四年级上册语文测试

（三四单元）

学校___________班别___________学号__________姓名_____________

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

等级

发展题

得分

（全100分，含有卷面3分，发展题10分，不计入总分。）

一、卷面整洁，书写认真。

（3分）

二、听写。

（3分）（内容由学校教师自定）

三、拼音。

（8分）

1、读拼音写词语。（4分）

róng

huà

zhènɡ

zhònɡ

lěng

kù

rèn

pínɡ

（）

（）

（）

（）

2.我能给多音字组词。（4分）

dāi（）

tǎnɡ（）

ɡònɡ（）

yǐn（）

待

倘

供

饮

dài（）

chánɡ（）

ɡōnɡ（）

yìn（）

四、字词。

（12分）

1、选词填空。（4分）

观察

侦察

（1）、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。

（2）、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。

启示

启事

（3）、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。

（4）、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。

2、比一比,组词。（4分）

凝（）

代（）

拔（）

匠（）

疑（）

伐（）

拨（）

医（）

3、给带点字选择恰当的解释，把序号填在括号里。4分

尽：①完，没有剩余；②全部用出；③用力完成；④全部，所有的。

1．它听到老鼠的点响动，又是多么尽职。

（）

2．家乡的变化说也说不完，唱也喝不尽。

（）

3．挑食有碍健康是尽人皆知的常识。

（）

4．只要是答应的事，我都会尽力做好。

（）

五、句子（19分）

1、填上合适的词语，使句子更具体。（3分）

（1）．星期天下午，我们全家一起（）地去观看精彩的马戏。

（2）．（）的湖面上，渔人正忙着捕鱼。

（3）．听说学校要举行运动会，同学们展开了（）的讨论。

2、给下面的句子换种说法，不改变原意。（3分）

1．猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？

2．我怎能小喜欢这只高傲的白鹅呢？

3．作业还没做完，我想，我非把作业做完不可！

3、我会按原文填空。（7分）

1、鹅的步态，更是（）。大体上与（）相似，但鸭的步调

（），有（）之相；鹅的步调（），（），颇

像京剧里的（）出场。

2、它还会（）地叫唤，（），（），变化多端。

3、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会（）

。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是（），再跑再跌。它的头（），（），撞疼了也不哭。

4、给它们重新排排队吧！（3分）

（）它尾巴一摆就游跑了，我可差点掉进水池里去了。

（）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

（）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。

（）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。

（）我探着身子，伸手想抓住它。

（）他家有个小水池，养着许多小金鱼，有红的、金黄的、银白的。

5、语言综合运用。(3分)

同学们，假如智慧的女儿问你“幸福是什么？”你会怎么回答她呢？

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六、阅读理解。

（25分）

（一）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1、“古怪”是什么意思？（2分）

2、从本段哪些地方可以看出猫的性格的确古怪？（2分）

3、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”你从“任凭……也……”体会到什么？（3分）

4、造句。（2分）

任凭……也……：

（二）小河对岸的桃子熟了。鲜红嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向河对岸的独木桥前，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃啊！可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，猴儿们急得吱吱乱叫。

这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试优胜者先过桥。”

众猴静了下来，焦急而专注地应（yīnɡ

yìnɡ）对，猴王绞尽脑汁地出着考题。

一道道考题过去了，优胜者还是没能决出，因为无论哪一道题都不止一只猴答对了，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法了，只得(děi

dé)考下去。

一只猴子终于不耐烦了，眼珠一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过了河去。

另一只猴子也抱着一跟河上飘来得圆木浮(fú

hú)过河去了。

当这两只猴窜上树大吃特吃时，众猴仍再独木桥前聚精会神地考试呢。

1.给带点字选择正确的读音打上“√”（3分）

2.文章最后两个自然段有四个错别字，用横线画出来，并在下边依次写出正确的字。（4分）

（1）__________

（2）__________

（3）__________

(4)

__________

3、从文中找出三个成语抄下来。（3分）

4、写近义词。（2分）

专注——

焦急——

5、从下边选一个最恰当的作题目。（2分）

（1）谁该吃桃？

（2）考试

（3）过河

6、从吃到桃子的两只猴子身上，你学到了什么？（2分）

七、习作。

（30分）

题目：我喜爱的要求：我们生活中熟悉的小动物或动物园观察到的小动物都可以描写，抓住外形、脾气、进食、嬉戏、休息的特点写具体，表达自己的真情实感。