三年级6班疫情防控工作预案

马英婷

为全力遏制新冠状病毒疫情蔓延，确保全校师生身体健康和生命安全，结合学校延迟开学预案，根据本班实际情况，特制订三年级6班“一班一案”工作预案，供全班师生及家长参考。

一、成立班级工作小组

组长：马英婷（班主任）

副组长：刘月娟（副班主任）李欣怡（班长）

主要负责人：各组组长（马姗姗、马小兰、高文蕊、马文涵）

成员：三年级6班全体学生

二、基本情况:

（一）延期开学：

1.学生居家状况:

本班共有54名学生，女生25人，男生29人。其中：目前在西宁市48人，在省外6人。（程相聪在河南省新乡市，刘峻楠在河南省驻马店市，马姗姗在甘肃省临夏回族自治州，务青荷载河南省开封市，张尊睿在河南省开封市，王青迎在河南省信阳市。）

2.家庭情况:与父母住46人，爷爷奶奶住8人（马馨怡，仁青多杰，赵思彤，马敬宇，詹翕钧，西德多杰，马晓峰，刘峻楠）。

3.电子设备:有电子设备54人，有电视机数50人。

4.本班有4名低保户（马心依，仁青多杰，务青荷，西多才让）。

5.延期开学后，根据教育部和省教育厅“停课不停教、停课不停学”的要求和八一路小学延迟开学课程及学生活动安排，结合我班实际，在家中进行居家生活学习。在省外的学生同步进行，如在路上无法学习，提前跟班主任联系；对于独自一人在家的学生，教师可通过手机通话、视频等方法给与学生陪伴及监督；如有无法使用手机、电视等进行网络学习的学生，不做强行要求，可以看看书、做做运动、家务等；如有落下的学习内容，恢复开学后由任课教师专门指导补习。

现将语数英三科学习任务布置如下：

英语：

（1）每天在课表中的英语学习时间里，大声朗读上学期课文15分钟，每天自己默写一个单元的单词，如果家长有时间还是希望家长朋友们可以帮忙听写，督促批改订正。

（2）预习下册内容，可以通过通过趣配音等软件对下册要学的课文进行了预习。每天朗读新课课文10分钟。并且一周背一模块单词。并由家长听写。如有问题大家可以随时在钉钉群中与李老师沟通。

数学：

（1）周一周二：每天10道口算题，5道列竖式计算。

（2）周三周四：每天10道口算，5道混合运算。

（3）周五：2道应用题，预习数学书（电子教材已发至钉钉群，自行下载。）第一单元位置与方向，简单知道上北下南左西右东这些基本方位就行，注意劳逸结合，也注意居家安全。

语文：

（1）语文三年级下册电子课本版本，前期我在微信群里分享并要求家长下载保存。

（2）孩子每天根据电子课本大声朗读一篇课文，并且读三遍。一课一课按照顺序读，不认识的生字查字典或者询问家长，古诗背会默写。

（3）每天坚持三十分钟大声阅读课外书。可以做一下读书笔记。

（4）一周至少写两篇日记。注意日记质量，认真观察生活，认真完成。

（二）后续开学:

1.出行方式:乘坐公交车12人，步行35人，私家车接送2人，午托班

5人。

2.检测体温：每天早晨和中午进校门前由值周老师进行体温检测。进入班级后班主任再次进行体温检测，关注学生身体情况，如发现发烧的学生，第一时间带到指定位置，并告知家长，让家长带去医院检查。重要工作要在第一时间落实，重要情况要在第一时间报告，不得迟滞拖延延。

3.放学路队:与其他班级错开3分钟放学，正班主任在前，副班主任在后将学生统一带到校门口指定位置，再做解散。路队中不打闹、不闲谈，人与人之间保持一定距离。强调学生解散后尽量快速离开，不要逗留太久。尽量避免乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车接送。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。

（三）班级内防控措施：

1.消毒:

班主任负责本班的日常消毒、通风、防疫知识宣传等工作，教室地面用含氯消毒液喷洒，桌椅、门把手、班班通键盘、鼠标、电源开关、按钮、翻页笔等擦拭消毒（有效含氯量500mg/L）,或用75%医用酒精对物体表面进行擦拭消毒；学生上学期间每天对教室进行消毒1次，通风3次，每次至少30分钟（恶劣天气视情况而定）；如果发现本班学生出现异常情况及时上报。学校发现疑似传染病人后立即让其在学校保健室隔离，并由班主任通知监护人，由监护人带去医院确诊隔离治疗，隔离时间以医学观察日为准，病愈后要有医院传染病科医生证明，由校保健教师检查后方可返校上课。具体通风时间：

1.早晨8：00学生到校时；

2.学生课间操；

3.学生室外上体育课时间；

4.中午12：00学生放学后。负责通风人员：甘佳睿。具体消毒工作分工如下：

区域

负责人

事项

配备

备注

楼道

马英婷老师

当日楼道值日生

检查卫生、消毒

消毒登记薄

值日生安排情况见值日表

楼梯

马英婷老师

当日楼梯值日生

检查卫生、消毒

消毒登记薄

教室

马英婷老师

各组值日生

检查卫生、消毒

消毒登记薄

讲桌

每堂课任课教师

教室值日生

检查卫生、消毒

消毒登记薄

前后门及门把手

刘月娟老师

教室值日生

检查卫生、消毒

消毒登记薄

电源开关

刘月娟老师

教室值日生

检查卫生、消毒

消毒登记薄

班班通及电子设备

每堂课任课教师

班班通管理员

检查卫生、消毒

消毒登记薄

书架

刘月娟老师

靠近书架学生

检查卫生、消毒

消毒登记薄

2.晨午检：每天做好晨检和午检，对于未到校学生、因病请假学生要做好追踪，及时跟家长联系，并上报未到校原因、是否生病、生病症状、就诊医院及诊断书。

3.进班要求：学生进班时要求一律排一路纵队，间隔一米以上，安静有序地进入，不得推搡、扎堆、高声喧哗。早晨进入教室前由班主任及班长测量体温并记录（具体参照第2条）；每节课前由当堂课任课教师组织有序进入教室。

4.上课时，原则上每位同学及任课教师都要佩戴口罩上课，期间不得随意摘下口罩，不得交头接耳，讨论与课堂无关的话题；建议任课教师在授课过程中取消小组讨论环节，也尽量减少走动。

（四）课间活动防控措施

1.下课后，任课教师要有序组织学生出去如厕、活动，要求排一路纵队，间隔至少一米以上；第二堂课教师要提前到达班级与上一堂课教师做好交接。学生如厕时，有序排队、不得拥挤、推搡、摘下口罩，保持一米距离在门口等候。

2.关于洗手，要做到“两前两后”必须洗手。“两前”指接触食物前和接触自身眼、鼻、口前，“两后”指如厕后、接触被粪便或被可疑污染物污染的物品后，如用手捂住打喷嚏或咳嗽后占有的分泌物、公共场合的电梯按钮扶手等。洗手时使用洗手液或肥皂以及流动水洗手。当手部有肉眼可见的污染时，应用洗手液或肥皂+流动水洗手。当手部没有肉眼可见的污染，且不方便洗手时，可以使用免洗手消毒剂(含酒精成分的免洗洗手液)进行手部清洁。洗完手后保持洗手间用品摆放整齐、干净。

3.教室桌椅的摆放：严格按照单人单桌的原则，将班级所有桌椅拉开间距，分散摆开；每位同学自备毛巾每天消毒擦拭。

4.教室打扫工具：拖布在使用后一定要洗干净并用消毒水喷洒消毒，并用酒精擦拭手把部分，挂在水房指定位置；扫把、簸箕在使用后用消毒水喷洒消毒，并用酒精擦拭手把部分，放在教室储物柜中。

5.每日由班主任、副班主任及值日组长进行检查、监督，并做好记录。

6.对学生进行指导，使用过的口罩，卷起后，统一收集到口罩指定垃圾桶，由学校统一处理。红领巾监督岗同学负责监督，不得将使用过的口罩随意丢弃。

（五）学生心理健康

1.教育学生思想上重视，告知家长要有防护防范意识，要求家长做好自我防护。

（1）给孩子准备充足合格的口罩。

（2）常观察：观察孩子的身体状况，有无身体不适（感冒、发热、咳嗽等症状），若体温超过37.3℃时，及时就诊。所以，家用的体温计，家长要配备。

（3）养习惯：饭前便后，咳嗽或打喷嚏后，指导孩子养成及时规范洗手的好习惯。

（4）家庭注意事项：保持家里开窗通风，做好相关消毒工作。

（5）帮助孩子掌握防疫知识：向孩子宣传防控知识，保持良好的心态。教育孩子不信谣、不传谣。

（6）合理安排孩子饮食：保证充足营养、均衡饮食，食物种类丰富多样，适量多饮水。

2.做好延迟开学期间学生心理健康疏导，为帮助广大师生加强心理防护，减缓和尽量控制疫情对心理的影响，减轻疫情所致的心理伤害，促进校园、社会和谐稳定，班主任及任课教师随时了解学生心里状况，及时对孩子进行安慰劝导，并向学校心理健康咨询教师陈婷婷报告，做好台账，对学生提供心理疏导服务，保证学生心理健康。