校长在2024年教工大会上的讲话

日月其迈，岁律更新。2024年已经过去，2024年业已揭开序章；历史翻开新的一页，我们迎来新的一年。

回望来路波澜壮阔，盘点成绩不负韶华。2024年是不平凡的一年：我们经受住了新冠疫情的考验，扎实开展线上教学和送书送教下乡活动，积极参与小区值守，全县教育系统疫情防控现场会在我校召开，引来全县中小学的围观，扩大了学校的知名度；全体教职员工积极参与全国文明城市创建，赢得了群众的肯定和上级的表扬，我校顺利被评为xx省文明校园。

2024年是成就非凡的一年：学校硬件建设投资近千万元，分别完成了变压器改造和寝室、功能室空调的安装使用；校园道路改造提升；建成了教工停车场；建成了标准化的体育场；装配了两个高标准的微机室；为全体教工更换了办公电脑；完成了xx楼图书室、阅览室、听课教室的改造等。同时，校园绿化的提升和学生厕所的改造项目也正在规划实施中。

2024年是成绩提升较大的一年：高考一本上线较上一年增加xx人，高一高二期末质检成绩取得重大突破，日语、足球特色初见成效，高考中，日语班考生平均分达xxx分，与入班时英语成绩相比平均分提高xx分，优秀率xx%，最高分达xxx分，高考总分一本上线x人；足球班参加xx杯男女队均获得冠军，参加xx杯女足获二等奖，学校被评为全国青少年校园足球特色学校。

2024年是我校软实力凝聚提升的一年：xx精神得到进一步的发扬光大，全校上下呈现出团结进取、朝气蓬勃的奋斗局面。领导身先士卒、冲锋陷阵；老师忘我工作、拼搏奉献；学生激情迸发、斗志昂扬！

我们结合校情实际，确定了“xxxx内涵化发展思路”——奋力打造激情拼搏的校园氛围，持续深化“五环四动”学本课堂改革，全心凝练小语种和足球特色靓丽名片，强力落实精细化管理措施，积极探索智慧挖潜增长极，坚持推进德育工作系列化常态化长效化。明确了xxxx内涵化发展精神——我们要以“真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲”，统一思想，抢抓机遇；同舟共济，荣辱与共；不讲条件，自强不息；攻坚克难，久久为功！在xx“二次创业、跨越发展”的大潮中争创佳绩，勇立新功！确定了xxxx自主管理“六起”标准——校园跑起来，课间静起来，教室学起来。自习专起来，课堂活起来，上操（宣誓）吼起来。确定了精细教学管理“六化”标准——思想积极化，行动迅速化，早读检测化，知识清单化，作业考试化，课间自习化。

蓝图绘就鼓干劲，不惧风雨再出发。展望崭新的2024年，我们信心百倍。在新的一年里，我们将按照“内涵化发展”的蓝图，鼓足干劲、再接再厉，无惧风雨再出发。无惧风雨再出发，就是要以冲刺者的状态冲刺，以奔跑者的姿态奔跑，把xxxx二次腾飞、跨越发展工作做得实些再实些、好些再好些，靓些再靓些、紧些再紧些。

具体来讲，新的一年里要打好“两大基础”，做好“五项实事”。即在打好教学管理和德育建设的基础上，一是进一步压缩硬件建设投资，争取资金保证教学运转。二是加强人文关怀，办有温度的教育，不断提升教工职业幸福感。三是加大各类先进的评选表彰力度，激励先进，增强自豪感、荣誉感。四是不断修订完善各类考评制度，使之更趋科学、合理、公平。五是改变育人观念，努力培养学生德智体美劳全面发展。

就目前来说，急需重点解决好以下问题：一是说课的规范和提升。二是学生展讲的强力落实。三是“六起六化”的精细化落实。尤其是“六起六化”的精细化落实，迫切需要老师们全员参与，要认同、提标、持久；促形、提质、增效；敢管、善抓、常比；抓实、落细、激活；评先评后、评优评劣促提高。如早读检测化的落实、作业考试化的规范、课间自习化、校园跑起来等的常态，处室各项考评的量化跟进等。

遵通衢之大道兮，求捷径欲从谁。2024年，我们要以“等不起”的责任感、“坐不住”的紧迫感，“等不得”的使命感、“慢不得”的危机感，上下联动、凝心聚力，较真碰硬严管理，抓铁留痕强作风，以淡泊名利的奉献精神，忠于职守的敬业精神，风雨同舟的协作精神，争创一流的进取精神，在新的一年创造新的成绩，努力实现“二次创业、跨越发展”的既定目标！

行一段路，攀一座山，逐一个梦。再远的路，走着走着也就近了；再高的山，爬着爬着也就低了。让我们奏响奋斗的春之序曲，向着阳光勇毅笃行，朝着梦想奋进不息，就一定能到达胜利的彼岸！