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我沐浴在祖国的春风里

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第一篇:我沐浴在祖国的春风里

附件3

兰州银行杯

“中华情·我爱我家”有奖征文参赛作品

县区:张掖市山丹县 学校:霍城中心小学 班级: 六年级(1)班 作者:孔凡超

联系地址:霍城中心小学 联系电话:*** 指导老师:刘祁玲 邮政编码:734100

我们沐浴在祖国的春风里

霍城中心小学六年级(1)班 孔凡超

“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我们小朋友的眼睛里„„” 我们背起书包、唱着歌,迎着初升的太阳投入了祖国的怀抱。在历史的激励下,在理想的鼓舞下,我们小小的心灵沐浴在祖国的春风里!

汶川震痛,痛出一个新中国。大地还在痉挛,灾难还在延续,每时每刻,都可能有同胞牺牲。生命在危机中,祖国在危机中。但是,我们已经走出恐惧,因为我们已经看到希望。救人高于一切,救灾高于一切,已经成为整个国家的最强音。必须以举国之力拯救一切可以拯救的生命,已经成为全民族的共识。于是,十万救灾大军雷霆出击;于是,国家领导人冒着余震不断的风险,相继奔赴救灾第一线;于是,公共娱乐暂停,奥运火炬暂停,一切为救灾让路,一切为救人让路。在泪眼之间,良知复苏;在废墟之上,人性挺立。大地震震掉了我们心灵上的尘埃。

燃烧的圣火从雅典传到北京,火炬接力世界人民的友爱和平,凝聚了五十六个民族众望所归,二十九届奥运使北京载歌欢腾,龙的子孙将圣火插上珠峰巅顶,奥运是中国在世界雄起的象征。

汶川大地震与北京奥运会,一悲一喜,悲欣交集!

滚滚长江荡不尽他的风采,曲折长城蜿蜒不过他的气势,浩瀚历史长河也量不尽他的雄伟,你的气魄!沧海桑田,斗转星移,亘古不变的是他的高贵灵魂,默然立于神州大地之上,举手投足间的气势便足以傲视群雄。这就是中国,我的家!

期盼未来,老百姓非常期待十八大,希望十八大中提出的一系列问题能够找到解决的办法,让老百姓过上幸福的日子。因此做为执政党的十八大,能不能给老百姓带来幸福,能带来多大的幸福呢?一个国家之所以伟大,皆因它能尊重并实现每个公民渺小而又简单的愿望。

在我们学校里,食堂面积不大,整齐地摆着学生用餐的桌椅。正值早餐时间,餐桌上摆放着面包、牛奶和鸡蛋。“学校的早餐可比家里丰富多了而且是免费的,我们非常喜欢。”同学们津津有味地吃着早餐。

祖国和我们息息相关,祖国的命运就是我们每一个中国人的命运,祖国的事就是每一个中国人的事。我们时时刻刻都要关心祖国发生的每一件事,无论大或小。并且,我们小学生是社会中最富有活力的部分,是复兴中华民族伟大事业的希望,二十一世纪是我们的世纪,社会主义现代化建设的重担历史地落在了我们的肩上,我们要做一个有道德的人。为了报答我们伟大的祖国,让我们勤奋学习,掌握本领,携手并肩,将具有中国特色的社会主义现代化建设推向新的高潮,共同创造中华民族辉煌灿烂的明天!

我仰望天空,看到我们美丽的祖国,我们是祖国的花朵,是谁把我们哺育长大的,是母亲更是祖国;我环绕四周,欣赏着我们的家园,这时,我觉得,祖国是多么的美好,多么的美丽啊!我生活在这里,我很自豪。

指导教师:刘祁玲

第二篇:让学生沐浴在爱的春风里

尊敬的各位领导,教育团队的朋友们,大家好:

我是来自河间市景和镇宋王大小学的张##。今天我演讲的题目是《让学生沐浴在爱的春风里》

为了跟上教育改革的步伐,为了每一位学生与自我和谐、与自然和谐、与社会和谐,作为班主任的我认识到了,不是仅凭借个人的经验和责任心就可以成功的。于是,我开始了学习,在这近两年的时间里我学习了:赏识教育创始人周弘老师的《赏识教育》、知心姐姐卢勤老师的《如何对待孩子》、感恩教育专家邹越老师的《感恩教育》等近多位教育专家的讲座。从这些讲座中使我懂得了,对待孩子:要用爱的目光注视她,用爱的微笑面对他,要信任、尊重、理解、激励、包容、提醒她,和他们做知心朋友。对学困生要用:放大镜看优点,用显微镜找成绩,用望远镜看她无限光明的未来。

在博采了众家之长后,慢慢的我对待学生的态度有了改变,在课堂上学生回答问题时,回答的好,我会伸出大拇指说:“你真棒!”,对那些想说又不敢说的学生,我会鼓励他说:“要相信你自己,你能行,你是最棒的!”。在不知不觉中我发现学生们回答问题积极了,由“我让回答”变成了“自己抢着答”。在每天的生字练习本上,我在写得好的生字本上,写上“你真棒!未来的书法家!”,在写的不好的生字本上,写上“加油奥,老师相信你明天肯定比今天写得好。”就这样孩子们写的字一天比一天好,文章一天比一天棒,心灵一天比一天美。孩子们由“要我写”变成了“我要写”,由“要我学”变成了“我要学”。并且连续俩次夺得全镇第一。同时也得到了家长们的认可,下面我读一段家长来信,来说明赏识教育给我的工作带来的益处,内容是这样的:

看着这一封封学生和家长的来信,我找到了快乐,更想把这种教育观念与大家一起分享。在我们日常教学中,经常听到:某生不好管、老师,我的孩子交给你了,怎么管都没关系等一系列语言,我感到不懂教育的危害时时存在着,下面再和大家一起分享一个跳蚤的故事,让我们一起感受一下被管制的危害性。

跳蚤是跳高高手,如果把它放在桌子上,用手一拍,它会迅即跳起,跳起的高度均是其身高的100倍以上,堪称跳高冠军。科学家在跳蚤头上罩上一个玻璃罩,再让它跳,这次跳蚤碰到了玻璃罩,连续多次碰到玻璃罩后跳蚤改变了起跳高度以适应环境,接下来,逐渐改变玻璃罩的高度,跳蚤总是在碰壁后主动改变自己的高度。最后,玻璃接近桌面,这时跳蚤已无法再跳了,科学家就把玻璃罩打开,再拍桌子,跳蚤仍然不会跳,变成了“爬蚤”了。跳蚤变成了“爬蚤”,并非它已丧失了跳跃的能力,而是由于一次次受挫学乖了、习惯了、麻木了。

各位亲爱的同事们,听完这个故事您有何感想?我们要适时地疏导和激励,而不是限制啊!

赏识、鼓励加感恩,使我和学生们成了好朋友,无话不谈的知心人。当每天到校时,学生们那一声声的“老师好”,放学时那一句句的“老师,再见”,过节时的一次又一次的电话那边传来的声声祝福中,我找到了学习的重要性,体会到了为师的快乐。我坚信如果你用爱的目光去注视孩子,用爱的微笑面对孩子,用高高举起的大拇指去鼓励孩子,您的那个班的学生一定能成为真正的二十一世纪的接班人。

第三篇:积极分子入党思想汇报:沐浴在党的春风里

积极分子入党思想汇报:沐浴在党的春风里:

敬爱的党组织:

众所周知,中国共产党是中国工人阶级先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。它代表着最广大人民的根本利益。那么中国共产党一切活动的根本目的和意图是又什么呢?通过计科系郭老师的认真讲解后,对此,我有了进一步的了解认识。

中国共产党是以全心全意为人民服务为党的根本宗旨。那么为什么要以它作为共产党的宗旨呢?我觉得原因有很多,但总结起来可分为以下几类。一:它是中国共产党性质所决定的,是人民的选择,历史的选择。中国共产党代表最广大人民的根本利益,它是以人民为本位,人民是创造和发展历史的动力。中国耻辱的近现代史也告诉我们,没有广大人民支持的政府,只为少数人谋利益的政府是终将垮台的。二:全心全意为人民服务是党的制定和执行路线方针政策的依据。三:它是党在长期革命斗争和建设实践中的经验总结。例如前苏联共产党,它脱离了人民群众这一坚实基础,就像一艘扬帆远航的巨轮,失去了前进的方向和动力,最终招致沉没的厄运;印度国大党执政后期,由于社会经济发展缓慢,贫富悬殊,党内无民主等致命因素,导致这一执政几十年的政党走向了灭亡。这些都充分印证了中国的那句古话:“水能载舟,亦能覆舟。”

为更好实践党的宗旨,那么对党员就有了根本的要求,即党员干部必须正确行使人民赋予的权力,要把人民的利益高于一切作为自己的行为准则。在实践过程中,许多共产党员成为了时代的楷模。“二离桑梓,独恋雪域”的孔繁森为了服务藏族人民,扎根环境恶劣的阿里地区,无怨无悔,甘愿奉献。保护一方平安的任长霞,立誓解决盐碱问题,服务兰考群众的焦裕禄等等。他们都是为了心中的理想和信念,以不同的方式实现着全心全意为人民服务这一崇高宗旨。

见贤思齐,作为入党积极分子的我们,如何把握并发扬党的宗旨?我觉得应先学好科学文化知识,在力所能及的范围内,尽自己最大可能帮助他人,服务社会。拥有一颗充满爱与感恩的心,时刻提醒自己,为共产党的理想和信念不懈努力。

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入党思想汇报《党组织生活》

入党思想汇报《做合格的入党积极分子》

第四篇:入党积极分子思想汇报:沐浴在党的春风里

敬爱的党组织:

众所周知,中国共产党是中国工人阶级先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。它代表着最广大人民的根本利益。那么中国共产党一切活动的根本目的和意图是又什么呢?通过计科系郭老师的认真讲解后,对此,我有了进一步的了解认识。

中国共产党是以全心全意为人民服务为党的根本宗旨。那么为什么要以它作为共产党的宗旨呢?我觉得原因有很多,但总结起来可分为以下几类。

一:它是中国共产党性质所决定的,是人民的选择,历史的选择。中国共产党代表最广大人民的根本利益,它是以人民为本位,人民是创造和发展历史的动力。中国耻辱的近现代史也告诉我们,没有广大人民支持的政府,只为少数人谋利益的政府是终将垮台的。

二:全心全意为人民服务是党的制定和执行路线方针政策的依据。

三:它是党在长期革命斗争和建设实践中的经验总结。例如前苏联共产党,它脱离了人民群众这一坚实基础,就像一艘扬帆远航的巨轮,失去了前进的方向和动力,最终招致沉没的厄运;印度国大党执政后期,由于社会经济发展缓慢,贫富悬殊,党内无民主等致命因素,导致这一执政几十年的政党走向了灭亡。这些都充分印证了中国的那句古话:“水能载舟,亦能覆舟。”

为更好实践党的宗旨,那么对党员就有了根本的要求,即党员干部必须正确行使人民赋予的权力,要把人民的利益高于一切作为自己的行为准则。在实践过程中,许多共产党员成为了时代的楷模。“二离桑梓,独恋雪域”的孔繁森为了服务藏族人民,扎根环境恶劣的阿里地区,无怨无悔,甘愿奉献。保护一方平安的任长霞,立誓解决盐碱问题,服务兰考群众的焦裕禄等等。他们都是为了心中的理想和信念,以不同的方式实现着全心全意为人民服务这一崇高宗旨。

见贤思齐,作为入党积极分子的我们,如何把握并发扬党的宗旨?我觉得应先学好科学文化知识,在力所能及的范围内,尽自己最大可能帮助他人,服务社会。拥有一颗充满爱与感恩的心,时刻提醒自己,为共产党的理想和信念不懈努力。

汇报人:好范文

第五篇:在春风里成长

在春风里成长

在春风里成长

马知新 七年级6班 指导教师 曹春梅

在温暖的春天里,有谁还记得风的和煦?小草记得、小树记得,还有我也记得!作者寄语

春天到了,温暖的春风吹遍了大地。小草争先恐后地探出了小脑袋,他要感谢春风给他的温暖;小树抽出了嫩黄的新芽,他要感谢春风给他的希望;而我要感谢老师,因为我就如同沐浴在老师爱的春风里,暖暖地助我成长。

金塔的春天,乍暖还寒,风最具特色。沙尘暴伴随着春天暖风的到来也时时作祟。刚刚升起的太阳时常会收起它那淡淡的光,好像也怕寒似的,躲进了像棉胎一样厚厚的云层。让人的心暖暖的又渴望着,有着一丝不爽却又欲罢不能。今天早上我们上公开课。一大早,天就变脸了。浅黄略暗的光透过蓝色的窗帘懒洋洋地照进教室。看样子,天公不作美,要刮沙尘暴了。教室的后面坐满了听课的老师,像我们一样坐得整整齐齐。他们似乎对窗外欲来的沙尘暴不感兴趣,眼睛死死盯着前面。这是一堂语文教学新模式的尝试课,希望苍天保佑我们,别让这该死的沙尘暴搅黄了!

我们上的是《勇气》一课,正如课文的题目一样,同学们都很有勇气,大胆地举手回答、讨论、交流、辩论......,看着老师眉飞色舞的表情就知道,她很满意。我偷偷地看看窗外,还好,黄暗的光透过蓝色的窗帘还是懒洋洋地照进教室,窗帘像个懂事的淑女静静地、乖乖地一动不动。

随着理解课文的深入,老师设计的问题越来越有挑战性。她问大家:谁还有与众不同的观点要发表,请勇敢地提出来。我看看周围没有人举手,课堂气氛有些紧张起来。不好,要冷场了!俗话说:上阵亲兄弟,打仗父子兵,课堂师生情,在老师鼓励的眼神中,我赶紧举起手。老师叫了我,我说:那个美国伞兵不知羞耻,他不该重返农家,连累已经为救他牺牲丈夫的法国妇女。他如果那样做,法国妇女的三个孩子也许就会在失去爸爸后再失去妈妈,成为孤儿......我分明听见教室后面有了笑声和议论声。很显然,我的回答背离了作者的写作意图。但看到老师耐心地倾听着,我继续坚持发表着独特的观点。老师耐心地听完并肯定了我的想法这样的节外生枝拖延了时间,老师设计的内容没有进行完,下课铃就响了,老师草草收场了。我的心里像暖暖的春天里起了沙尘暴,有点隐隐愧疚和不爽。

放学了,天上已经刮起了沙尘暴,呼呼,狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,一条条柳树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中无情抽打着。风里弥漫着呛人的沙土,迷得人睁不开眼睛,让人寸步难移。望着灰暗的天空,我的心沮丧到了极点。这时老师推着摩托车过来了,她看见了我,主动要求带我回家。我硬着头皮坐在了她的摩托车后座上。风越来越大了,老师有意把瘦弱的身子挺得很直,为我遮挡着风沙。我心里有些难受,说:老师,对不起,我今天给你捅乱子了!谁说的?没有啊。我还得谢谢你呢。我浪费了你的时间,你还要谢我啊?

上语文课就是要力求真实,让学生敢于表达自己的观点,有什么想法要大胆地说出来,这是好事啊。你给其他同学做出了表率。可是,你的教学任务没有完成啊!学习语文最重要的是要让学生学得有个性,让学生学得有思想,让学生学出创意,才能让学生学得快乐。课没有上完下节课可以再上。如果扼杀了学生的新奇想法,下节课不一定能补回来。明白吗? 老师说着又努力挺了挺身子。原来这样!我睁大了眼睛,任凭风沙吹进我的眼里,任凭泪珠在眼眶里打转。我也像老师那样挺直了身子。因为我心中的不爽、愧疚全部被这带着沙尘的春风一扫而光,因为老师如和煦春风一般陪伴着我成长。

在春天里,有了温暖的春风,小草也会在狂风中傲然挺立,茁壮成长;有了温暖的春风,小树也会在骤雨中长成参天栋梁;在人生的春天里,有了老师爱的春风,我也一定会像小草一样傲然挺立,茁壮成长,像小树一样长成参天栋梁。甘肃酒泉金塔县第四中学初一:马知新

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