第一篇：裴德镇中心学校外实践基地活动总结

裴德镇中心学校外实践基地活动总结

2024—2024学年度下学期

本学期，校外实践活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作，努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围，校外实践活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，通过校外实践活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质，使学生在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力。

１、组织带领学生深入裴德镇卫生院、裴德镇派出所、裴德镇人民法庭等社会实践基地。在卫生院，董丹副院长带领同学们参观了病房、处置室、药房等，同学们还观看了卫生院内的宣传画和宣传册。在派出所，学生们在边防官兵带领下，近距离参观了派出所日常工作，边防官兵的武器装备、警务室、体能训练室、模拟作战室、官兵宿舍等工作生活场所，接着，边防官兵还教学生们叠“豆腐块”被子、讲解建军节的由来。在镇法庭，法官向同学们介绍了审理案件的程序。庭长在会议室亲自接待了同学们，并给同学们就如何预防未成年人犯罪主题上了一堂法律知识教育课。通过参观，同学们深受教育，树立了正确的卫生意识、健康意识，提高了法律意识，增强了自我保护意识。

２、结合“学雷锋月”“劳动节”等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。本学期，三至五年级在中队辅导员的带领下，彻底清理路边白色垃圾，真正让学生体验劳动的快乐，在劳动中增强实践能力和热爱劳动的意识。３、针对学生的实际开展活动，有些同学应该培养他们的环保意识，于是，教育他们从身边的小事做起，利用节假日带他们到实践基地进行卫生大扫除，增加学生环境保护意识，在他们幼小的心灵里播下保护环境的种子。少先队大队部组织队员，定期活跃在社区的角角落落，全方位地开展活动，充分挖掘德育教育资源。通过实地实践、义务劳动等活动，培养了队员热爱劳动、关心他人的思想感情。

４、对于纪律差的学生，则在义务劳动之外，更注重带领他们进行参观，感受家乡的变化，培养了良好的劳动、环境保护意识的同时，提高了团队精神，增强了学生的组织性、纪律性。各中队能深入到社区（镇卫生院、镇派出所、法庭）进行卫生清理，帮助做力所能及的事情，充分地展现了裴德镇中心学校学子们团结向上、乐于奉献的良好精神风貌。

总之，本学期的校外实践活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情，开阔学生的视野，丰富经验，增长才干，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第二篇：2024校外基地实践活动总结

校外基地实践活动总结

6月18日，我校全体二年级学生在劳技教师和学校党支部书记及体育教师和班主任的带领导下。步行来到学农基地进行田间管理的学习和实践活动，农艺师热情为学生讲解今年水稻所发生的病虫害及防治，同学们听的很认真，开了眼，长了见识。并在教师的指导下，仔细的观察水稻生长形态。学习完后，我们还参观了东福米业有限公司水稻商品展厅，一尺多长的金黄色的稻穗让同学们难以相信，这是我们当地的产品。看到了“米砖”，同学们真想亲自品尝一下。有的学生深有感慨的说行行出状元，我要好好学习，长大了我要当状元，报效生我养我的这片黑土地。

在回来的路上，二年三、四班的同学们在班主任老师的带领下，还主动的当起环保小卫士，把红渠路两旁的白色垃圾进行捡拾，不怕脏、不怕累、不怕炎热的精神，深受社会的好评。

活动已经结束了，同学们在这次活动，克服一切困难，战胜了自己，学到了技能，锻炼了身体。在整个活动中没有不安全的事件发生。

我们也深知，在提倡素质教育的今天，活动为人提供了广阔的空间，以后要多搞一些活动，来培养新时期所需的新型人才，使学生们掌握更全面的技能和本领。

存在的问题：

活动方式比较单一，交通不方便，组织一次浪费很多时间，安全问题也是件大事。

今后努力的方向

积极探索学生实践劳动活动的新思路、新方法。努力培养全面发展的建设者和接班人。

吉林市第二十二中学校 二〇一〇年六月二十日 2

第三篇：校外实践活动基地的协议书

校外实践活动基地共建协议书

校外教育是与课堂教学同等重要的教育途径。现代教育理念要求学校教育不能游离于社会、生活之外，让学生亲身参与实践，积极体验，丰富经验，促使学生在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。在新教育理念要求下，就共建“学生校外实践活动基地”，经过协商签定协议如下：，经常熟市尚湖高级中学（甲方）和常熟市评弹团（乙方）共同协商，同意确立乙方提供的场所为甲方的校外实践活动教育基地并签订协议如下：

一、乙方同意甲方每年安排学生进行教育实践活动，时间、内容与组织形式由双方事前约定。

二、甲方可聘请乙方一名领导为教育顾问，同时可聘请若干名干部为兼职教师，负责教育活动的指导工作。

三、甲乙双方可定期召开会议，协商和改进工作。

四、本协议无特殊情况可逐年延续，如修订须经双方同意后方可执行。

五、本协议一式肆份，甲、乙双方各执贰份。

甲方：常熟市尚湖高级中学

乙方：常熟市评弹团 负责人签字：

负责人签字： 年

月

日

****年**月**日

第四篇：校外实践活动总结

校外实践活动总结

社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把校外实践活动落到落到实处，我校把校外实践活动作为一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效叙径，积极组织活动，今年我校组织学生参观华都食品公司。

通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人奠定了基础。

为及时总结经验，将社会实践活动更好的推向深层次，现将活动简要总结如下：

一、领导重视

机制健全

措施得力

社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、主动性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观和世界观，这就是领导班子的共识。

二、内容丰富

形式各样

在本次活动中，师生们在华都食品公司领导的带领下先后参观了生鸡处理的生产线、熟食加工车间、食品安全检测中心、在研发室品尝了各种鸡肉制品。参观过程中，华都食品公司的领导耐心地向同学们讲解了华都的白羽鸡是如何进行养殖、生产、制作成成品的过程以及与普通柴鸡的区别。通过本次活动学生开阔了视野，学到很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。通过本次社会实践活动，培养了他们的服务意识，并牢固树立为人民服务和为社会主义服务的思想。

总之，我校的社会实践活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接了教育、增长了才干、展现了自我风采。我校今后将继续努力做好各方面工作，不断丰富社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献！

工

2024年9月19日

学生进社区参加社会实践活动总结

2024年8月10日上午10点30分，我校学生来到于家沟社区，开展学生进社区参加社会实践活动。学生们放下书包、捋袖上阵，两两一组，在社区的小花园及卫生死角等地方铲除黑广告、清除了生活垃圾，并向小花园内休息的居民们宣传“人人爱护环境、创建文明卫生社区。”

活动结束时，望着焕然一新的社区，学生们亮出了胜利的手势，大家纷纷表示：“累是累，但收获比付出多得多”、“当我用铲子把社区里的“牛皮癣”一块块地刮下来时，我感觉好累哦！真的好累，手都软了，气得我一边清理，一边想那些乱贴小广告的人，为一己私利便不择手段、不顾后果，他们难道不知道乱贴会使整个城市不美观嘛”、“只要我们都从自己身边做起，就会影响越来越多的人，一起来保护环境，我们的家园就会越来越美”。

此次社会实践活动旨在培养学生们的劳动观念和坚强的意志品质，培养学生团结协作意识，让学生们进一步认识社区、了解社区、热爱社区，以适应社会发展的需要。

第五篇：校外实践活动总结

校外实践活动总结

本学年，校外实践活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作，努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围，校外实践活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，通过校外实践活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质，使学生在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力。

1、结合“学雷锋”、“劳动节”等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

2、针对学生的实际开展活动，有些同学应该培养他们的环保意识，于是，教育他们从身边的小事做起，利用节假日带他们到实践基地进行卫生大扫除，增加学生环境保护意识，在他们幼小的心灵里播下保护环境的种子。

3、对于纪律差的学生，则在义务劳动之外，更注重带领他们进行参观，感受家乡的变化，培养了良好的劳动、环境保护意识的同时，提高了团队精神，增强了学生的组织性、纪律性。

总之，本学年的校外实践活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情，开阔学生的视野，丰富经验，增长才干，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。