第一篇：9总结

卓尼小学九月教研个人小结

卓尼小学

杨光军

一直以来，我积极参加教研组的每一次主题教研活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想：

感想一：实用

每一次的教研活动，都在实践与理论的交流中实实在在地展开，对我来说，这不仅是专业修养的提升，更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。

感动二：细致

当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨。在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性„„教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。

感想三：努力

教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会发现自己需要学习的很多多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的。

卓尼小学5-6月教研工作小结

我能根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，开展好课改实验，提高教育教学质量，而积极参加校内外各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：

1、认真学习《语文课程标准》，对本册教材进行分析。加深对教材的理解，正确把握语文教学的特点，并以新课改理念为指导思想，结合实际精心备课。

2、在课堂教学中，努力转变自己的教学行为，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放课堂教学活动。与学生建立民主平等的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展。

3、积极参加校本教研，按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，精心上好移植课。活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研力。

4、自学相关的教育教学文章、书籍，作好学习笔记。并做到学以至用，以理论指导实践，在实践中验证自己对理论的理解。如通过边学习边实践，对“教学行为的改变，给学生学习方式带来哪些转变；如何开展积极有效的评价”等教研专题进行积极探讨。而且，经常对照理论反思自己的教育教学行为，每月作好总结和课后反思。

5、平时做好相关资料的收集和整理，对各项工作进行认真的总结和评价。

经过这一段时间的教研学习，在教学、理论水平和教研能力等方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显；如何进行全面而有效的评价等问题。因此，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法，提高效率，把各项工作做得更好。

卓尼小学11-12月教研工作小结

这两个月我在个人教研过程中付出了很多的努力，主要包括以下几点：

一、尽可能多的挤出时间来阅读理论书籍，特别是学校订购的语文教学刊物，对典型的文章和好的教育理论及时的做好笔记，并记录自己的心得体会，以此来巩固自己的理论基础，提升自己的业务能力和素养。除了自己学习外，还积极的组织组内成员学习单元教学理论，为更好的教研打下坚实的基础。

二、积极组织并参与单元教学设计的备课，讲课和评课。在备课中毫无保留的提出自己的观点和见解供同行参考，同时也虚心的听取同事的意见，撰写教案或导学案。讲授公开课前，精心准备，尝试了导学案和课件在单元教学中的应用。课后及时反思，评课时认真听取同行的意见，以使自己有更大的提高。

三、积极参与听课，除本组的公开课外，还认真的听了其他学科的公开课和常规课，本学期共听课24节，在听课中发现了很多教师身上的闪光点，也从中总结和借鉴了很多的经验，觉得收益颇丰。

四、平时认真的反思自己的教学行为，包括常规课堂中的突发事件的处理，语文教学中各个模块的教学策略，以及如何做好学生的思想工作等多个方面的内容。并且写成文字材料保留下来，因为经常的反思，对自己的教学有了更为深刻的认识，也就能不断的修正自己的错误，弥补不足，使教学更加系统和高效了。

五、结合自己的教学经验，认真的撰写了论文，虽然从理论上和文采上还有很多的不足之处，但是通过这样的尝试已经让我意识到理论的重要性，今后的教学中应该更多的注重理论的学习，用理论来指导自己的教学实践。

六、尝试了小组合作学习的模式，尤其是在初一年级，充分的利用小组合作的优势，让学生管学生，学生教学生，取得了很好的效果，使不同层次的学生都有了相应的提高。

教研是教师提高的有效方式，在今后的工作中，我一定会更加积极的参与到教研工作中去，既使自己的能力得到提升，也会带动组员共同进步。

卓尼小学3-4月教研工作小结

本学期结合本校学生课堂气氛不积极的特点，学校教导处制定了研究方案--《创设有效情境提高课堂效率》。先将自己在两个月的感想总结如下：

教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会知识的产生，形成和发展的过程。在情境中学，是学生最感兴趣的；贴近生活去学，是最能调动学生学习积极性的。通过创设行之有效的教学情境，不仅可以使学生容易掌握知识和技能，而且可以使原来枯燥的、抽象的知识变得生动形象、饶有兴趣，不断提高课堂学习的效率。

1、通过研究使教学中学习情境的创设更加有实效性，切实提高教学效果和培养学生的能力。

2、通过研究促进学生能够将和生活很好地融合到一起，使学生能够用的眼光发现、解决生活中的实际问题。

3、通过有效情境的创设与利用，使学生在知识、技能和学习态度能力得到同步发展。特别是在创新意识和运用知识解决问题能力方面有明显的提高专题的实施

创设教学情境用不着非常复杂，但一定要有实效，要能让学生感兴趣，能引起学生的思维冲突，能激活学生的探究欲望。那么，什么样的情境才能提高课堂效率，促进学生发展呢？我从以下几方面进行了探索实践，合几个教学实例来分别举例说明取得的实效。

一、基于生活，创设真实的生活情境。“就在身边”、“生活中到处有”不再是空话。创设教学情境首先要注重联系学生的现实生活，在学生鲜活的日常生活环境中发现、挖掘学习情境的资源，他们接受起来就比较容易，其次要挖掘和利用学生已有的知识和生活经验。

第二篇：总结

思想方面

这一年最大的收获应该是接受并确立了随顺自然的生活态度，这会对我接下来的人生道路产生深远的影响。这也应该算是我“三十而立”需要确立的思想之一。很庆幸能在相距四年时就遇到它。正所谓“佛度有缘人”，感谢上天让我早早开智。

工作方面

应说是比较艰苦的一年，诸多险阻，不过也是锻炼。年初看今年的运程书，说我这一年要忍辱负重。辱我倒没觉得有什么，可能过去也就忘了，不过负重倒是真的。工作量比去年有了显著增多，还跟上了一个史上最艰巨的项目。其实要说工作本身，再艰难都是能克服的。而其中人的因素才是真正让人烦恼、心累的。越发体会到现在人心真的散了，队伍真的是不好带了。人心的问题不解决，任何事业都看不到希望。和谐社会不应是口号，而要落到实处又需要全民的配合。要教化人民心地纯净、行为纯善，可现在又有几人相信？觉悟之人都已忧心忡忡，感到危难已迫在眉睫。如人心照此发展下去，人类必将走向万劫不复的灾难。

业余生活方面

完成几本书的阅读，但还是觉得有点慢，数量没有跟上。这一年买了不少书，朋友推荐、大师推荐，听到有好书就想买。买来就想着马上就把它读完，可是毕竟不是专职学生了，时间总是不能保障，造成我书柜里攒下来没看过的书平放摞起来也将近20厘米了呵。不过从看过的当中还是有所得的，受益匪浅。

已经缩减到一周一次的健身也中途停止了，自己当然会找来种种借口，但内心明白还是让惰性占了上峰。

按照惯例，总结完了还应对明年做个展望哈。健康要继续好好保持，这是根本之根本。心智要更加健全与成熟，为而立之年继续打下基础。这当然需要多读书，读好书，所以明年的读书时间要尽力保障。健身要马上恢复，而且要恢复到一周三次，就从新年伊始做起。最后就是事业方面要尽快解决的一个问题，继续深入的分析自己，为自己找准定位，尽快明确下一步的方向。

第三篇：2024总结

工作总结

时光飞逝，一转眼学期就结束了。本学年以来，我认为自己的收获很多，特别是在计算机教学方面的知识和技能，得到了进一步的提高，同时在教学理论和教学实践上更是获益非浅，感受颇多。

一、主要工作

1、信息技术教学工作

我担任学校三-----六年级共四个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施所教学生绝大多数都能利用计算机画图软件独立画出一幅完整的图，能在规定时间内录入一定数量的文字，同时注重了对学生信息素养的培养，提高了学生的信息技术处理能力。

2、学校计算机日常维护

对于临时出现的一些问题，总是在第一时间内进行处理或解决，以保证计算机的使用效率，为学生上课服好务，实在处理不了的问题请专修人员及时处理，不耽误学生上课。能做到天天填写专业教室使用记录和一日一查记录，做到有问题随时处理。

二、其他方面

服从学校安排，哪里需要哪里去，干一些杂活、看班等随叫随到。

三、存在的不足及改进的方法

其次，学校微机室的设备目前有的已很难正常运行，有的小学信息技术教程都无法运行，在很大程度上也制约了学校信息技术的教学。“工欲善其事，必先利其器！”作为学校的一名信息技术教师，我更希望学校领导能增加信息技术投入，搞好学校的信息技术硬件建设。

总而言之，本期是有所收获的，在成绩的背后让我感到自己太多的不足之处，在今后的工作中，我还要加强信息技术专业知识的学习，不断提高自己的信息素养和专业技能，掌握最新的科学知识。

2024、12

第四篇：2024总结

新材料公司2024安全总结

2024新材料公司安全管理工作在集团公司、新材料公司各级领导的关怀下和上级安全部门的指导协助下突出重点，加强管控，做了大量切实有效的安全工作，取得了较好的实际效果。回顾一年来的安全工作我们懂得了一分耕耘才有一分收获，只有在工作当中常抓不懈，不走过场、不存侥幸，认真细致的去履行职责才能发现问题、才能解决问题、才能为安全生产保驾护航。

总结2024年的安全工作如下：

1、落实职责，根据各部门工作特性逐级签订相应内容安全责任状。2024年初，新材料各项工作开始的伊始，由安全部门协同各部门、各科室、各车间做到：

（1）各部门负责人安全责任状签订达到100﹪。

（2）各部门员工与部门负责人安全责任状签订达到100﹪。责任状根据各部门不同工作性质有针对性的制定了各部门领导至各部门员工的安全职责内容。将安全职责进行了层层细化和落实。

2、防患未然，根据实际情况定期、不定期组织安全检查。生产中坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针。检查涉及劳保用品穿戴，安全设施，作业现场职业卫生，特种作业执行，操作纪律，班组安全活动等等，对检查出的问题及时沟通，隐患按期整改达到100%。实现了安全、环保、消防及职业卫生防护设施完好率100%、特种设备及其安全附件按期检测率100%，检测合格率100%的目标。

为解决安全检查中的死角我们会不断改进检查方法，积极吸取各方建

议。也希望上级安全部门能够协助我们让检查活动更具参与性，让检查出的问题能够切实得到整改落实。

3、规范作业现场，严格特种作业开票监护制度。对现场进行巡回检查，及时制止现场人员的不安全行为，查处违章违纪生产操作，维护作业现场秩序，最大限度的保证生产安全。在生产现场的建设阶段特种作业较为频繁，现场管理中新材料安全人员积极联系在现场作业的各施工单位，讲解公司各项安全规定，加大对现场作业的管理。作业当中涉及登高、临时用电、动火等危险性较高的项目时由安全管理部门现场确认符合作业条件并经领导签字批准后开具对应的特种作业证后施工方才能实行作业。在安全管理工作范围内全年共实施动火作业50余次，登高作业8次，临时接、用电作业5次。通过严格执行特种作业人员持证上岗及作业前严格审批、作业中缜密监护、作业后细致排查的安全管理工作，确保了全年特种作业无险情，为公司安全建设保驾护航。

4、安全违纪、违规处理及员工职业防护、劳保佩戴。作为生产型企业，员工的管理对于安全生产、产品质量等都至关重要。2024年，新材料安全管理人员对违规、违纪行为进行了严厉查处。对上班迟到、饮酒上班等行为进行了经济处罚和警告；对于生产中安全措施不完善、现场物料处置不当、现场隐患等下达整改通知单，明确整改责任人限期进行整改，再由安全管理人员进行整改后复查。确保每项隐患都能得到整改，每项整改都能落到实处。

在员工职业卫生防护方面，落实劳动防护用品的配置、发放与监

督佩戴管理。现场作业人员劳动防护用品配置率达到100%，并根据实际情况建议特殊防护用品的发放。在每日巡检中督促操作人员佩戴好个人防护用品。

5、重视教育，培养员工安全意识。2024年新材料公司车间新进员工1人，由安全组织进行了三级安全教育，安全教育资料按照“一人一档”由安全管理人员进行归档保存。在2024年上半年进行了讲座、视频、测试等各种形式的安全教育培训，一线操作人员参与安全培训达到100﹪。六月，安全月，新材料公司安全管理部门策划举办了消防运动会及应急预案演练。活动累计参加人次达到150人以上，活动参与率超过85﹪。应急预案演练根据各车间实际情况模拟了：（1）6#厂房天然气泄漏报警后的逐级汇报、人员疏散、故障检查和报警、抢险处理的流程。（2）10#厂房员工在生产过程中物料溅入眼睛后的应急冲淋、事故汇报和送医救治的流程。（3）13#车间在突发火灾事故后的事故汇报、初期火灾时利用现场灭火工具进行自救的过程及火灾事故扩大后车间组织本车间人员、质检人员紧急疏散撤离的程序。在七至十二月间由新材料安全管理部门组织公司全员安全培训三次，并积极配合集团安环部组织了新材料产业园应急人员演练及标准化动员培训，切切实实的将安全培训、演练计划落实到位。通过各类安全培训及演习力求使每一位在岗员工都能做到操作技能过硬，消防知识普及，安全意识提高。

6、新材料公司在全年的生产工作中出现轻伤事故一起，经事故调查认定事故起因系当事人作业过程中思想麻痹，安全意识差，违反操作规

定，作业时手握在轴端危险部位而导致的伤害发生。伤害事故发生后公司立即组织将其送医治疗，并对现场伤害产生原因进行分析，制定安全防范措施。此次事故中当事人因伤休息3个工作日。事故发生后在当班操作人员的配合下，及时落实整改措施，没有造成二次事故，没有影响正常生产。针对本次事故安全管理部门对板材车间全体员工进行一次以机械伤害为重点的安全教育，并对生产及相关辅助部门都进行一次全面的危险有害因素识别与风险评价，将被识别出危险的防范措施落实到行动中,进一步提高员工的安全意识，防范事故发生。7、2024年公司为提高安全管理水平、规范安全管理工作，在总公司安环部指导下和新材料公司各级领导、各部门人员的积极配合下，由新材料安全管理部门组织申报并顺利通过了安全标准化二级审核工作，至此新材料子公司成为集团安全标准化管理团体中新的一员。

2024年根据公司规划，将会在新建的8#厂房中陆续引进、安装新生产装置。届时涉及设备安装、外来人员管理、试车试机、新上岗人员培训等各项工作的安全管理工作依然充满了挑战，所以在接下来一年的安全工作当中我们将一如既往的做到安全管理不松懈，力争做到：

（1）严格落实安全生产责任制，让具体安全职责落实到每一位工作员工，强化全员责任意识。

（2）通过开展员工集中培训和严格考核力争使得员工安全素养有较大的提高，并通过组织安全活动提高员工对于安全管理的认可度。

（3）积极排查在生产活动中易产生伤害的机械部位督促车间设置防护，在机械设备的危险位置设置安全警示牌，做到无安全盲区。

（4）组织员工进行职业健康及职业病体检，体检参与率达到100%，控制职业病例为零。

（5）按照安全标准化工作管理要求，认真落实各项安全管理工作。以标准化工作开展为契机努力提升工作水平。

（6）加大安全检查力度，特别是对更新、变动的设备及时跟进检查安全防护设施的设置，发现问题及时落实整改。

（7）做好对作业现场的6s管理，查处“三违”保障安全生产。

（8）配合上级安全部门对新材料的安全工作。

新材料安全人员将会把2024年作为新安全管理工作的新起点，进一步加强安全管理工作力度，服从领导分工，为集团公司整体利益尽一份力。

新材料安全管理2024/12/11

第五篇：2024总结

工作总结

2024年我，在校领导和科室领导的正确领导下，在本科室同事的帮助下本人做了以下工作：

一、认真学习十八届三中全会精神，领会会议精神实质。

二、做好服务工作。培训办是学校的一个窗口，它的好坏直接影响着学校在社会上的形象，直接影响着我校的招生规模，影响着我校未来的生存与发展。我注重自己的一言一行，牢固树立服务意识，让每一位来培训办咨询报名的同志带着问题、疑惑而来，带着满意、笑容而走。

三、我参与我校组织的政府采购代理机构从业人员培训考试的全程工作，共计三期2886人次。参与政府采购评审专家培训考试两期1460人次、全省农业系统财务人员培训一期180人次、会计从业资格考前培训两期120人次。并与成教部协调组织了2024成人高考考前培训班。

四、我参与各类考试174场次，参加考试人员11640人次。其中

1、会计从业资格证考试44场，4000人次。

2、银行业从业资格考试12场，720人次。

3、证劵从业资格考试96场，5760人次。

4、注册会计师考试36场，2160人次。

五、积极争取、保质保量完成会计从业人员的继续教育工作。

２０１4年我将更加努力工作，积极做好培训办的各项工作。