第一篇：0809学年第一学期数学教学工作小结

08～09学年第一学期数学教学工作小结

许寒冬

2025～2025学年第一学期的的教学工作已近尾声，针对这一学期的教学情况有必要在此作个小结，以便为今后的教学工作提供良好的借鉴。

本学期，本人担任了七年级（1）（2）班的数学教学任务，不过围绕新课程以“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”这一理念，本实施课程教学中进行了在以下几个方面的工作。

一、让学生经历数学知识的形成与应用过程

新课程的教学内容通常采用“问题情境－建立模型－解释、应用与拓展”的模式展开，因此，本人尽量设计一些贴近学生生活环境中的一些事例让其思考或讨论，从而更好地理解数学知识的意义，掌握必要的基础知识与基本技能，发展学生应用数学知识的意识与能力，增强学好数学的愿望和信心。

二、鼓励学生自主探索与合作交流

本人尽量赋予学生以最多的思考，动手和交流的机会，与此相伴的是，本人只是作为学生的伙伴、协作者及问题的启发者。一切围绕学生的发展展开，让学生争当学习的“主人”。如，本人在教学中提出问题，尽量让学生独立思考或互相讨论，有时也让学生争当小教师到讲台给其他同学讲解问题的答案的过程。这样既激发了学生学习的兴趣、主动性又增长了数学知识。

三、注重学生的个体差异，满足多样化的学习需要

这一届七年级学生的数学成绩差距很大，主要表现为认知方式与思维策略的不同，以及认知水平和学习能力的差异。本人在教学中首先确定这些差异的的存在，因此在问题情境的设计、教学过程的展开、练习的安排等尽可能地让所有学生都能主动参与，让他们提出各自解决问题的策略，并引导学生在与其他同学的交流中选择合适的策略。丰富了学生的数学活动经验，从而提高了他们的思维水平。

对学习有困难的学生，本人给予及时的关照与帮助，鼓励他们主动参与数学学习活动，尝试着用自己的方式去解决问题，发表自己的看法；同时当看到他们的有进步时，本人在全班给予表扬，对出现的错误本人耐心地引导他们分析其产生的原因，并鼓励他们自己去改正，从而增强了他们学习数学的兴趣和信心。对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生，本人为他们提供足够的材料，指导他们阅读，发展他们的数学才能。

四、注重数学知识之间的联系，提高解决问题的能力

本人在教学中有意识、有计划地设计教学活动，引导学生体会数学之间的联系，感受数学的整体性，丰富解决问题的策略，以提高他们解决问题的能力。如：面对比较的复杂的课题，本人给学生以足够的时间和空间进行充分的探索和交流，有时让学生课前进行调查和收集数据，让他们体会到，数学与生活是密不可分的，并激发了他们学习知识解决问题的能力。

五、充分运用现代信息技术

如今，运用现代化技术进行教学的现象已十分普遍，本人也时常在教学中采用计算机进行辅助教学，这种方式既可以解决教学中的难点又可增加教学容量。从而提高教学质量，增加学生学习数学的兴趣。如本人的《从三个方向看》组内公开课，通过采用这种教学方式，取得了较好的教学效果，得到同行及学生的一致好评。

六、不断学习，提升自身的业务水平

本学期，本人不仅认真钻研教材、教法、向校内校外的同行听课，还不段在教学中总结、反思。这学期，本人撰写教学反思5篇，论文《把握数学教学本质发挥计算机辅助教学优势》一篇。通过以上努力，使本人的教学工作的能力得到了提高。

本人在这学期的教学工作中取得了一定的成绩。然而，教学是复杂而艰巨任务，不能有任何松懈，不然我们将影响一代人。因此在今后的工作中，本人将再接再厉，以饱满的热情和认真的态度去做好每一天的教学工作。

第二篇： 高二第一学期数学教学工作小结

高二第一学期数学教学工作小结

2025.01 这学期，我担任了高二（4）、（6）班的数学教学工作，完成了必修3和选修1-1的教学。本学期教学主要内容有：算法，统计与概率，命题，圆锥曲线，导数及其用等五个章节的内容。现将本学期高中数学必修3、选修1-1的教学总结如下：

一、教学方面

1、要认真研究课程标准。在课程改革中，教师是关键，教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。认真学习数学课程标准，对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。继承传统，更新教学观念。高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，教师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动”。

2、合理使用教科书，提高课堂效益。对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一些问题，教师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充；对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。

3、改进学生的学习方式，注意问题的提出、探究和解决。教会学生发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生去发现、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有兴趣的学，培养问题意识。

4、在课后作业，反馈练习中培养学生自学能力。课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一课、一单元后，让学生主动归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果。

5、注意培养学生良好的学习习惯和学习方法。学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如新的竞争压力，以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫：

（1）改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。

在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，让他们有一个心理准备。对此，我给他们讲清楚，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立信心；对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。

（2）改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度

开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。为了改变学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。通过努力，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。

二 存在困惑

1、书本习题都较简单和基础，而我们的教辅题目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成情况很不好。课时又不足，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。

2、在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成的现象，更少巩固练习的时间。勉强按规定时间讲完，一些学生听得似懂非懂，造成差生越来越多。而且知识内容需要补充的内容有：乘法公式；因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根与系数的关系；根式的运算；解不等式等知识。

3、虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当部分的同学还是没办法完成。学生的课业负担太重，有的学生则是学习意识淡薄。

三、今后要注意的几点

1、要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，加强对教材的研究；

2、注意对教辅材料题目的精选；

3、要加强对数学后进生的思想教育。

第三篇：第一学期教学工作小结

第一学期教学工作小结范文

这篇关于《第一学期教学工作小结范文》的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

愉快而紧张的一学期生活即将结束了，回想这半年来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。

打好“第一仗”

为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，对老师和环境不陌生，开学前，我们对每个孩子进行了家访，添写了《情况调查表》及家访记录，创意的组织设计了一次《亲子游园会》，让父母共同参与，把孩子喜欢的家庭照和玩具布置在教室里，班上的每位老师还根据不同的特点起了一个孩子喜欢的、朗朗上口的名字：云彩老师、叶子老师、汤米老师，为幼儿营造一份温馨、愉快的教育环境。

从生活的点滴开始!(生活及保育)

我们班的孩子整体年龄偏小，98年出生的只有5个，有两位小朋友还有特殊情况，不能运动过强、碰撞、感冒;运动、擦汗、增减衣服要非常小心及时。孩子们的生活自理能力很差，不会吃饭、挑食、偏食(会自己吃饭的只有4个小朋友);不会自己大小便;不会睡觉、甚至不睡觉;而且不是个别现象。我们三位老师，在学期初的第一个月，没吃过一餐“好”饭，没睡过一次午

觉，从生活的点滴开始，耐心、细心的不断重复、引导。这个学期天气变化大，一会高温，一会冷空气，这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，同时也提出了高要求，及时的看天气制定运动量，增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并及时的提醒家长、保姆为孩子做好预防等等，尽管在多次病毒感冒严重流行的情况下，我们班一直保持出满勤，年级组出勤率。一个学期以来，钊希、菲菲、江江的小脸蛋变得象红苹果;皓然、东东长高了，全班小朋友身高、体重增长率达100%。三个月增长4、3CM。体重增长4斤。

二十九个小朋友，每个都是一本书，认真读懂每一页!(行为及个性)

“承志吃饭象小蜗牛，总是慢吞吞的”“东东的耳朵不灵，他不是小兔子”“彬彬把我搭的积木碰倒了”，每个班都有一些个别的孩子，小三班的很有特点的孩子就特别多，时不时会尖叫一声的远远、望望;不会谦让常和小朋友发生冲突的培元、丹羽;每天只躲在一边不和小朋友一起玩的菲菲、诗蕙;还有婧飞、子麒、云涛、从容等等，一个一个仔细想来，研究他们的心理活动，每个孩子的行为都是事出有因。

由于家庭和社会的多种原因，使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题能力等方面的培养和发展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子的个性不同，生长环境和文化背景也不一样，特别是父母的教育观念不同。研

究每一个孩子心理活动、细心观察每一个孩子，发现他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会继续这样做。一个学期以来，很多孩子有了很大进步。江江、子麒能大方的在全体小朋友面前讲故事了，彬彬能用普通话和小朋友交流，还经常纠正爸爸、妈妈的发音呢，培元、东东能和小朋友友好相处了;嘉润、皓然每天都能开心的上幼儿园、积极的参加活动了;丹羽、承志遇到困难不再哭了。

活动中孩子们在不断成长!(活动及主题)

本学期的活动比较多，运动会、艺术节是我校四大传统节日，活动课程的开展，使小朋友在身心等各方面都得到了很大的进步。拍球、练团体操，孩子们从不会拍球到半分钟拍一百多次，从害怕困难到克服困难，磨炼了意志，充满了自信，增强了集体观念和责任感、表现力。艺术节上他们个个都是小明星，歌表演、儿歌朗颂会、快乐涂鸦墙、语言艺术欣赏会、看展览、看电影、集体舞等等，为 孩子们创造了一个充分展示和表现的大舞台，连从不喜欢开口的子麒、江江也能大方的给小朋友表演儿歌了。我们还根据小班刚入学孩子的年龄特点，结合生活常规开展设计了主题活动“我的小手真能干”，并分“小小手指头”、“生活”、“艺术”三个系列，手指谣、舀豆豆、手影游戏、钉按扣、穿衣服、别花花、印小手等等，有趣的游戏吸引了小朋友，小朋友在玩中学、学中玩。活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规，老师们也充分发挥自身的优势，在美术及音乐相结合的艺术

领域进行了探讨和研究，给孩子们创设了一个温馨、优美的环境，并成功的对全园及教育学院、外省市等多次开放教学观摩活动。

教育好孩子是我们的共同目标!(家长工作)

小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开始。首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，我们的教育思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。从开学第一次的家长会，我们就知道，家长想参与孩子教育的主动性、积极性的迫切心情。但由于多种原因，很多家长的教育方式和方法不恰当，大部分家长们工作比较忙，比较少和老师面对面沟通情况，我们开辟了“小三班宝宝信箱”，相互交流、畅所欲言;如：顽皮的培元做事总是耐心不够，有一天在家练习拍球的时候，坚持练习了一个

第四篇：2025-2025第一学期教学工作小结

教 学 工 作 小 结

本人自2025年7月正式入职珠海城市职业技术学院以来，担任经济管理学院旅游管理专业教师已达一学期之久。总体来讲，此半年的工作生涯是一个不断学习与成长的过程，是尝试着体验教书育人的初步探索，也是树立心态、完成转型的人生重大转折期。

一、工作业绩

1.教学工作。2025-2025学第一学期，本人本着认真负责、不断精益求精的态度完成了《旅行社经营与管理》和《休闲与康乐》两门专业必修课的教学工作，在备课与授课的过程中虚心请教，积极汲取其他前辈的教学经验，及时收集与反馈学生的意见和建议，努力实践着自我提升与高质量教学的自我要求。

2.班主任工作。本人在本学期担任了2025级旅游管理专业三个新生班级的班主任，在新生入学至学期结束的过程当中，坚持以生为本的教学理念，从走访学生宿舍、召开主题班会、专业指引、心理疏导等诸多方面尽心尽力履行着班主任的职责与义务，以期能够在新生成长历程中起到一定的推动与指导作用。

3.社会实践与专业建设工作。除了课程教学和班主任工作之外，本人积极配合旅游管理专业的各项工作需要，积极实践校企合作、师生共进成长共同体的专业理念。在校企合作方面，在学期中走访了珠海中邦艺术酒店、深圳宝利来酒店、惠州皇冠假日酒店以及和拱北口岸中国旅行社等旅游界知名企业，并带领专业学生参观海湾大酒店等珠海市高星级酒店；在专业建设方面，接待前来授课的外聘教师，积累行业实践经验，在此过程中听课数量多达四十节；此外，还协助专业教师完成珠海市“巾帼文明岗”的筹建工作，负责图片、文字资料的收集、整理及归档工作等，在此过程中进一步提升个人的职业素养，实现了个人综合素质与能力的积累与提高。

二、存在问题及努力方向

本人工作过程中在诸多方面还不尽如人意，比如教学方法与手段还不够灵活、行业实践能力还不强等，在即将到来的新学期，本人要努力实现教学方式的灵活性、行业认知度的提高，职业资格证的获取以及学生工作的进一步完善等。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

第五篇：2025-2025第一学期教学工作小结

2025-2025学年第一学期

教学工作小结

本学期我负责担任0805-0807的电火花实训与11201、11202、11205班机械测量实训教学工作。圆满完成了教学任务。由于经验不足，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的。这几个月的工作也得到了师生的一致认可。为了更好的做好今后的工作，总结经验、吸取教训，就这学期的工作小结如下：

一、严谨治学

我自从担任电火花实训教学以来，深感到自己的教学经验不足，为了尽快进入状态，我自己刻苦专研，在运用中逐渐积累经验。即使如此，我深感水平不够，经验不足，我就开始多方收集材料，为学生实习准备大量的资料，并经常阅读报刊，增长知识，开阔视野和扩展知识面。对待教学过程中出现的问题绝不放过，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。

二、勤于工作，认真负责

力争使学生学得更扎实，更牢靠。在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中严格要求学生。

三、待人真诚，团结同事

在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师的标准要求自己。

总之，既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛洒自己的青春和汗水，用自己的热情和努力换来学生的进步。