳区第三实验小学

2025年9月 城阳区第三实验小学申报市级交通安全示范学校

事迹材料

城阳区第三实验小学前身是城阳街道小北曲小学，2025年7月城阳区政府将学校回收，升格为城阳区第三实验小学。学校位于城阳区和阳路326号-1，学校北邻和阳路，南靠崇阳路，现有教职工55名，23个教学班，学生984名。每天学生入学路线都要横穿车辆繁多的交通要道和阳路，交通安全形势不容乐观。因此，搞好小学生的交通安全教育，是学校安全教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要举措。做好小学生的交通安全教育，对于国家和民族的兴旺，维护社会的稳定，维护人民群众的利益，确保社会正常的交通秩序都具有十分重要的意义。为了努力提高学生的交通安全意识和交通法制观念，保障学生的交通安全，建校之初，我校就与城阳交警中队建立了警校共建关系，将道路交通安全宣传教育工作作为重点来抓。近两年来，警校共建领导小组始终把共建活动的基点放在努力实践“三个代表”，共育 “和美三小好少年”这个重点上，开展了形式多样，丰富多彩、富有成效的活动，提高了学生的安全意识。两年来无任何交通事故发生，保证了学校各项工作的健康发展，学校被评为城阳区管理优秀学校、青岛市德育先进学校、青岛优秀家长学校、山东省规范化学校。我们的主要做法是：

一、领导高度重视，交通安全工作组织健全

按照公安部、教育部《关于加强中小学校安全工作的通知》文件精神及市委、市府创建“文明城市，平安”的方针。我校将交通安全教育工作作为大事来抓，通过小手拉大手，将安全教育向家庭、社区辐射，逐步形成学校、家庭、社区齐抓共管的格局。

学校建立了安全管理网络，成立了以校长为组长，以交警队队长和分管副校长为副组长的学生交通安全领导小组，负责指导、指挥学校交通安全工作。成立了由校长为组长，相关责任人为成员的交通安全护导工作小组。制订了《护导制度》、《交通安全专题学习教育制度》等各项制度，学校有健全、周密的少年儿童意外伤害应急预案和工作机制。并由学校交通安全工作小组负责落实，确保了制度落实，收到很好的效果。

每年学校开学初，由校长任组长、交警中队长、分管副校长、政教处主任、少先队辅导员和总务主任任组员的交通安全工作领导小组，负责安全教育工作计划的制定、措施的落实和活动的开展指导。通过学习江总书记提出的“同呼吸、共命运、心连心”的指示精神，共建小组提高了认识：警校共建合力育人不是权宜之计，而是百年大计，必须提高到“三个代表”的高度上来认识，提到双方重要议事日程上来。因此，我们坚持人员更换目标不换、岗位更换责任不换，为双方共建活动的顺利开展打下了坚实的基础。在共建过程中，逐步建立了《共建小组会议制度》等一系列规章制度，坚持每季度召开一次共建领导小组会议，每年制定出一次共建活动计划，使共建活动有章可循。共建小组会议上，双方能及时分析形势，检查计划的落实情况。在学校、区交警大队交警同志的统一组织协调下，在领导、教师、学生、家长中层层签订了各项安全工作责任书，把“遵守三让、平安出行”的宣传、教育和管理纳入了我校小学生文明素质教育中，并作为学期末班级考核内容之一，开辟了交 通安全教育工作的新局面。

二、做到“三个落实”。1.教育队伍落实。

（1）教师队伍，负责抓好学生的日常交通法教育和学科渗透教育；（2）交警辅导员队伍负责交通知识讲座和校外教育活动的往来联系；（3）家长队伍，学校通过家长学校来调动家长参与安全教育的积极性，具体负责做好学生回家后的交通安全教育。三支队伍的落实，使活动的开展形成了校内外有人管、层层有人抓、工作不断线的安全教育网络。

2.教育内容落实。

我们将《道路交通安全法》和编制的《交通安全学习材料》做为教材列入课堂教学，并根据学生的年龄特点和认知能力，分阶段、有目的地向学生灌输交通法规知识，每学期进行三次“学法守法，打造平安学校交通安全知识竞赛”，并且参加了区组织的竞赛活动，交通安全知识手抄报比赛等，均取得了优异成绩。同时注意搜集运用现实生活中发生的一系列交通事故对学生进行有理有据的提醒和鞭策，让学生通过事实接受教训，吸取经验。

3.教育阵地与效果落实。

为便于学生活动，我们为学生选购了部分交通法规的书刊和音像制品，定期组织学生学习、观看和活动；各班教室内利用黑板报、班级日报等形式开辟安全知识角，对学生进行交通、用电等安全知识的熏陶；校园内，利用宣传栏、宣传牌为“交通安全知识角”，悬挂、描绘各种交通信号标志，以利学生认知、熟记；通过校园广播 站定期宣传交通安全知识；每学期的第一个月定为交通安全活动月，并进行交通安全知识测试，保证了教育效果。

三、以活动为载体，推进交通安全教育工作

1.警校双方在开展共建活动中，始终围绕着培养 “和美三小好少年”这个远大目标，根据小学生特点开展了“争做城阳文明小公民”活动，促进《中国“小公民”道德建设计划》的进一步落实，警校双方共同关心困难孩子的成长。学校每学期第一周开展“安全教育周”活动。“安全教育周”活动期间，学校通过悬挂横幅、在宣传栏张贴“关爱生命、安全出行”宣传画、红领巾广播站广播及刊出以法制安全教育为主题的黑板报、手抄报、举行“安全的承诺”国旗下讲话等形式，大大的宣扬和营造学校交通安全教育氛围，提高了学生的安全意识，为向家庭、社区群众宣传新的《交通法》奠定了基础。各班召开主题班会，认真学习交通法律法规，提高学生遵守交通规则的主动性和自觉性。进一步深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

2.加强交通安全知识教育。学校从城阳交警中队中聘请校外辅导员3名，协助学校做好学生的思想工作及安全教育工作。每天由学校老师、交警及交警协管员共同组成学生上下学护送队伍，确保孩子上下学时间交通安全。他们严肃认真的态度和标准的指挥，保证了学生的安全，维护了交通秩序，同时也受到全校师生及社区居民的高度称赞。

每年新生入校时，都举行聘请仪式，给学生作交通安全法规讲座，参加班级活动，对学生进行教育，纠正学生的错误认识和行为。学校及班主任利用升旗仪式、校会、晨会、班队会为学生上交通安全教育课，采取主讲、讨论、发放宣传材料、交通安全知识竞赛、案例分析等形式，触动学生心灵，增长学生安全知识和自觉遵守交通规则的意识，同时也带动了家长遵守交通法规的自觉性。

3.积极参加“三让”活动。每年学校都会进行 “我与三让”征文、漫画展览活动，不断提高学生对“三让”活动的认识通过绘画、征文，揭露交通陋习，使人们遵守道路交通安全法的意识得到增强。积极开展“小手拉打手，文明从我做起” 活动，为“三让”活动做出了贡献。

4.构建三位一体的安全教育模式，让安全教育走进家庭、走进社区。

学校在家长学校学习时，与家长积极交流，学校发放宣传材料，首先组织家长学习，因为农村的家长，可能有的知识也匮乏，先组织家长深入了解，学习之后，家长自然而然在日常生活中会渗入孩子的教育中，使学校教育和家庭教育达成共识，促进了学校教育效果的体现。

5.利用家长学校与家长交流沟通，发放宣传材料，使学校、家庭达成共识，共同加强交通安全的教育。每年节假日，学校都会通过致家长一封信等形式加强全校师生及家长的交通意识，确保学生节假日的交通安全。放假前，班班都会进行假前安全教育五分钟，要求全校师生做到认真学习交通安全知识，学生按规定使用好“安全举报卡”，做到人人皆知，家喻户晓，到目前为止，此项工作正在扎实有效的开展。学校成立了学生督察小分队进行检查，并将情况 纳入班级量化管理。学生人人能够熟记交通法规，并能自觉遵守，取得了显著效果，此举得到了社会、家长的广泛好评。让家长和孩子一起高高兴兴到校，平平安安回家。

6.提出：“逢会必讲安全，人人务实安全工作”的口号。学校在每周全体教师会议上都要强调各类安全工作，每位教师要每天反思本班的安全问题，学校定期检查安全隐患，做到问题及时发现，及时纠正。平时，学校也利用晨会或集中时间对学生进行各类安全宣传，针对学生中存在的一些安全隐患，及时指出，常敲警钟。这样大会小会，会会提，长期不懈的宣传教育，使交通安全意识深入学生心中，有效防止了安全事故的发生。

四、创新工作，精心设计使用“安全小黄帽”。

为了让学生上下学时能引起他人的注意，学校为每名学生发放了带有反光标志的小黄帽，要求学生每天坚持佩戴小黄帽。学校在养成教育中严格路队，强调学生路队纪律，每支路队到家长接送点还井然有序，到小区门口学生自动离队，在有序的行为中，保证了交通安全。

离校较近的孩子，学校教育他们尽可能自己步行上学，不让家长接送，以免造成校门口因接送车辆过多而阻塞。为了让家长在接送孩子时确保学校门前路段无车辆、无家长骑自行车等出入，学校还出资做了移动警示标示牌，每天由护导老师和学校门卫工作人员定时将警示牌放到路中间，过往的车辆看到此提示后，都会自觉绕道行车，如果路途遥远，必须要家长接送的孩子，学校采取错时放学，家长要知道接送的具体时间，不要过早在校门口等候，学生家 长更是自觉将车辆停放在学校规定的位置，以保证道路畅通和交通安全。

五、存在的不足和今后努力的方向。

近两年来，通过各种教育活动，我校交通安全工作已深入人心，教师、学生和家长都深有感触。学生增强了交通安全意识，提高了自我保护能力，安全走路，安全乘车，安全骑车（12岁以下不允许骑车）己成为学生们的自觉行动。

开展交通安全教育活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全违章事故。在交通安全教育活动中，我们虽然已经取得了一定的成绩，但我们也意识到，学校周边的交通设施还不够完善，部分学生、家长交通安全观念还比较淡薄，尚存麻痹大意的现象。下一步，除建立和完善长效机制外，我们将继续高度重视学生的交通安全教育工作，做到时时抓、处处抓、人人抓，及时排查各种安全隐患，防患于未然，努力为学生创造一个良好的环境，保证我校的教育教学秩序正常有序开展。

总之，交通安全教育活动是一项需常抓不懈的工作，是学校教育中永恒的课题。我校将一如既往重视这项活动的宣传与开展，进一步增强广大师生的交通法规意识和安全意识，关爱生命、拒绝违章，严防道路事故、营造平安校园，为学生撑起一片安全的天空。

城阳区第三实验小学

二○一三年九月