第一篇：音体美汇报材料

音体美教学工作视导汇报材料

黎家湾小学是一所六年制中心小学，近几年我校对音体美方面购置很多器材，达到了国家三类标准，现将我校对音体美工作的情况汇报如下：

一、领导重视

保障有力

在大力实施素质教育的今天，学校音体美工作是全面推进素质教育的重要组成部分，党和国家各级政府都给予了高度的重视。为此，我校积极引导广大师生统一思想，统一认识，并结合我校实际情况制定了学校音体美工作的远景规划。

1、为进一步提高我校音体美教学工作水平，规范管理，成立了以校长为组长的音体美教学领导小组，健全了工作机构，制定了工作制度，明确了分工，强化了责任。同时结合学校实际，挤出一定的经费，为学校的体育、艺术工作的开展提供必要的物质条件。支持教师外出学习交流，购买资料，鼓励教师参加各种讲课、说课和技能比赛等活动。对专任教师实行单独考核，把音体美教学的过程性材料，学校做专项检查，将成绩列入考核。并适当增加评优树模的权重。

2、进一步完善各活动兴趣小组，组建了音乐兴趣小组、舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组及体育兴趣小组，各组都有专门的器材管理员，并在原有基础上完善了各器材室的系列管理制度，并张贴上墙。

3、为更好的落实学生每天一小时活动时间，学校制定了“保证学生每天锻炼一小时制度”以及相关的阳光大课间实施方案、计划，安排表，检查及评价制度。

二、具体措施

1、在健全机构的基础上，学校领导与体育教师制定了上课、训练、课间操、课外活动、场地器材的使用。要求教师要做到音体美教学工作的“四认真”即：“认真钻研新的教育教学理论”、“认真备好每一节课”、“认真上好每一节课”、“认真配合学校做好各项工作”。

2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体卫艺课程。三至六年级按全日制九年义务教育课程设置开设体育3节/周，音乐2节/周，美术2节/周，健康(地方课程)2节/周。并按照教学大纲要求授课，音体美上课情况做到不漏上一节课，不少上一节课，教导处不定期抽查，及时通报。

3、以活动促发展。采取一系列举措，确保将每天锻炼一小时落到实处，学校规定教师不准拖堂，不准占用学生锻炼时间的一分一秒，从制度、时间、场地器材保障及组织等方面全面保障学生每天锻炼一小时。不断变换锻炼内容、组织形式，及时跟踪检查、详细记录、适时评估，每学期我校开展了“乒乓球比赛”“田径运动会”等活动。活动的开展使学校充满了健康活力的氛围。

4、开展具有学校特色，发展学生特长，全员参与的课外活动。全校组建乒乓球、篮球、美术、舞蹈、田径等兴趣小组，定时间、定地点、定人员、定内容开展活动。

5、继续全面实施学生体质健康标准，学校制订《学生体质健康标准》实施方案并认真组织实施，组织学生完成相关教学任务。

6、每年五

一、元旦，我校都要举行“绘画比赛”“歌咏比赛” 充分挖掘学生潜力，发现和培养许多天赋深厚的学生，展现他们的特长。

一年来，我校能按照《学校艺术教育工作规程》、《艺术教育课程标准》开展了有声有色的艺术教育活动，但与领导的期望和要求还相距甚远。我们将以本次视导为契机，认真落实《中央七号文》等文件精神，积极推进素质教育的实施，确保学生每天锻炼一小时，全面实施泰安市综合素质评价机制，规范有序，扎实有效的推进我校音体美工作，向更深层次发展。

2024年9月

第二篇：音体美汇报材料

泰前王家庄小学办学条件投入显著，音体美器材配备提高标

准

王家庄小学高度重视办学条件建设工作，从教育事业发展全局和战略的高度出发，充分认识到办学条件建设的重要性与紧迫性，进一步增强了做好此项工作的主动性和自觉性。在经费紧张的情况下，学校提出了“立足实际，创造条件，务求实效”的工作方针，积极争取王家庄社区两委的支持，多方筹措资金。各项办学条件建设以“安全、科学、实用、够用”为基本要求，满足我校教育教学活动的需要。

2024年以来，按照山东省办学条件配备标准的要求，配齐了音体美、卫生、科学、劳技等各种器材，新增音体美、卫生、科学器材计150种，1082件，投入资金37728.40元，满足开齐、开足规定课程的需要。满足了科学实验的演示和分组实验，体育和艺术课程按教材规定的内容实施。同时为了使用方便，科学管理，学校投入资金8770元购买了各种器材橱一套。为最大限度的发挥其使用效益，学校定期对各功能室使用管理情况开展督查，并把督查情况纳入学校常规管理和教育教学工作考评体系，防止重“建”轻“管”，只“摆”不“用”，提高各室的开放率、使用率，通过开放和使用，把对各项办学条件建设的显性的物质投入转化为学生的内在素质，最大限度的发挥其育人功能。

办学条件的改善有力促进了素质教育和新课改的深入实施，教育教学质量不断提高，办学特色日益明显，受到了各级领导的充分肯定和社会界的普遍赞誉。

第三篇：音体美教学工作视导汇报材料

弱科转化情况汇报材料

上学年，在上级各级领导的支持和全体师生的共同努力下，学校各方面特别是音体美健康教育教学工作获得了长足的发展。

一、领导重视 保障有力

在大力实施素质教育的今天，学校音体美工作是全面推进素质教育的重要组成部分，党和国家各级政府都给予了高度的重视。为此，我校积极引导广大师生统一思想，统一认识，并结合我校实际情况制定了学校音体美工作的远景规划。

1、为进一步提高我校音体美教学工作水平，规范管理，成立了以校长为组长的音体美教学领导小组，健全了工作机构，制定了工作制度，明确了分工，强化了责任。同时结合学校实际，挤出一定的经费，为学校的体育、艺术工作的开展提供必要的物质条件。支持教师外出学习交流，购买资料，鼓励教师参加各种讲课、说课和技能比赛等活动。对专任教师实行单独考核，把音体美教学的过程性材料，学校做专项检查，将成绩列入考核。

2、进一步完善各活动室，配齐了音乐室、舞蹈室、美术室、音美器材室，各室都配备了专门的器材管理员，并在原有基础上完善了各器材室的系列管理制度，并张贴上墙。

3、为更好的落实学生每天一小时活动时间，学校制定了“保证学生每天锻炼一小时制度”以及相关的阳光大课间实施方案、计划，安排表，检查及评价制度。

二、具体措施

1、在健全机构的基础上，学校领导与体育教师制定了上课、训练、课间操、课外活动、评优、教科研、场地器材的使用、教师业务考核等一整套有效的管理制度。要求教师要做到音体美教学工作的“五认真”即：“认真钻研新的教育教学理论”、“认真备好每一节课”、“认真上好每一节课”、“认真撰写教学札记”、“认真配合学校做好各项工作”。

2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体卫艺课程。三至六年级按全日制九年义务教育课程设置开设体育3节/周，音乐2节/周，美术2节/周。并按照教学大纲要求授课，音体美上课情况做到不漏上一节课，不少上一节课，教导处不定期抽查，及时通报。

3、以活动促发展。采取一系列举措，确保将每天锻炼一小时落到实处，加大检查评比力度，将各类竞赛情况进行综合考评，并将评比结果纳入班主任和体育教师的考核，以评促改，提高工作水平。学校规定教师不准拖堂，不准占用学生锻炼时间的一分一秒，从制度、时间、场地器材保障及组织等方面全面保障学生每天锻炼一小时。不断变换锻炼内容、组织形式，及时跟踪检查、详细记录、适时评估，我校开展 “广播体操比赛”等活动。活动的开展使学校充满了健康活力的氛围。

4、开展具有学校特色，发展学生特长，全员参与的课外活动。全校组建乒乓球、美术、舞蹈等兴趣小组，定时间、定地点、定人员、定内容开展活动。没有参加兴趣小组的同学由班主任老师负责组织活动或带班参加学校组织的各种活动。

5、继续全面实施学生体质健康标准，学校制订《学生体质健康标准》实施方案并认真组织实施，在上一学年进行艺体学科质量评定的基础上由学校划定一定的项目内容并要求在规定的时间内，组织学生完成相关教学任务，并要求各班建立学生健康档案，并及时记录学生健康成长的轨迹。

6、每六一，我校都要举行“绘画比赛”“歌咏比赛”“硬笔书法比赛” 充分挖掘学生潜力，发现和培养许多天赋深厚的学生，展现他们的特长。

第四篇：关于音体美课程设置情况的汇报

关于音体美课程设置情况的汇报

关于音体美课程设置情况的汇报

本着全面贯彻党的教育方针、扎实推进素质教育、切实提高学生的身体素质和艺术修养的原则，我们按照国家课程标准，制定出相关的教学计划，开齐、开足音体美课程，同时大力开展课外艺体教育活动，积极开辟艺术体育教育阵地，延伸教学空间，使课堂教学与课外艺体活动有机结合，全方位地培养德智体美劳全面发展的新型人才。具体做法如下：

1、落实音体美课程，是实施素质教育的重要内容之一，对学生的全面发展大有益处，是其它学科不可代替的。所以我们在各学年开齐、开足、开好音体美课程。

2、切实加强《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（2024—2024年）》的贯彻落实，进一步促进学校内部的组织建设、制度建设、场地器材设施建设和师资队伍建设，努力消除音体美学科薄弱环节。

3、认真贯彻执行课程规定标准规定，开课达到体育每周2节，音乐、美术每周各1节，做到教师到位，课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占音体美课程，坚决执行音体美课程设置规定，努力提高全体学生的音体美素质。

4、我们对音体美学科设有分管领导，把音体美教育教学工作纳入学校工作计划，在三个年级均按大纲要求开设了模块课。

5、建立考核机制，努力提高音体美学科教学质量。坚持经常性地开展课外文体娱乐活动，保证学生每天一个小时的体育锻炼时间。采取包括比赛、文艺汇演、质量抽测、举办春秋两季运动会、冰上运动会及艺术节等各种有效手段，逐步建立音体美课程教学质量检测机制，并将音体美学科的教学质量作为对教研组、专业教师及学生进行综合评价的重要内容之。

6、我们学校的音体美课程由专业教师担任。平时注重加强音体美教师的业务培训，鼓励教师积极参加省市级的教研活动和在职进修，提高业务能力，适应新课程改革的需要。

7、学校定期召开音体美学科教师会议，每周按时开展教研活动，主管领导经常深入课堂听课，深入教研活动，了解教学情况，帮助提高音体美学科的课堂教学质量。具体安排如下：

音乐课：在高一开设 “音乐鉴赏模块”（必修），完成18学时的教学。在高二开设选修模块“歌唱”和“音乐与表演”，完成18学时的教学。

训练场地：每位教师都有固定的琴房，学生有理论教室、舞蹈室、民族乐器排练室等。

课外培训情况：由四位音乐教师分别组成辅导小组，每两人一组，王艳、王德有老师一组；李淑珍、王蕾蕾一组，每组分别负责一个学年的特长生的辅导。

体育课：在三个学年同时开设 “篮球”“足球”“乒乓球”“羽毛球”“健美操”五个专项的课程（必修），配有12名体育专任教师，完成36学时的教学。

训练场地：学校建有固定的场地，有篮球场地、足球场地、羽毛球场地、乒乓球场地、排球场地、体操馆等。为开设冬季冰上运动课,学校浇冰场，并购买冰刀150副,可供两个班级的学生同时上课。

课外训练情况：由专任教师担任教练员，组成校田径队、足球队、乒乓球队、篮球队。

美术课：在高一开设 “美术鉴赏模块”（必修），完成18学时的教学。在高二开设选修模块“设计”和“书法”，完成18学时的教学。

课外训练情况：由两位美术教师同时辅导美术特长生的专业，开设素描、色彩、速写三个内容。

训练场地：学校提供两个美术画室，建筑面积达300平方米，为学生提供画架30副以及各类石膏像及静物等。

辅导时间：音体美所有特长生的辅导，主要利用下午的自习时间和中午的休息时间，同时学校严格要求特长生必须参加训练。

第五篇：音体美教学工作视导汇报材料

音体美教学工作视导汇报材料

新城办事处中心小学

上学年，在上级各级领导的支持和全体师生的共同努力下，学校各方面特别是音体美健康教育教学工作获得了长足的发展。首先是三名专职音体美教师，努力进取，业务素质不断提高，梁洪璠、赵晶老师参加泰安市专业技能大赛并获二等奖、泰安市优质课一等奖，制作的课件获省课件比赛二等奖，梁洪璠、吕晓丽、赵晶、姜桂青四位教师在8月份音体美健康教育说课中均获市级优质课一等奖，在全处举行的春季运动会上我校总成绩获第一名，处乒乓球比赛总分第一名，绘画比赛多名学生获奖在办事处比赛中获得第一名。下面，就我校音体美工作的情况汇报如下：

一、领导重视保障有力

在大力实施素质教育的今天，学校音体美工作是全面推进素质教育的重要组成部分，党和国家各级政府都给予了高度的重视。为此，我校积极引导广大师生统一思想，统一认识，并结合我校实际情况制定了学校音体美工作的远景规划。

1、为进一步提高我校音体美教学工作水平，规范管理，成立了以校长为组长的音体美教学领导小组，健全了工作机构，制定了工作制度，明确了分工，强化了责任。同时结合学校实际，挤出一定的经费，为学校的体育、艺术工作的开展提供必要的物质条件。支持教师外出学习交流，购买资料，鼓励教师参加各种讲课、说课和技能比赛等活动。对专任教师实行单独考核，把音体美教学的过程性材料，学校做专项检查，将成绩列入考核。并适当增加评优树模的权重。（08年两个处优秀教师，一个处考核优）

2、进一步完善各活动室，配齐了音乐室、舞蹈室、美术室、音美器材室，各室都配备了专门的器材管理员，并在原有基础上完善了各器材室的系列管理制度，并张贴上墙。

3、为更好的落实学生每天一小时活动时间，学校制定了“保证学生每天锻炼一小时制度”以及相关的阳光大课间实施方案、计划，安排表，检查及评价制度。

二、具体措施

1、在健全机构的基础上，学校领导与体育教师制定了上课、训练、课间操、课外活动、评优、教科研、场地器材的使用、教师业务考核等一整套有效的管理制度。要求教师要做到音体美教学工作的“五认真”即：“认真钻研新的教育教学理论”、“认真备好每一节课”、“认真上好每一节课”、“认真撰写教学札记”、“认真配合学校做好各项工作”。

2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体卫艺课程。三至六年级按全日制九年义务教育课程设置开设体育3节/周，音乐2节/周，美术2节/周，健康(地方课程)2节/周。并按照教学大纲要求授课，音体美上课情况做到不漏上一节课，不少上一节课，教导处不定期抽查，及时通报。

3、以活动促发展。采取一系列举措，确保将每天锻炼一小时落到实处，加大检查评比力度，将各类竞赛情况进行综合考评，并将评比结果纳入班主任和体育教师的考核，以评促改，提高工作水平。学校规定教师不准拖堂，不准占用学生锻炼时间的一分一秒，从制度、时间、场地器材保障及组织等方面全面保障学生每天锻炼一小时。不断变换锻炼内容、组织形式，及时跟踪检查、详细记录、适时评估，本学期我校开展了“广播体操比赛”“投篮比赛”“乒乓球比赛”等活动。活动的开展使学校充满了健康活力的氛围。

4、开展具有学校特色，发展学生特长，全员参与的课外活动。全校组建乒乓球、体操、美术、舞蹈等兴趣小组，定时间、定地点、定人员、定内容开展活动。没有参加兴趣小组的同学由班主任老师负责组织活动或带班参加学校组织的各种活动。

5、继续全面实施学生体质健康标准，学校制订《学生体质健康标准》实施方案并认真组织

实施，在上一学年进行艺体学科质量评定的基础上由学校划定一定的项目内容并要求在规定的时间内，组织学生完成相关教学任务，并要求各班建立学生健康档案，并及时记录学生健康成长的轨迹。

6、每年五

一、元旦，我校都要举行“绘画比赛”“歌咏比赛”“硬笔书法比赛” 充分挖掘学生潜力，发现和培养许多天赋深厚的学生，展现他们的特长。

7、按照《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疾与食品卫生安全工作意见的通知》法规文件要求，建立学校卫生防疾与食品卫生安全工作制度，及学校食物中毒等突发公共卫生时间的应急处理机制和责任追究制度。

一年来，我校能按照《学校艺术教育工作规程》、《艺术教育课程标准》开展了有声有色的艺术教育活动，但与领导的期望和要求还相距甚远。我们将以本次视导为契机，认真落实《中央七号文》等文件精神，积极推进素质教育的实施，确保学生每天锻炼一小时，全面实施泰安市综合素质评价机制，规范有序，扎实有效的推进我校音体美工作，向更深层次发展。也恳请各位领导对我校音体美教学工作提出宝贵的意见。

2024年12月