XX教育局推进中小学“五项管理”工作实施方案

为做好我市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”，下同)工作，根据国家教育部、自治区教育厅有关文件精神，结合我市实际,特制定本方案。

一、工作任务

根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》全面组织实施“五项管理”工作，及时研究解决重点难点问题，跟踪、督查各项工作措施的落实，巩固工作成果。充分发挥学校作为教育主阵地的作用，提升教学质量，加强学校内部管理，积极营造有利于学生健康成长的育人环境，全面促进中小学生健康成长。

二、组织机构

市教育局成立领导小组，负责统筹组织“五项管理”工作，指导各学校建立健全工作机制，协调解决工作开展过程中的难点问题，确保推进“五项管理”工作取得实效，全面促进中小学生健康成长。

组  长：XXX  副组长：XXX   XXX

成员：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

成员：市人民政府教育督导委员会办公室，市教育局基教科、职成科，市教科所有关人员。

领导小组下设四个专项工作小组，负责具体组织推进“五项管理”工作。

（一）“五项管理”工作协调小组

组长：XXX

成员：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

职责：负责指导、规范全市中小学“五项管理”工作；推进相关方案、文件的制定；督促落实重点工作；协调各工作小组开展工作；收集整理相关材料；对“五项管理”工作成效和经验进行总结推广等。

（二）校外培训机构治理工作小组

组长：XXX

成员：XXX、XXX

职责：负责开展校外培训机构专项整治工作，研究制定《我市校外培训机构培训行为专项整治工作方案》，9月底前全部完成专项整治工作，推动校外培训机构规范有序发展。

（三）教研管理工作小组

组长：XXX

成员：各学科教研员

职责：加强义务教育学校教育教研管理,对中小学生作业、读物、体质等加强教研指导；组织开展与“五项管理”相关的培训与教研活动，提高教师“五项管理”的能力和水平。

（四）督查工作小组

组长：XXX

成员：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

职责：把中小学“五项管理”工作作为日常督导工作的主要内容，从7月份起，市、县（区）两级组织对中小学和校外培训机构进行督查，以实地检查、查阅资料、问卷调查、走访座谈等方式开展暗访、抽查并及时反馈。督促中小学校进行整改，对整改不到位的，及时进行通报。

三、工作要求

（一）加强组织领导。

各县（区）教育行政部门、各学校成立推进中小学“五项管理”工作领导小组，局长、校长为第一负责人，加强组织领导，协调各项工作的开展；分管领导为直接负责人，负责“五项管理”的组织落实和贯彻实施。

（二）明确工作职责。

各县（区）教育行政部门、各学校制定本地、本校落实“五项管理”工作措施，明确责任，落实人员,周密部署,全面做好组织实施，及时研究解决重点难点问题,跟踪、督查各项工作措施的落实，巩固工作成果。

（三）加强宣传引导。

主动对接宣传部门和主流媒体，广泛宣传加强“五项管理”的重要意义，采取多种形式，加强对“五项管理”工作的宣传报道，主动争取社会、家长、学生的关心、支持和理解，最大限度扩大知晓面和影响力。

（四）强化督导检查。

各县（区）教育行政部门指导校外培训机构、学校开展自查自纠，对标对表开展自我整改。各县（区）教育行政部门、各学校责任督学，以实地检查、查阅资料、问卷调查、走访座谈等方式适时开展暗访、抽查。