安阳市刘家庄小学艺术工作总结
学校本着“办规范加特色学校,育全面加特长人才”的原则,面向全体学生,通过多种途径,采取各种措施,积极开展艺术教育工作,努力提高学生的审美素质和艺术修养,取得了令人瞩目的成绩。
一、加强领导,提高教师自身的素质
开展好艺术教育,领导是关键。我校领导对此有着清醒深刻的认识。为此,在校长的带领下,结合我校实际制定了艺术教育发展规划,并把其纳入学校工作日程,渗透到德育、智育、体育和社会实践等教育活动中。学校体、艺教研组还各自制定出对学生进行艺术教育的教学目标、计划和具体安排。
二、形成制度,保证特色教育的实施。
人的艺术能力的形成像植物生长需要水分、空气、阳光、土壤和特定的生态环境一样,也需要合适的条件和环境。
1、时间保证。
要搞好特色教育必须要有时间保证。我们把每周四的第四节课定位学生学习第二课堂的时间。根据学生的年龄特点我校开设有不同的学习内容:一年级儿童画;二年级武术;三年级国画、电子琴;四年级街舞;五年级乐器葫芦丝等。每次在我校“庆六一”艺术节时进行汇报演出。得到家长、学生的一致好评。
2、组织竞赛。
我们今年主要组织了多次竞赛。通过竞赛活动激发了学生的兴趣,提高学生学艺术的积极性。
三、强化教学,提高学生人文素养。
1、建立兴趣小组。为了进一步强化艺术教学,形成艺术教育的特色,我们在全体学生学习一至二项艺术的基础上,挑选一些有培养前途的学生,建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师,定期开展活动,使他们的艺术水平不断得到提高。
2、重视优生培养。
培养艺术特长生,就是让部分基础比较好的学生,接受艺术的启蒙教育,从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生,我们通过走出去,请进来等途径,为这些学生提供提高与拔尖的机会。
3、参加各类竞赛。我们能够组织有特长的学生参加各级各类的竞赛,为他们提供表演的舞台,为学生提供展示艺术特长的机会。
四、贯彻精神,达到全面育人目标
在良好的氛围中,艺术组教师充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形势下,坚持“全面+特长”的指导思想,认真学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素质教育,将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节之中,对学生全面实施艺术教育,使学生人人喜欢艺术教育,个个具有一定的艺术素养,发挥了艺术教育在育人领域中特殊而又重要的作用,克服了小学艺术教育中专业化、教条化和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式,培养了一批具有特色的全面发展的高素质学生。
1、充分发挥课堂主渠道作用,提高学生的艺术素质。
艺术教师严格按照教学大纲开设音乐、美术等学科,做到开全学科、开足课时、定期考核,合理有效地安排课堂的时间,提高课堂效率,长此以往,通过音乐、美术教学及实践鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高了学生的艺术素养,陶冶了学生的活动培养了学生浓厚的艺术情趣,发展了对美的感受与高尚情操。此外,教师把美育内容渗透到其它学科的教学中,每位教师都能自觉地结合本学科特点对学生进行艺术审美教育。语文教学中,通过课文的学习和美文诵读大赛,让学生感受到祖国语言文字的韵律美;数学教学通过认识图形等让学生感知美的不同外在表现形式;科学教学让学生认识和了解大自然的美丽和神奇,感受到山川地貌的壮丽之美和历史文化的厚重之美;体育教学让学生体验到充满活力的运动美和健康美„„
2、开展丰富多彩的课外艺术活动,多方面提高学生艺术素质。
学校在每周四下午都组建了绘画、街舞、乐器等第二课堂活动,其中美术兴趣小组又分为绘画、手工等小组,音乐小组分为合唱、舞蹈等小组。课外艺术活动还做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。由于制度完善、计划周详,我校的艺术教育活动开展得扎实到位,硕果累累:
9月份开展我校的兴趣学习班; 10月份参加乡“四环节”赛课活动; 11月份参加区“四环节”赛课活动;
11月份选送大量学生作品参加全国第四届青少年书法、美术大赛。11月30日选送大量学生作品参加区举办的“小发明、小制作、小论文”活动比赛。
12月份参加乡“魅力教师”评选; 元月份学校艺术各科的总结。
2024——2024学年第一学期
艺术工作总结
安阳市刘家庄小学 2024年元月
高蓬镇南王家庄小学艺术教育测试工作总结
时间飞逝,短短的一个学年已经匆匆过去,回顾上个学年我校积极深入地开展艺术素质测评工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的文化素质与审美能力,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了上学年的艺术素质测评工作,下面就将上学年的艺术素质测评工作综合总结如下:
一、设立行之有效的组织机构。
学校成立了以我为组长的学生艺术测评组织机构。各项相关工作落实专人专事,同时结合我校实际制定了学生艺术素质测评方案。
二、拓展艺术文化范畴,培养创新的思维。
三、艺术活动上要有效的运用创新手段。
使学生动手、动脑有机结合,实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化,在教学中能够愉快的进行教学,使学生在艺术教育上能有自己的创新意识,促进了学校艺术教育的发展。
四、测试成绩。
本次,我校共190名考生参加音乐美术考试。
音乐:优秀22人占总数11.6%,良好82人,占总数的43.2%,及格63人,占总数的33.2%,不及格23人,占总数12.1%。
美术:优秀,22人,占总数11.6%,良好87人,占总数45.8%,及格61人,占总数32.1%,不及格26人,占总数13.7%。
总而言之,艺术素质测评工作应创立更适合学生年龄特点的教与学的艺术实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新能力培养的各种课型的艺术教学模式,使学生的创新能力有更好的提高,在艺术教学中能上一个更高的台阶。
定州市南王家庄小学 2024.6
刘家庄小学近期工作情况汇报
1、寄宿生伙食收费情况:
每日三餐每月伙食费140元,按日计算每日7元。中午吃一餐伙食费66元,按顿计算每日3元。
伙食标准:每生每日一颗鸡蛋每天有肉,中午炒两热菜,早晚各炒一热菜。2、寄宿生管理情况:
(1)由校长、教导主任、政教主任、辅导员、总务主任轮流值班管理。领导值班情况见附件1(2)四位住校教师和一名生活教师轮流值班。值班情况见附件2
3、学校例会时间:每周星期一下午下学后5:30——6:00:
4、学校无体罚和变相体罚现象。
胶布封嘴的传言为青年幼儿教师杨文艳语言训话,并无变相体罚事件。
5、学校财务情况
收入:43175元:其中幼儿收入11925元,第三季度经费31250元。管理费按照申报的二类幼儿园收费一学期收费225元(保管费200元,保教费25元)带收书费、作业本费75元
支出:(1)开学无经费,很多急需物以及办公用品由校长赊欠约9千。
(2)经费到位后学校水电、后勤、日用、福利、招待等由会计(总务主任)开资购置2.9万。
(3)工程支出:由会计(总务主任)和校长和施工方协商,开资五万,预付5千,赊欠4.5万。
开资情况见附件3 账户结余:11823.89元。
6、开学至今学校没有收书费。
7、校服由家长带学生赴校服厂合身购买,学校无带收费现象也无回扣。
8、期中考试为摸底月考,学校组织,中心学校刘灵丹老师巡视,交叉监考,自行阅卷,无教师串考场现象,四年级数学均分84.1分。
期中考试情况见附件4
9、学校无专职体育教师,升旗、课间操、阳光体育活动均为校长和班主任亲自指导练习,无辱骂学生现象。两月来校长、全体教师没有特殊情况均能坚守岗位,学校有详细的请假记录和外派登记。
工作思路和工作情况汇报
(1)抓硬件,改善办公条件和学习环境。(布置办公室、网线,更换教室灯具、线路。)
(2)抓安全,消除隐患。(拆除旧国旗台、旧花池,修建新旗台,整修大门,加固防护墙,修建煤气储存室)
(3)抓稳定,努力创建和谐校园。(健全制度,倡导十条禁令)(4)抓卫生,使学生养成自洁习惯。(合理分工专人分管专人检查。)(5)抓两操,锻炼学生健全的体魄。(武术操+韵律操+跑操)(4)抓养成,培养学生自律能力。(养成教育入课堂)
(5)抓成绩,努力提高教学质量。(课堂上:定模式、入模式、示范课+议课、汇报课+评课。训练上:日日一训练,周周一检测,月月一小考)
(6)抓特色,努力创办人民满意的教育。(书香型校园、学习型教师、读书型学生)
刘家庄小学近期工作情况汇报
1、寄宿生伙食收费情况:
每日三餐每月伙食费140元,按日计算每日7元。
中午吃一餐伙食费66元,按顿计算每日3元。
伙食标准:每生每日一颗鸡蛋每天有肉,中午炒两热菜,早晚各炒一热菜。2、寄宿生管理情况:
(1)由校长、教导主任、政教主任、辅导员、总务主任轮流值班管理。领导值班情况见附件1
(2)四位住校教师和一名生活教师轮流值班。值班情况见附件23、学校例会时间:每周星期一下午下学后5:30——6:00:
4、学校无体罚和变相体罚现象。
胶布封嘴的传言为青年幼儿教师杨文艳语言训话,并无变相体罚事件。
5、学校财务情况
收入:43175元:其中幼儿收入11925元,第三季度经费31250元。
管理费按照申报的二类幼儿园收费一学期收费225元(保管费200元,保教费25元)带收书费、作业本费75元
支出:(1)开学无经费,很多急需物以及办公用品由校长赊欠约9千。
(2)经费到位后学校水电、后勤、日用、福利、招待等由会计(总
务主任)开资购置2.9万。
(3)工程支出:由会计(总务主任)和校长和施工方协商,开资五
万,预付5千,赊欠4.5万。
开资情况见附件3
账户结余:11823.89元。
6、开学至今学校没有收书费。
7、校服由家长带学生赴校服厂合身购买,学校无带收费现象也无回扣。
8、期中考试为摸底月考,学校组织,中心学校刘灵丹老师巡视,交叉监考,自行阅卷,无教师串考场现象,四年级数学均分84.1分。
期中考试情况见附件49、学校无专职体育教师,升旗、课间操、阳光体育活动均为校长和班主任亲自指导练习,无辱骂学生现象。两月来校长、全体教师没有特殊情况均能坚守岗位,学校有详细的请假记录和外派登记。
工作思路和工作情况汇报
(1)抓硬件,改善办公条件和学习环境。(布置办公室、网线,更换教室灯具、线路。)
(2)抓安全,消除隐患。(拆除旧国旗台、旧花池,修建新旗台,整修大门,加固防护墙,修建煤气储存室)
(3)抓稳定,努力创建和谐校园。(健全制度,倡导十条禁令)
(4)抓卫生,使学生养成自洁习惯。(合理分工专人分管专人检查。)
(5)抓两操,锻炼学生健全的体魄。(武术操+韵律操+跑操)
(4)抓养成,培养学生自律能力。(养成教育入课堂)
(5)抓成绩,努力提高教学质量。(课堂上:定模式、入模式、示范课+议课、汇报课+评课。训练上:日日一训练,周周一检测,月月一小考)
(6)抓特色,努力创办人民满意的教育。(书香型校园、学习型教师、读书型学生)
本学期,我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本,发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期,我们主要做了以下几方面的工作。
一、以德育为先导,推动规范化建设
1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,为了更好地巩固创强的劳动成果,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力,加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。
2、继续在师生中广泛深入开展学习党的“十七”大精神,十一届人大精神,“八荣八耻”的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
3、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有四、五、六年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。
4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。
5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有:(1)红领巾活动;(2)“拒绝零食、从我做起”签名;(3)突发事件安全紧急疏散演练。(4)六一节有村委会和学校共同组织小学生游园活动。
二、抓好教师队伍的建设。
1、本学期学校师资队伍的变化情况较大,教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识;理想责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。
2、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组织中青年老师开展上示范课.三、创建安全、和谐、诚信的校园
1、本学期我们结合本校实际,对校园内外安全进行排查隐患,加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中,让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、下河洗澡、食品卫生、用电、防火等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动,开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时,对有关假期,我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。
2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯穿在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育,本学期我们邀请了法制副校长开法制专题校会,用浅显的案例,深刻地教育师生,平时我们还利用校会、班会、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使学生掌握了学法、知法、守法等。提高了学生对人生价值的认识。
四、工作中存在的不足和努力方向
虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力,但在某些因素的影响下,还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作。我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。
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