第一篇：仁爱少年演讲比赛稿

尊敬的各位老师、各位评委：

大家好!

我是来自东小二年级二班的feisuxs，非常有幸能在前一次的“仁爱少年”选拔赛中顺利入围“第二轮”比赛，较上一次的胆怯今天我更加自信，更加大胆。妈妈也鼓励我，一定要更加自信地站在这里向各位老师、各位同学讲诉我对仁爱的悟，付诸仁爱的行。

我国是有着悠久仁爱历史的民族，从儒家的仁爱-尚礼，墨家兼爱-尚义，仁，二者为仁，也就是心中永远装着自己和别人，即爱人、爱自己、仁者爱人。爱，是用心去感受别人的需要叫爱。而中华民族十大传统美德中的第一美德便是“仁爱孝悌”。仁爱是根，孝悌是本，自我跨入东小的第一天开始，妈妈就告诉我东小的日常学习内容中有“三字经”、“弟子规”，我们朗朗上口的“父母教 须敬听 父母责 须顺承;兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”就是让我们如何去尊重父母，友爱兄弟姐妹;“事虽小，勿擅为，芶擅为，子道亏，亲所好，力为具，亲所恶，谨为去”就是让我们明白平时处事的方法，处事的态度，怎么做事，才是仁爱，才是孝顺;“或饮食，或坐走，长者先，幼者后，长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”就是在培养我们礼敬的态度。学校推行我们大家学习弟子规、三字经的目的就是教育我们孝顺父母，友爱兄弟姐妹，日常生活行为要谨慎，言语要讲信誉，与人相处平等博爱，虚心学习各种学问，养成良好的习惯，从小立君子品，做有德人，扎下一生做人的根基。

在我日常的学习生活中，认真用实际行动践行《弟子规》中平凡而深刻的做人道理，常怀仁爱之心，做仁爱之人，多次在妈妈的帮助下，为灾区的儿童捐款捐物，还从自己有限的零花钱中挤出余钱为乡下的贫苦儿童赠送文具。在学校里，尊师重教、团结同学，做老师的小助手，帮助同学，营造班级凝聚力，同学们都习惯地称我“小老师”;在家里，体替父母，爱护弟弟，完成作业后，常帮助妈妈照顾弟弟，周末的日子里，主动帮助分担家务，妈妈夸我是个“孝顺懂事的孩子”;在社会大环境里，我常常关心身边的老弱小，尽我稚嫩的小手儿去搀扶老人过马路，坐公车汽车时主动让座，身边的婆婆爷爷常称我“有爱心的小女孩”，我深深知道：以我目前的所知所获所感，只能算是在心灵深处种上了“仁爱”浩瀚内涵的一颗小豆芽，我相信，不断的成长，我将可以搭起播洒仁爱的桥梁，成为传承仁爱的纽带，以爱为乐，以奉献为乐，促进社会的美满和谐。

谢谢各位老师!各位评委!

第二篇：美德少年演讲比赛简报[模版]

富民路小学——践行社会主义价值观 争做

新时代美德少年

为把为把社会主义核心价值体系融入教育教学的全过程，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，培养青少年养成良好的学习、生活等习惯，营造文雅、和谐、阳光、进取的校园氛围。我们富民路小学校组织同学们积极开展“人人争做美德少年”主题教育。

争做美德少年动员会

争做美德少年主题班会

雷锋精神的影响下，孩子们学习之余做些力所能及的事情

帮妈妈做家务，老师教育我们要孝老爱亲

星期天，我给妈妈做顿饭

辅导妹妹写作业！

一定要把你捉住，放回垃圾桶

老奶奶，过马路注意安全，我帮你吧！

选手们慷慨激昂的演讲

王校长给文明班级颁发流动红旗

本次主题活动把学习和争做美德少年与课堂教学、校园文化、社会实践有机结合起来，增强活动吸引力、感染力。突出学习和践行社会主义核心价值观，突出中国梦教育实践要求，增强活动的思想道德内涵，激励广大未成年人从自己做起、从身边做起，爱学习、爱劳动、爱祖国，健康成长、全面发展。

第三篇：四好少年演讲比赛

清河街道中心学校

“起航明天，争当四好少年”活动及演讲比赛方案

一、指导思想： 以科学发展观为指导，认真贯彻全国少工委《关于在全队开展“四个好少年”活动的通知》要求，认真贯彻《小学生日常行为规范》的要求，加强学生行为习惯养成教育，扎实细致、持之以恒地开展“争当四好少年”活动。

二、活动目标：

号召全体少先队员争当四好少年, 牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。通过开展学生在做人、学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活动，使学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。

三、活动主题：启航明天，争当四好少年

四、活动对象：全体少先队员

五、活动要求：

（一）学会生活——争当热爱祖国、理想远大的好少年

1．热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想； 2．爱惜粮食，节约水电，不损坏公物；

3．注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物

（二）学会求知——争当勤奋学习、追求上进的好少年

1．课前准备好学习用品，上课专心听讲，守纪律，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；

2．课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结；

3．每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。

（三）学会做人——争当品德优良、团结友爱的好少年 1.诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心； 2．能与同学友好相处，不追逐打闹，遇到挫折不灰心； 3．有爱心，懂感恩，尊老爱幼。

（四）学会健体——争当体魄强健、活泼开朗的好少年

1.积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。

2.课外不做危险性游戏，不进入危险区。

六、活动时间及具体安排

第一阶段：组织发动阶段（3月）

1、制定好活动方案。

2、在升国旗仪式上，大队部向全体少先队员发出“争当四好少年”的倡议。

3、召开中队辅导员会议，布置有关活动要求。各中队根据大队部的安排，讲解“四个好少年”的具体内涵。

4、利用黑板报、红领巾广播站、班队会等宣传阵地，广泛宣传“争当四好少年”的内容和要求，使少先队员都知晓，使全队都动起来。

第二阶段：组织实施阶段（4月——6月）

1、由大队部牵头，举行“启航明天，争当四好少年”主题队会。（时间在4月上旬，具体时间由学校大队部定）

2、各中队组织队会，开展“争当四好少年”主题中队会。（时间在4月中下旬，具体时间由各中队定）

3、各中队以“争当四好少年”为主题开展手抄报展示和征文活动。

第三阶段：评比展示阶段（7月）

1、各中队开展“寻找我身边的好少年”活动，评选班级“四好少年”，照片上墙，鼓励先进、激励后进。（各中队评选六名）

2、学校开展“四好少年”评选活动并进行表彰。（各中队上报一名）

六、演讲比赛要求

以“启航明天，争当四好少年”为主题或以“做新时代的雷锋少年”为主题，时间3—5分钟，脱稿，如有配乐可以自定，使用普 通话。名额分配：十小3人，八小2人，十二小3人，十三小1人，南刘1人，孟庄1人，泽英中学1人，泽英小学2人。时间：6月1清河街道中心学校

二0一二年三月八日 日。地点另行通知。

第四篇：文明礼貌好少年 演讲比赛稿件

文明礼貌好少年

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是来自七年级的学生，今天我演讲的题目是《文明礼貌好少年》。泱泱中华，上下五千年，纵横八万里。中国文化，历史悠久，源远流长。这是时代的传承，这是文明的象征。作为礼仪之邦，作为炎黄子孙，我们就更应该去讲文明、懂礼貌、遵礼仪。

文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！

当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师亲切问候的时候，我看到了文明；当我回到家中，看到父母善待老人的时候，我看到了文明；当同学们向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……

还记得中央电视台的一则公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一条路，好事做了一条路，送人玫瑰，手有余香，帮助了别人也快乐了自己。

当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要性。

各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家赫尔岑这样说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧、比一切学识都重要。”身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子，懂得的事情和道理也不断增多，所以，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐，更加美好。因此，在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家中，我们应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明。不仅如此，我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。

我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以利用今天；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们能选择文明！

同学们，让我们行动起来吧！让我们努力做文明礼貌好少年，努力用双臂/构建自己的人生大厦。把文明礼貌牢记心中，争做一个合格的中学生，努力成为社会主义的有力建设者和可靠的接班人。我的演讲到此结束，谢谢大家！

第五篇：阳光好少年演讲比赛方案

建水县第一小学“阳光校园 我们是好伙伴”演讲比赛

活动方案

为构建“和谐社会、和谐校园”，引导学生在“阳光校园•我们是好伙伴”主题教育中进一步牢固树立心中有他人、心中有集体的意识，努力做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的好伙伴，谱写阳光少年灿烂动人的篇章；学校决定开展“阳光校园，我们是好伙伴”演讲比赛。特制订如下活动方案：

一、活动主题： 阳光校园，我们是好伙伴

二、活动对象 五年级学生

三、活动时间

2024年4月7日下午15:25

四、活动安排

五年级各班在本班内先进行预赛，选拔出1名同学参加学校决赛。

五、演讲地点 学校多媒体报告厅

六、参赛要求：

1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。

4、参赛选手按抽签顺序上台，要求脱稿。

七、评分细则：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、演讲内容

思想内容紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，思想积极向上，富有真情实感。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。（3分）

2、语言表达

演讲者脱稿演讲，语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（3分）

3、形象风度

演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力。精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）

4、综合印象

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。准确掌握演讲时间，控制在3分钟至5分钟。（2分）

八、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

九、评委人员：

大普建萍 张颖琪 万婷婷 朱宁 李莎 缪颜然

十、分数统计： 李艳慧

十一、照相 熊翊