附件4：
四川幼儿师范高等专科学校毕业论文（设计）格式和参考文献要求
1.毕业论文（设计）版式 1.1 软件排版
用微软Word软件排式。用A4 纸（297×210）纵向排式，文字从左至右通栏横排、打印。
1.2 页面设置
页边距为上2.5cm, 下2.5cm, 左2.5cm, 右2 cm,装订线0，页眉边距为1.5cm,页脚边距为1.5cm。1.3 行间距
固定值20磅（选：格式→段落→固定值→20磅）2.毕业论文（设计）文字排式
（包括中英文标题、正文文字、引文、注文、中英文摘要、中英文关键词）2.1论文题目、专业、学生和指导教师、摘要、主题词等排式 2.1.1论文题目排式
用小二号字，字体选用宋体（或黑体），居中排。论文题目的文字字数较少或较多时，按“2.3.3标题长度与转行”规定处理。
2.1.2“专业”、“学生”和“指导教师”等排式
“专业” 选用楷体4号字，排在论文（设计）题目的正下方，与论文（设计）题目之间空1行，居中排。
“学生 □□□”与“指导教师 □□□”排为一行，选用楷体4号字，排在“专业”下方，与“专业”之间空1行，居中排。如有多位学生或教师，可用“，”号间隔。2.1.3摘要排式
摘要以摘录或缩编的方式复述本论文主要内容。要求：概括地、不加注释地摘录本论文的研究目的、方法、结果和结论；或简洁的介绍本论文阐述的主要内容及取得的进展。
编写摘要应注意：概括原文内容，着重反映论文的新内容和特别强调的观点。摘要宜采用第三人称过去式的写法（如“对„„进行了研究”，“综述了„„”等；不应写成“本文”、“我校„„”等）。摘要不分段，以400字左右为宜。选用五号楷体字；“摘要”两字加黑；摘要第一行的行头缩进四格，行尾缩进两格。2.1.4关键词排式
关键词是表达论文主要内容的词或词组，是论文的重要检索点。主题词一般由3～8个词或词组组成。关键词直接从论文题目或论文正文中抽取。
关键词在摘要后另起一行排。关键词的字级、字体和排式与“摘要”的相同。关键词与摘要之间不空行；关键词与正文之间空1行。2.2正文排式
一律横排，通栏，文字选用小四号宋体。2.3标题排式 标题可分为章（一级）、节（二级）、小节（三级）等，各级标题序号为
一、（一）、1、（1）。最小一级标题的字级应与正文文字的字级相同。2.3.1 标题的字级、字体
一级标题用小三号字，字体选用宋体（或黑体）； 二级标题用四号字，字体选用四号宋体加粗（或黑体）； 三级标题用小四号字，字体选用宋体； 最末一级标题用小四号字，字体选用宋体。2.3.2 标题占行
一级标题文字上下各空一行；居左排； 二级标题及其以下标题上下不空行，居左排。2.3.3 标题长度与转行
标题文字较多时，可按密排标题方式处理，即字与字之间不加间空。标题文字少时，可按疏排标题方式处理，即在字与字之间加间空。间空一般是两字间空两字，三字间空一字，四字间空半字，五字及五字以下不间空。
标题文字长度占两行或两行以上的，可按多行标题方式处理，即应转行。标题转行：在标题文字的行长超过主体文字4/5行长的情况下，必须转行，转行标题文字居中排。
标题转行不能割裂词义，如人名、地名、国名等，专有名词不能断开，虚词、术语、符号等不能转为下一行的第一字。
在有副标题的情况下，应注意主题与副标题的关系与比例。2.4引文排式
短句引文排式：与主体文字相同。
大段引文排式：整段引文，另段起排，每行行头、行尾均缩进两格。引文上、下应各空一行。引文应变体。引文行头、行尾不加引号。诗歌等第一行的行头可后退四格或更多。2.5表格排式
表格用字的字级用5号字（宋体）；表头（即表格名称）用5号黑体。每一表格应统一编号，该编号应在正文中相应处标明。
表格宽度不能超过版心。
续表（即一页未排完，下一页接着排的表）应在接排面的表上方加“续表”或“表×（续）”等字样，如续表不止一页，则需加上“续表一”等字样。
如表格较大，也可用B4纸制成横表，按A4规格折叠后，装订入册。2.6图片排式
手绘图、摄影照片、计算机制作图、印刷品等彩色、黑白图照均应清晰、清楚、准确，层次丰富。
图片裁切或遮幅后不能造成不良效果。图片的长度和宽度不能超过版心尺寸。2.7 书眉排式
“四川幼儿师范高等专科学校毕业论文” 或“四川幼儿师范高等专科学校毕业设计”用5号字
居左排，论文题目或设计题目用5号字居右排；书眉与正文之间用下划线分隔。2.8 页码排式
用5号字排在页脚居中。2.9 序言和后记排式
字级与正文相同。字体可选用仿宋体或楷体等。版心宽度可略小于正文版心宽度。2.10附录排式
附录应标明序号，各附录依次编排。如“附录1”排在版心左上角。“附录”用四号黑体字。附录文字的字级用5号字。
3.毕业论文（设计）参考文献
各专业毕业论文（设计）引用资料、文献，均应在参考文献中说明来源。引文的参考文献采用顺序编码制。
顺序编码制：按文章正文部分（包括图、表及其说明）引用文献的先后顺序连续编码。编码置于方括号中，用上标的形式（置于右上角），直接放在引文之后（如3.1 专著著录要求、格式 3.1.1专著著录格式
主要责任者者.书名.其他责任者.版本.出版地：出版者,出版年：页次 例1：刘少奇.论共产党员的修养.修订2版.北京：人民出版社，1962：76 例2：中国科学院南京土壤研究所西沙群岛考察组.我国西沙群岛的土壤和乌粪矿.北京：科学出版社，1977 3.1.2专著中析出的文献著录格式
析出责任者.析出题名.析出其他责任者.见：原文献责任者.原文献题目.版本.出版地：出版者，出版年.在原文献中的位置
例1：黄蕴慧.国际矿物学研究的动向.见：程裕淇等编.世界地质科技发展动向.北京：地质出版社，1982：38－39 3.2 连续出版物（期刊）著录要求、格式
析出责任（著）者.析出题（篇）名.析出共他责任者.原文献题名（刊名），版本.在原文献中的位置
例1：李四光.地壳构造与地壳运动.中国科学，1973（4）：400-429 例2：赵均宇.略论辛亥革命前后的章太炎.光明日报，1977-03-24（4）3.3 会议录、论文集、论文汇编著录要求、格式
著者.题（篇）名.In（见）：整篇文献的编者姓名ed.(多编者用eds.),文集名，会议名，会址，开会年，出版地：出版者，出版年：页次 3.4 学术报告著录要求、格式
著者.题（篇）名.报告题名，出版地：出版者，出版年：页次
［1］［15,18］［25－26］
；；）。3.5 学位论文著录要求、格式
著者.题（篇）名.学位授予单位，编号，年 3.6 专利文献著录要求、格式
专利申请者.专利题名.专利国别，专利文献种类，专利号.出版日期 3.7其他
私人通讯和未发表著作一般不能作为参考文献引用，如必须要引用时，应标明通讯人或著者的姓名、题（篇）名、地址和年、月、日。
参考文献的著录要求摘自GB/T 3179-92
四川幼儿师范高等专科学校教务处
2024 年5月
专业介绍
学前教育
培养目标本专业培养热爱幼儿教育事业，具有现代教育理念，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力，综合素质较高，能在幼教机构从事保教、管理、教育工作的专科层次幼儿教师。
主要专业课程学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、幼儿医学基础、幼儿营养、音乐、美术、体育、舞蹈、教师口语、幼儿文学、现代教育技术与课件制作等。
学前教育（早期教育方向）
培养目标本专业方向培养热爱幼儿教育事业，具有现代教育理念，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力，综合素质较高，长于早期教育领域的教学、保育与研究的专科层次幼儿教师。
主要专业课程学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿营养、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、婴幼儿护理与保健、婴幼儿智能开发、0-3岁婴幼儿心理与教育、蒙台梭利早期教育等。
学前教育（幼儿园管理方向）
培养目标本专业方向培养热爱幼儿教育事业，具有现代教育理念，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力，综合素质较高，长于幼儿园管理的专科层次幼儿教师。
主要专业课程学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、管理学概论、公共关系学、幼儿园管理、应用写作等。
学前教育（语文方向）
培养目标本专业方向培养热爱幼儿教育事业，具有现代教育理念，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力，综合素质较高，具有较好的汉语言文学基础，长于幼儿园语言领域教学的专科层次幼儿教师。
主要专业课程学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、现代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、文学概论、写作、幼儿文学、幼儿园语言教育等。
语文教育（小学方向）
培养目标本专业方向培养热爱小学教育事业，具有扎实的学科专业知识和广博的科学文化知识，具有现代教育理念和从事小学教育教学技能，具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的意识和能力，长于小学语文与社会等学科教学和研究的专科层次小学教育工作者。
主要专业课程儿童发展心理学、小学教育学、教育研究方法基础、小学语文教学与研究、现代教育技术与课件制作、现代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、文学概论、写作、儿童文学、中外文明简史等。
英语教育（学前方向）
培养目标本专业方向培养热爱幼儿教育事业，具有现代教育理念，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力，综合素质较高，具有较强的英语阅读与表达的能力，长于幼儿园英语教学的专科层次幼儿教师。
主要专业课程学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、现代教育技术与课件制作、综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语语法基础、英语写作基础、幼儿英语活动设计、幼儿园英语教育等。
英语教育（小学方向）
培养目标本专业方向培养热爱小学教育事业，具有扎实的学科专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念和从事小学教育教学的技能，具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的意识和能力，长于小学英语学科教学和研究的专科层次小学教育工作者。
主要专业课程儿童发展心理学、小学教育学、教育研究方法基础、小学英语教学与研究、现代教育技术与课件制作、综合英语、英语写作基础、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语语法基础、英语翻译、少儿英语活动设计等。
音乐教育（学前方向）
培养目标本专业方向培养热爱幼儿教育事业，具有现代教育理念，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力，综合素质较高，具有较强的音乐艺术表现能力，长于幼儿园音乐教学的专科层次幼儿教师。
主要专业课程学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、现代教育技术与课件制作、乐理、声乐、视唱练耳、钢琴、舞蹈、幼儿歌曲创编、合唱与指挥、幼儿园音乐教育等。
音乐教育（小学方向）
培养目标本专业方向培养热爱小学教育事业，具有扎实的学科专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念和从事小学教育教学的技能，具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的意识和能力，长于小学音乐学科教学和研究的专科层次小学教育工作者。
主要专业课程儿童发展心理学、小学教育学、教育研究方法基础、现代教育技术与课件制作、小学音乐教学与研究、乐理、声乐、视唱练耳、键盘和声、钢琴、中外音乐简史与音乐欣赏、民族民间音乐概论、合唱与指挥、舞蹈等。
美术教育（学前方向）
培养目标本专业方向培养热爱幼儿教育事业，具有现代教育理念，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力，综合素质较高，具有较强的绘画、幼儿园环境创设等能力，长于幼儿园美术教学的专科层次幼儿教师。
主要专业课程学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、现代教育技术与课件制作、素描、色彩、中国画、幼儿园环境艺术、手工、电脑美术、幼儿园美术教育等。
美术教育（小学方向）
培养目标本专业方向培养热爱小学教育事业，具有扎实的学科专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念和从事小学教育教学技能，具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的意识和能力，长于小学美术学科教学和研究的专科层次小学教育工作者。
主要专业课程儿童发展心理学、小学教育学、教育研究方法基础、小学美术教学与研究、现代教育技术与课件制作、素描、色彩、图案、中国画、设计与制作、电脑美术等。
石家庄幼儿师范高等专科学校
毕业生就业状况调查问卷
亲爱的毕业生：你好！
为更好地了解我校毕业生的就业情况，加强学校与毕业生之间的联系，促进我校就业指导工作和办学水平的进一步提高，我们特组织了这次就业状况调查，请您抽出宝贵时间，如实填写此问卷（本问卷不对外公开），谢谢您的支持与配合！
联系电话：0311-***583930835 呼主任杨老师王老师
一、填写人基本资料：
姓名性别：年龄：生源地：
毕业年份：所学专业（方向）：所在班级:班主任：联系电话：E-mail：QQ：
目前工作单位：职务职称：编制：有（）无（）单位性质：教育部门办（）其他部门办（）民办（）其它单位电话：
二、调查问卷：
（一）选择题
1、你找到第一份工作的时间是（）
A 毕业离校前B 毕业离校后一个月内C 毕业离校后三至六个月
D 毕业离校后半年至一年E毕业离校后一年以上
2、你找到第一份工作的途径是（）
A 参加招聘会B 学校或老师介绍推荐C 通依靠家长或个人关系
D 通过网上信息E自己创业F其它（请注明）：
3、找到第一份工作你签约了吗？（）
A 是B 否
4、到目前为止你跳了几次槽？（）
A 一次B二次C三次D 四次E五次以上
5、如果你目前准备更换工作或单位，那么使你这么做的原因是（可按主次顺序多选）（）
A工作环境不好B同事关系不好C同上司关系不好D对薪水不满意
E工作不适合自己F有更好的单位邀请加盟G其它原因（请注明）
6、在重新选择单位时，你看重的因素是（可按主次顺序多选）：（）
A工资待遇B工作环境C发展空间D是否稳定E个人兴趣爱好
F工作地点G其他（请注明）：
7、你现在的月收入水平是（）
A 500-800元B 800-1000元C 1000-1500元D 1500－2000E 2024-3000元F 3000-4000元G 4000元以上
8、你现在工作单位的福利待遇有（可多选）：（）
A三险B三险一金C四险D四险一金E五险F五险一金G年节发奖金或实物
H免费旅游I免费食宿J免费工装K其它（请注明）
9、你现在工作单位为教师提供的培训有（可多选）：（）
A免费培训B收费培训C园内培训D外出培训E出国培训F进修学历培训
10、你现在的工作状态或感受是（可多选）：（）
A满意B不满意C表现出色D表现一般E受重视F不受重视G受重用H不受重用
I压力大，感觉累J得心应手，应付自如K热爱幼教工作L谈不上热爱，只是一份工作
11、在就业中你的选择情况是（）
A 被动地接受用人单位挑选B 有很大挑选余地，选择用人单位
12、根据你的切身体验，你认为求职时对就业地区的选择应该首选：次选
A、北京、广州等大城市B、本省大中等城市C、西部大中城市
D回生源地中小城市E回老家县乡幼儿园F其他（请写明）
13、依你的经验分析用人单位在选人时看重的因素，请按重要程度排列：
A学习成绩B专业技能技巧C面试时的综合表现D相关工作实践经历
E工作能力（是否担任过学生干部）F学历层次G相貌和身高H政治条件
I人品和工作态度J人情关系K学校、老师推荐D生源地
14、学校的就业指导工作在你的就业中作用有多大？（）
A 很大B 一般C 很小D 根本没有
15、你最希望学校加强哪方面的就业服务？（）
A就业政策、形势分析B就业指导讲座C求职面试技巧培训D就业心理咨询
E就业信息发布F 与用人单位建立关系，做好推荐工作G 组织好学校双选会
H提早帮助学生进行职业规划I其它（请写明）
16、经过择业，你认为在校生最需要加强哪些课程的学习？（）
A 科学文化课B 艺体类专业技能课C 学前教育专业理论课
D更多、更广泛的实习实践
17、你有过创业的想法或行动吗？（）
A 有过想法B 没有想过C正准备创业D已经创业
（二）简答题
1、到目前为止，你都取得了哪些工作业绩（荣誉、获奖、论文论著、提升等）？
2、根据工作实践，你认为你在校期间所开设的课程哪些最有用？哪些用处不大或没有用？还应该开设哪些课程？
3、你认为作为幼儿教师应该加强哪些方面的学习和训练，才能进一步提高就业竞争力，更好地适应幼儿园的需要？
4、你认为学校有必要专门开设一科《幼师生职业生涯规划与就业指导》课吗？为什么？
5、你对学校就业工作有何意见或建议？
郑州幼儿师范高等专科学校 创建省级文明单位知识学习材料
(二)1.2024年我国发展的主要预期目标是：国内生产总值增长()A． 6.5%-7% B.6.5%-6.9% C.6.9% D.6.5% 2.今年将深入推进()，建设若干国家级制造业创新平台，实施一批智能制造示范项目。
A.创新+互联网 B.中国创造+互联网 C.中国制造+互联网 D.双创+互联网
3.简除烦苛，()，使人民群众有更平等的机会和更大的创造空间。
A.简政放权 B.禁察非法 C.削减审批 D.释放活力 4.2024年为进一步减轻企业负担，具体采取三项举措：一是();二是取消违规设立的政府性基金，停征和归并一批政府性基金，扩大水利建设基金等免征范围;三是将18项行政事业性收费的免征范围，从小微企业扩大到所有企业和个人。
A.全面实施营改增 B.全面实施三证合一 C.全面实施简政放权 D.全面实施一照一码
5.鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的()精神，增品种、提品质、创品牌。
A.品牌 B.时代 C.工匠 D.大众
6.加快健全现代职业教育体系，分类推进中等职业教育免除学杂费。对贫困家庭学生率先免除普通()学杂费。A.高中 B.初中 C.小学 D.中专
7.大力推行()，实现部门间数据共享，让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。
A.简政放权 B.政务公开 C.互联网+政务服务 D.政务清单 8.建设一批()，推进5万个行政村通光纤，让更多城乡居民享受数字化生活。
A.智慧城市 B.光网城市 C.数字城市 D.互联网城市 9.2024年将整合城乡居民基本医保制度，财政补助由每人每年380元提高到()元。
A.“420” B.“410” C.“400” D.“390”
10.改革医保支付方式，加快推进基本医保全国联网和()结算。A.本地就医 B.异地就医 C.跨省就医 D.跨市就医 11.为充分释放全社会创业创新潜能，将采取三方面举措：一是();二是发挥大众创业、万众创新和“互联网+”集众智汇众力的乘数效应;三是深化科技管理体制改革。
A.强化个人创新主体地位 B.强化企业创新主体地位
C.大力弘扬创新文化 D.打造众创、众包、众扶、众筹平台
12.落实带薪休假制度，加强旅游交通、景区景点、自驾车营地等设施建设，规范旅游市场秩序，迎接正在兴起的()时代。A.大众消费 B.个人消费 C.绿色旅游 D.大众旅游 13.开展农村人居环境整治，建设美丽()乡村。A.绿色B.宜居 C.青山绿水 D.现代
14.“十三五”时期，要深入推进()的新型城镇化，实现1亿左右农业转移人口和其他常住人口在城镇落户，完成约1亿人居住的棚户区和城中村改造，引导约1亿人在中西部地区就近城镇化。
A.以民为核心 B.以发展为核心 C.以创新为核心 D.以人为核心 15.“十三五”时期，要推动新技术、新产业、新业态加快成长，以体制机制创新促进()发展。
A.分享经济 B.绿色经济 C.新动能 D.新经济
16.国家各项惠民政策和民生项目，要向()地区倾斜。深入开展定点扶贫、东西协作扶贫，支持社会力量参与脱贫攻坚。
A.贫困 B.富裕 C.中西部 D.沿海
17.“十三五”时期，实施义务教育学校()、普及高中阶段教育、建设世界一流大学和一流学科等工程。
A.差异化 B.标准化 C.规范化 D.统一化
18.把全面建成小康社会使命扛在肩上，把万家忧乐放在心头，建设人民满意的法治政府、()政府、廉洁政府和服务型政府。
A.高效 B.民生 C.创新D.制度
19.到2024年，我国粮食产量实现“()连增”。
A.十二B.十一 C.十 D.十三
20.2024年，政府坚持以开放促改革促发展，推广上海自贸试验区经验，新设广东、()、福建自贸试验区。
A.浙江B.天津 C.山东C.重庆
21.2024年围绕激发市场活力，加大改革开放力度。工商登记前置审批精简85%，全面实施()、一照一码。
A.五证合一B.两证合一C.三证合一D.证照合一
22.2024年5月1日零时，随着北京民族饭店开出的张北京酒店业增值税专用发票。这意味着在我国实施66年的营业税告别历史舞台，全面推开（）税制转换顺利开启。A.营业税B.增值税C.营改增D.资源税
23．2024年6月25日晚8时00分，我国载人航天工程为发射货运飞船而全新研制的（）运载火箭在海南文昌航天发射场点火升空，首次发射圆满成功。
A.长征五号B.长征六号 C.长征七号D.长征八号
24.2024年，我国服务业国产总值中的比重上升到（）首次占据半壁江山。
A.50.5%B.50.1% C.60% D.50.9% 25.1.“十三五”时期，我国的发展主线是()。
A.促进区域协调 B.调整经济结构
C.供给侧结构性改革 D.加快转变经济发展方式 26.十三五规划纲要指出，要着力推进供给侧结构性改革，使()满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要。
A.生产力 B.服务能力 C.管理能力 D.供给能力
27.十三五规划纲要指出，要加快培育新的发展动能，改造提升传统比较优势，夯实()根基，推动社会生产力水平整体改善。
A.工业经济 B.实体经济 C.国民经济 D.公有制经济 28.下列哪项不属于“十三五”时期启动的重大科技项目?
A.精准医疗 B.深海空间站
C.量子通信与量子计算机 D.脑科学与类脑研究 29.支撑发展的第一资源是()。
A.信息 B.金融 C.人才 D.物质
30.十三五规划纲要指出，要加快形成统一开放、竞争有序的市场体系，打破地域分割和()。
A.区域分割 B.部门分割 C.行业垄断 D.行政体制分割 31.十三五规划纲要指出，要增强简政放权的()。
A.针对性、协同性 B.针对性、有效性
C.针对性、实用性 D.针对性、科学性
32.十三五规划纲要指出，要加强农业与信息技术融合，发展()。
A.绿色农业 B.高效农业 C.智慧农业 D.精细农业
33.十三五规划纲要提出，支持战略性新兴产业发展，使战略性新兴产业增加值占国内生产总值比重达到()。
A.10% B.12% C.15% D.20% 34.十三五规划纲要提出，实施网络强国战略，加快建设()。
A.数字中国 B.互动中国 C.数据中国 D.宽带中国 35.推进新型城镇化的主体形态是()。
A.特大城市 B.大城市 C.中等城市 D.城市群
36.“十三五”时期，将建设()丝绸之路经济带核心区、()“21世纪海上丝绸之路”核心区。
A.甘肃 浙江 B.宁夏 广东
C.新疆 福建 D.青海 上海
37.2024年10月29日十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出，“十三五”时期，我们必须增强忧患意识、责任意识，着力在_____上取得突破性进展。
A.优化结构B.增强动力C.化解矛盾D.补齐短板
38.党的十八届五中全会提出，要全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。对此，下列理解中错误的观点是_____。
．． A.标志着我国计划生育的基本国策已经终结
B.有利于促进我国人口均衡发展 C.有利于减缓人口老龄化压力 D.有利于增加劳动力供给
39.十八届五中全会认为，到_______年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会_______阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。
A.2024 关键 B.2024 决胜 C.2024 重要 D.2024 决胜 40.十八届五中全会强调，如期实现全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须遵循以下原则：坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持__________，坚持统筹国内国际两个大局，坚持党的领导。
A.依法治国B.从严治党C.反腐倡廉 D.依德治国
41.全面建设小康社会新的目标要求中提到，要使我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性______贫困。A.整体 B.部分 C.个别
42.实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻______、协调、绿色、开放、______的五大发展理念。
A.创新 包容B.共赢 可持续 C.创新 共享
43.十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，拓展发展新空间，实施网络强国战略，实施“________”行动计划，发展分享经济，实施国家大数据战略。A.互联网+ B.信息共享 C.数据共享 44.“十三五”时期我国发展的指导思想的中心是__B___，第一要务是__A___。
A.坚持发展 B.提高发展质量和效益
C.推动“四个全面”建设 D.推进“五位一体”建设
45.党的十八届五中全会提出，要实现“十三五”时期发展目标，必须把发展基点放在_____ A.改革 B.创新 C.开放 D.加快建设自由贸易区
46.党的十八届五中全会提出，要加大环境治理力度，以提高环境质量为核心，实行最严格的环境保护制度，深入实施大气、水、土壤污染防治行动计划，实行_____ A.省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度 B.市以下环保机构监测监察执法垂直管理制度 C.县以下环保机构监测监察执法垂直管理制度 D.乡镇以下环保机构监测监察执法垂直管理制度
47.党的十八届五中全会提出:要运用法治思维和法治方式推动发展，全面提高党依据宪法法律治国理政、依据党内法规管党治党的能力和水平。加强和创新社会治理，推进_____ A.社会治理精细化，构建全民共建共享的社会治理格局 B.社会治理法制化，构建全民共建共享的社会治理格局 C.社会治理法治化，构建全民共建共享的社会治理格局 D.社会治理全面化，构建全民共建共享的社会治理格局
48.深化教育改革，把增强学生（）作为重点任务贯彻到国民教育全过程。
A.社会责任感、创新精神、实践能力 B.社会责任感、奉献精神、实践能力 C.社会责任感、创新精神、学习能力
49.（）是中国特色社会主义制度的最大优势，是实现经济社会持续健康发展的根本政治保证。
A.依法治国B.改革开放C.党的领导
50.完善各类国有资产管理体制，以管（）为主加强国有资产监管，防止国有资产流失。
A.资金B.人事 C.资本
51.（）是中国特色社会主义的本质要求。A.协调 B.开放 C.共享
52.推动多边贸易谈判进程，促进多边贸易体制（）发展，形成公正、合理、透明的国际经贸规则体系。A.和谐、共赢、高效 B.均衡、共赢、包容 C.和谐、包容、可持续
53.实施“互联网+”行动计划，发展物联网技术和应用，发展（）经济，促进互联网和经济社会融合发展。A.共赢B.分享C.互联
54.加快建设制造强国，实施（）A.《中国制造二〇二〇》 B.《中国制造二〇二五》 C.《中国制造二〇三〇》 55.（）是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。A.创新B.绿色C.开放
56.“必须完善社会主义市场经济法治体系，加快法治经济和法治社会建设，把经济社会发展纳入法治化轨道。”有序的发展环境，回答了（）。
A、如何规范发展 B、如何以改革促发展 C、发展为了什么 57.《建议》提出的（）是推进国家治理体系和治理能力现代化的必要内容。
A、主体功能定位 B、人与自然和谐共生 C、空间治理体系 58.2024年 11月3日习近平在人民大会堂会见第二届“读懂中国”国际会议外方代表，强调实现中华民族伟大复兴就是中国人民的中国梦，坚持同世界各国建立和谐共生的_____。
A．发展共同体B.经济共同体C.政治共同体D.命运共同体 59.教育部印发了《_____创新发展行动计划(2024—2024年)》。计划将服务中国制造2024的能力和服务经济社会发展的水平显著提升，推动现代职业教育体系日臻完善。
A.初级职业教育B.中等职业教育C.高等职业教育D.特殊职业教育 60.领域侵权假冒违法行为，营造_____的网络交易环境作出部署。A.自由、无约束、诚信、安全B.开放、无约束、竞争、安全 C: 开放、规范、诚信、安全 D.开放、规范、竞争、自由 61.民主革命的伟大先驱_____先生诞辰150周年纪念日。A． 李鸿章 B.孙中山 C.左宗棠 D.袁世凯
62.2024年1月27日，习近平发表重要讲话强调，供给侧结构性改革的根本目的是()，落实好以人民为中心的发展思想。A.提高劳动效率水平B.提高创新水平
C.提高社会生产力水平D.提高国内生产总值
63.2024年1月31日，我国城镇化率达到()，城镇常住人口达到了7.7亿，但农业转移人口市民化进展比较缓慢，户籍人口城镇化率还比较低。
A.56.1% B.70.1% C.66.1% D.30.1% 64.长沙()是中国首条自主研发的磁悬浮线，西起长沙南站，东至黄花机场，线路全长18、5公里。
A.中低速磁浮铁路B.中高速磁浮铁路 C.高速磁浮铁路D.低速磁浮铁路
65.李克强指出：农民工是推动国家现代化建设的重要力量，“十三五”时期，积极推进新型城镇化，落实和完善_____，使更多农民工成为有技能的新型产业工人和平等享受权益的新市民，这对于打好扶贫攻坚战、促进社会公平正义具有重大意义。
A、暂住证制度 B、流动证制度 C、户籍制度 D、居住证制度 66.2024年2月5日，李克强亲切会见在华工作的部分外国专家并同他们座谈。李克强表示，中国新型工业化、_____农业现代化将带来巨大发展潜力，也将为世界经济增长提供动力。A．信息化、城镇化B.机械化、城镇化 C.市场化、私有化D.信息化、市场化
67.国务院发文指出，鼓励各地区进一步放宽落户条件，除极少数超大城市外，允许农业转移人口在_____。除超大城市和特大城市外，其他城市不得采取要求购买房屋、投资纳税、积分制等方式设置落户限制。
A.出生地落户 B.就业地落户 C.暂住地落户 D.转移地落户 68.2024年，全国检察机关将把国家安全和公共安全作为工作重点，着力应对_____网络安全、公共安全等五大领域风险。A.军事安全、生产安全 B.政治安全、军事安全 C.政治安全、金融安全 D.政治安全、生产安全
69.2024年，国家海洋局将推进_____重大工程建设，确保“科技兴海”战略深入实施。
A.“雪龙探海”“蛟龙探极” B.“雪龙探月”“蛟龙探海” C.“雪龙探极”“蛟龙探海” D“雪龙探极”“蛟龙探月” 70.《关于加快众创空间发展服务实体经济转型升级的指导意见》印发，为实施创新驱动发展战略、推进大众创业万众创新提供_____服务。
A.低成本、全方位、专业化 B.高成本、全方位、专业化 C、低成本、阶段性、专业化 D、高成本、阶段性、专业化 71.习近平对深入推进新型城镇化建设指示强调，_____的必由之路。以人的城镇化为核心，更加注重提高户籍人口城镇化率，更加注重城乡基本公共服务均等化，更加注重环境宜居和历史文脉传承，更加注重提升人民群众获得感和幸福感。
A.现代化是城镇化B.城镇化是现代化 C.信息化是现代化D.城镇化是信息化
72.韩国政府日前宣布，为应对来自朝鲜日益加剧的威胁，韩国与美国决定正式着手讨论美军在韩部署“_____”反导系统事宜。A、大卫投石索 B、萨德 C、陆基宙斯盾 D、箭-3 73.2024年 2月29日，人社部透露，正在对养老保险体系进行顶层设计，推进养老保险制度改革，已经形成了_____方案，将按照相关程序，报经批准后向社会广泛征求意见。
A．直接延退 B.渐进式延退 C.分段式延退 D.差别化延退
74.我国农村产权制度创新有序推进，目前全国2323个县(市、区)、2.4万个乡镇、38.5万个行政村开展了农村土地承包经营权确权登记颁证试点工作，全国_____流转面积达到43亿亩，为现代农业发展提供了有力支撑。
A.集体耕地 B.个人耕地 C.承包耕地 D.分配耕地
75.汪洋3月2日强调，精准扶贫、精准脱贫是新时期脱贫攻坚的基本方略，变_____，提高扶贫成效。
A.“大水漫灌”为“精准滴灌 B.“精准滴灌”为“大水漫灌” C.“大水漫灌”为“开源节流”D.“大水漫灌”为“集中喷洒” 76.习近平3月4日强调，实行_____、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国共产党确立的一项大政方针。非公有制经济在我国经济社会发展中的地位和作用没有变。
A、非公有制为主体 B、公有制为主体
C、私有制为主体 D、混合所有制为主体
77.习近平在青海代表团强调指出，生态环境没有替代品，_____。像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，推动形成绿色发展方式和生活方式。要搞好中国三江源国家公园体制试点。A.用之不觉，失之难存 B.不积跬步，无以千里 C.皮之不存，毛将焉附 D.得道多助，失道寡助
78.教育部将正式发布新修订的《普通高等学校学生管理规定》，对_____等作出明确规定。
A.刚性学制和休学创业 B.弹性学制和退学创业 C.弹性学制和休学创业 D.刚性学制和退学创业
79.2024年政府工作报告中提出“培育精益求精的_____”，“对供给侧结构性改革来说，目前就是低端产品供大于求，而高端需求空间还很大，我们就是要开拓和满足中高端的需求，占据高端市场。” A.大师精神 B.山寨精神 C.原创精神 D.工匠精神
80.中共中央政治局4月29日召开会议，分析研究当前经济形势和经济工作。会议强调，坚持宏观政策要()、产业政策要()、微观政策要()、改革政策要()、社会政策要托底的总体思路，全面落实“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”五大重点任务。
A.稳 准 活 实B.活 准 稳 实 C.活 稳 准 实D.稳 实 活 稳 81.中国经济进入新常态，_____成为主题词。
A.强刺激、调杠杆、转方式 B.强刺激、调结构、去产能 C.稳增长、增产能、转方式 D.稳增长、调结构、转方式
82.4月1日，第四届核安全峰会在美国首都华盛顿举行。习近平发表重要讲话，围绕构建()的国际核安全体系，全面阐述中国政策主张。
A.信任、协调、共赢 B.公平、合作、共赢 C.公平、公开、公正 D.协调、集约、共赢
83.联合国大会4月1日决定将2024年至2024年定为“联合国()行动十年”，以促进在全球范围内消除饥饿和营养不良、减少肥胖症等。
A.营养问题B.健康问题C.饥荒问题D.卫生问题
84.截至“十二五”末，我国累计()装机量达到4318万千瓦，首次超过德国，跃居世界第一。这是我国在新能源领域继风电装机跃居全球第一之后的又一次飞跃。
A.生物发电 B.潮汐能发电 C.光伏发电 D.核能发电 85.习近平对在全党开展()学习教育作出重要指示强调，()学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好学习教育的主体责任。
A.“两做一学”B.“两学一做”C.“一学一做”D.“两学两做” 86.我国先进核能研究团队在()反应堆堆芯核心技术上取得重要突破，研发出新型燃料组件及包壳材料，这一成果打破了国外相关技术垄断，实现了()反应堆核心技术自主掌握。A.第三代核裂变 B.第四代核裂变
C.第三代核聚变D.第四代核聚变
87.李克强4月6日主持召开国务院常务会议，决定实施《装备制造业()规划》，引领中国制造升级。
A.定制化和质量提升B.定制化和产量提升 C.标准化和产量提升D.标准化和质量提升
88.《“十三五”规划纲要》要求将（）作为基础性战略资源，助力产业转型升级和社会治理创新。
A.大数据 B.云计算 C.物联网 D.智能芯
89.2024年5月4日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署推动制造业与（）深度融合，加快“中国制造”转型升级。A.供应链 B.金融业 C.互联网 D.物联网 90．（）的精准扶贫新模式，不仅为贫困山区提供产业支持，更是让他们赶上数字化信息化时代的发展步伐，实现物质文明与精神文明同步提升。”
A.互联网+TV
B.互联网+经济C.互联网+生态
D.互联网+文化
91.2024年7月1日起公安交管部门将在行政处罚决定书上增加_____和职业信息的采集项。
A.政治面貌 B.家庭背景 C.个人信息 D.诚信记录 92.英国时间6月24日，脱欧派以_____的得票率在英国是否脱离欧盟的公投中胜出。
A.52% B.51% C.55% D.57% 93.王岐山在京主持召开部分中央部委负责同志座谈会上强调，对党忠诚最终要体现到担当上,_____是全面从严治党重要的制度笼子。A.八项规定 B.六项禁令 C.问责条例 D.五项纪律
94．航天科工倾力打造世界第一批、我国第一个工业互联网平台-----_______。
A.物联网 B.工业云网 C.航天云网 D.智能工业网 95．举世瞩目的中国原创三代核电技术_____全球首堆预计2024年下半年将批量化建设。
A.天河一号 B.华龙一号 C.蛟龙一号 D.华芯一号
96．中央宣传部、中央网信办、中央文明办等部门联合印发《通知》，强调要以庆祝中国共产党成立_____周年为契机，广泛组织开展群众性主题教育。
A.80 B.85 C.95 D.90 97.大陆第一个也是唯一在自贸试验区设立的两岸青年创业创新创客基地位于_____。
A.福建泉州 B.福建福州C.福建漳州 D.福建厦门
98.守信联合激励和失信联合惩戒是构建以_____为核心的新型市场监管体制的重要内容。
A.诚信 B.信用 C.法制 D.法治
99.我国目前最先进的新一代全球级现代化海洋综合科考船“_____”交付使用。
A.向阳红01 B.东方红01 C.雪龙号01 D.蛟龙号01 100.2024年6月20日，德国法兰克福国际超算大会公布了新一期世界500强排名，我国自主研制的“_____”成为全球运行速度最快的超级计算机。
A.曙光星云 B.天河一号 C.天河二号 D.神威太湖之光
贵州幼儿师范高等专科学校
学校概况：贵阳幼儿师范学校是贵州省最早的一所培养、培训幼儿师资的专业学校，在贵州学前教育领域具有重要的影响和地位，在全国幼教界拥有良好的声誉，曾先后荣获全国巾帼文明岗、全国学校艺术教育工作先进单位、全国绿色学校创建活动先进学校、首批国家级语言文字示范学校、全国绿色学校校园环境管理项目优秀学校、国际生态学校;省市级文明单位、先进基层党组织、花园式单位、体育工作先进单位、绿化先进单位、卫生达标学校等称号。学校现有忠烈街和马王庙两个校区，校园环境优美，银杏樱花假山，青藤翠竹小亭，鲜花四季飘香，草木冬夏常青，是育人的沃土，是幼儿师资的摇篮。学校教育教学设施设备齐全，师资力量雄厚，现有教职工110人，专职教师95人，其中高级讲师23人，讲师52人;特级教师3人，省政府特约督学1人，市委、市政府命名的市管专家1人，市级专业技术带头人1人，市级中青年科技骨干5人，市级教育名师1人，市十佳师德标兵1人;国家级普通话测评员4人，省级测评员10人;贵州省五年制专科教学指导委员会成员13人，贵州省省级示范幼儿园评估专家组成员3人;具有硕士及以上学历(含学位)23人，占专任教师总数21%;学校高度重视教师队伍建设，大力实施“人才强校”战略，制定相关政策，保证教师队伍建设经费的投入，加强高层次、应用型人才引进与培养力度，为推动学校事业科学发展提供强有力的人才保障和智力支持。
学校坚持“重德育、厚基础、精专业、扬特长”的课程理念，突出学前教育、艺术教育、环境教育三大特色，培养“合格+特长”的复合型幼儿教师，深受各级各类幼儿园和企事业单位的欢迎，毕业生就业率一直保持在97.45%以上。学校是教育厅和人事厅授牌的“贵州省幼儿师资培训中心”，是贵州省首批“中国——联合国儿童基金会师资培训项目学校”和“办学水平、办学条件双合格中等师范学校”。近10年，学校先后参与了国家级重点课题的研究、承担省市级课题研究任务共计27项，课题研究覆盖全省九个地州市，辐射359所幼儿园。教师参编教材113本，有500余篇论文(作品)获奖、发表。
2024年12月，市委、市政府决定在贵阳幼儿师范学校基础上建设“贵阳幼儿师范高等专科学校”，并将此项工作纳入贵阳市国民经济和社会发展“十二五”规划，同时列为2024年市委、市政府要做的十件实事之一。学校迎来了前所未有的历史机遇，面向未来，幼师人将继续深化改革，锐意进取，为建设有特色、高水平的“幼儿师范高等专科学校”而奋斗，努力在贵州科学发展、进位赶超的伟大实践中再谱新篇章!学校领导：
党委书记:张曦，男，1962年10月生，籍贯山西太原，出生地贵州贵阳，汉族，1983年8月参加工作，1985年3月加入中国共产党，大学学历。
校长、党委副书记：贺永琴，女，1965年4月生，籍贯贵州贵阳，汉族，1986年7月参加工作，1996年10月加入中国共产党，大学学历。
党委副书记、纪委书记：唐天，男，1965年4月生，出生地贵州贵阳，汉族，1986年8月参加工作，1988年9月加入中国共产党，文学学士，中央党校在职研究生。
党委委员、副校长：李炳昌，男，1963年10月生，籍贯贵州黎平,出生地贵州黎平,侗族，1982年 8 月参加工作，1988 年7月加入中国共产党，理学硕士，教授。党委委员、副校长：赵雅卫，女，1964年5月生，籍贯黑龙江宁安，出生地贵州贵阳，汉族，1985年7月参加工作，1985年6月加入中国共产党，在职大学学历，高级讲师。
副校长：翟理红，女，1965年10月生，籍贯海南琼州，出生地贵州贵阳，汉族，1987年7月参加工作，无党派，大学学历，教育学硕士，高级讲师。
教师队伍：教育组；信息组；政史组；英语组；语文组；理科组；体育组；美术组；舞蹈组。
机构设置：团委学生会；招就办；教科室；资源与开发部；学生科；教务科；总务科；校长办公室；电教中心
专业设置：学前教育（三年制大专）、学前教育（五年制大专）、学前教育（艺术方向三年制中专）、学前教育（艺术方向二年制中专）、学前教育（艺术与婴幼教养方向三年制中专）、学前教育（艺术舞蹈表演方向三年中专）。
贵阳幼儿师范高等专科学校2024年工作计划
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实《贵州省人民政府关于“9+3”义务教育及三年免费中等职业教育计划的实施意见》、2024年贵州省教育工作会、2024年贵阳市教育工作会精神，把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把完善制度、加强管理作为重要保证，加快发展，大力推进新校区建设和学校的升格转型，打造特色，创建品牌，大力推进教育教学改革，优化人才培养模式，提高人才培养质量，努力办好人民满意的教育。
二、主要工作
2024年，学校将进入高等教育序列，如何为这种实质性转型做好多方面准备。在进一步加强学生教育和管理，大力推进学前教师培养的专业化、大力发展继续教育事业的同时，我们需要努力做好以下几方面工作。
（一）结合实际贯彻落实《贵阳市教育局2024年工作要点》精神
（二）推进决策的民主化和科学化
进入高等教育序列后，学校的事业必将有一个大的发展，推进学校决策的民主化，有利于集思广益，使学校的决策更具有科学性、合理性、前瞻性，有利于使学校的决策真正变为全体教职工的自觉行动，从而为学校在更高层次的发展提供充分的保证。借鉴高校的做法，学校将遴选本校具有一定学术造诣，熟悉学校教育教学及管理，事业心、责任心较强的同志和外聘高校专家完善学校学术委员会。学术委员会的职能是对学校重大决策进行科学性论证，重要事项经专家组论证后再提交教代会审议。
（三）找准学校办学定位和发展方向，理清学校办学思路，寻找发展策略。
1．办学定位
以“人本化、精细化、生态化、国际化”为方向，构建职前和职后一体的幼儿教师教育体系，建设贵州第一、全国一流、国际接轨的现代幼儿师范高等专科学校。
以“地方性、应用性、综合性”为指导思想，立足贵阳，服务全省，突出学前教师教育特色，以专科学历的幼儿师资培养为主（含初中起点五年制专科和高中起点三年制专科），辅以中专学历的农村幼儿教育师资和保育员培养，为全省培养紧缺的学前教育和婴幼教养专业高技能人才，为全省学前教育发展提供人力资源支持。努力把贵阳幼儿师范高等专科学校建成一所专业特色突出，有学前教育学科和0—3岁早期教育学科优势和地方特色的教学型专科高校，成为贵州学前教育和早期教育人才培养与培训、学术交流和为社会提供服务的重要基地。
2.培养目标
培养“合格+特长”的应用型学前教育师资和相关专业高技能人才，构建可持续的终身发展职后教育体系。
3．办学理念
围绕“实用、专业、特色”的办学理念，全方位探索幼专的建设和发展，创全国优质的学前教育品牌。
4.办学格局
继续按照“一体两翼三中心”的格局，加大投入，形成规模，做大做强“三中心”及“两翼”。
5.办学特色
降低服务重心，为社会不同层面的学前教育机构的需求服务；以“合格”为课程的基本元素，提供“适应性”课程元素；围绕儿童、家长、学生和教师的需求提供及时性资源支持。围绕“幼”字做足文章，打造贵州学前教师教育品牌。
6.专业设置
2024年以学前教育专业为主，辅以早期教育、表演艺术、会展策划与管理专业，根据社会需要，逐步拓展适应贵阳市产业结构调整的新专业。
7.办学规模
贵阳幼儿师范高等专科学校在校生规模暂定5000人。贵阳幼师现有在校生3240人，按贵阳市和全省幼教师资的缺口和学校发展的实际，升格搬迁后，每年计划招生1200人，计划五年后在校生人数达5000人以上（不含成教、函授、继续教育等），初步形成良好的社会效益和办学规模。
8.发展策略
办学方向——瞄准市场；开设专业——跟踪市场；培养学生——适应市场；学校育人——服务市场；资源整合——利用市场。在发展中以适应市场的能力和服务市场的业绩来发展壮大办学实力，增强学校的核心竞争力。坚持三为主（学前教育为主、艺术教育为主、培养应用型人才为主），抓好“四大建设工程”（优势学科专业建设、师资队伍建设、辅导员和班主任队伍建设、实训基地建设），逐步实现“四个提高”（提高办学层次，提高办学质量，提高在幼教界的学术地位，提高社会声誉和品牌效应）。
（四）做好四大建设工作
1．学科专业建设
学科专业建设是高专学校建设的核心和永恒主题，关系学校的办学方向和能否可持续发展，它决定学校（系）的专业结构和特色、以及学科发展方向，决定学校（系）的建设投资方向和效率，决定学校（系）的人才培养结构和质量，决定外部对学校、学校对系的投资规模，制定科学的专业建设规划不仅十分重要，而且十分紧迫。
（1）首要任务是做好学前教育专业和学前保育两个优势学科专业建设。要凝练本专业的培养目标；拟订本专业的学科、课程、教材建设体系；拟定本专业的教学计划，科学组合课程；拟定本专业的师资队伍配备方案和培训方案；拟定本专业的实验实习基地建设方案。
（2）要加强对专业建设的领导，加大投入，为学科专业发展提供组织和财力保障。聘请“高校理论专家和基层的实践专家”与学校学科骨干组成专业建设指导委员会，负责学科专业建设和发展规划论证工作，开展新专业申报工作指导和检查评估等。
（3）与高校进行优质专业的整体合作，实现短期内顺利招生和开课。
2．师资队伍建设（详见教师队伍建设规划）
建设一支与幼专发展相适应的结构合理、素质优良、富有活力的高水平师资队伍，是学校建设的重中之重。按照大专师资建设的要求，采取引进和培训并举、培养和管理并重的措施，加强重点学科和重点专业的队伍建设，加强“双师型”教师队伍建设，加强学术团队和学术梯队建设，力争有1-2人进入省高校中青年学科带头人和骨干，每门学科至少有一名校学科带头人，校中青年骨干教师达10%以上，尽快提高教师队伍整体水平。形成一支学科层次结构合理，能适应高校教学改革和学科专业发展要求的教师队伍。
3．辅导员和班主任队伍建设（详见辅导员和班主任队伍建设规划）
辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作、开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员、班主任队伍建设，是加强和改进学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证。学校要按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，坚持专兼结合的原则，建设辅导员和班主任队伍，使他们在学生思想政治教育工作中发挥更大作用。
4．实训基地建设（详见实验实训室建设规划）
实训（包括课程实验、校内外实训、社会调查等）是体现幼儿师范专业技术教育特点，培养高级应用型人才的重要途径。加强学校实训基地建设，是培养合格+特长的实用型人才的重要环节。重点建设好各种模拟实训室和实验幼儿园和亲子教育中心，建设好图书馆、演播厅。在原有32家幼儿园实践基地的基础上，建设省、地、县三级实践基地网络，建立紧密型的学生教学实践机制。
（五）加大科研、教研的支持力度，规范管理
学术是高等院校文化建设的核心，学术水平在较高的层面反映了一所学校的竞争实力，科研、教研是高等院校教师专业成长的重要途径。我校有较好的学术基础，但与高校相比，仍有较大差距。为加快学校的事业发展，必须加大对科研、教研的支持力度。要完善科研课题的立项、过程管理和配套资金及课题成果的申报、评审和奖励等办法。在倡导学术研究的同时，积极鼓励教师的教学研究，启动精品课程建设工作。全体教师，尤其是青年教师，要十分重视自身的业务学习和提高，进一步明确专攻方向，快出成果、早出成果，为自己的价值实现和学校的事业发展而不懈奋斗。
（六）按照现代大学制度，构建幼专管理机制和运行机制
学校将按现代大学制度的构架完善内部管理机制和运行机制，包括建立健全教育管理及质量保障长效机制，健全师德师风工作长效机制，健全党风廉政工作长效机制等等。
（七）做好学校健康教育及控烟工作
健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。学校将健康教育、控烟禁烟工作纳入学校工作计划和教学计划中，并全面贯彻党的教育方针及卫生工作“预防为主”方针，加大控烟宣传的力度，积极提高学生自我保健能力，持续推动学校卫生保健工作顺利实施。
忆往昔，展未来。学校今天正处在新一轮的创业时期，我们要以高度的责任感和使命感，认真地总结过去，科学地规划未来，抓机遇、促改革、谋发展，扎实推进学校各项事业又好又快的发展，不断提高学校的综合实力和办学水平。让我们更加紧密地团结起来，继续发扬艰苦创业、自强不息的优良传统和“唯旗必夺”的精神，围绕升格后实质性转型的新目标，为学校的发展而努力奋斗！
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