指导思想：
高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，与时俱进、开拓创新。在学校党支部和市团委的共同领导下，围绕学校教育教学中心工作，认真履行团支部职责，扎实的推进团的各项建设，用科学的理论、先进的思想、正确的舆论、高尚的精神，模范人物的先进事迹去引导教育广大团员，树立正确的世界观、人生观和价值观，为争创省名校而不懈
一、联系实际开展切实有效的思想政治教育
1、每一位年轻团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。针对我们教育工作的特殊性，我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育，以加强青年团员的思想道德建设，用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年，引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系，把个人的奋斗容入事业前进的实践中。使我们的团员教师热爱学生，忠诚党的教育事业，树立为小教事业奋斗终生的远大理想。在学习和生活中，能自觉抵挡形形色色的诱惑，能抵御各种腐朽思想的侵袭，要在纷繁复杂的社会中不偏离、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教学中去。使我们的团员学生热爱学习，做好楷模，从小树立为中结之崛起而发愤读书的崇高理想。与此同时，继续加强社会公德和家庭美德教育，使我们的团员青年都成为社会的、学校的、家庭的先进分子。
2、以“学雷锋、树新风”，狠抓精神文明建设。学校是我国社会主义精神文明建设的重要基地，担负着培养“四有”人才的重任。在学生中开展“学雷锋、树新风”系列活动，进行“雷锋知识知多少”竞赛活动，进行主题班会、小报、黑板报的评比，在学生中大力提倡雷锋精神，使雷锋永驻我校。邀请有关法制工作人员到校进行法制教育演讲，使每位学生都能树立人人讲文明、守纪律的意识。坚持以爱国主义为主线的德育教育工作，全体师生在每周星期一都必须参加升旗仪式，让学生更好地树立爱国主义、民族自尊心、自信心、自豪感等树立为振兴中华而努力学习的信念。
二、切实加强团的建设
（一）加强团的组织建设
共青团员是党领导的先进青年的群众组织，我校的青年团员是学校教育教学的生力军，是优秀教师和优秀学生的杰出代表，是学校可持续发展的巨大动力。我们要让青年团员始终沿着素质教育的方向前进，力足课堂，积极的投入教育教学改革，理论联系实际，使自己的业务水平有较大的提高，为学校创建工作的顺利通过作出自己的贡献。
（二）加强团员干部队伍的建设。
团员干部是团员的表率，在学习上和工作上，都应该走在前面，要脚踏实地，开拓进取，创造性地做好团工作。我们新上任的团员干部肯定会出现种种不足，所以，我们将与市团委联系，请他们对我们的工作进行指导和培训，向兄弟学校的团支部汲取先进的工作经验，以使我们尽快适应工作，进入角色。
（三）加强团员队伍的建设。
青年团员是我们学校教师队伍和学生队伍中最活跃的群体。我们将结合学校工作的实际情况，开展卓有成效的工作。
1、以党团课为主阵地，开展优秀团员事迹报告会，用身边人、身边事激励广大团员青年扬起奋进的风帆，就一些社会热点问题在广大团员中开展广泛地交流、讨论，提高广大团员青年的政治素养，引导优秀团员积极向党组织靠拢。
2、结合学校教师业务学习的活动，积极鼓励团员教职工加强学习；以“四制改革”为契机，进一步激活团员队伍，使团员教职工在教育战线上焕发出更加灿烂夺目的光华。
3、结合学习“名师工程”，组织团员开展岗位练兵，激励团员教师成为教学骨干。净化教师语言，规范教师行为，美化教师形象，努力提高广大团员教师的职业道德素养。
4、结合学校每年对口高考所结出的喜人硕果，激励广大团员青年学生，发愤努力，争取人人都能跨进大学之门，为祖国的建设贡献更大的力量。
三、开展各类主题活动
各类有益的主题活动是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。在学期初，就以“茶话会”的形式，让广大青年团员明确自己本学期的奋斗目标。另外，为了鼓励和表彰先进，我们将出台一份完整的考核制度，对年度表现优秀的团员青年进行嘉奖，评出“优秀团员”、“进步团员”、“优秀团干部”等，并做好向上级党组织推优推才的工作。
我们将总结前期团支部的工作经验，在不断完善团的自身建设的基础上，创造性地开展生动活泼的团组织活动，丰富团员青年的业余生活。配合学校党政及各职能部门开展好各项活动。此外，组织青年团员利用节假日开展多种形式的社会实践活动，大力开展青年志愿者活动和希望工程活动。团的活动要更加地贴近青年，适合青年人的特点。因此，我们将更加扎实地开展“团带队，一帮一”活动，每个青年团员负责辅导一名后进生，对其全面培养。我们还将继续做好“青年志愿者”活动，每个青年随时为学校乃至社区的活动奉献自己的一份力量。做好团带队的工作，开展“大手牵小手”用心传递服务活动，与学校在队部一起开展各项少先队活动。
具体安排
九月份：半年度团工作交流；下半年工作会议；配合学校工会开展“教师节”庆祝活动；
十月份：庆“国庆”活动；重阳节敬老服务活动；
十一月份：优秀团员事迹报告会；
十二月份：迎元旦联谊活动；团委工作年度总结。
亳州五中团委工作计划
亳州五中团委工作计划
一、指导思想：十七届四中全会精神和团的十六大相关决议和文件精神为要求，深入学习贯彻科学发展观，积极落实团区委、教育局团委有关重要会议精神和重大工作部署，积极探索适合广大青少年成才的有效活动形式，团结带领全校团员青年为构建和谐校园，为实现学校长足发展的目标而不懈奋斗。
二、工作思路和工作重点：
1．加强组织建设，提高组织能力，完善“团委——团支部”的管理体系，强化组织领导，配备好团支部的优秀成员，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。
2．团员注册，完善组织结构。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。
3．开展心理专题讲座，进行有效的学生思想状况调查，摸清学生思想动态，认真分析当前我校学生的思想特点，为进一步明确和制定我校学生工作和共青团工作的新的思路和措施，做好理论基础工作。
4．加强宣传工作，充分发挥宣传阵地的作用，订立严格制度，明确责任，定期考核，用好各班黑板报，并进行量化评比，宣传机构有计划、有安排，做到系列化、制度化。
5．协调好各方面的关系，使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。
6．深入持久地开展团员意识主题教育，把深入学习贯彻“三个代表”、“八荣八耻” 重要思想、科学发展观和强化团员意识教
育活动结合起来，通过举团旗、戴团徽、学团章、交团费、过团日等“五团”意识教育活动，积极营造培育团员意识的浓厚氛围，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。
7．努力抓好学生队伍建设，发挥学生会、团支部自我管理的效能，强化学生的自我教育和民主管理。积极发挥学生会、团委干部的作用，创建一个优美、干净、舒适的校园育人环境。
8、吸收优秀青年加入共青团，办好团校。
9.开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设
三、工作措施
1． 配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。
（1）通过团队活动日、国旗下的讲话、讲座、座谈会等重要途径，深入对学生进行理想和信念教育、公民道德等方面教育，帮助他们树立远大理想，健全高尚的人格，培养求真务实的精神。
(2)加强团员养成教育。通过日常行为规范检查和管理，严厉制止和消除他们违纪行为，努力提高思想道德素质。
(3)开展团员“三礼教育（礼貌、礼仪、礼节）”活动，告别不文明言行的教育，塑造良好的道德风貌。通过升国旗、奏唱国歌和团歌、入团宣誓仪式、上课等场所，对学生进行重要礼仪教育，增强礼仪意识，提高学生修养。促使学生从外表到内在素质的提高，锤炼学生的思想，铸造高尚的灵魂。
2、贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。
（1）做好各年级团组织关系转出、转入工作。
（2）发展团员做到坚持标准、严格程序、讲求质量，为团组织增加新鲜血液。
（3）做好表彰和推优工作，激励一批先进组织和先进个人，以此推动团的工作完美发展。
3．建立一套完善的学生会管理评价体系。通过学生干部例会及团干培训等措施，指导学生干部大胆地参与学校各项管理工作，实行校门站岗、加强卫生、两操的检查，及时准确记载，按时公布情况，促进我校各班纪律、卫生、两操的整改工作。
4、工作部署力求到位，及时检查和总结。
四、工作要点
二月份
1.团学生干部会议；2.建设幸福中国征文比赛 三月份
1.学雷锋志愿者活动；2.开展“植树节3、12植树”活动；3.开展“三礼教育”活动 4.建设幸福中国演讲比赛
四月份
1.学生兴趣小组运动会；2.革命传统教育会（清明节）。五月份
1.“五 四”黑板报评比；迎五、一 ；2.庆五、四绘画展；3.感恩教育之母亲节（5.11）系列活动。4.参加市建设幸福中国征文比赛。5.参加市建设幸福中国演讲比赛。
六月——八月
布置暑假社会实践活动；团员教育工作；毕业生团组织关系的转出；配合政教处做好“法制宣传教育年”活动；做好毕业生团员档案资料整理工作；做好毕业生团组织关系转接准备工作
九月份
开展团委会、学生会、广播室“招新”宣传活动；学生会干部及广播站成员的培训会；教师节征文；布置“庆国庆”主题黑板报并组织评比；班容班貌评比；新生团组织关系的转入；新高一军训期间系列活动；军训心得交流、拔河比赛；“爱我学校”征文大赛（简报）； ；搞好“教师节”庆祝活动（板报、橱窗展示）；组建新高一各班团支部，做好新生团组织关系转接和团员统计工作；纪念“9.18”“爱我中华，勿忘国耻”演讲比赛（9.18）；18岁成人仪式（9.24成人节 高三年级）；做好各年级学生的入保险工作。；庆国庆金秋十月艺术节系列活动开始（歌咏比赛、书画展、板报评比）。
十月份
安全教育；文明礼仪教育宣传活动；学校秋季运动会；老人节敬老活动（10.19）；团干部培训。
十一月份
净化校园不文明语言，争当文明学生；发展新团员工作；学生拔河比赛，教师跳绳比赛、羽毛球对抗赛；诗歌朗诵会；百科知识竞赛（结合加1能力测试）；举办一场法制报告
十二月份
学期学生会和团组织工作总结；元旦汇演；配合学校做好期末工作；庆元旦主题板报、手抄报评比；团员年度注册。
2024年一月
配合学校、各年级组织好元旦文艺演出；团委各项工作总结汇总；组织各班评选优秀团员和团干部；资料归档。
五、几项重点工作
1、社团工作需进一步完善，促进学生健康、快乐成长；
2、强化全员育人导师工作，加强师生交流，增强学生自信心和学习内动力；
3、青年团员教师的培养，促进教师成长；
4、通过各项活动和措施，达到学生在学习、纪律等方面的自治。
健康
1、有良好的生活常规和秩序，保持愉快的情绪，喜欢幼儿园有规律的集体生活。
2、能轻松、愉快地尝试使用筷子，形成良好的进餐习惯。
3、养成主动饮水的意识与习惯。
4、学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯。
5、学会收拾整理玩具物品，能保持环境整洁。
6、独立地穿脱衣服和鞋袜，并能整理自己的生活物品。
7、初步了解身体特征、保健常识及保护方法。
8、能接受和配合体检及对疾病的预防和治疗。
9、能记住父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。
10、与成人失散时不乱走，知道寻求帮助；遇到危险时会躲避及呼喊求救，有自我保护意识。
11、在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。
12、认识日常生活中常见的安全标志，注意交通安全。
13、积极勇敢地参加体育活动，不怕困难，体会体育活动的乐趣。
14、小肌肉动作较为协调灵敏。
15、积极参与做操，动作正确、有力，体验平稳的节奏，并随着节奏按顺序运动。
16、能较平稳协调地进行走、跑、跳、投掷、钻、爬和攀登的游戏活动。
17、积极运用各种运动器材活动，并探索多种玩法，在运动中表达创造性。
语言
1、能与他人谈论个人的经验，描述自己经历或熟悉的物体和事件。
2、喜欢听儿童文学艺术作品，学习复述、续编、仿编和创编，并能从中体会乐趣。
3、接触各种阅读材料，尝试多种阅读方式，体验阅读乐趣。
4、认识自己的名字。
5、有书写的兴趣，并掌握一定的方法（书写、坐姿、握笔）。
6、能够注意倾听和理解日常生活用语、成人的要求、儿童文学作品。
7、从图书、电视、电脑、广播、口头交谈等途径中得到信息，并获得快乐。
8、喜欢提问，敢于当众讲话，自然大方。
9、有顺序的收放图书，知道爱惜图书。
社会
1、积极主动与同伴交往，学习分享、谦让与合作。
2、形成积极的自我认识。
3、有规则意识,逐渐形成自控能力。
4、能简单地理解和评判某些行为的对与错。
5、积极尝试解决游戏、生活以及学习中遇到的问题与困难。
6、尝试学习解决与他人交往中的问题。
7、学习做选择、计划和决定，并能执行和表达，有初步的独立意识和责任感。
8、能用适当的方式表达自己的感情和需要。
9、体验父母及亲人对自己的爱，知道父母和亲人的兴趣、爱好，愿意表达对父母和亲人的爱。
10、初步了解家乡和祖国，萌发爱祖国的情感。
科学
1、对周围的事物、现象感兴趣，主动观察和探索周围常见事物、现象和变化的简单规律。感知生命，亲近自然，有好奇心和求知欲。
2、尝试运用比较的方法，感受异同，至少能够从一个维度对常见的事物进行分类。
3、能对身边的事物、现象大胆猜想和主动探究，并从中体验快乐。
4、用多种形式表现、交流探索的过程与方法，分享探索的快乐。
5、懂得关心、爱护周围的环境，形成初步的环保意识。
6、感受科学技术对生活的影响，培养幼儿对科学的兴趣和对科学家的崇敬。
7、会手口一一致地点数0以内的物体，说出总数，初步理解10以内数的意义。
8、理解序数的含义，能对10以内的事物进行排序，寻找排序的规则性。
9、探索和感知长方形、正方形、半圆形以及图形之间的转换关系。
10、体验和理解昨天、今天、明天的含义。
11、正确辨认方位。
艺术
1、以自己喜欢的方式尝试大胆地进行音乐表现与创造，愿意参加各种音乐活动，获得愉悦和美感。
2、感受不同音乐作品的基本情绪和情感，用自己喜欢的方式表达对音乐的感受。
3、探索、感受音乐中的强弱与快慢，音的高低与音色。
4、初步感知歌谣、歌曲和生活中的节拍与节奏。
5、能够随音乐自由地表现律动和简单的舞蹈动作。
6、探索常见打击乐器的基本敲击方法，养成正确使用乐器、有序收放乐器的习惯。
7、学用打击乐器为歌曲、乐曲、舞蹈作即兴伴奏，具有初步的协调配合能力。
8、喜欢用美术方式大胆地表达自己的所感、所见、所知、所想和对事物的深刻印象与情感体验。
9、认识美术作品所表现的内容，初步了解美术作品表现的方法，感受美术作品所表现的美。
10、能够尊重他人对美的感受和表达方式。
11、认识、选择各种美术材料和工具，并大胆使用、创造性地设想与制作。
12、发现周围事物中美的规律，并能运用事物的规律进行装饰活动。
13、欣赏故事、诗歌、木偶剧、动画片、皮影戏、小歌剧等，并感受其中的美，愿意参与戏剧性表演活动。
班级第一学期目标及计划
目标： 学习方面：
本学期对于我们大三的同学来说,是尤为关键和重要的一个学期，我们班级在学习方面确立了以下目标：作为班委不仅要搞好自己的学习,争取取得优秀的成绩,起到班委的带头作用,还要积极帮助同学们在学习方面进步,带领大家一起进步，在具体的学习成绩方面，要取得良好的及格率，争取班级上不出现不及格现象,保证一定的优秀率。尤其是在各个等级水平测试中更要抓好本班的工作，将本班的过关率提升到一个较高的层次。普通话通过二乙的同学争取通过二甲，争取通过英语四六级考试，鼓励同学们确立自己的长远目标，诸如考研、考公、上岗考等并做好相关准备。生活方面：
生活是同学们都较为关注的方面，它影响到同学们工作和学习状态，创造一个良好的生活环境，不仅能够有益于同学们的身心健康，还能够使同学们更好的工作和学习。关心好同学们的生活情况，让每一个同学都有一个良好的生活环境。活动方面：
一个班集体是不是有活力，是不是有凝聚力，是不是能够积极的有效的运转起来，只靠少数几个人的力量是不够的，关键是将班级融为一个整体，有事情，大家一起努力，一起完成。这里面班级的活动起着其极为重要的作用。我们班级决定在这一个学期中开展一系列的活
动，让同学们有丰富的课余生活，搞好同学们的思想工作，以便以后更好的开展工作。
为了更好的实现以上目标，现制定以下具体计划：
１.营造良好的学习氛围，进一步加强班级的学风建设，并在具体的学习方法和学习技巧等方面进行广泛的交流，以减少同学们学习的盲目性，提高同学们的学习效率。
２.为了让同学们能够合理的控制自己学习情况，不盲目地进行学习，会邀请一些高年级的学姐学长门来介绍一些备战策略和考试的一些经验，这对一些在某个方面具有较明显的劣势的同学非常有帮助。
３.班长和班委会成员应该配合好老师们日常的教学内容和活动，及时传达老师的任务，掌握好班级上同学们的近期学习情况，对于不够用功的同学应及时进行交流，并以自己的行动来影响他们，而对于学习上有困难的同学应及时自己或组织其他同学帮助他们，不抛弃，不放弃。
4.班委会成员都应负责好平时一些于学习有关事务的工作。5.了解班上每一个同学的生活情况，对于生活上有困难的同学，应该积极的进行帮助，还应该注意具体的方式与方法，不让班上有一个同学有不良情绪。
6.生活委员应该管理好班费的收取与支出，并做好一本帐目表，并在学期结束时给同学们公布，并负责好班上一些费用的收取与上缴。7.开展好班级的体育活动，由体育委员具体负责。组织好一些课余的小范围的比赛，譬如班级的篮球比赛，乒乓球比赛，羽毛球比赛等。
8.搞好班级的文体活动，组织几次文娱活动，由文体委员和兴趣小组组长具体组织，节目由同学自己排练，以加强同学们之间的交流和合作精神，具体方式可由同学们自己决定。
9.落实好教师基本功的训练，三笔字由书法组长和学习委员负责。10.定期组织班会活动，由班干部制定活动的大体规划之后，分派给班上同学，由几个人负责一次活动。争取在学期结束之后每个人都有一次组织策划活动的体验。11．组织一次户外活动。
大学第一学期目标规划
学院：药化学院
院系：生物技术与应用 班级：生物ZG121 姓名：梁诗雨 学号：6412412112
《大学第一学年目标规划》
1.学习成绩目标：确保不要挂科，且把生生物技术学好。2.兴趣挖掘目标：对于社团活动的兴趣进行挖掘！3.活动参与目标：参加合唱节目,乒乓球比赛，参加乐器表演等！
4.财务花销目标：假期打工，且减少现有开销，并减少不必要的花费。不花就是挣呀！
5.课余时间利用目标：我比较喜欢读书，所以有空基本就是去图书馆。我的目标是一个月读五本我认为对我以后有用的读物！其余大部分时间给社团了都！
6.感情预期目标：我每周都有回家，且天天都给我爹娘打电话，这方面做到不让他俩费心就行，其余就是和同学搞好关系。我努力与初高中同学聚会。且和现在同学搞好关系！7.最想完成的一件事：因为我喜欢乐器所以我想把一个曲子练下来《fight》。
二、本学期重点工作目标
1、有基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、整理物品等生活习惯，独立自信做里力所能及的事。
2、热爱集体，关心他人，初步培养幼儿对人热情、有礼。
3、认真积极参加班级活动，体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，尊重他人需要，形成良好的自我意识、规划意识，学习评价自己和同伴。
4、知道教师节、中秋节、国庆节等，了解这些节日的风俗。
5、知道一些不同地域、不同民族的人，以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化意识。
6、能了解5以内数的分成、组合关系，掌握5以内的加减运算等。获得一些时间、空间概念，学会从不同角度进行简单地分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。
7、能初步感受周围环境和艺术作品中的美，有初步地想象创造及表现能力。
8、能大胆、清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述、有礼貌地和别人交谈，态度大方。
10、有较强地求知欲，喜欢看书，又良好地读书习惯，能看着书讲述故事等。
11、充分活动身体逐步养成运动习惯，动作协调、灵活又耐力，具有安全意识和初步的自我保护能力。
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