如果26个英文字母 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 分别等于2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26那么 :
Knowledge(知识)K+N+O+W+L+E+D+G+E= 11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%
Workhard(努力工作)W+O+R+K+H+A+R+D = 23+15+18+11+8+1+18+4 =98%
也就是说知识和努力工作对我们人生的影响可以达到96%和98% Luck(好运)L+U+C+K=12+21+3+11=47%
Love(爱情)L+O+V+E=12+15+22+5=54%
看来,这些我们通常认为重要的东西却并没起到最重要的作用。那么,什么可以决定我们100%的人生呢?
是Money(金钱)吗? M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%
看来也不是
是Leadership(领导能力)吗?L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16 =89%
还不是
金钱,权力也不能完全决定我们的生活。那是什么呢?
其实,真正能使我们生活圆满的东西就在我们自己身上!
ATTITUDE(心态)A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+21+4+5=100%
我们对待人生的态度才能够100%的影响我们的生活,或者说能够使我们的生活达到 100%的圆满!用什么样的态度去看待人生,就会得到什么样的人生!
分别且俱在
三年的时间,一瞬即逝,没有停留,没有后悔,更没有太多的遗憾,留下的只有回顾在记忆中的那些美好,那些小懵懂无知的岁月。
从刚进皖江的那一刻,心里想的并不是读书,并不是怎样的学会做人做事,而是一直以来的一个念头,那就是“玩”。
十六岁,一个青春期女孩正向往的美好时光,那时候心里只是想着出去打工,出去玩,没有任何对未来生活的憧憬和向往,没有对自己未来生活做任何打算,真的,一丝一毫也没有。而我,也是一个内心自闭的女孩。
春班是一个混合的预科班,虽然过着一个没有目标,只有混沌生活的日子,但那时候确实很团结,班级凝聚力真的非常强,那时候我明白“团结”这个词的重要性,一个集体,一个家庭,一个组织,一个社会,没有了团结就没有了任何的推动力。迷迷糊糊的就这样过完一个学期。正式升入高中班,当时没想着自己的选择是对的还是错的,只是觉得自己数学不好,操作也不怎么样,想也没想就选择了文秘这个专业,那时候我们班主任还是金晓霞,她是个给我第一印象就是非常凶的人,当时的想法就是完了完了,彻底的完了,这个老师再也不会像以前的班主任对我们那样好,让我们随便玩,随便疯。心里非常有压力,高一第一学期,成天背书,压得我喘不过气来,不知道该怎么办,第一次考试,我永远印象深刻,拿到卷子的那一刻,我惊呆了,居然大部分都背过,都写过,这是我第一次对自己答卷充满信心,那时候我知道什么叫“自信”就是这样一个测试让我对以后的生活更加期待,渐渐的,我也变得开朗了,向上了。
高二下学期的时候,班主任因为有点情况,所以离职了,接手的是我们的英语老师,吴凤娇。其实说真的,我挺感谢她的,没有她,我们的英语成绩也只是一个二三十分的水平,她从未放弃过任何人,也没有放弃我,所以我才会一直坚持,坚持,再坚持,即使我们英语成绩没有那么出色,但却也不是最差的。后来的文秘老师是一个和蔼可亲的老师,虽然她不是对我很严,但我们却和她沟通的比较多,数学老师的支教老师,他是一个幽默老师,即使我们是孩子,但他也是一个有着孩子性格的老师,文档老师每天晚上来给我们上课,虽然交流不多,但他的课很轻松,没有太大的压力,最有印象的是我们的计算机老师,我还永远记得他是第一个对我笑得很甜的人,虽然看起来很凶,但是却是截然相反,他人很好,很亲切,教书也很生动,他的课也听得多些生趣,语文老师,他是一个爱吹牛,但却又有智慧的老师,她是我读书以来最有才气的语文老师,他总爱和我们扯家常,但却也尽力对我们好,鼓励我们积极向上。
高三的生活真的是非常紧张,但在这些紧张的日子里,我们班这群可爱的孩子永远是那么的活泼、朝气,“毛驴”永远都是那么开朗、阳光,可爱的“小玉”永远都是一个喷嚏引起全班的笑声,才女江丹永远都是那么大气、华丽,何伶俐永远都是那么惹人疼,惹人爱。
三年的生活即将结束你,想起那些快乐的日子依旧清晰,快乐和悲伤,争过的,吵过的,一切都已过去,但最重要的是大家的心还会在一起。12秋3班的一切,都真实的存在过,即使今天有人失败了,有人成功了,但记住,无论失败、成功,但最终的目的我们都知道,那就是快乐和健康,努力和拼搏。
我希望,我的每一个朋友,每一个同学,都能在未来的路上一帆风顺,平平安安,走向我们人生最终的归宿。
分别在绿色挂枝的季节,昨日“风雨”如梭!相拥的甜蜜在灰屑
尘埃的城市留下记忆。停滞的思维,无奈的脚步„„从此将你锁在永
远的思念中——直到相逢。
„„
你是否如我心般的“憔悴”?还是停留于昨天的伤感?在欢笑与
快乐中怀念着彼此的深情?你是否仍就执著于过去,永远唱着那首“
只有分离”?在你无助的记忆中,残存着那对未送走的“花瓶”?
„„
曾经的浪漫如花瓣,在鲜艳的美丽中坠落;
如溪的岁月,在清澈透洁中涓涓留过。
珍惜彼此!
男孩的父母从小就很宠他,什么事情都不让他做,如果他想做个决定,必须征求家人意见。假如不听,母亲就会在旁边苦口婆心地劝说,直到他接受为止。而父亲则是“说不听,直接揍”这种简单粗暴的方式。
按他的理解,他的父母是怕他受到伤害,害怕他走弯路,所以采取了这种强迫的手段,他们的出发点是“为我好”。于是他放弃了抗争,放弃了为自己说话的权利,选择了默默的接受。他告诉我,虽然父母都很疼他,但是他却感觉不到“爱”“从小没被夸过”“总感觉力不从心,别人行,而我不行”,然而如果真的有人关心他,他却又感到“很恶心”,不能够接受。
我们从一出生,就从一个确定的环境被推到一个不确定的环境之中,从那时开始,我们就感受了到对未知的恐惧。孩子最早的安全感就来自于父母,当我们还是婴儿时,只要母亲存在,就足以让我们感到安全和温暖。
弗洛姆在《爱的艺术》中说:母亲代表大自然、大地与海洋,是我们的故乡。而父亲则代表人类生存的另一个极端:思想的世界,法律、秩序和纪律等事物的世界。母亲的作用是给予孩子生活上的安全感,父亲的任务则是指导孩子正视他将来会遇到的困难,代表的是一种力量和价值感。
在这个个例中,父母的言行带给他的认知是不安全的,充满危险的,所以“你要听我们的”,因为“只有我们是对你好的”,而在孩子的心中父母就是权威,也是唯一依赖的对象,所以孩子的潜意识里,被动的接收了这样的认知模式。
男孩的妈妈苦口婆心式的唠叨,就是一种缺乏安全感的表现,她的目的是让他接受自己的观点,这也是家庭中常见的“软暴力”。孩子是无力抗争的,所以选择了接受,然而这违反了他内心真实的意愿。这种被压制的情绪具体表现出来便是,如果有人想要亲近他,关心他,他反而会感到“恶心”,而去主动躲避。
孩子的成长需要父亲的宽容和正确引导,男孩的父亲简单粗暴,导致象征父亲力量的缺失与自我价值感降低,他潜意识里接受到的信息是“我不够好”,所以在他身上最直接的表现就是不自信,和别人说话总是力不从心。
在我与个案的接触交谈中,他使用最多的一个词就是“你肯定不相信”,他的内心是缺乏力量的,无助的,对这个世界敏感而又充满了恐惧。每个人的内心都有着自我成长的需要,如果这种自由受到限制,就会以另一种形式表现出抗争意识。比如,之前家长带他做过的催眠治疗,但是没有效果,原因就是他内心的抵制与抗争所导致的结果。
安全感来自母亲,价值感来自父亲。母亲应该相信生活,不要把惶恐不安的情绪传染给孩子,父亲要宽容耐心,不应咄咄逼人、专横武断,要让孩子对自身的力量和能力产生信心,引导孩子的自我意识健康发展。
细细诉说,勿忘我?祝君美好,勿忘我。我爱你,请别拒绝,关怀、思念永恒,这是离别的一种甜蜜。
如果再回到从前,还是与你相恋,你是否会在乎能够保持永远,还是热恋以后,简短说声再见,给我一点空间。
我们不得不分离,轻声地说声再见;心里存着感谢,感谢你曾给我一份深厚的友谊。
相逢又告别,归帆又离岸,是往日欢乐的终结,未来幸福的开端。
想想曾经同桌的我们,高考过后就各奔前程了,心中真是不舍。同学,前途多珍重!
不要勉强自己,明天没什么特别!只是想你能完完全全陪我,在你有时间在我离开前。
我也并不是总舍不得你走,只是总想看见你的笑容,听你的笑声。
情依依,别依依,千言万语化作无语;你忘不了我,我忘不了你,相逢会有期。
路遥遥,心漫漫,伤离别,何感叹;风潇潇,夜长长,盼君至,不觉眠。
别后悠悠君莫问,无限事,不言中。
让我像一个纯洁的孩子,站立原地,月光下,目送你明亮的背影在远方消逝。
尽管是匆匆地相逢,匆匆地离别,但短促的生命历程中我们拥有着永恒,相信今日的`友情是明日最好的回忆。
在这十字路口,让我们再一次握手,道一声:珍重,朋友。
你走来的时候,我的期待在远方;你离去的时候,你就是我梦绕魂牵的期待。
高山重洋将我们分离,没奈何我只能在回忆中与你重逢,在梦境中与你相遇。
我还不懂寂寞是什么,我还未感觉恋爱的快乐,今日与你分别,才第一次觉得情的孤独,才第一次感到失落很多很多。
离别,泪水成了留言,你说:这泪可以凝结成珍珠,变成永久的纪念。
有人居然说,爱情在分别时就会减退,其实心爱之物得不到时滋味更甜美。
浮云一别后,流水十年间。欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。
人世沧桑,岂能没有分别的痛苦时刻?为了事业,我们让离别的泪尽情飘洒。
别离的泪水,为记忆的长河增添新的浪花;别离的祝福,为再一次相聚拉开了序幕。
来也匆匆,去也匆匆,离绪千种,期待着一次重逢。
离别是暂时的,共度人生是永远的,离别滋生相思情,使我们的爱情更炽热。
分别时,我们没有流连的泪眼,相对,无语。看夕阳透过文峰塔尖,把它的余晖洒在西清河畔。
留下相逢的倩影,带走萌芽的相思草,惟有绿色的邮路,载下别离的思念。
今天笑着和你分手,但愿不日笑着把你迎接。
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