第一篇：4开展丰富多彩的活动

4开展丰富多彩的活动，丰富校园文化生活，各种兴趣小组有序的开展，师生同操，人人参与，人人锻炼。读书、阅览、书法、红歌大赛、体操比赛等活动使校园充满一片生机！

5、由于我校近几年年级调整（九年级、七年级、六年级）学校品牌也随着完善更新，我们坚持各年级每天锻炼一小时。通过体操比赛，红歌联唱、冬季长跑、书法比赛、读书演讲等调动学生兴趣，发挥学生特长，提升一校一品牌内涵。

6、我校建筑设施老化，距公路、铁路近，加上本镇沙坑多，荒山多，高速建设车辆多等等，我们把安全、法制教育与学校德育工作结合起来，不断完善各种应应急预案。强化干部教师的值班工作，突显监督、检查和务实管理，净化了校风、学风，弘扬了正气。三狠抓教学常规，不断提高教学质量

1、学校采取定期和不定期对教师的各项工作进行检查和抽查，即使反馈情况，坚持与被查教师交换意见，支出优缺点促进教师工作。

2、通过政教处、教导处督查班级工作，做到常态化，经常对各班进行评比展示，力争共同进步。

3、推门听课，相互借鉴，共同提高每人一节好课，展现自我，区片教研，相互研讨，校本培训，网上研修，提高教师整体素质。建立大教研组，抓好校本教研，在学校统一安排的基础上，以教研组为单位，以课题为引领，以研究为手段，针对学科的特点和要求，制定教研活动计划，开展教研活动，每次活动按时开展，务实有效，研有所得，同时注重在反思中提升，鼓励教师积极撰写论文，教案等，积极参加市局组织的各项评比。让实践深化成理论

4、学校把质量立校作为办学目标，在教学中通过学习强化全校师生的质量意识，把教育教学质量的提高作为自己各项工作成效的体现，在工作中，要求教师把“减负高效，惜时增效”作为自己教学工作的目标，有效备课、上课，精心作业，细心辅导，通过月考、期中考试、期末质量检测，总结分析，弥补提高。

四、防患于未然，安全稳定是关键

1、充分利用校会、国旗下讲话，晨间讲话，校园广播等，在师生中进一步增强安全工作的意识观念。

2、对交通、防溺水、食品卫生、防电、防火、防垮塌、防雷击等设计学生安全的进行全方位、周密细致的教育指导、教育宣传。使安全工作扎实有效。

3、制定签订各种安全管理责任状，进一步规范师生行为，要求相互监督，自觉遵守。通过致家长一封信，无论是放假、作息时间的改变和是征订报刊教辅，我们都征求家长意见，对家长提出建议和要求，相互沟通，达到家校共育。

4、通过一些列的演讲。如防火逃生地震、突然断电等强化学生的安全意识，提高学生的避险能力。

5、干部教师24小时值班，周五放学全体教师全员上岗，定点执勤，其他时间上下学学校政教处、体艺组等教师在门前、楼中、楼后、东操场、西道口等重点部位均由专人监护，确保师生安全。

6、随着社会的进步，我校进城居住的教师多了，有私家车或拼车上下班的人数多，针对种种交通案例，我们及时提醒教师们在不同的气候（如大雾天，雪路、雨季）如何行驶，拼车坐车的教师为安全起见，必须做有保险，证件齐全的合格车辆，提倡上学早起10分钟，放学晚走10分钟，路途不开快车，不开斗气车，不强行开车，不饮酒开车，认真遵守交通规则。

7、针对我校特殊的教师结构，进城在城里居住的教师多，人事代理的教师多，重大疾病的教师多，近几年结婚生小孩的教师多等等情况，我们本着以人为本的原则，既要抓好教学，也要人性化角度出发，对重大疾病的教师如沙艳华、刘丽、王宇如等无论从生活上还是工作上都给予帮助关心。对生小孩的教师在时间上多照顾，遇偶发事件时能突显出我校干群和谐及非常的凝聚力，如王宇如校长在校突发重病，我们临危不乱，沉着应对，有通知家属的，有去医院打前站的，有租车陪护的等，体现平镇中教师的大爱精神，几年来，无论是教师还是学生在校生病，我们均及时送往医院，定时慰问。没有一人有过怨言。

总之，作为一校之长。在我眼里，它不是高傲的象征，他是服务于百姓，服务于师生，服务于学生的代名词。我将始终践行着低调为人，高标准做事。早到校，晚离校。关键时候重大时间都有校长的身影，不以校治人，凭人格服人，不求教师表面顺从，但求内心相融。在学校遗留债务多，加上近一年来上级拨款不到位的经济形势，精心谋划，开支节流和大家一道为学校的发展，不辞辛劳、力争与大家合心、合力、合拍。让学校工作稳中有进步，我再次在这里衷心的感谢在座的每一位老师，在座的每一位干部。感谢你们的理解支持！感谢你们为学校所付出的心血和努力！

五、新学年有待改进的方面

随着平高中的撤并，小学生源高峰的来临，我校设置的年级不断的变更，以及教学设施的老化，教师们调出严重，学科变动，年级变动打，个别教师思想转变不过来等情况，我有时谈心等工作不到位。另外，我校人事代理教师较多，他们在教学方法上还有待拔高。再者，因学校遗留的债务、上级拨款不能定额到位、学校的硬件设施、环境设施前进步伐不快。等等这里都有待新学期去探索，去改变，去努力。

第二篇：开展丰富多彩的班级活动

（一）班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法。班级活动为学生思想品德的成长提供了实践的条件和生活经验的基础。班级活动，充实了学生的生活，密切了学生与社会之间的联系，使学生更多地体验个人同他人、集体、社会的复杂关系，并在实践活动中履行所掌握的品德规范，丰富学生的精神世界，把小学生旺盛的精力、浓厚的兴趣、广泛的爱好引导到健康发展的轨道。班级活动使学生学习的领域扩大了，学习机会增多了，有效的激发求知的兴趣，这对促进智能的发展有很大帮助。班级活动使学生不仅动脑动口，而且动手动脚，全身运动，身心处于紧张热烈而又轻松愉快的幸奋状态，从而有助于学生身心健康水平的提高。并可使学生受到审美教育，培养劳动观点和习惯。

班级活动促进学生特长和能力的发展。在活动中，学生根据自己的兴趣、爱好和特长，自愿地去选择自己感兴趣又适合自己的活动，这样学生就可以按兴趣、爱好、特长组织在一起，共同促进，使特长和能力得到充分的发挥。而这也有利于班主任因材施教，促进学生特长和能力的发展。班级活动有助于学生主创精神的培养。学生是班级活动的主人，有的班级活动需要由他们自己来设计、组织、管理，即便是以班主任为主组织、领导的班级活动，同样需要学生积极参与设计、管理，这些对学生独立工作能力的培养和锻炼都有积极的作用。班级活动还可以满足学生交往的需要，使他们在交往中培养起健康的、丰富的感情，学会处理各种人际关系。

（二）班级活动是组织、建设良好班集体的有效方法。

第一，班级活动有助于班集体的形成。一般来说，组织、形成班集体总是以协调一致的集体工作和有益的班级活动开始的。如果一个班级不开展或很少开展活动，是永远也不可能成为一个真正的集体的。

第二，班级活动有助于实现班级教育目标，培养学生的集体荣誉感和责任感，从而促进班集体的发展与完善。班集体是实现班级的奋斗目标的实践活动中发展和巩固起来的。目标是班集体发展的方向和动力，而组织相应的具体活动则是班集体向着既定目标前进的重要形式。只有在班级活动中，学生才能正确认识个人与集体、个人与他人的关系，培养集体主义精神和对集体的责任感、义务感。如果没有活动，学生就不会感到集体的存在，也就不会主动的关心集体，为集体的利益而奋斗；而有了活动，学生则会精神焕发，并促进学生间的交往、团结和班集体的巩固与发展。

第三，班级活动有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。在健康、有益的班级活动中，正确的、合理的东西得到肯定、弘扬，错误的、不良的东西则为大家所不齿。这样，正确的舆论和班风就会逐步形成、发展起来。所以说班级活动是创建班集体的血液，是形成集体主义思想的摇篮，没有活动就没有集体。

开展丰富多彩的班级活动，是班主任对班级的学生进行集体教育和个别教育培养学生素质基础的基本形式，活动搞得多，内容丰富多彩，锻炼学生和学生干部的能力，在活动中寻找快乐，获得知识，提高各方面的能力。

第三篇：开展丰富多彩的第二课堂活动

武安学校：开辟第二课堂活动

丰富学生学校生活

为了丰富学生课余生活，陶冶情操，发展智能，培养学生多种能力。武安学校于2024年11月25日启动学生第二课堂活动。

学校采取定时间、定内容、定地点、定人员的方式，充分利用学生的课余时间，开展内容丰富、形式多样的第二课堂活动，全校学生根据自己爱好和特长，任选取一科参加田径、排球、篮球、象棋、绘画、书法、音乐、信息技术、国学经典诵读、乒乓等兴趣活动，从第一天启动看，学生参与积极，兴趣高昂，教师组织认真，辅导精心。

我们相信，第二课堂活动的开展定将促进学生素质的全面优化及提高，为学生今后的成长打下坚实基础，为学校控额保辍及质量的全面提升产生重要作用。

（撰稿人：李平和

审稿：何成）

第四篇：开展丰富多彩的课外阅读活动

开展丰富多彩的课外阅读活动

现在学生的课外读物越来越多，渠道也越来越多，不仅可以在家里在图书馆读各种各样的书报杂志，也可以上网阅读各种各样的电子书。这就需要我们老师做精心指导和辅导，组织学生开展丰富多彩的学生喜闻乐见的读书活动，以激发学生的阅读兴趣，交流学生的阅读收获，展示学生的阅读成果。

成立文学社。学校成立星空文学社，以读书积极分子为骨干，定期向他们推荐一批图书，在规定的时间里读完并写成读后感，编辑文学社园地。定期出版文学社的报纸，向全校学生展示读书的成果。我们还将学生优秀的文学作品寄给报社发表。

开展“我最喜欢的一本书”演讲。利用班队会活动的时间，开展“我最喜欢的一本书”演讲，通过一段时间的广泛阅读，同学们把自己最喜欢的一本书中最精彩的的一部分内容，用最优美的语言，最精彩的动作进行表演，表演的过程，就是学生自我学习、自我提高、自我教育的过程。

举办“与作家见面会”。学校可以利用校会课的时间，举办“与儿童文学作家见面会”，我们曾经组织与作家的见面售书会，也请诗歌作家来校做诗歌创作的报告。学生与作家零距离接触，有一种亲切感，既了解了他们是怎么走上文学之路成为作家的艰辛，也培养了学生对写作的兴趣和对文学的热爱。

组织各种竞赛活动。组织学生参加各种知识竞赛。比如：中学生古诗文大赛、中学生时政大赛、中学生现场作文大赛、常见植物识别大赛、救救野牛知识大赛、熊猫知识大赛、党史知识竞赛、团史知识大赛、恒源祥作文大赛等。这些比赛的内容，基本上都是来自学生的课外读物和课外知识，通过竞赛使学生开阔了视野，拓宽了知识面，学到了课堂上学不到的知识。

自办小报展览。每年寒暑假给学生布置一份课外作业，人人办一份小报，让学生在假期课外阅读的基础上，自己围绕一个主题、一段历史、一个事件、通过摘录、读后感、散文、诗歌等形式，配以图画，办成一份内容丰富、图文并茂的小报。开学时在全校进行展览。举办诗歌朗诵会。比如：我们召开“德润闸北 红色热土”的诗歌朗诵会，主题确定后，让每个班级的同学去读各个不同历史时期的书，去了解闸北不同历史时期的历史故事，在了解的基础上，再去学习创作诗歌，举办诗歌朗诵会。同学们不仅学习了闸北的历史，而且学习了诗歌朗诵的技巧，更重要的是使学生受到了一次生动的爱国主义教育、革命传统教育。

第五篇：小学开展丰富多彩的第二课堂活动

小学开展丰富多彩的第二课堂活动

课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生的组织能力，培养集体主义，丰富学生精神生活，陶冶情操，发展智能。沈抚新城方大实验小学利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动：合唱、腰鼓、文学社、趣味英语、轮滑、田径、手工、绘画、科学、书法等活动，吸引了孩子们。第二课堂活动的开展旨在促进学生素质的全面优化及提高。经过第二课堂活动的训练，学生的思想觉悟得到高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到增强，与第一课堂教学相得益彰。同时也让每个孩子树立了自信心，为今后的成长打下坚实基础。

中心小学开展丰富多彩的第二课堂活动

为了丰富学生的校园文化生活，培养和发展学生的兴趣与特长，全面推进素质教育，坝仔镇中心小学积极开展了丰富多彩的第二课堂活动。

本学年开学初，学校就成立了鼓乐、书法、美术、乒乓球、篮球、田径等兴趣小组。在活动开展过程中，该校通过摸索逐步形成了“三定、二结合、四有、四坚持”的管理办法。

三定，即一定时间；二定地点；三定小组成员。依据学生兴趣、特长划分小组进行活动。

二结合，即一是学科课程和兴趣小组活动相结合，互相补充，形成整体，做到基础与特长并进；二是校内与校外结合。

四有，即一有辅导教师；二有教学计划；三有总结；四有成果展示。

四坚持，即一是坚持每周活动一次；二是坚持因材施教；三是坚持科学辅导；四是坚持普及与提高并重。

第二课堂活动的开展，极大地丰富了学生的课余生活，是学校在新形势下深入推进素质教育，全面构建文明和谐校园的重要举措，是培养和锻炼学生能力的有效平台。

小学开展丰富多彩的第二课堂活动

为了培养学生的兴趣、爱好、特长，促进学生的全面发展，11月29日下午，兴贤小学继续开展丰富多彩的第二课堂活动。

据悉，每周二下午是兴贤小学开展第二课堂活动的时间，活动内容丰富多彩：有合唱、舞蹈、书法、国画、简笔画、篮球、气排球、乒乓球、手工制作等。从9月21日起，该校开展这样的第二课堂活动已经持续了两个多月。在活动开展的过程中，各个小组的指导老师认真、负责，他们耐心指导着每个学员，把自己的一技之长毫无保留的传授给学生，每个学员都学有所获。12月份该校的学生将要把他们的学习成果展现出来。

兴贤小学第二课堂活动的开展既丰富了学生的课外知识，也让学生的“德智体美”得到了进一步的发展，赢得了学生、家长的喜爱。小学开展丰富多彩的第二课堂活动

为了全面提高学生的综合素质，为学生营造轻松愉悦的学习环境，新华路小学本学期开展了丰富多彩的第二课堂活动。

开学伊始，我校就成立了美术、书法、趣味英语、科学、葫芦丝、体育等兴趣小组，学校制定了行之有效的第二课堂活动实施方案，每个活动项目都专设经验丰富的辅导教师，并特聘学有专长的葫芦丝教练，做到活动有安排、有检查、有汇报展演，以确保活动的高效开展。

每周星期四下午的第三节课，孩子们尽情享受着属于他们自己的天空：书画室里，一个个未来的小书法家和小画家正神情专注的挥毫泼墨，书写丹青；实验室里，孩子们正好奇地探索着生物的奥秘；音乐室里，悠扬的乐曲余音绕梁，让人流连忘返；操场上，英姿飒爽的小运动员们手中跳绳跳跃翻飞„„

丰富多彩的第二课堂活动，为学生开启了一扇扇快乐之门，提高了他们各方面的素质，也使学校充满了生机与活力，实现了学生的和谐全面发展，成为一道亮丽的风景线，推动了我校办学品位再上新台阶。