小学及幼儿园新冠肺炎疫情防控预案两篇

小学新冠肺炎疫情防控方案

一、学校开学前

1.成立疫情防控机构。校长是疫情防控工作第一责任人，要建立疫情防控领导机制，制定疫情应急预案和工作方案，完善防控措施，建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络,建立疫情信息报告制度。

2.落实疫情防控责任。学校是疫情防控的责任主体，负责疫情防控措施的落实。要建立工作责任制，任务分解到部门、工作落实到人。做好口罩、消毒剂、洗手液、体温计、防水手套等防护物资配备保障，定期开展消毒操作规程和疫情防控措施培训，指定专人负责本校疫情防控情况的收集和报送工作，提升学校疫情防控和应急处置能力。

3.开展健康状况排查。准确掌握教职员工、学生假期外出情况、返程情况和身体健康状况。对开学前14天内去过内地特别是湖北等疫区省份或与确诊病例、疑似病例有接触史的以及疆内其他地州返回的教职员工、学生进行认真梳理，按照自治区疫情防控工作要求，在确保有效防控疫情的基础上，有序组织复课。

4.建立健康监测机制。学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告“、“零报告”制度，并向主管部门报告。学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

5.做好预防性消毒。开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。

二、学校开学后

1.日常防控和管理。每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告“、“零报告”制度，并向主管部门报告。

2.通风换气。对校内各生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、室内体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。毎日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

3.物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。

4.餐（饮）具清洁消毒。餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议餐厅错峰就餐，学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

5.卫生洁具消毒。卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。旱厕要对粪便加盖做到无暴露，加强日常卫生保洁，及时对厕所内外环境开展消杀灭蝇工作，对粪便表面使用足量生石灰或含氯消毒剂进行消毒。

6.配备洗手消毒设施。中小学校、中等职业学校每40-45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，有条件的学校可配备速干手消毒剂或感应式手消毒设施。

7.垃圾收集整理。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

8.口罩佩戴。建议教师授课和学生上课时均佩戴医用口罩。

9.严格落实手卫生措施。教职员工及学生在接触垃圾后、外出归来后、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、便后、接触污染物品后以及触摸眼睛等＇＇易感”部位前、就餐前，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

加强因病缺勤管理。对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报，做好缺勤、早退、请假记录。每天按要求将晨（午）检结果和学生因病缺勤及病因追踪情况上报至自治区“学校晨（午）检和因病缺勤信息管理系统”。

10.严控大型集体活动。根据疫情形势变化，尽量避免组织开学典礼、家长会、教师集体大会等大型集体活动。

11.加强宣传引导。对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识的宣传和指导，培养学生养成良好卫生习惯。

12.严格消毒剂保管。学校消毒剂应专柜保管、专人管理，标识要明确，避免学生接触、误食或灼伤。实施消毒时，操作人员应采取有效防护措施，避免发生意外。

三、出现疑似感染症状应急处置

1.教职员工或学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状时，应立即上报学校负责人，并及时按应急处置预案，采取相应防护措施送指定医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应全程佩戴医用外科口罩。

2.教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。

3.学校应对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。

4.学校应指定专人负责与接受隔离的教职员工或学生家长取得联系，随时掌握其健康状况及变化，做好防控工作。

小学幼儿园新冠肺炎疫情防控实施方案

幼儿园新冠肺炎疫情防控实施方案

我园为了有效预防、及时控制和消除新冠肺炎疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据新冠肺炎防治的有关实施办法以及区教育局要求，结合我园实际情况，特制定本预案。成立新冠肺炎疫情防控工作小组，明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延，幼儿园工作小组成员名单如下：

组长：王@

职责：全面负责新冠肺炎防控与应急工作。

副组长：职责：负责落实新冠肺炎与应急工作，负责向上级报告疫情；具体负责新冠肺炎疫情和上级领导机构的接洽工作。

组员：各班教师和其他工作人员

职责：负责组织师生隔离，做好消毒隔离工作；张红军负责组织做好消毒工作；主班教师负责向幼儿园报告疫情并通知家长，配合组长做好幼儿的疫情防控工作。

具体工作

（一）加强健康教育，提高师生防控意识和防控知识知晓率。要通过多种渠道，加强寒假期间及春季开学后师生员工健康教育，将疫情防控知识作为重要内容纳入开学第一课，引导师生员工做好科学防护，养成戴口罩、勤洗手等良好的卫生习惯和健康的生活方式。

开园前对园区进行卫生清洁和预防性消毒。

每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。根据上级主管部门要求和最新版新冠肺炎防控方案对全体教职员工进行制度、知识和技能培训。

所有外出的教职员工和儿童，返回居住地后应当居家隔离14天，健康者方可入园。

做好防控工作的相关物资储备，准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等。

设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用。

（二）实施封闭管理，严格校园安保管控。幼儿园实施封闭管理，务必每天在校门处对所有进入校园的人员实施体温监测，体温异常者不得进入校园，加强晨检、午检监测落实。要重点加强园内，特别是教室、食堂卫生安全管理，严格控制外来人员随意进入校园；要关注师生员工健康情况，切实做好体温测量、场所消毒及相关保障工作，通知师生员工避免与疫情重点防控地区来访者接触。

对园区进行日常消毒。地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂（有效氯250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分钟后用清水擦净。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、活动室等）每批学生进入之前都要进行一次消毒。

加强物体表面清洁消毒，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。每日午餐前对儿童就餐桌面常规消毒。

加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

卫生洁具可用500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。

加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

教师授课时佩戴医用口罩，直至疫情结束。

教职员工和儿童每天入园时测体温，严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度。晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。

严格落实教职员工及儿童手卫生措施。儿童出现以下情况必须洗手：入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。

严格执行家长接送儿童不入园制度。

加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假记录，发现因病缺勤的教职员工和儿童及时进行追访、登记和上报。

不组织大型集体活动。

通过各种形式面向教职员工、儿童和家长开展新冠肺炎预防的宣传教育。教会儿童正确的洗手方法，培养儿童养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带儿童去人员密集和空间密闭场所。

（三）全面开展排查，加强对假期外出学生监控监测。

要全面摸排并掌握学校师生员工寒假期间行程动向，对疫情重点防控地区生源、家庭所在地为疫情重点防控地区或近期到过疫情重点防控地区的重点人群要予以重点关注，特别是对师生家庭内部有确诊或疑似病例，或家庭成员中有武汉工作史、居住史、旅游史等状况的，务必进行全面排查和掌握。一是各校要在开学前，组织班主任对所有学生假期外出情况进行摸底调查，凡是假期到过武汉及其他疫区的师生必须实施健康监测后才能返回校园。二是春季开学后，所有师生实施全员每天体温监测。三是强化疫情报告。

（四）疫情应急预案

教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。儿童出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用（临时）隔离室，对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。