幼儿园开学会议讲话3篇
开学了，幼儿园召开开学会议，部署开学相关工作，本文是小编为大家整理的幼儿园开学会议讲话，仅供参考。
幼儿园开学会议讲话篇一：
各位老师，新年好。我仅代表园长对今天到场的各位教职员工们表示新年的祝福，祝大家龙年身体健康!也欢迎我们的新新力量：***、***。
我深深的知道，在和我共事的这段日子了，我们的老师们都在付出十倍的努力在支持我的工作。我的个人特点在这里不做在这里，我也要对大家说一声谢谢。有你们的支持，才有园所的今天，也只有每个人都把他当成是自己的事业，我们的幼儿园才会成长起来。来看看我们的成绩吧：截止到今天中午为止，我园新注册的幼儿22名，幼儿共计31名。(家长的评价)和老师们共同奋斗的道路上要流下多少辛勤的汗水，要付出多少心血，更要经历多少坎坷、艰辛;但是我们不畏惧，因为我们心中抱着对未来的一片希望。我的耳边时常回荡着总园长说的话：因为有了你们，汇佳的明天会更加精彩。我一直这么认为，园兴我兴，园衰我耻。有为才能有位，发展才能生存!
而我们也要看到自己身上的不足。
1、岗位职责不够明确。工作时间、请假、门卫、主班老师和配班老师、保育员
2、工作计划性不强。财务：报表;教师：周计划、教案;后勤：食谱。
新员工不在是我们称呼，新员工也不再是我们的借口。
而每个学校或幼儿园开学前期的工作往往是最忙碌的时候。需要所有教师、后勤人员一起尽职尽责。
本学期开设3个班级，新学期新面貌，老师们为小朋友创设了优美的环境，设计了丰富多彩的游戏活动，厨房为小朋友准备了营养丰富的香香的饭菜，让明确的奋斗目标，把大家凝聚在一起，奏出拼搏进取的强音。让我全体教职工参与投入到园目标的制定，自觉成为目标管理的主体，成为实现办园目标的主力军!新学期新起点，我衷心希望老师爱生如子，以园为家，努力做到十点：立志高一点，嘴巴甜一点，理由少一点，脑筋活一点，行动快一点，说话轻一点，做事多一点，眼界宽一点，心地善一点，微笑真一点，让我们以此共同快快乐乐的走过每一天，我们一定可以收获明天的辉煌。
幼儿园开学会议讲话篇二：
尊敬的陈园长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：
上午好!
我叫潘容川，今年6岁了，是幼儿园大班的学生。在这阳光灿烂的秋天，我们怀着十分高兴的心情相聚在这里，迎来了充满希望的新学期。小朋友门，你们开心吗?我今天要告诉大家二个好消息。一是我们幼儿园今天迎来了新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们!二是原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐了，让我们拍拍手祝贺他们!
我来南国名城幼儿园已经一年多了。在这一年多的时间里，老师象妈妈一样关心我，爱护我。教我唱歌、跳舞，陪我做游戏;教我认字、写字，给我讲故事。教我学习礼仪、学习小朋友之间友好相处，做个懂礼貌有爱心的好孩子。现在我已学会能给妈妈讲幼儿园学到的故事;学会自己穿衣服、洗脸、刷牙;学会协助老师做好班里卫生工作;学会如何爱护地球妈妈许多环保知识等等。总之，我学到了很多的知识，长了不少本领。爸爸妈妈夸我懂事了，老师也说我进步了。在这里，我说一声：谢谢你，老师!
这里有优美的环境，丰富多彩的活动，有很多好玩的玩具，有香香的饭菜，我喜欢南国名城幼儿园，喜欢南国名城里幼儿园的小朋友，我更爱南国名城幼儿园的老师!
最后祝老师节日快乐，越来越漂亮!
幼儿园开学会议讲话篇三：
各位园长：
今天，阳光灿烂，让我们感觉到今年的春天来得特别早，确实，去年底和今年初我们教育局着重在研究制定学前教育三年行动计划，这也预示着我们平湖幼教事业的又一个春天来到了。
刚才6位园长从不同层面畅谈了“落实科学保教，实施精细管理，提升教师素养，促进内涵发展，着力推进三年行动计划”等话题，听了之后感觉到我们园长有对教育理想追求的激情，有自己的教育理念，有丰富的教育改革实践的经验，有扎实有效的提升保教质量的策略和措施。许多创新做法值得我们幼儿园之间学习借鉴。
我在开学的校长书记会议上已经布置了有关工作，我提出了几句话：德育工作重体验;学前教育重规范;小学教育重素质;特色创建重内涵;新教育实验重发展;教育科研重实效;教育督导重导向;创建工作重整合。会上我也做了一些阐述。今天不一一展开。今天我想就今年的幼教工作重点作些部署：
1、落实“三年行动计划”。
积极落实《平湖市人民政府关于进一步加快学前教育发展全面提升学前教育质量的实施意见》精神，继续推进全市学前教育优质、快速、均衡发展。
我们平湖幼教事业应该说基础较好，起点较高，成效比较显著。我们在教育局工作要点中提出“学前教育促规范”，其重点有三个方面：一是城镇幼儿园、中心幼儿园的一日保教常规的落实和深化;二是对村级幼儿园的办园的规范;三是对民办幼儿园的办园规范管理。
三年行动计划中除了对教育管理、保教质量外，我们还有一块很重要的内容，就是镇街道网点调整、村级幼儿园条件改善等，促进镇街道内的幼教均衡发展。
做好迎接嘉兴市对县(市、区)政府学前教育专项督查准备工作。
2、加强保教队伍建设。
我们平湖幼教通过近6年来的努力，通过集中培训、园本培训、中心幼儿园与村级幼儿园辐射、城乡幼儿园结对交流等途径，努力提高幼儿教师的专业素养。
我们要加强青年教师的培养、培训，快速提升青年教师的教学能力和业务素养以及敬业精神。
今年我们的工作重心要拓展到对保育员的培养培训，保育员不仅承担保育工作，也承担着教育任务。我们要深入班级，通过一日保教的调研，了解实情，加强指导。同时我们要组织一日保教活动展示的推动，相互观摩、学习、借鉴，努力促进保教质量的全面提高。我们要制订好对保育员的学习、培训、考核、奖惩制度，全面提升保育员的保教质量。
坚持科学保教原则。保教并重，深化学前教育内涵建设。坚持科学保教方法，加强科学保教的探索和研究，保障幼儿快乐健康成长。
组织参加嘉兴市园长论坛和学前教育研讨会。
3、规范学前教育管理。
要根据公益性和普惠性原则，建立政府主体、分级管理、社会参与、公办民办并举的学前教育体制。加强镇(街道)中心幼儿园对区域内村级幼儿园、小区配套幼儿园和民办幼儿园的管理和指导。规范民办幼儿园的办园行为，加强扶持引导与监督管理，提升民办幼儿园办学水平。我们将开展民办幼儿园日常保教工作调研活动，并召开民办幼儿园办园经验交流会。
4、加强等级幼儿园的创建。
我们要加大等级幼儿园的创建工作。重点是上等级工作：
二级幼儿园向省一级幼儿园的冲刺。我们在三年行动计划中，目标有4—5所幼儿园冲省一级幼儿园。这里需要我们有关幼儿园要做到“硬件要硬，软件不软”。中心幼儿园尽快创建省二级幼儿园。
村级幼儿园尚未创建成省三级幼儿园的，要摸清底子，找准问题所在，加大整改力度，努力创建省三级幼儿园。
教学点要与政府衔接，如何网点调整或条件改善，提升教学点的办园质量，让每一个幼儿得到优质的教育，追求教育的均衡。
只有等级幼儿园创建扎实开展，才能使我们的幼儿在等级幼儿园覆盖率达到或超过所定的目标：三级及以上等幼儿园招生的覆盖面达到90%。
我们要充分发挥省一级幼儿园示范引领作用，组织开展等级幼儿园保教工作视导调研。我们将落实等级幼儿园奖励政策。积极鼓励幼儿园上等级，年内新增省一级幼儿园1所。
5、创建特色幼儿园。
我们要根据自己学校的实际和特点，定准特色创建的目标，积淀特色文化，提升学校文化品质。特色创建中我们要以重大展示活动为动力，提高教师设计、组织重大活动的能力，提高创意设计的素养。
6、推进师生阅读、亲子阅读，营造书香校园。积极推动教师写教学随笔，凸显教学反思和教育案例，书写属于教师自己的教育生命传奇。
2024年春季开学会议讲话要点
各位老师：
新的学期又开始了，经过一个假期的休息，希望大家调整状态，以饱满的工作热情投身于新的学期。本学期，我们将以十八届三中全会精神为指导，围绕强化安全工作，狠抓教学质量，规范学校管理，创建学校特色的工作目标，切实搞好学校各项工作。下面，我结合上学期工作，强调安排一下本学期的工作。
一、去年工作的简要回顾。
一是顺利完成省政府教育工作督导评估验收及义务教育学校标准化建设的建档、办公用房清理及软件填报、积极争取解决万方小区遗留问题等几项重点工作，学校发展态势良好，受到表彰奖励和社会好评。
二是教学管理精细扎实、成效显著。成功举办了教学质量管理会议、“青蓝”工程拜师仪式、第九届青蓝杯课堂大赛、公开课、观摩课及课改经验交流会等教学活动，落实了九年级班级整合、月考及分析、培优补差、签订教学质量目标责任书等质量措施，教研组工作变化明显，“候课”制度逐步形成，教案备写、作业批阅、自习辅导等教学管理环节总体很好，整理、编印的培训专辑《亲历杜郎口，学习真精髓》、《校园安全知识手册》、论文集第五辑《光荣与梦想》，1
积累、沉淀了教学经验和智慧。
三是校园文化活动丰富多彩，艺术教育成果显著。成功
举办了七年级体操比赛、“中华经典”诗歌朗诵、法律道德
讲堂、语文手抄报、数学图形展、地图绘制、生物标本展、美术作品展等大型德育活动和校园文化活动10余次。武术、艺术体操、乒乓球、篮球等学校课程蓬勃开展。音乐教室、美术教室、地理教室、多功能舞蹈大厅相继投入使用，极大
改善了学校艺术教育的设施和条件，学生管乐团经过扎实、认真的训练，能够进行简单的表演，在省政府教育督导督导
评估中为徽县乃至陇南教育争了光。
四是安全、卫生管理工作扎实，变化明显。在卫生管理
人员和值周教师的努力，校园环境干净、整洁，赢得了上级
部门和社会的好评。学校安全管理工作到位。各类安全协议
齐全，教师安全值班检查、晚自习值班检查、校外住宿生访
视等安全管理措施落实到位，学生打架引发的家长上访事件
发现及时、处理妥善，学校全学期未发生重大安全事故。
五是科室服务意识增强。工会、团委、妇委会等部门均
能围绕学校工作，圆满完成各自的工作任务，为学校教育教
学起到了很好的辅助作用。通过科室人员签到、签退的管理
统计，多数科室能按要求开门上班，后勤人员的服务意识进
一步增强。校产管理和维修、餐厅宿舍管理都进一步规范。
六是坚持以人为本，重视为教师办实事、办好事。落实、发放教学质量奖金6.8万余元、教师节纪念品价值2.3万元，为11位变动的班主任配备了智慧校园平台手机并为所有班
主任充值信息费总计3.3万余元，连同各类先进奖品、教研
组活动奖品、暑假赴杜郎口培训及各类外出培训经费、教职
工纯净水费、超工作量代课费、冬季取暖等费用，全学期累
计落实办实事资金40余万元。
二、存在的突出问题。
1.学科教学依然不够平衡。目前各学科、各班级的差距
明显，发展不平衡，薄弱学科、薄弱学科依然是制约学校教
学质量的重要因素。
2.个别教职工组织观念、纪律意识不强。个别教师不服
从学校合理的工作安排，开会迟到早退，会上玩手机、说闲
话、打瞌睡，不按时参加升旗仪式，无故缺席教学活动。
3.部分教师不注意业务学习，教育教学方法单一，不能
用现金观念指导教学活动，上课满堂灌，对学生教育方法简
单粗暴，缺乏耐心、细心和爱心。
4.各项常规管理存在不到位现象。
三、本学期的重点工作
1．强化安全工作。我们要继续强化安全管理措施，完
善各项管理制度，开展安全教育活动，开学后尽快签订各项
安全协议，组织开展安全隐患排查，抓好学生课间活动、上
学放学时段的安全管理，严防楼梯踩踏事故、用电安全事故
和校内外寄宿生意外事故的发生，多进行巡查和监督，充分
发挥校园监控的威慑作用，加强和改进学生宿舍、餐厅的管
理，确保安全管理无漏洞，进一步巩固来之不易的安全管理
成果。
2．严格落实质量措施。质量是学校的生命线，本学期，九年级毕业班又要面临2024年中考的考验，能不能继续去
年的辉煌，就要看我们的质量措施能否落实到位，教导处要
早着手、早计划，抓好九年级总复习工作，要协调好各班级、各科目的教学进度、复习计划，防止薄弱班级、薄弱学科的差距进一步扩大；继续组织好培优补差、月考及质量分析、模拟测试等教学活动，准确掌握质量变化，多查问题、添措
施，确保中考质量不出问题。要关注七八年级的教学质量监
控，抓好教研活动的管理，严格考风考纪，坚持课前“候课”，抓好教案备写、作业批阅、自习辅导等教学环节的监督检查，夯实教学质量基础。
3．规范学校管理。一是狠抓教师队伍纪律作风管理。
从去年中央出台八项规定以来，公务人员的纪律作风整顿越
来越严格、越来越务实，大家从电视、网络以及身边都可以
看出明显的变化，本学期，我们要结合党的群众路线教育实
践活动，不仅完成好学习任务，落实好各项规定和要求，而
且要加强自身的纪律作风意识，绝对不能在上班期间打麻
将、逛街购物、打游戏、网上购物、出入娱乐场所等，不要
接受家长宴请，不能违规订购教辅资料，不要参与有偿家教，如果被暗访组、巡视组发现，后果一定很严重，希望引起大家的重视。二是完善班主任管理。班主任是学校管理的贯彻者和执行者，本学期，要着力加强班主任的管理，从以往来看，班主任的责任意识与班级好坏有直接关系，班主任跟班紧的班级各方面表现就好，本学期，要在班主任工作的考核中增加公示和确认环节，做到公开透明，切实提高班主任的责任意识。三是严格落实各项管理制度，除了继续实行科室人员签到签退制度外，本学期，要加强各类会议的出勤管理，特别是例会、教研组会议等教学活动的出勤，要对无故缺勤、迟到早退等行为进行通报及处罚，各项管理制度一定要有检查、有记录，要加强过程管理，决不能进行“秋后算账”式的管理。四是厉行勤俭节约，本学期，学校各部门要厉行勤俭节约，严格办公用品的采购、保管、使用等环节管理，严禁铺张浪费，领导班子、班子成员、全体教职工都要分别签订遵守“十条严禁”的承诺书。
4．充分发挥优势，创建学校特色。本学期，要在确保教学质量的前提下，着力开展学校特色的创建工作，充分利用多功能舞蹈大厅、音乐美术教室、地理生物标本室、天文天象馆、电子录播室等优势硬件设施，着力开展教学、德育、文化、艺术等特色的创建工作，把“2288”课堂教学特色、“感恩”校园文化特色、学生管乐团、各类学校课程等特色
进行提升、优化，加强管理和探索，通过积极努力，使之成为彰显徽县四中鲜明办学特色的“名片”。
5.抓住项目投资机遇，积极争取项目投资，一是按标准化建设申报教学设备资金项目；二是在学校成立三十周年之际，拟建校史室，将三十年的办学历程、发展阶段、取得成绩做一个整理和展示。
总之，在新的学期，我们要以新的姿态、新的热情投身于教育教学工作中，早着手、早准备、早发力，为今后取得优异成绩开好头、垫好底。
开好头，起好步，扎实做好新学年工作
-----在新学期中层干部会上的讲话
各位：大家好！
暑假已经结束了，新的学期即将开始。今天我们在这里召开新学期中层干部会议，对我们上一学年的工作进行简要的回顾，并对本学期的相关工作进行布臵。今年我们以科学发展观为指引，坚持以和谐环境文化营造为立足点、以特色课程文化建设为生长点、以立体培训文化为依托点，以师资队伍建设为抓手，全面推进内涵建设，学校在办学条件、办学质量、办学水平上取得了新的成绩。总结上学年，主要体现在“六大亮点”、“五大矛盾”、“五大问题”。其中：
“六大亮点”是：
1、市、区两级政府重视。（硬件：白板及多媒体设备、多功能厅改造、赴新加坡、香港演出比赛等），2、小学毕业测试有所提高。（去年是全市排名第七，今年是第六）
3、特色办学彰显。（获得第四届中国少年儿童合唱节“小黄鹂杯奖”、中新国际青少年艺术节“民乐金奖”、“第七届香港国际金紫荆音乐舞蹈大赛最高奖项新苗杯“才艺奖”等）
4、办学水平上台阶。（被评为省级规范化学校。去年开始，我们就一直为创建省级规范化学校做努力，在时间短、任务重、责任大的情况下，这实际上对全校上下都是一次严峻的考验特别是对我们中层领导干部来说尤为关键，不进则退，少进也是退，只有创建成功才能为学校抢占制高点（全省将实现数字化信息办学）、不断谋发展的出路之一。为此，我们的领导干部自加压力，趁势而上；我们的教职员工积极参与，团结一心，心往一处想，劲往一处使，为创建工作做出了贡献，我们还将继续努力，使学校的发展踏上新一轮的快速道。
5、校园安全齐心抓。（建立了以蹲点领导负责，年级长监督，班主任科任教师落实的日常安全管理机制和校门安保机制）
6、学生的行为规范有了一些好转。（文明礼仪、卫生习惯逐渐养成）“五大矛盾”：
1、学校自身的办学条件（学位有限）难以满足广大家长的需求。（介绍今年招生情况）
2、教师师德（爱心、耐心、细心）难以满足教育发展的需求。
3、教师专业水平（课堂教学）难以满足学生发展的需求。
4、中层干部的服务意识不能满足教职工的需求。
5、部门与部门之间存在脱节，就部门内部也存在脱节现象。
“五大问题”：
1、学生的行为规范有待进一步提高。（特别是一年级，其他年级也必须加强）
2、教学常规管理有待进一步加强。
3、师德师风有待进一步（中层领导干部的综合素质）增强。
4、语数英成绩有待进一步提高。（一至六年级，差距太大。）
5、教研活动（集体备课、听课、评课）有待进一步抓实抓严。
下面，我就开学的一些工作提出要求。
2024年是我校发展的关键时期，展望未来，学校的发展可以说是机遇与挑战并存，困难与希望同在。（新学期的工作思路）
德育方面：
一、加强师德教育，提高师德修养。
建立和完善培训学习制度，多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。在教师队伍建设中做到师德心理健康教育相结合，提升师德及心理健康水平。加强开展自查自纠活动，弘扬“爱”的教育，培育教师爱岗、敬业、奉献精神。（举行评选“我最喜欢的老师”活动）
二、加强基础教育，培养健康、文明学生。
一方面，充分发挥少先队组织作用，以重大节日（教师节、国庆节、中秋节、元旦等）开展形式多样、内容丰富的校园活动，使学生受到爱家、爱校、爱国、刻苦、进取、团结、坚强、乐观等优良传统美德教育。另一方面，各班建立安全监督管理小组，要重视加强课间休息和活动的安全教育和正确舆论引导机制，使校园成为弘扬正气，团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明家园。
三、密切学校、家庭、社会联系，发挥教育合力.重视学校、家庭、社会三结合，构建和谐家校的联系，积极推进“三结合”教育，广开渠道，营造学生成长的良好社会环境。通过开展家长会和亲子活动，拉近老师、学生、家长之间距离，构建平等和谐师生家长关系环境，促进学校教育与家庭教育之间形成合力，促进学生整体素质的提高。（与教导处联合举办家长开放周）
教学教研方面：(教务处)
一、加强教学常规管理。
①完善“教师课堂教学实况登记”制度，促进教师课堂教学方法、手段的创新，落实课堂教学有效评价和效果反馈；严格执行“六认真”制度（即认真备课；认真上课；认真对待作业；认真辅导；认真考核；认真总结），继续推行推门听课活动，加强对年轻教师课堂教学指导，从而提高课堂教学效果。
②加强课堂教学视导，加大课堂教学巡视力度，重点整顿课堂教学秩序；建立课堂教学责任追究和领导谈话制度，不断提高教师课堂教学组织、管理和调控能力。③发挥蹲点领导、年级长的作用，开展以“教学管理”为中心的创建“先进年级组”活动。
④加强教学质量监控。重视作业教案的检查反馈和教学改进工作，加强单元测试的管理，抓好培优补差工作，各年级推行月考制度，狠抓教学质量，加强对学科质量分析，力求通过分析改进教学工作。
⑤召开毕业班教学研讨会，加强六年级学风的建设和教学改进工作；落实优生和后进生的辅导工作，继续推行周测、月考、模拟考制度，进行教学质量跟踪。⑥举办家长开放周。（与德育处联合举办）
（研训处）
二、扎实推进校本研训，促进教师专业成长。
①以校本教研为载体，加强教学基本功的训练，通过“展示课”的观摩、“研讨课”和”比赛课”的交流，逐步培养一批市级以上教学骨干。
②实施“育苗工程”，选拔业务素质高有培养前途的青年教师作为学科重点培养对象，由有经验、业务能力强的老师作为指导教师跟踪辅导，培养学校的青年骨干教师和学科带头人。
③结合“国培计划全员培训”活动，逐步完善网上教研机制，不断拓宽教师培训途径，促进教师快速成长。
④举办第六届“教学节”活动，不断推进学校新课程改革。
⑤继续夯实支教帮扶工作。发挥学校骨干力量的作用，与帮扶学校教师建立师徒关系，促进帮扶学校教师业务水平提高。
⑥继续加强微小课题研究，不断加大各种立项课题研究的力度，增强教师教育科研能力。
⑦继续建设并完善学校教育资源库，加大软件开发，不断丰富学校资源，使教
师上课备课资源充足，使用方便。
体 卫 艺 工作（体卫艺处）
一、落实学生体育健康标准，通过开展阳光体育、足球篮球比赛、田径运动会等活动，不断提高学生身体素质。
二、建立每周全校性清洁卫生制度，落实卫生检查、登记、评比工作；开展校医室门诊保健工作，采取措施做好秋季流行疾病的防控工作；做好学生健康档案的收集整理工作，落实新生预防接种和肝疫苗和查验与补种工作。
三、加强艺术教育的管理。积极创造条件，通过文艺汇演、艺术展览、技能竞赛等活动，使学生个性特长得到培养和发展。
安全及后勤保障工作（办公室、德育处、总务处）
一、坚持实施各种安全管理制度，加强安全知识的宣传教育和开展安全演练活动，不断增强师生安全防范意识和提高学校应急处臵能力。
二、办公室及总务处应落实各项安全检查和保障措施，杜绝一切事故的发生。总务处应坚持对学校用水、用电和其他活动设施进行经常性的检查和维修，做到防患于未然。
三、加强校安工程的管理和监督力度，积极配合区校安办做好一切协调工作，确保校安工程进展顺利。
四、严格执行财务管理制度，做好各项收支预算和结算工作；规范财产管理，尤其是加强对新配臵的电子白板多媒体设备的使用管理。做好学校财产采购、登记、使用管理工作，开源节流。
几点要求和希望：
一、教师礼仪 “15条”
1、着装的礼仪：教师无论是在教育教学活动，还是公共场合，着装都要体现职业特点：美观大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份；
2、仪容的礼仪：教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气。不浓妆艳抹（建议化淡妆）；不佩戴款式夸张的耳环、项链等；不将头发染成怪异颜色；
3、举止的礼仪：坐姿须端庄、站姿应挺拔、行姿宜稳健；
4、社交的礼仪：尊重他人，礼貌待人；约束自己，自律自重；
5、参加聚会的礼仪：教师出席正式晚会，男教师以深色中山装套装、西服套装，女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜；参加沙龙交流时不要离题万里，浪费众人宝贵时间；
6、网络的礼仪：教师在通过网络、短信等方式与他人交往时，应牢记教师身份；在使用网络语言时要尊重他人；留言板上要对自己的言论负责；
7、进出校门的礼仪：进入校门主动向人问好；离开校园主动道“再见”；
8、课堂的礼仪：进教室前准备好上课教材、教具，不携带通讯工具进课堂；讲课不坐着、不靠着，也不过多来回走动；多用敬语“请”字和尊敬手势；目光关注每一个学生；不讽刺挖苦学生。
9、办公室的礼仪：举止规范，谈吐文雅，遵守公德，文明办公。不上网聊天，不玩游戏，不下载娱乐影视片。
10、打电话的礼仪：上班时间不煲电话，接电话宜内容简洁，声音适度。
11、与学生交往的礼仪：微笑交谈，平等沟通。
12、与家长交往的礼仪：接待家长做到来有迎声、问有答声、去有送声。
13、家访的礼仪：家访前应写便条或打电话预约，把家访内容告诉家长。切忌“登门告状”。
14、升旗的礼仪：脱帽、摘墨镜、不提不背手提包，规范立正，不交头接耳、目光注视国旗。
15、会场的礼仪：手机臵静音或关闭或震动，不接听手机、不发送和阅读短信。
二、教师每日十问
1、校园内外，我和学生互致问候了没有？
2、交通工具，我摆放到了指定位臵没有？
3、走进办公室，我整理了内务没有？
4、走进教室前，我认真备课了没有？
5、上课前，我清点了学生人数没有？
6、教育教学中，我尊重了学生的人格没有？
7、上下课及辅导值班，我守时尽职了没有？
8、作业的设计、布臵、批改，我执行了规范没有？
9、对特殊学生，我关注了没有？
10、学生到校离校时间，我记住了没有？
各位：现在学校面临着巨大的压力，我们已经站在了一个新的起跑线上，站在了需要加快奔跑的更高的平台上，但是成绩只能说明过去，未来任重而道远，面临的主要“五大矛盾”和“五大问题”，也是面对新形势、迎接新挑战非常关键的时期，希望在座的各位，进一步认清形势，明确肩上的职责，以对学校负责的态度，扎实地干好每一项工作，以新的精神状态投入工作中去，以新的思想，新的举措谋划发展，创造新的业绩，全力以赴地做好本学期各部门的工作，用我们的实际行动给学校、给家长、给学生、给自己一个满意的答卷，谢谢！
理解要求，继承创新，严格执行，不断提升办学品位
——刘桂瑜同志在新学期中层领导会议上的讲话
一、新学期，课改在两个方面进行深化
（一）复习课使用导学案教学（复习课导学案设计，纳入课改导学案分工。目前，如果复习课的导学案还没有更好的环节模式，那么就参照“通知”先执行，在执行去修改完善）。
1、复习课的种类。章、单元复习，月考期中期未考试前复习，迎接县质量监测复习，中考前复习等。
2、复习课的传统做法
1）老师拿着教材，把要复习的内容，按教材顺序再陈述强调一遍。
2）印发试卷，让学生做，然后再讲。3）购买一套资料，跟着资料复习。
3、传统复习方法的弊端
4、备好复习课导学案的基本要求
1）明确责任，提前分工。2）制定并完善复习课基本结构。3）认真学习、提高认识，落实到位。——不管是哪种复习课，哪怕是一课时的复习，也要按复习课结构模式备课、上课。——系统而高质量备好复习课学案。
——九年级更要重视复习课学案的制作和使用。
——教务处要做好复习课导学案设计的培训、研讨、收集等工作，抓好督查。
（二）课改与多媒体的有机结合课堂教学改革是教学思想的改变，运用多媒体教学是教学手段的改变，先进的教学思想和现代化的教学手段的结合，从微观方面看，为“大容量、快节奏”提供了保障，从宏观方面看，为现代教育腾飞插上了两个翅膀。
1、要求：赛课（含第一轮赛课），人人制作课件、使用课件，人人到多媒体教室上。
2、保障：保证三个多媒体室正常使用（一楼、二楼、六楼）。配齐桌凳，修好多媒体。
3、培训：由电教中心制定计划，对全体老师进行课件制作和多媒体使用操作进行培训。
4、安排：第一轮赛课人多课多，时间较长，学校只配用三个多媒体教室，要充分利用好。原则上小学用一楼的，初中用二楼和六楼的；如果不是同时用，可以随便用；不要在同一节课安排四节赛课，原则上学科教研活动那天优先使用多媒体，在此基础上再考虑语数外优先。教务处、学科组、中小学要统筹安排好，提高使用率（赛课安排要注明地点）。
二、开展好“四要四不要”教育活动，提高人的素质
作为新时代的青年，将来会跨过黄河两岸、踏遍大江南北，什么样人将来能得到更好的发展，知识和勤劳固然很重要，但，文明修养才是做人的基础和保证，人做好了，就不愁事业发展不好。
文明修养不是先天带来的，而是后天修行的；提高文明修养本没有那么复杂和深奥，每个正常人都可以做到；它外显在你举手投足之间，但反映的是却是一个人内在的素质。
学生时代是提高修养的关键时期，作为学校，我们有责任也有义务帮助同学们养成较高的文明修养，不为别的，为了学生父母的重托，更是为了学生将来良好的发展……
1、明确教育主体是班主任。什么样的班主任带出什么样的班集体，什么样的班集体形成什么样的班风，什么样的班风孕育什么样的学生。所以，只有班主任的积极参与，这项教育活动才能开展好。
2、班主任要学会改变一些不太好的认识和做法。有些班主任整天都在忙“大事”，对这些“小事”不屑一顾；有些班主任整天忙忙碌碌，就是没有把基础教育做好；有些班主任已习惯于亡羊补牢，不习惯防微杜渐；有些班主任已经适应了不文明行为等等，这些现象无不阻碍着学生良好文明修养的形成。
3、明确管理主体是政教、值周、级部、班主任。视而不见就是纵容，人人参加才有氛围。
4、要认真组织教育主体和管理主体学习、讨论。讨论这活动的必要性，讨论教育方法，讨论管理途径，讨论执行力度，讨论操作过程。让他们形成一致的认识，清楚教育的方法和途径，让学生自觉行动。
5、领会四不要实质：看起来是要求学生的，其实是要求双语人的；看起来是管理工作，其实应该教育先行；看起来是学校工作，其实是班主任工程；看起来很难，其实都很容易做到，只要一起行动，就会立竿见影。看起来会处理很好多人，其实不想处理人，它以养成良好习惯为宗旨。但是，如果缺少了教育，缺少了管理，缺少了关注，四不要的严厉只会走向反面，那将是教育的失败，我们不愿意看到。
6、根据安排搞好各个阶段活动
1）每个阶段，政教处统一安排，提出要求，跟踪落实。
2）学习、发动阶段，不影响检查、通报，并留有记录。
3）检查公布阶段，政教处做好公布、警示、通报工作。4）检查处理阶段，政教处跟踪处理情况。
7、展望：如果双语人都做到了四不要，这就是特色，展现了双语良好风貌，也必将让学生终身受益。
三、提升管理水平，提高教育质量
（一）加强教师管理
1、规范老师长假审批手续。
2、不允许主科老师弃“主”代“副”。
3、严肃纪律。坚决制止不按要求接收、安排学生（退学及时上报，营养餐、一补等）。
4、严肃考勤。严格学级部和校办考勤（不准替签），学校和级部会议迟到，不假提前离校，脱岗等。
5、学生打扫不及时不认真，是因为班主任不重视；打扫不到边，是因为班主任就不知道边在哪儿。
6、加强音体美电口语课课堂管理（人头、秩序和卫生），明确责任要求，由分管校长开会落实。
（二）加强学校管理
1、增补李春蕴同志任电教中心副主任，强化课件制作培训等工作。
2、启动太极拳特色教学。大鹏制定实施方法。
3、食堂停止刷卡售方便面，保证学生正常就餐费用不被挤占。
4、政教处和后勤服务中心各司其职，加大综合楼卫生和资产的管理。
四、按要求办好系列活动节，搞好2024年感动校园人物评选活动
活动的目的是教育人，把枯燥无味的德育教育、理想前途教育、感恩教育，集体主义教育，学习目的教育寓于活动中；活动重在过程，活动重在渗透，活动重在促进，活动重在效果；每项活动的负责人要提前考虑方案和操作流程，活动要注意节约，确保安全。
五、工作要有创新的思维，更要有执行的力度
1、落实基础工程。课改的两项深化措施和“四要四不要”，是针对我校目前实际提出的教学和教育的基础工程，并不是高不可攀，也不是遥不可及。
2、领导要让团队强大起来。落实好基础工程，可以逐渐让老师强大起来，让学生强大起来，可以让双语强大起来。俗话说：因为你的存在，让别人快乐起来，你叫朋友；因为你的存在，让别人卓越起来，你是教练；因为你的存在，让别人强大起来，你是领导。在座的都是领导，所以，我们要设法实现预期目标，首先自己要理解，要思考，要行动；其次是带动老师都行动起来，这样才能达到预期效果。
3、别把观念弄反了。不是因为会了才去做，而是因为做了才能会；不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才拥有。善于学习，乐于接受，勇于改变，不怕吃苦，不断成长。
4、要继承，更要发展。刘少奇说过：天天有新精神说明不成熟。本学期我们提出的两项“基础工程”，并不是新的精神，没有否定以前的要求另搞一套，而是过去工作的延续和深化。回首课改历程，我们经过摸索备学案、课堂结构、规范教师的语言和学生的展示、评价标准、赛课过关四轮驱动、学案印制使用及常态课检查，这里有很多很好的方法，只是有的人没有做好，本学期仍要认真去做。在此基础上提出的基础工程，做好了，一定会使课改和教学得到质的提升，当然执行是保证。教育方面同样如此！
再好的工作方法和思路如果得不到落实，等于没有思路。这样，不仅浪费资源，更会荒废人生，应该得到我们所有领导的认同。
六、提醒几个小事
1、综合楼上的两个乒乓球台，在没有适合地方摆放的情况下，后勤服务中心安排先收起来。
2、农历十七（明天）上午9：00召开老师会，校办发会议通知，说明时间地点请假要求，严格考勤，无数事实证明，领导想做好人松懈了考勤，就是给自己工作添麻烦。
3、明天上午插班生报到，还会有老生返校，要进行插班生分班、还要召开级部老师会和学部班主任会，这些工作要提前妥善安排好，不冲突，要有清楚的报到须知，设立接待处，保证接待工作有条不紊。
4、以后学校租用音响，由校长室通知校办安排，校办做好登记。
5、教学楼消防栓箱整理、承包后，效果不错，还要继续加强。
6、节约用电要做好，从领导和老师做起，人走关灯，长时间离开关电脑。
7、要求班主任不要和打扫卫生的老先生争抢瓶子。
继承创新，严格执行，增加内涵，提升品位
——刘桂瑜同志在新学期备课组长会议上的讲话
一、新学期，课改在两个方面进行深化
（一）复习课要使用导学案
1、复习课的种类。章、单元结束后或测试前复习，月考期中期未考试前复习，迎接县质量监测复习，中考前复习等。
2、复习的作用
1）知识再现，防止遗忘2）查漏补缺，铲除梗阻
3）前后联系，融会贯通4）总结提高，归纳方法
事实告诉我们：复习与不复习，普通复习和认真复习，对学习的考试成绩影响很大。
3、复习课的传统做法
1）老师拿着教材，把要复习的内容，按教材顺序再陈述强调一遍。
2）印发试卷，让学生做，然后再讲。
3）购买一套资料，跟着资料复习。
4、传统复习方法的弊端
1）就书讲书，只会想到哪就讲到哪，不系统、不全面、不科学（课标、考纲、题目关注不了），是一种不负责任的表现。
2）如果只以考试和评讲代替复习，只是讲讲题目、对对答案，这样的复习课企图以题目覆盖知识，以做法提炼方法，由于试卷题目不系统、不全面性，导致覆盖不完整，方法不周全，容易出现挂一漏万、一孔之见等现象。请记住：题目永远是做不完的。
3）编资料的人不会把考纲、考点、梯度都合理考虑；同时，对于以前学过的知识，学生已经遗忘差不多了，很需要系统的知识点再现和注意点强调。
从这些弊端不难得出，传统的复习方法必须纠正。讲题目是授人以“鱼”，备好复习课教案上好复习课是授人以“渔”。所以，并非课改才要求备复习课教案，请大家知道，要把书教好，就不课改也应该认真备好复习课教案。
5、备好复习课导学案的基本要求
1）明确责任，提前分工。各科备课组长是复习课导学案设计的直接责任人，将各种复习课的导学案备课任务，适时提前分工到人，并做好跟踪落实、安排修改和印制使用。备课组长要分配好复习课课时数和每课时复习内容，主备人及任课老师保证按计划在规定时间内完成复习任务。
2）制定并完善复习课基本结构。按照《关于规范复习课导学案设计的通知》要求，探讨复习课课堂结构，让全体老师普通认同并使用这种模式备课、上课，提高复习效果，提升教学质量。
3）认真学习、提高认识，落实到位。
——不管是哪种复习课，哪怕是一课时的复习，也要按复习课结构模式备课、上课。——系统而高质量备好复习课学案。各级部、备课组要认真组织老师学习，从思想上提高认识，做法上知道操作，课堂上清楚流程，学级部按学科印发复习课学案范本，让全体老师积极行动起来，按分工提前备好复习课学案，并正常使用，逐步形成复习课学案资料库。——九年级更要重视复习课学案的制作和使用，绝不允许出现只重考重评，或只跟资料跑，而轻课标考纲、轻重难点知识再现、轻归纳总结融会贯通、轻选题审题、不关注重复和遗漏等。要切实抓好第一轮复习，第一轮复习必须要再现知识、强调重点、突破难点、用小题目去说明和验证每个知识点，克服“拿来试卷就考，考了就讲，讲了还考，考了还讲”的不科学做法，那样，表面上轰轰烈烈的“快节奏”，只会让老师精疲力竭，让学生晕晕糊糊。——教务处要做好复习课导学案设计的培训、研讨、收集等工作，并和级部一起抓好复习课学案制作使用的督查，确保落实到位。
（二）课改与多媒体的有机结合课堂教学改革是教学思想的改变，运用多媒体教学是教学手段的改变，先进的教学思想和现代化的教学手段的结合，从微观方面看，为“课堂大容量、快节奏”提供了保障，从宏观方面看，为现代教育腾飞插上了两个翅膀。
1、形势：势在必行，正在进行时。
2、要求：赛课（含第一轮赛课），人人制作课件、使用课件，人人到多媒体教室上。
3、评价：课改课评价，课件制作使用评价。课件成绩作为课件制作大赛预赛成绩。
4、保障：保证三个多媒体室正常使用（一楼、二楼、六楼）。配齐桌凳，修好多媒体。
5、目的：让人人会制多媒体课件，让更多的人会制更好的多媒体课件，让每个人的课件制的越来越好，让每节课都有相应的课件。
6、培训：由电教中心制定计划，对全体老师进行课件制作和多媒体使用操作培训，并进行阶段性的交流、优秀课件片段展示、制定标准组织评比等。培训要严格组织，严肃考勤；从简单做起，让人人能动手，再逐步提升水平。
7、安排：第一轮赛课人多课多，时间较长，学校只配用三个多媒体教室，要充分利用好。原则上小学用一楼的，初中用二楼和六楼的；如果不是同时用，可以随便用；不要在同一节课安排四节赛课，中学部原则上本学科教研活动那天优先使用多媒体，在此基础上再考虑语数外优先。教务处、学科组、中小学要统筹安排好，提高使用率（赛课安排要注明地点）。
8、展望：
1）每个教室有多媒体，每个人有手提电脑，已不再是奢望，会变成现实的。今天就在为明天做着充分的准备，因为，到那时再学习就迟了，落后这一步，就会落后一个时代。
2）让动画、声音、各种美融入课件中，带到课堂上，一定会给学生以享受，给听者以启迪，给外人以震撼，让自己自豪，给自己信心。
3）当我校的每位老师人人会制作高质量的课件、人人会使用课件、班班有多媒体、人人有手提电脑、课课使用课件，那么，我们的教学能力和水平一定会有很大的提高，我们的教学效果一定会有质的飞跃，双语的教学才有品位、有特色。
二、工作要有创新的思维，更要有执行的力度
1、落实基础工程。今天所说的课改的两项深化措施，是针对我校目前实际提出的教学和教育的基础工程，并不是高不可攀，也不是遥不可及。
2、领导要带动大家一起行动，一起成长
在座的都是教学和课改的一线领导，所以，我们要设法达成预期效果，首先自己要理解，要思考，要行动；其次是带动本组老师都行动起来，这样才能达到预期效果。
3、别把观念弄反了。不是因为会了才去做，而是因为做了才能会；不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才拥有。善于学习，乐于接受，勇于改变，不怕吃苦，不断成长。
4、要继承，更要发展。刘少奇说过：天天有新精神，说明不成熟。本学期我们提出的两项“基础工程”，并不是新的精神，没有否定以前的要求另搞一套，而是过去工作的延续和深化。回首课改历程，我们经过摸索备学案、课堂结构、规范教师的语言和学生的展示、评价标准、赛课过关四轮驱动、学案印制使用及常态课检查，这里有很多很好的方法，只是有的人没有做好，本学期仍要认真去做。在此基础上，提出的基础工程，一定会对课改和教学得到质的提升，当然要看我们执行的力度了。
再好的工作方法和思路得不到落实，等于没有思路，这样，不仅浪费资源，更会荒废人生，应该引起我们所有领导的重视。
继承创新，严格执行，增加内涵，提升品位
——刘桂瑜同志在新学期小学备课组长会议上的讲话
一、新学期，课改在两个方面进行深化
（一）复习课要使用导学案
1、复习课的种类。章、单元结束后或测试前复习，月考期中期未考试前复习，迎接县质量监测复习等。
2、复习的作用
1）知识再现，防止遗忘2）查漏补缺，铲除梗阻
3）前后联系，融会贯通4）总结提高，归纳方法
事实告诉我们：复习与不复习，普通复习和认真复习，对学习的考试成绩影响很大。
3、复习课的传统做法
1）老师拿着教材，把要复习的内容，按教材顺序再陈述强调一遍。
2）印发试卷，让学生做，然后再讲。
3）购买一套资料，跟着资料复习。
4、传统复习方法的弊端
1）就书讲书，只会想到哪就讲到哪，不系统、不全面、不科学（课标、考纲、题目关注不了），是一种不负责任的表现。
2）如果只以考试和评讲代替复习，只是讲讲题目、对对答案，这样的复习课企图以题目覆盖知识，以做法提炼方法，由于试卷题目不系统、不全面性，导致覆盖不完整，方法不周全，容易出现挂一漏万、一孔之见等现象。请记住：题目永远是做不完的。
3）编资料的人不会把考纲、考点、梯度都合理考虑；同时，对于以前学过的知识，学生已经遗忘差不多了，很需要系统的知识点再现和注意点强调。
从这些弊端不难得出，传统的复习方法必须纠正。讲题目是授人以“鱼”，备好复习课教案上好复习课是授人以“渔”。所以，并非课改才要求备复习课教案，请大家知道，要把书教好，就不课改也应该认真备好复习课教案。
5、备好复习课导学案的基本要求
1）明确责任，提前分工。各科备课组长是复习课导学案设计的直接责任人，将各种复习课的导学案备课任务，适时提前分工到人，并做好跟踪落实、安排修改和印制使用。备课组长要分配好复习课课时数和每课时复习内容，主备人及任课老师保证按计划在规定时间内完成复习任务。
2）制定并完善复习课基本结构。按照《关于规范复习课导学案设计的通知》要求，探讨复习课课堂结构，让全体老师普通认同并使用这种模式备课、上课，提高复习效果，提升教学质量。
3）认真学习、提高认识，落实到位。
——不管是哪种复习课，哪怕是一课时的复习，也要按复习课结构模式备课、上课。——系统而高质量备好复习课学案。各级部、备课组要认真组织老师学习，从思想上提高认识，做法上知道操作，课堂上清楚流程，学级部按学科印发复习课学案范本，让全体老师积极行动起来，按分工提前备好复习课学案，并正常使用，逐步形成复习课学案资料库。——迎接县质量监测复习，时间较长，不允许出现只重考重评，而轻课标考纲、轻知识再现、轻归纳总结融会贯通、轻选题审题、不关注重复和遗漏等。
——教务处要做好复习课导学案设计的培训、研讨、收集等工作，并和级部一起抓好复习课学案制作使用的督查，确保落实到位。
（二）课改与多媒体的有机结合课堂教学改革是教学思想的改变，运用多媒体教学是教学手段的改变，先进的教学思想和现代化的教学手段的结合，从微观方面看，为“课堂大容量、快节奏”提供了保障，从宏观方面看，为现代教育腾飞插上了两个翅膀。
1、形势：势在必行，正在进行时。
2、要求：赛课（含第一轮赛课），人人制作课件、使用课件，人人到多媒体教室上。
3、评价：课改课评价，课件制作使用评价。课件成绩作为课件制作大赛预赛成绩。
4、保障：为小学新配一个多媒体室，装齐配件，配齐桌凳。
5、目的：让人人会制多媒体课件，让更多的人会制更好的多媒体课件，让每个人的课件制的越来越好，让每节课都有相应的课件。
6、培训：由电教中心制定计划，对全体老师进行课件制作和多媒体使用操作培训，并进行阶段性的交流、优秀课件片段展示、制定标准组织评比等。培训要严格组织，严肃考勤；从简单做起，让人人能动手，再逐步提升水平。
7、安排：小学语数两科赛课要交叉安排，不要在同一课时安排两节赛课，教务处、级部、学科组要统筹安排好，提高使用率。
8、展望：
1）每个教室有多媒体，每个人有手提电脑，已不再是奢望，会变成现实的。今天就在为明天做着充分的准备，因为，到那时再学习就迟了，落后这一步，就会落后一个时代。
2）让动画、声音、各种美融入课件中，带到课堂上，一定会给学生以享受，给听者以启迪，给外人以震撼，让自己自豪，给自己信心。
3）当我校的每位老师人人会制作高质量的课件、人人会使用课件、班班有多媒体、人人有手提电脑、课课使用课件，那么，我们的教学能力和水平一定会有很大的提高，我们的教学效果一定会有质的飞跃，双语的教学才有品位、有特色。
二、工作要有创新的思维，更要有执行的力度
1、落实基础工程。今天所说的课改的两项深化措施，是针对我校目前实际提出的教学和教育的基础工程，并不是高不可攀，也不是遥不可及。
2、领导要带动大家一起行动，一起成长
在座的都是教学和课改的一线领导，所以，我们要设法达成预期效果，首先自己要理解，要思考，要行动；其次是带动本组老师都行动起来，这样才能达到预期效果。
3、别把观念弄反了。不是因为会了才去做，而是因为做了才能会；不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才拥有。善于学习，乐于接受，勇于改变，不怕吃苦，不断成长。
4、要继承，更要发展。刘少奇说过：天天有新精神，说明不成熟。本学期我们提出的两项“基础工程”，并不是新的精神，没有否定以前的要求另搞一套，而是过去工作的延续和深化。回首课改历程，我们经过摸索备学案、课堂结构、规范教师的语言和学生的展示、评价标准、赛课过关四轮驱动、学案印制使用及常态课检查，这里有很多很好的方法，只是有的人没有做好，本学期仍要认真去做。在此基础上，提出的基础工程，一定会对课改和教学得到质的提升，当然要看我们执行的力度了。
再好的工作方法和思路得不到落实，等于没有思路，这样，不仅浪费资源，更会荒废人生，应该引起我们所有领导的重视。
全镇开学工作会议讲话稿
颍州区三十里铺镇中心小学 2024年2月
刘伟全镇开学工作会议讲话稿
颍州区三十里铺镇中心小学 刘伟
尊敬的各位领导，给位老师：上午好！
今天，我就我校的在线课堂和安全工作向大家汇报，有不当之处，还请各位提出批评指正。
一、在 线 课 堂 工 作
在线课堂是学校教育信息化建设的重要组成部分，为村小、教学点急缺英语、音乐、美术等学科教师提供了重要的解决途径。
随着学校布局的调整和颍州区经济开发区拆迁工作的推进，我镇部分学校出现了学生减少，教师流失的状况。我校在线课堂自从2024年5月开播以来，在颍州区教育局的技术培训以及同行的关心、帮助下，同时得到了中心学校领导的大力支持和全体师生的高度关注，在线课堂工作取得了快速发展。
（一）、学校高度重视，强化组织与规范管理 在颍州区教育局全区项目学校提出在线课堂建设要求后，我校领导高度重视，立即召开全体领导班子会议，专门讨论、研究，制定了三十里铺镇中心小学在线课堂建设的总体思路、计划要求，确定设备安装教室，立即按要求进行装修，制定各种规章制度。学校根据在线课堂建设的相关业务需求，成立了三十里铺镇中心小学在线课堂领导小组，由我任组长，分管教学副校长王传彬任副组长；教导处主任张大霖具体负责在线课堂教师的授课工作，制订每学期在线课堂工作计划和在线课堂课程表；武鹏飞老师负责上传课表及网络维护管理工作。在线课堂领导小组还就在线课堂建设和应用等方面的问题召开了全校教师专题会议，阐述在线课堂工作的重要性及中心小学线课堂建设的总体思路、计划和要求。通过召开会议，广大教师提高了认识，统一了思想，为在线课堂做了充分的思想准备。在设备安装期间，我多次与姜郢小学、郝寨教学点两个接收学校的负责人进行沟通交流，根据三个学校的实际情况和我校主讲教师的上课情况，制定了主讲教师的上课日程表。为了能高效利用在线课堂设备，学校派相关人员三次到界首市在线课堂运用较早的单位，向他们虚心学习运用和管理经验，请他们指导帮助。在线课堂运行期间，我多次提出指导性意见和建议，例会上也多次强调要及时、准确上传直播课，为在线课堂的良好运行提供了大力支持。
（二）、积极宣传培训，切实提高教师的参与积极性 在线课堂的建设离不开广大教师和学生的参与。由于我校教师数量少，学生数量多。每位教师的任课量都超出其他学校，教学任务繁重，尤其是英语、美术、音乐三个学科，按有关比例算专业教师严重缺编，学校自身的教学任务就非常繁重。开播之前, 英语、美术、音乐三个学科的教师,对在线课堂的作用认识不够,有畏难、躲避情绪。针对这种情况，我们一方面通过多种途径进行宣传讲解，做思想工作。让教师知道在线课堂是时代发展的需要，是提升教师信息化应用水平的重要的需要。另一方面由学校派她们到界首市、阜阳城区在线课堂项目学校学习，给她们配备专用计算机鼓励她们网络自学。鼓励全体教师积极开展网络教育、教学经验交流，积极探索网络环境下课堂教学的新模式等。目前，三位主讲教师认真备课，精心制作课件，在线课堂的优势在学校的教育教学中的作用得到充分发挥。
（三）、精心安排布置，确保在线课堂有序进行 我校是在线课堂的主讲学校，姜郢小学、郝寨教学点为接收学校。根据颍州区教育局的统一部署，结合接收学校的实际课程开设和教师配备情况，确定了在线课堂开设的学科为英语、音乐、美术三门学科，每周每科开设两节课。开设科目和时间确定后，学校召开领导班子会，按照德才兼备的原则，在全校范围内选拔主讲教师。最终确定乔瑞琪、王影、李敏三位教师为主讲教师。能确定这几位教师，确实不易。但在线课堂的任务既然来了，学校是责无旁贷的，困难再大也要克服。乔瑞琪老师在中心学校工作，音乐教学任务本来就重，加之她还是刚入编的教师，自身还是独生子女，没吃过苦，对在线课堂缺乏了解，对在线课堂主讲教师的任务感到难以接受。李敏老师爱人在外地工作，自己要带孩子，原来就担任三、四级的英语教学，任务繁重。王影老师在自身带语文课的情况下，还兼带两个年级的美术课。针对种种情况，我带领学校领导班子和这几位老师谈心沟通，明确在线课堂的重要性，对于她们的困难，学校在尽可能的情况下给予解决，鼓舞信心，树立大局意识。经过细致思想工作，最后三位老师欣然接受了在线课堂主讲老师的任务。主讲课堂开播前，教导处请有关专家能手对三位教师进行严格、全面的培训，使她们能熟练掌握设备的性能和使用方法后正式开始上课。
学校还制定了《主讲课堂教师职责》、《主讲课堂维护管理人员职责》、《主讲课堂教室使用规定》、《主讲课堂教师奖惩制度》等制度。要求主讲教师认真备课、充分准备，严格执行课程表，无特殊情况不得变动。
为了确保每一节课的质量，教导处对主讲教师的教学设计进行严格把关，并安排业务能力强的教师随堂听课，并进行认真点评、交流，及时补差补缺。精密的安排充分锻炼了教师的备课能力、授课能力和在线课堂的驾驭能力，教师的教育教学水平有了跨越式进步。
同时，我们把上课教师的教案、反思及听课教师的评课资料装订成册，做到既有影像资料，又有文字材料。在看到三十里铺镇中心小学在线课堂发展轨迹的同时，也记录了我们各位教师的成长历程。为以后在线课堂工作的进一步提高和发展，提供了充分的经验材料和借鉴依据。
（四）、取得显著成效 在线课堂的开通深受接收学校师生的热烈欢迎，解决了他们没有英语、美术、音乐课程的困难，在线课堂的开通给他们送去了优质的教学资源，让学生全面接受丰富的课程资源，接受良好的教育，让偏僻农村学校、教学点的学生享受教育均衡发展带来的幸福阳光。
接收学校一位老师在日记中这样写道：“开课的第一天学生高兴得手舞足蹈，小脸上洋溢着灿烂的笑容，他们开心极了，上课时精神特别饱满，精力特别集中，目不转睛的注视着屏幕上的老师讲解，老师精彩的讲解深深地吸引着学生，这是学生第一次通过在线课堂学习，他们的内心觉得老师讲的很新鲜，对在线课堂的老师有好感，和平时的课堂不同，对新老师生动的讲解所吸引，从没有上过这样的课，崭新的课堂，对新老师不一样的讲课有着深深的喜欢。
一位老师在微信中说：“我们小学很偏僻，学生很少，这两年学生流失很严重，面临撤并的边缘了，你们的出现可以缓解生源的流失。这几天我陪着孩子们一起聆听你们的精彩课，你们的教学都是新鲜的，能激起孩子们的学习积极性，调动孩子们听课的欲望，他们听得津津有味，学得轻松，课下他们玩的是多么的开心，你们给孩子们带来了童年的快乐，给孩子们留下了难忘的记忆。在此，向你们辛勤的工作道声谢谢，你们辛苦了！每一节课都洋溢着甜甜的笑，每一个英语单词孩子们都很好奇，他们学得轻松，记得深刻。每一首歌让孩子们唱的快乐无比，每一条线条使孩子们感到线条优美，孩子们画着心中的梦想，在洁白的纸张上涂着心中的色彩，他们享受着老师甘甜雨露的滋润，他们的梦想会越来越近„„”
据这两所学校附近村民反映，原来因为不满学校现状，对学校工作多有抱怨，学校和村民之间关系不和谐，部分家长不惜舍近求远，把孩子转往教学质量较高的学校去上学。现在在家门口就能享受到优质的资源，孩子的学习有积极性了，成绩也有明显的提高，家长看在眼里，喜在心里，再也没有要求转学的了，学校和村民的关系也和谐起来。这两所学校一致要求把在线课堂教学内容惠及各个年级，让更多的孩子享受优质的教育，更好的享受教育均衡发展带来的成果。
三位在线课堂主讲教师也在教学实践中快速进步，她们不仅很快熟悉了在线课堂的各种设备的应用，而且能积极钻研教法学法，提高教学效率，收获在线课堂教学的快乐。目前她们的教学水平有了较大的提高。
我校的在线课堂工作，在全体成员的不懈努力下，从准备到设备安装、调试、使用，每一个环节都力求做到精益求精，多次获得领导好评。在线课堂计划课时数、实开课时数、实开课时占比一直位居全区前列，我校被评为在线课堂市级先进单位，在线课堂工作得到颍州区教育局的通报表扬。
二、综治安全工作
通过工作实践，我校在综治安全方面的工作取得了一定的成绩，有效地提高了师生的平安意识、群防意识、责任意识，创设了学校良好的育人环境，保障了学校各项工作的正常开展，确保了全体师生的生命财产安全，为维护社会稳定做出了自己的最大努力。我们主要做了以下工作：
（一）、给全校师生深入渗透安全意识
根据“安全第一、预防为主”的方针，以“抓防范，保安全”为重点，以创建“平安校园”为目标，我和大家一起采取了许多切实有力的措施，付出了艰巨的努力，对师生进行安全教育，杜绝事故，确保安全。还要求各班班主任利用班会课，在各班大力宣传安全意识。
（二）、建章立制，积极预防消除隐患
根据《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，在此基础上建立和完善了学校安全常规管理制度、安全目标责任制度、安全保卫制度、食品卫生工作制度、消防制度等安全制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人。对教育教学工作的各个环节提出了安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患，每周五都对本周安全工作作全面检查总结。
（三）、抓好法制教育，增强全校师生法制意识
1、抓实安全教育。
（1）、重视法制教育。加大法制教育宣传力度，切实抓好预防和减少青少年违法犯罪工作。开展形式多样、生动活泼的学习宣传活动，进行法制教育的重要手段。定期邀请法制副校长来校参与德育工作，进行安全法制教育讲座，进行学法、知法、用法、守法宣传，帮助师生树立法制观念，增强法制意识，提高知法、用法的自觉性。组织学生参加法制宣传教育，让学生耳濡目染、身临其境地从小接受法制教育，做一个遵纪守法的好学生、好公民。我带领大家充分运用学校广播、班班通、黑板报、展板、知识竞赛、图片等形式，既大张旗鼓，又扎扎实实，把宣传活动搞得有声有色，深入人心。
（2）、加强常规教育。学校组织师生开展防震减灾应急疏散演练活动，取得了很好的效果。各班加强对学生的交通、饮食、用电、防火、防溺水、防雷电、防中毒等安全教育。通过安全知识教育，使学生树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。利用广播，播放安全方面知识内容，对学生进行安全方面的行为规范宣传教育。（3）、积极开展师生心理健康教育。为因学习、家庭、人际关系等原因而产生心理问题的学生提供帮助。
（4）、崇尚科学，杜绝邪教。首先是教育全体师生知道参与邪教活动是违法的，必将受到法律的严惩；其次是不听、不信、不传邪教；再次是检举揭发邪教的违法活动；最后要相信科学，远离邪教，不要迷信邪教。
（5）、重视节假日安全教育。当节假日来临之际，以发“致家长一封信”的形式，提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整，利用学校“校讯通”的短信平台告之家长，使家长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。
（四）、建立帮扶网络，做好留守儿童、问题学生的帮扶工作
为了构造和谐校园，针对我校的行为不良生，特制定了《对行为不良生帮教措施》，做到不歧视学生，真正体现了对“行为不良生”的关爱，使他们感受到学校的温暖、教师的温暖、同学的温暖。学校特意强化了学校之间与留守学生家长的通讯网络联系，让这些外出务工的家长在第一时间了解到他们的子女在校的具体动态。学校为构建和谐平安，尽职尽责地为他们营造了一个互动平台，使他们在外放心。此举得到了社会的一致好评。
（五）、做好了学校及周边治安环境的整顿工作 针对学校周边环境中出现的不良现象，也加大、加强综治力度。诸如学校两侧的游动摊点，由学校牵头，工商、卫生监督等部门专门对此类场所进行了综合治理。发布了整治校园周边环境的联合通告，不定时对网吧进行督查。以上措施落实到了实处，起到了明显的效果。
我校的安全工作，由于措施得力，方法得当，工作踏实，取得了良好的成绩，多次受到中心学校和上级的肯定和表彰。我校被名命名为安全学校，在2024年12月市级安全检查中，我校安全工作，活动丰富，资料详实，设计精美，图文并茂，成效显著，受到检查组的高度评价。
虽然我校在在线课堂和安全方面做出一些成绩，但与其他学校比起来，还有差距。我们决心及时发现问题，纠正不足，虚心学习借鉴其他学校先进的经验和做法，为学校打造安全和谐的教育教学环境。积极组织教师参与在线课堂建设和维护。根据上级安排和我们三所学校的实际，适时调整、增加在线课堂的内容，让更多的学生享受优质的教育资源，更好地服务于三十里铺镇教育事业。
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