中心小学对任课教师安全管理工作培训
为了进一步强化学校安全管理人员的安全意识,进一步增强抓好安全工作的紧迫感和责任感,不断提高学校安全管理水平,确保安全工作“两降两无”(即:降低事故的件数和等级,无重特大事故、无责任事故),学校平安稳定,在县教育局召开安全工作培训会后,学校及时召开全体教职工安全培训会。希望并恳请全体教职工高度重视安全工作,并在今后的各项活动中认真贯彻和落实。
一、强化安全意识,落实一岗双责
按照国家、省、市、县有关文件的要求,老师必须严格落实“一岗双责”,坚持一手抓教育教学,一手抓安全管理。教学和安全工作都是教职工的本职工作,明白抓安全不是哪个人、哪个领导的事情,而是全体教职员工共同的责任和义务,明白不抓安全就是失职,抓不好安全就是不称职,懂得抓不好安全工作就得付出代价甚至是惨重的代价,深知抓不好安全工作,就是对自己和自己的家庭不负责任,就有可能酿成一人不幸,全家痛苦的悲剧。
在安全管理工作中,不能有丝毫的麻痹大意,不能有丝毫的侥幸心理,不能有丝毫的松劲情绪。不仅要天天讲,而且要详细记录,更重要的是把各项工作做细、做精、做规范,在落实上狠下功夫。
二、采用多种形式,加强学生安全知识教育
按照旺教函[2024]65号《旺苍县教育局关于进一步加强学生安全教育工作的通知》精神要求,学校必须采用多种形式,加强学生安全教育工作。
1、安全教育内容:交通安全教育,不准私自下河下塘洗澡的教育,实验课和体育课的课前安全教育,改不良卫生习惯教育,疾病预防教育,自救与逃生教育,女生青春期和谨慎交友教育,防火灾的教育、科学防雷防电的教育,远离危险的教育,文明上网的教育等。
2、教育形式:学校开展的各类活动都必须对学生进行安全知识教育。
①学生集会、开学典礼、每周一的升旗仪式,由学校分管领导,大队辅导员、值周教师对学生进行安全知识教育,每周末放学时由行政值周人员对学生进行交通安全教育。
②学校或班主任利用家长会或致家长的一封信,要求家长对学生进行安全教育。
③教导处或班主任组织学生讨论、命题作文、安全知识检测等形式对学生进行安全基本知识训练。
④学校在校门口书写安全温馨提示。
3、教育手段
①学校坚持做到安全教育“三进”、“五有”(即:进课表、进课堂、进头脑、有专(兼)职教师、有教材、有检查总结、有教案、有效果。教师坚持做到每周不少于2节安全教育课,各班每天用5--10分钟上好安全教育课,可利用时间为朝会、自习课。
②着力渲染校园安全文化氛围,达到潜移默化作用,由办公室杨明华老师负责。
③学校定期聘请专业人士讲辅导课(法制课、交通课、消防演练课)。
④开展各类活动寓教于乐。
⑤用身边的人和事现身说法。
⑥必要时给家长发告知书,对社会发告示,危险地段、危险事项温馨提示。
4、对未成年人,不提倡见义勇为,改见义勇为为见义自危为教育。
三、从学校实际出发,狠抓薄弱环节的管理
1、坚持校园值周。本周值周教师,当天行政值周,认真负责履行职责,努力做好安全教育管理工作,预防处理安全工作日常事务。
2、门卫工作人员严把校门关、守好门,守住门,严格控制学生出入。根据我校条件特殊的实际(食堂在校门外)住校生除吃饭、打开水外、一律不准出校门,尤其是下晚自习后。若因特殊情况确需出校门的学生,必须持有班主任或任课教师签字的书面假条。
3、加强学生尤其是是住校生的管理
①任课教师或宿管员要在学生上学,就寝时分班,分寝点名清点学生到校、到寝人数,发现学生没上课和没就寝时,要立即查找,并及时通知班主任或家长。
②本周值周的老师,当日行政值周领导不定时地查看教师、学生到岗、到班情况,晚自习后查看学生就寝情况(包括当天晚上自习的教师)。
③班主任或本班科任教师监督学生到伙食团吃饭,每周星期日晚或星期一早检查学生是否将饭钱充卡。
4、加强伙食团的管理。
①后勤负责人苟尚明老师、伙食团具体责任人杨心国老师随时查看伙食团的情况,索证、卫生等是否按要求达标,操作是否规范。
②伙伴团坚持做到七不准:一是不准炒四季豆,豇豆、扁豆。二是不准出售凉菜;三是不准销售豆浆豆奶。四是不准加工发芽土豆。五是不准经营酸辣粉和烧烤;六是不准卖剩菜剩饭;七是不准出售皮蛋,严把七个关:一是原材料采购类、储存类、加工类、饭菜试尝关,留样关,销售关和餐具消毒关。
5、加强学生日常行为习惯的养成教育。小学生日常行为习惯的养成教育是学校工作的永恒课题,是长期坚持教育的过程。为此,学校、教导处、大队部、班主任要把这项工作纳入德育工作的重要内容来抓。
①明确职责相互协作:教导处分管、大队部执行、班主任落实。
②大队部安排、组织指导红领巾监督岗,充分发挥学生的主观能动性,扎实地做好校园小主人监督管理工作。坚持每周一的红领巾监督岗的登台,好人好事,坏人坏事的亮相制度。
③要求学生做到十不准:一不准喝生水,吃生、冷、剩食物和零食。二是不准下河洗澡。三不准在校园内奔跑、追逐和打架斗殴。四不准随地吐痰。五不准乱扔垃圾、果皮、纸屑。六不准随处乱涂乱画。七不准乱摆乱放。八不准进网吧上网。九不准学生骑自行车、乘坐摩、三无车辆托上学。十不准将刀具、滑轮、蜡烛、火柴等危险玩具带到学校。
6、班主任认真检验学生预防接种情况,并督促办理。
7、拥有机动车的教职工,必须按要求办齐证照。若是“三无”机动车,经查实年度考核不合格。
8、后勤负责人苟尚明老师,办公室负责人杨明华老师、消防、水电管理员康前勇老师安设并检查校园防雷设施设备。配齐并检查灭火器,检查校园电路是否受损或老化,做到及时更换和维修。全体教职工注意用电安全,离开时必须关好电源开关,避免火灾事故。
9、男教师不得侮辱女学生,不能单独把女学生叫到寝室或隐蔽的场所。
10、留下工作印迹,规范工作资料
①学校资料:安全工作记录本,值班记录本、安全责任书,并有五本一表:公共场所(住宿)消毒记录本,生活饮用水消毒记录本、疫情登记日志、安全工作检查记录本,安全和卫生工作季度检查记录本。
②班主任资料:班务工作记录本,安全教育备课本、安全教材,晨检记录,与家长签订的安全责任书。住校班级的班主任还应与通学生家长签订安全责任收,寄放在老百姓家生活的住校生(原则上住校生必须在学校食堂就餐)与家长签订的生活安全责任书。
③食堂资料:4本2证,消毒记录本、饭菜试尝留样记录、本食品采购索证记录本、中小学餐饮经营单位食品采购与进货验收台帐、卫生许可证,从业人员健康证。
四、完善制度,落实责任
1、建立健全并及时修订安全管理制度和各类应急预案。(责任人:分管领导、办公室、安全员)。
2、各类预案进行现场演练,每学期不少于一次。(责任人:工会主席及相关人员)。
3、坚持安全工作日检查:周汇总、月报告、季研究制度。(责任人:学校领导班子、办公人员、安全员、班主任)。
4、沉着应对突发事件,注意处理的方法和技巧。(责任人:相关工作人员)
①事故现场抓好五个环节:一是立即抢救伤员,根据具体情况,妥善处理。二是注意保护现场,疏散闲杂人员,设立警戒线。三是及时报告(相关人员或学校)。四是尽快通知家长。五是研究处理技巧。六是不夸大其辞散布信息,以免惊惶造成不稳定。
②事故发生后抓好五件事:一是防止新的伤害;二是调查事故发生的经过;三是组织人员处理;四是研究处理技巧;五是维护正常的工作秩序。
****学校科任教师安全工作目标管理责任书
为切实做好学校安全防范工作,进一步落实“安全第一、预防为主”的方针,形成人人、事事、处处想安全、抓安全的良好氛围,全面排除安全隐患,杜绝安全事故的发生,保护广大师生的人身安全和学校财产安全, 维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定。按教育局要求,特签订本责任书。
1、科任教师应对课堂纪律、安全负全面责任,上课应认真清点学生人数并做好登记,体育课、微机课、课外活动,科任教师要做好安全教育和预防保护工作,严防安全事故发生。
2、任课教师有义务结合学科特点,把安全教育渗透到平时教学中。
3、理、化、生实验老师在上实验课前,应对实验仪器进行检查,具体指导学生正确操作,严格遵守操作程序,严防安全事故发生。严禁学生将实验仪器、药品带出实验室。
4、严防体罚或变相体罚学生,违反教育法规等造成的学生致伤残、致死等学生伤害事件的发生。不得将学生独自留在教室、办公室或其它无人场所。
5、上课时间教师不得随意离开教室,接听电话;更不允许擅自让学生离开教室或学校。发现学生缺课要及时与班主任联系,发现学生有病痛或发生意外伤害的须及时送医院,并立即与班主任和监护人取得联系。
6、参加各种竞赛、考试、校外活动必须报学校批准,并制定出安全预案;需租乘校外车辆的,租乘的车辆必须证照齐全,经过车检,车况良好,不得超载。
7、放学后,不得以任何理由让学生留堂。
8、对于安全事故发生的地点,实行首问责任制,即在事故现场的教师无论是否是自己的工作,均有责任对安全事故进行积极稳妥的处理,并及时向值周领导汇报。
9、受班主任委托代理班主任工作的教师,在代管期间履行班主任职责,并负有班主任工作的安全责任。
10、禁止乱收费或私自向学生推销(含变相推销)教辅材料和其它学习用品。
11、其他未尽的有关安全工作的职责。
12、科任老师是所在课堂的安全工作的第一责任人。教师因玩忽职守、失职、渎职而造成重大事故的,要依法追究责任。
此协议书一式两份,学校档案室和科任教师各执一份。本协议自签订之日起至本学年结束有效。
学校校长(签名):科任教师(签名):
*****学校(盖章)
2024年9月15日
任课教师安全管理职责
为了确保学生人身及学校财产安全,班主任及其他任课教师必须履行如下岗位安全职责:
一、任课教师确保学生上课时的安全,严禁校外任何人到课堂找教师、学生。禁止校外任何人将学生带离学校。
二、教师要认真组织好课间活动,保证学生课间活动安全。
三、要充分利用班会、队会等多种形式对学生进行安全检查、教育,提高学生自我防范、自范、自护能力。
四、任课教师要对有不良行为的学生进行有效地帮教。所有教师发现学生有不良行为或不安全行为时必须及时制止,并交由相关人员处理,避免事态扩大或发生事故,如果因在场教师未进行处理,发生事故由该教师负责。
五、任课教师对上课所在教室和活动场所的设施随时进行检查,发现隐患随时报告。
六、对所包招住户的住宿生进行安全教育,发现招住户存在隐患及时指出并报告主管领导。
七、所有任课教师每天做好学生放学护送工作,将学生送到指定地点。(如发现没有送排教师,每次罚款50元。)
八、严禁学生不站排私自离校,一经发现每次对班主任罚款50元。
九、每天下班前,班主任要检查本班炉火是否熄灭,门窗是否锁好。如果任课教师未能认真履行以上安全职责,发生责任事故,实行一票否决,当年考核为不称职。
2024-2024学学校安全目标 管理责任书(任课教师)
为了落实“安全第一,预防为主”方针,认真贯彻各级部门有关安全工作的指示精神,本着“人人既是教育工作者,又是安全工作者”的原则,切实保障全体师生的安全,杜绝重大恶性事故,避免引发群体性事件,防止各类事故的发生,校长室与科任教师签订安全工作管理责任书:
一、目标:在教育教学过程和各项活动中不发生任何事故,学生违法犯罪率为零。
二、职责:为实现上述目标,采取有效措施,认真履行下列职责:
1、要关心、爱护学生,要尊重学生人格,保护学生的合法权益,不讽刺、辱骂、体罚或变相体罚学生。
2、对学生进行安全教育是每位教师的义务和责任,在学科教学中渗透安全教育,增强学生的安全防范意识和自护自救能力。
3、协助班主任做好对不良行为学生的帮教、转化。
4、维护学校财产安全和保护学生的人身财产安全,教师若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育。及时处理本班课堂内出现违纪违规事件。
5、要精心组织集体活动,有安全预案,确保安全。任何教师组织学生外出活动都必须经学校批准,坚持谁组织谁负责的原则。
6、要注意检查教室、桌椅、插座、照明、风扇、劳动工具等班级财物,发现安全隐患及时处理报告。
7、要弄清每一个缺勤学生的缺勤原因,并报告班主任。学生在校期间,若因事离校,要进行严格询问,履行请假手续后,方可让学生离开课堂,并告知家长。
8、要了解和掌握基本的安全常识、急救知识,一旦发生安全事故,应当及时组织救护,保护现场,及进向学校领导汇报,协助学校做好家长工作和救护工作。
9、要掌握各种逃生技能。出现危险情况,组织学生及时逃离事故现场。
三、考核
出现当班事故不管不问的,一旦发生重大安全责任事故或隐瞒安全事故不报的,取消当年评优评先资格,按情节轻重追究责任。
校长:
班
课教师:
2024年 9 月 4 日
1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责,在日常的教育教学活动中,遵循教学规范,落实安全管理要求,合理预见、积极防范可能发生的风险,特别是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规,防止学生意外伤害事故的发生。
2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容,进行有针对性的教学,提高学生的安全意识和自我保护能力,普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。
3、上课前必须清点学生人数,详细记录未上课学生缺课原因,未请假不上课的要及时通知班主任。上课期间要随时留心课堂中出现的各种异常现象(如对体弱学生),出现异常要及时报告教导处,并采取有效措施,处理好各种异常偶发事件;发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止、教育,并与班主任(或学生家长)沟通。
4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,关心学生身心健康成长,不得侮辱、体罚或变相体罚学生。
5、对必须外出进行校外教学的课,要事先报告学校,经批准后,方可外出;未经允许,不得外出。
6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。
7、万一出现事故,必须及时报告并进行有效的救护。
8、如需到校外上课,须将学生整队后带至上课地点,在前往途中要注意学生安全,保持队伍的安静有序,下课后要整队安全带回。
9、在校园内一旦发生各类重大突发事件,立即启动相关突发事件应急预案,一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施,以维护学生安全为己任。
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