释放孩子的天性—读《朝花夕拾》有感

家庭教育就是家长在日常生活中，通过言传身教、生活方式、情感、交流等方式，对子女施以一定教育影响，同时还应该顾及孩子的心里感受。读鲁迅《朝花夕拾》的《五猖会》，我却读到父亲的一种完全不顾及自己孩子感受的教育方式，对我的影响颇深。

这种教育方式到底是怎样的呢？答案就在书中。《五猖会》这篇文章记叙鲁迅儿时要去看五猖会，想到难逢如此盛大的庙会，兴奋的不得了。正要出发，父亲却命令他必须背完书才能去看会。待他在父亲面前“梦似的”背完，对去看会已经索然无味了。

文章写出了孩子在父亲毫不顾忌自己心里时的无奈和厌烦。

看盛大的庙会原本是一件很令人兴奋的事情，但父亲却出了难题，活生生的剥夺了孩子的自由。这不仅让孩子感到无奈和厌烦，还使他们对原本渴望的一切都充满了失望。所以这样的教育方式是错误的。

当读完了整篇文章，合上书本，闭上眼睛仔细想时，我的脑海中立即浮现出了和鲁迅童年经历类似的一件事。前年的国庆长假，父亲提出要带我出门旅游，我受宠若惊，又笑又跳着，催父母收拾好东西，赶快出发。欣喜之余，我仿佛从父亲的言行中看出了蹊跷，正准备找他时，一转身却发现父亲已经站在我背后。还没等我反应过来，他就发话了：“去把你的作文本拿来。”我就知道没什么好事，怀着忐忑的心情把作文本拿了过来。

父亲把作文本翻开，看了几页，皱着眉头说：“这次带你出去玩，回来是要写作文的，把游玩的过程一一记下来，你清楚了吧！”听了父亲的这番话，我似乎被从头上浇了一盆冷水，但是，又有什么办法呢？只能在口头上暂且答应了，可心里实在难受极了。

那次旅游，路途中的风景，景点的美，对于我似乎都没什么大意思了。回到家后，我左思右想，还是不知该写什么，我被父亲“约束”的根本无法感受旅途中的美好了。

通过读鲁迅的《五猖会》和自己的亲身经历，我深切地体会到父母教育孩子方法的重要性。有时方法的不当，极有可能打击到孩子，使他们无奈和厌烦，这样无论是对父母，还是对孩子，都是无利的。希望父母们能顾及孩子的心理和感受，争做有趣的父母！