心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
作为一名企业员工，每年都要参加公司的业绩评估，这个过程其实是一种内部竞争，一种PK的形式。
我刚进公司的时候，我并没有太多的经验，也不太了解公司的运作模式。因此，我在业绩方面表现得并不出色。但随着工作时间的推移，我逐渐认识到，优秀的业绩是在努力中得来的。在每次的业绩pk中，我都从别人的成功经验中汲取了营养，并不断地完善自己。现在，我已经成为公司的高绩效人才，每年的PK也变成了一种展示自己的机会。
我深刻体会到，成功是有迹可循的。获取成功需要三个关键的要素，一是明确目标，二是刻苦努力，三是坚持不懈。
首先，明确目标。对于业绩PK而言，只有明确了要达到什么样的目标，才有可能在比赛中胜出。而要明确目标，就必须要了解公司的战略方向和自身的职责范围。我曾经有一次PK的经历，因为没有全面了解公司的政策方针，导致我在比赛中的发挥有所挣扎。从这次经历我得到教训，只有在深刻领悟公司战略的基础上，才能明确在比赛中的目标。
其次，刻苦努力。有了明确的目标之后，就要开始朝着目标努力。要在PK中拿到好的成绩，就要付出足够的努力，靠实力说话。而这个实力不是从天上掉下来的，而是需要靠自己刻苦努力得来的。而刻苦努力并不是简单的完成员工手册上的工作责任，还要加以创新、完善和提升。长时间的坚持付出，就能发现自己取得的业绩有了质的飞跃。
最后，坚持不懈。在PK过程中，坚持不懈才是最终胜利的关键。可能会遇到曲折和阻碍，但是要相信自己的能力和技术。只有不懈的努力，才能获得最终的成功。我经常参加公司的培训和讲座，不断提高自己的专业水平。虽然上学时的学习对工作有一定帮助，但还需要多向公司学习，加以实践。只有不断地积累知识、实践经验以及克服挑战，才能取得更大的进步。
在我看来，业绩PK既是一种竞争模式，也是企业内部人才选拔的最好方式。在PK中，我们学会了如何去成长，发现自己的优势和不足，并能与同事共勉和较量，更有利于我们成为优秀的职场人才。如今，我经常会以PK的方式进行考核，能够迅速地了解员工的水平和技巧，选择合适的人才加入团队。
总体而言，业绩PK是企业成功的重要组成部分。只有通过不断补充自身知识、总结工作经验，全面提升个人素质实现自我超越，才能在公司的发展中占据更重要的位置。我们应该秉持“友善竞争、良性PK”的理念，互相学习、进步，达到个人价值的最大化，并协同推动企业实现数字化全面升级和转型升级。
语文既是一门科学,也是一门艺术。作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍的教学效果，应知道课堂教学要注意的关键是什么，现将本人在教学中的几点体会总结如下：
1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学内容，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。
2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容，有利于概括教学的主要内容，使学生轻松掌握有关知识。
3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。
二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用，是影响学生情感、制约课堂教育气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形成，从而达到预期的教学效果。所思：要上一堂语文课难，要上好一堂语文课更难。经历备课转折一关的时候，所要做好的工序多而繁，就像上面文章所说，要设计好精而简的导语，设计好严而松的课堂环境，还需要语文教师具备充沛地激情，要牢牢抓住学生的“心”，才能将课堂教学落于实处。语文课虽然难，但是也有收获成果的乐趣。
难并快乐着。
小学教师学习心得体会范文11月10号中心校组织我们一行16人，到南京市东山小学进行为期两天的学习，期间我们参观了学校，体验了阳光运动80分，看了6节课，聆听了《友善用脑》讲座??我顿感受益匪浅。
给我第一感觉就是孩子们是快乐的。孩子们快乐学习，快乐运动，快乐生活。课前通过舒缓的音乐，课中动感的健脑操等让学生放松，从而创造了良好的学习环境，激发了学生的潜能，教会了学生轻松而自然的学习，课后用思维导图让学生回忆巩固，让学生生成惊人的记忆力创造力。“让孩子用自己的方式学习”总有一种方法是适合孩子的，找到了最合适的，学习也就一件快乐的事了。
孩子们从低年级就开始训练，从一开始就能用完整的话交流，不会出现一些我们常见的无主语现象，比如孩子回答问题时经常会说：“我提醒??”、“我补充??”、“我总结??”、“我们讨论??”、“我们用__方式来表达??”，小组合作在这里得到充分展现，而这些都是在轻松，快乐中进行的。
环境优美的学校，宽阔整洁的水泥路，开阔的塑胶操场，郁郁葱葱的树木，内容丰富的橱窗，宽敞明亮的教室，浓厚而又个性鲜明的班级文化氛围：学生喜爱的明星荟萃，展示学生猜疑的展板，供学生汲取知识的图书角，绿意盎然的置物柜??每一物，每一角都充满个性，都洋溢着快乐与幸福。老师诗一般的语言则让人如沐浴春风，在快乐中学会做人做事。记得在听《水乡》这课中，有一个孩子不仅讲错了答案，而且说的是明显的方言，引得师生大笑，这也就是一个无伤大雅的小插曲，而执教老师却很严肃而又不失温柔地对学生说：“面对别人激动时犯下的小错误，我们宽容一些，好吗？”这不仅仅是我，或是全班的同学，我想在座每一位观课的老师，都会为老师的语言所折服。
给我第二感觉就是老师是轻松的。老师们轻松运动，轻松学习，轻松教学。我们听了六节实践友善用脑的课。友善用脑的课堂上，教师十分明确自己的职责：创设学习场景，诱发学生思考，引导学习结论。教师鼓励学生互相启发、互相促进、共同提高，完全让学生成为课堂的主体，把学习的舞台还给学生，使他们成为主角、成为教学过程的中心，学生在小组中也能养成乐群、互助思想品格。
在友善用脑的课堂上，教师鼓励学生画自己的思维导图。思维导图帮助。
学生更有效地学习，更清晰地思维。运用思维导图应该遵循“人脑有异，图不同一”的原则，鼓励学生把自己的理解画出来，而不应该局限什么固定的模式，仿造固定的格局，画自己的思维导图是友善用脑课堂上教师应该强调的重点。健脑操也是友善用脑课堂上的一个重要特色。在教师设计的每个教学单元的间歇，让学生花一两分钟做做健脑操活动一下，不但不会影响教学，反而会提高课堂教学效率。除了健脑操教师也可以经常让学生做做冥想，在轻柔的音乐伴随下，学生闭上双眼，或驰骋思维的骏马，或回顾教学内容，这些方法既简单又实用，不但使友善用脑的课堂生动活泼，丰富多彩，而且能使学生感到学习的轻松和快乐，让学生全面健康地发展。从东山小学的这些展示课中，我充分感受到教师发挥出自己的主动性，使学生愿学乐学，课堂上收到显著的教育教学效果。这些也都是在轻松而又愉快的情况下进行，我想在轻松地背后则是老师更多的心血。
我觉得身为东山小学的老师是幸福的，而东山小学的孩子们则是无比幸运的。我想只要我努力学习这种新的教学方法，实践，总结，再实践，让我的工作更轻松，我的学生更快乐，更幸福！
安庄镇中心小学杜凤202_.6.30首先，要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。台湾教育家高震东说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。正如苏霍姆林斯基所说的：“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界，才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢？只有在这样的财富下——用形象的话来说，就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。”记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色！
其次，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。教师要“目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上；让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。第三，要有敏捷的思维，开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂教学中的偶发事件，实质就是或因势利导，或抛砖引玉，或移花接木，巧妙地把话题转移，摆脱眼前的窘境。这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维，才能左右逢源，化险为夷。让学生灵动的思维火花不断迸发，充分享受学习的乐趣，是富有实践智慧教师的明智之举。
读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。
安庄镇中心小学杜凤202_.6.30作为一名一线的小学教师，在30年的教学生涯中，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担，当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革，此次改革是建国以来规模最大、涉及内容最全面的一次课程改革。它对广大教师提出了全新的挑战，从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击，同时也存在一定的困惑。
其次，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。教师要“目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上；让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。
第三，要有敏捷的思维，开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂。
教学中的偶发事件，实质就是或因势利导，或抛砖引玉，或移花接木，巧妙地把话题转移，摆脱眼前的窘境。这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维，才能左右逢源，化险为夷。让学生灵动的思维火花不断迸发，充分享受学习的乐趣，是富有实践智慧教师的明智之举。
第四，要有丰富的学识。有句话：要给学生一杯水，教师就要有一桶水，我觉得不对，在信息爆炸的时代，一桶水远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。”开凿一眼泉，就是教师要终身学习。在当今信息化时代，知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，还要走出课本，善于拓展相关的知识，用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中，保护学生爱问为什么的好习惯，让自己的课堂更充实、更丰富。如果教师能做到精通专业，又上知天文、下晓地理，并善于运用心理学的知识和原理，就能信手拈来，驰骋自如，找到偶发事件与教学任务之间的联系，迅速地切入正题。
通过为期五天的见习实践活动，我终于明白当好一名人民教师并非是一时半刻的事让我感受到老师的智慧与勤恳，更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。
接下来我介绍一下我的体会及所做工作。
一．体会以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教学生一些简单的知识而已。可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节语文课时，我就不由得在心里赞叹：老师的板书写得真好，同时，普通话说的也很标准。正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。结合这次遂北关小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。
氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。作为师范专业的学生，应该知道，小学一二年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具备好阅读能力，教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。
此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展；作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要；教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样；教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
二．此次见习我主要完成了以下几项工作。1.准备工作。
在语文教学中，阅读教学是最花费时间和精力的。在平时的课堂教学里，我们教师总是用尽心思地讲解，也要求学生认真地听讲，可每一次语文测试后，都面临着一个难题，那就是学生的阅读理解能力差。所以一张试卷中的阅读理解题目的简单与否，决定了测试结果质量的好坏。望着试卷上的红叉叉，无不令我们语文老师头疼，心急;无不使我们的学生烦恼，恐惧，从而造成了“阅读难，难阅读”的局面。
阅读理解能力是一项最基本，最重要的语文能力，作为小学语文教师，我们该如何来提高学生的阅读能力，让学生摆脱“阅读难，难阅读”的困扰呢?通过近段时间的理论知识学习，受到了一些启示，并总结如下：
情感共鸣，帮助学生更深地体会文章的思想感情，同时也培养了学生对文章的感悟能力，也助于提高学生的语言口头表达能力和概括能力。3.课后分小组辅导，巩固训练学生的阅读理解能力。如果单靠语文课堂阅读教学的训练是远远不够的。教师可利用课后时间，布置一些同步阅读习题，把不同层次水平的学生分为一小组，让他们一起阅读短文，一起讨论问题，一起说出自己的看法。要求每一位学生读完一篇短文后都说说读懂了什么，然后再由优秀的学生来总结内容，因为学生的语言更易于被学生接受，更易于被学生听懂。这样，优秀的学生的解题，分析能力由此提高，其他学生的思维也由此被熏陶，在这潜移默化中学会了解答题。
而不学则殆。”作为语文教师不仅要重视学生的读，还要引导学生怎样读。语文课程标准说过：让学生在阅读实践中逐步学会独立思考。如果学生在读的过程中没有“思”的参与，那么学生读到的只会是单纯的无意义的“字”，只有边读边思考，才会透过“文字”，理解文字所表达的意思，体会文字所蕴含的感情，读得出自己的心得体会和见解。所以没有思考的阅读，是感悟不到文章的真谛。通过学生阅读思考，使学生在自我感悟的基础上提高阅读能力!3.及时查阅工具书。教学时发现，大部分的学生遇到不懂的字词，总不爱动手，要么读偏旁，要么望文生义。因此教师要及时改正学生的不良习惯，平时可根据实际情况，向学生介绍一些工具书，如：《现代汉语词典》，《成语手册》等，并传授查阅图书资料的知识和方法。因为一篇文章单靠学生的个人理解能力还是不够的，有时还要借助工具书，来深入理解文章的句子，内容等。尤其是古诗词，更需要利用工具书来理解其中的字词的含义。作为语文教师，我们应该有意识的培养学生的养成爱查工具书的学习习惯。这样，日积月累。久而久之，既养成了学生独立阅读的好习惯，也增长了许多知识。4.不动笔墨不读书。著名学者邓拓说：“古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分重视积累的。”荀子曰：“不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江海。”《语文课程标准》也指出：“语文课程应培养学生热爱祖国语文的感情，指导学生正确的理解和应用祖国语言，丰富语言的积累??”可见，语文学习中积累是非常重要的。俗话说：“好记忆不如烂笔头。”因此我们语文老师要引导学生准备一个本子，做好读书笔记。读书笔记没有固定的格式，写法也是多样的。可摘抄精彩的句段，优美的修辞等;可用自己的语言把书中的主要内容归纳出来;还可写自己阅读后的心得体会，逐步养成做读书笔记的好习惯。同时也在无形中学生的语言能力，习作时也不用担心学生下笔难了。叶圣陶先生说：“教是为了用不着教。”所以我们语文老师要根据学生的实际情况，引导学生怎样怎样阅读，授以学生阅读理解的技巧，让我们的学生有效的打好阅读基础，从而提高我们的语文教学效果。
本文主要围绕“业绩与心得体会”主题，从个人经验出发，结合实际情况进行深入思考和探讨。文章共分为五部分，分别为引言、第一部分、第二部分、第三部分和结语。
引言。
在现如今的竞争激烈的时代，每个人都想取得更好的业绩，展示自己的实力。但是同时，取得好的业绩并不是一件容易的事情，需要付出艰辛的努力。在努力的过程中，每个人都会有不同的经验和体会，这些经验和体会成为了我们不可替代的财富，也帮助我们不断完善自己。在本文中，我将分享我的业绩和个人心得体会，希望能给大家带来一些想法和启示。
第一部分。
在工作上，取得好的业绩是一个人最基本的目标，但是，有时候我们的目标容易被打乱，或者受到他人的干扰，甚至是困扰自己的想法。在这样的情况下，我们应该积极地调整自己的状态。我曾经在工作中遇到过许多困难，但我从来没有退缩过。相反，我总是尝试不同的方法来解决问题。最终，我取得了很好的业绩，并且我的领导对我给予了很高的评价。为了取得成功，我一直在追求成长和进步，同时，不断地学习新知识和技能，提升自己的能力。我相信，良好的学习和自我调整能够帮助我们取得更好的业绩。
第二部分。
当外界的环境发生变化时，我们必须适应变化，这也是一个取得好的业绩的关键。因为每个人都有不同的想法和观点，当我们共同合作时，很容易出现分歧。在这样的情况下，作为一名优秀的员工，我们必须保持冷静，化解分歧，并高效地完成任务。我在之前的工作中曾经遇到过这种情况，我选择主动与同事进行沟通，听取对方的想法和建议，也表达自己的观点。最终，我们找到了共同的话题，并进行了成功的合作。同时，我也从中获得了宝贵的经验教训。
第三部分。
取得好的业绩不仅需要个人的努力，还需要团队的合作。在团队中，每个人都应该发挥自己的最大能力，并尽可能地互相协作。团队的合作是非常复杂的，需要不断地调整和改变。因此，应该建立团队精神和文化。我曾经有幸参与了一支团队，我们的工作效率非常高，还得到了公司的帮助和支持。我们的成功离不开每个人的贡献和团队合作。在这一团队中，我们互相信任，相互理解，真正成为了一个团队。
结语。
总体来看，取得好的业绩是我们不断努力的目标，同时也不是指光靠自己就能成功，必须在团队和他人的帮助下才能实现。回顾自己的成功经验，我相信，不断地学习、自我调整和团队合作是取得好的业绩的关键因素。希望我的经验和体会能够对大家产生一定的帮助，同时也希望大家能够不断地在实践中成长和进步。
近日，按照遵化市委、市政府以及遵化市教育局党委安排部署，我乡教育办认真组织开展了爱唐山、做贡献，爱遵化、比奉献”主题教育学习宣传活动。我先后学习了唐山市委书记焦彦龙同志在全市“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动动员会上的讲话精神、遵化市长詹晓阳同志在全市政府系统“爱唐山、做贡献，爱遵化、比奉献”主题实践活动动员会议上的讲话精神，学习了市局窦局长在教育系统“爱唐山、做贡献，爱遵化、比奉献”主题实践活动动员会议上的讲话精神。我认为，这次主题实践活动是贯彻落实中央、省市精神的具体举措，也是针对遵化目前发展现状，着眼于未来经济复苏、实现跨越式发展所做的必要思想准备，是我市自身发展的现实需要，更是全体遵化人的迫切愿望。遵化经过几十年的发展，曾经取得过辉煌的成绩，但目前也面临着巨大的发展压力。要使遵化尽快经济复苏，实现跨越发展，就必须大力解放思想、实施再次创业。
在教言教。作为一名教育工作者，我同样感到肩上责任重大。诚如窦局长所言，我们教育工作者就是培养人才的，所以遵化经济社会的发展是离不开我们教师。这几年，我们遵化市政府给教育给予相当大的投入，为我们下一步的快速发展奠定了物质基础，我们教育工作者要是不谋求发展，就对不起市政府，更对不起遵化人民。
通过学习，讨论，我对这次活动开展的意义理解更深了。为使工作落到实处，我准备从以下几方面入手：
进取。
2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能随便呵斥幼儿。
3、努力进取。作为新时期的一名幼教工作者，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。
4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，幼儿喜欢模仿。教师的一言一行，将给幼儿成长带来一生的影响。因此，我要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。同时，作为园长，我也要给教师们做出表率，做到“春风化雨，润物无声”。
4、要全心全意为教职工服务。以为教职工服务为己任，密切联系教职工，发扬民主作风，做教职工的贴心人。既要能解放思想，勇于创新，勇于改革，不怕困难;又要能实事求是，勤勤恳恳，埋头苦干，艰苦创业，一丝不苟，讲求实效。
5、要有大公无私的高尚情操。要以权谋公，遇事先考虑集体、幼儿和教职工的利益，不假公济私，不以权谋私，时时处处严于律己。
6、要有谦让容人的宽广胸襟。在坚持原则的基础上，能听得进各种意见，不计个人恩怨，不讲个人好恶。要有听取批评意见的勇气，不论是来自上级或下级的批评，都应取虚怀若谷的态度，有则改之，无则加勉，实事求是，坦率诚恳。
因此，爱唐山、爱遵化，谈爱岗、比奉献，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!我愿把我无私的爱奉献在我热爱的兴隆泉幼儿园，我愿用我真挚的爱感化那些天真烂漫的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只需要用自己的人格魅力感染为一位教师、每一个孩子，让他们愉快地工作、快乐地成长，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值，为遵化教育事业健康和谐发展做出积极地贡献。
成功的业绩是每个人都追求的目标，无论是在职场还是生活中。然而，要取得出色的业绩并不容易，需要付出艰苦努力和正确的心态。通过个人的努力和总结，我颇有一些经验和体会，愿与大家分享。
第二段：目标明确。
要取得好的业绩，首先需要明确明确目标。设置正确的目标是成功的关键，它不仅能够给我们方向，而且能够激发我们的动力。我们要根据自己的实际情况和能力水平，制定合理的目标，确保它们有可行性和有效性。只有明确了目标，我们才能有条不紊地朝着目标努力，不会在马路上东奔西跑。
第三段：制定计划。
明确的目标只是一个起点，我们还需要制定详细的计划来实现这些目标。计划是成功的蓝图，能够帮助我们明确下一步要做什么、怎样去做。在制定计划时，我们要将目标分解成具体而有针对性的任务，然后根据任务的优先级和可行性来安排工作的顺序和进度。在写计划和安排任务时，我们要有目标导向，务实且有条理，不要急于求成和追求完美。
第四段：持之以恒。
当我们制定了计划后，就需要持之以恒地去执行。在实施过程中，我们可能会遇到各种困难和挑战，但我们不能因此放弃或变得消极。我们要敢于面对困难、解决问题，坚持努力和改进自己。同时，我们还要保持一个积极的心态，坚信自己能够取得好的业绩。只有坚持不懈地努力，我们才能最终取得成功的业绩。
第五段：反思总结。
最后，成功的业绩需要不断地进行反思和总结。我们应该及时回顾自己的工作和学习过程，总结经验教训，发现自己的不足之处，找到改进的方向。通过反思总结，我们可以不断提高自己的能力和水平，增强自己的竞争力，取得更好的业绩。同时，我们也要学会赞赏自己的努力和成绩，给予自己一些适当的奖励和鼓励，保持积极向上的心态。
总结：
取得好的业绩不是一蹴而就的，它需要我们在目标、计划、执行和总结上都下足功夫。只有坚定信心、明确目标、制定合理的计划、持之以恒地努力并不断总结改进，我们才能实现自己的理想和目标，并取得成功的业绩。希望每个人都能通过自己的努力和总结，取得令人满意的业绩，为自己的人生增添亮丽的色彩。
20xx年伊始，省联社党委作出在全省农村信用社系统集中开展“比学习、比作风、比技能、创优业绩”主题竞赛活动的决定，这是对近几年开展“求和谐、树形象、创佳绩”活动成果的巩固和延续、升华与发展，是搞好新的一年各项工作的政治保障和精神动力。我们要按照省联社的决策部署，响应市联社得号召,配合县联社的工作,通过广泛深入开展“三比一创”活动，在武装头脑、指导实践、提高能力、推动工作上出成果，在转变作风、增添活力、提高效能、促进发展上见实效，在钻研技能、强化本领、提高素质、培养人才上求突破，在做大规模、优化资产、提质增效、竞争赶超上创佳绩，铸造信合事业新辉煌。
一、充分认识开展“三比一创”活动的重要意义。
（一）开展“三比一创”活动是适应经营环境的迫切要求。
当前，农村信用社所面对的农村经济社会发展环境复杂多变。促进农业生产上台阶的制约因素增多，保持农民收入较快增长的难度加大，转变农业发展方式的要求迫切。同时，财政政策与农村金融政策有效衔接的导向激励，农业银行、邮政储蓄银行伸向农村基层的业务拓展，各类新型农村金融组织的乘势兴起，农村小额信用借款的高效投放等等。这些新形势、新挑战、新要求，都促使农村信用社必须认清形势、创新服务、加速崛起。省联社开展“三比一创”活动正是在准确把握形势走向、清醒认识自身特点、全力谋求乘势发展的基础上提出的，意义十分重大、内涵十分丰富。
（二）开展“三比一创”活动是实现稳健经营的理性回归。
随着省联社内部经营管理日趋规范、监管达标升级有序推进、联社一级法人总体转型，暴露出部分农村信用社市场定位偏向、宗旨意识淡漠、案件事故频发、资产质量偏低、业务发展滞缓等。干部队伍中奢靡之风、浮躁之风、贪占之风、跑要之风“四股歪风”尚未得到根本遏制，个别干部权力意识强奉献意识弱、优越意识强忧患意识弱、官本意识强民本意识弱等。“三比一创”活动的开展，是对稳健经营的回归、对歪风邪气的宣战、对发展方向的校订。通过活动的有效开展，为推动全省农村信用社乘势崛起、科学发展提供坚强的思想、作风、纪律保证。
（三）开展“三比一创”活动是着眼乘势发展的现实选择。
发展是硬道理。解决农村信用社一切经营困难和问题的根本途径是发展、发展、再发展。提高信用社核心竞争力，与其他银行金融机构争市场、抢份额的最佳方案也是发展、发展、再发展。所以，发展的导向必须明晰而准确、发展的脉络必须开阔而创新、发展的措施必须得力而有效、发展的效果必须优异而普惠。“三比一创”活动把创优异业绩作为终极目标，就是凸显信用社作为经营货币的特殊企业的本质要求和现实选择。全省农村信用社系统务必抓住发展这个牛鼻子，围绕省联社的总体部署，不断加强执行能力建设，大打一场乘势发展的攻坚战，实现信合事业奋力崛起。
二、全面准确理解“三比一创”活动的科学内涵。
（一）提升学习力，为农信社快车疾行提供强劲的智力支撑。
面对信用社复杂变化的经营新形势，每一位信合干部职工都要有“本领恐慌”的意识，以高度的责任感和使命感持续提升学习力，努力提高处理复杂问题、促进科学发展的能力。“三比一创”活动，学习是基础。比学习，首先要解决为什么而学的问题，因为学风不端正，学习就难以深入。日常学习中，存在着精神状态不佳，缺乏钻劲、挤劲的现象；存在着浅尝辄止、不求甚解、虚躁飘浮的现象；存在着脱离实际、漫无边际的空谈现象；存在着三天打鱼两天晒网的敷衍现象，究其原因就是有些人的学习动机不对头。如果认为学习是为了一己私利，是为了学习而学习，是为了应付差事，那么学习就会肤浅化。所以，解决好为什么而学的问题至为重要。其次是学什么。人不是生而知之的，知识、才干和经验都要在工作实践和刻苦学习中获得。学习，不仅要从书本上学，而且要在实践中学；不仅要在总结成功的经验中获得提高，而且要在汲取失败的教训中获得进步。再次是怎么学。对省联社规定的篇目要坚持边学习边深入思考，把主要的时间和精力放在深刻理解、联系思想和工作实际思考问题上。要着重联系、深刻反思近三年来，本单位、本岗位在贯彻执行省联社决策部署、总体要求中存在的'主要差距和问题。引导大家认清学习上不持续、政治上不清醒、行为上不检点，把惯性思维和一些错误做法当成“真经”的危害性。在深入学习、深刻剖析、深挖差距的基础上，制定出切实可行、全面系统的整改措施并抓好落实。从这个意义上说，学习已不仅仅是个人的事情，而是全省信合系统干部员工的一项紧迫任务，关乎信用社又好又快发展的长远大计。在这个问题上缺乏战略眼光，不能认真对待，我们同样要犯历史性错误。
（二）提升执行力，为农信社稳健运营提供坚实的作风保障。
全省农村信用社整体业务发展状况在全国位次靠后。对此，我们需要更多的反思和行动。阵，以良好的作风带领广大信合员工迎难而上、锐意改革、共克时艰。
（三）提升承重力，为农信社强基固本提供充足的技能中坚。
信用社能否强基固本、快速崛起，有赖于建设一支作风过硬、服务高效、技能精湛的信合干部员工队伍。
三、深入持久推进“三比一创”活动应注意的几个问题。
（一）突出主题，抓好活动载体。“三比一创”活动内涵丰富、涉及面广，必然要通过“载体”这个有形抓手来有序推进。
（二）跟踪反馈，务求取得实效。加强对活动的跟踪反馈、巡回宣讲、典型推广等工作。
（三）一以贯之，建立长效机制。
开展“三比一创”活动不是应景之作，也不是一时之需，而是最基础、最关键、抓根本、管长远的工作。活动方案应既有远期规划又有近期目标，深刻理解和充分运用活动取得的认识成果、实践成果和制度成果，把有效做法制度化、成功经验长效化，使集中活动和经常性工作有机衔接起来、紧密结合起来，经久不衰地创造新办法、积累新经验、取得新成效。
近来，我校开展了“讲学习比奉献创业绩”活动，通过系统的学习使自己的思想有了进一步的提高，下面就谈谈我的一些心得体会：
讲学习是我们极为重视，反复强调的一个重要问题，讲学习，必须善于学习。没有丰富的文化知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的.同意。要真正学有实效，要做到以下几点：
一要持之以恒。“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”。要想真正学到一些东西，不仅要有虚心向学的态度，还必须有铁杵磨针的精神。应该把一切可能利用、应该利用的时间真正用在学习上。二要注重积累。不积跬步，无以致千里，不纳细流，无以成江海。厚积薄发是做学问的基本道理。各种知识积得多了，才能融会贯通，得心应手。三要勤思善辨。初学的东西只是稻麦菽粟之类的原料，要使之成为甘醇的美酒必须经过充分地“发酵”、“过滤”。一方面，在当今若不注意“思辨”，往往会造成“消化不良”，不仅起不到提高素质的作用，甚至会使人误入歧途。四要博专结合。在知识爆炸的当今时代，高新技术如潮涌来，各种知识相互关联、渗透的程度愈来愈高，新的时期呼唤博专结合的“t”型人才。作为一名教师在学习上必须有意识地做到博专结合，唯其“博”，才能视野开阔，统揽全局，下好整盘棋；唯其“专”，才能高屋建瓴，见地深刻，工作有创意。五要学以致用。学习任何知识都应在“管用”上狠下功夫。紧密联系实际是我学习中始终坚持的原则，针对实际工作需要去学，在工作中验证、升华所学的东西，于做于学都有好处。比奉献首先要明白奉献是什么？奉献是无私的给予，是真诚的付出，从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到鲁迅的“吃的是草，挤出来的是牛奶”，是奉献；从“全心全意为人民服务”到“为绝大多数人谋利益”，也是奉献。从中我们不难体会到，奉献是一种精神境界和行为品质。讲奉献是一种精神，把无私奉献作为人生的最大幸福。
奉献是一种修养。名和利，是每个人都会面对的人生问题。
奉献是一件容易的事，也是一件困难的事情。说它容易，因为有时就是举手之劳，人人都可以做到；说它困难，是因为它是一种觉悟，是一种境界，马克思曾经这样说过：“历史认为那些专为公众谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的，使大多数人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”如果说有什么好处，这就是最大的好处。每个教师都要在自己岗位上做出不平凡的业绩。
业绩是评价一个人或一个团队工作表现的重要指标，它直接关系到个人的职业发展和企业的发展前景。然而，背后的业绩并非凭空而来，而是需要付出艰辛的努力和持续的付出。在工作的过程中，我深刻体会到，只有充分理解业绩的本质，并刻苦努力地追求卓越，才能不断取得突破和进步。
第二段：对业绩的理解-目标、计划和执行。
要取得良好的业绩，首先需要明确明确的目标，并做出详细的计划。设定目标可以激发自己的动力，而计划则能够指引自己的行动方向。与此同时，良好的执行力也是取得业绩的重要因素。没有行动，再好的目标和计划也只是空谈。因此，我学会了将目标拆解成可行的步骤，并严格执行，确保自己能够按时完成任务，并取得预期的业绩。
第三段：个人努力-专业知识和技能的提升。
个人的努力也是取得业绩的关键。业绩的提升离不开对专业知识和技能的不断学习和提升。只有通过对专业知识的深入研究和了解，才能在实际工作中找到正确的解决方案，并付诸行动。此外，技能的提升也能够提高工作的效率和质量，从而为取得出色的业绩打下基础。因此，我将自己的时间和精力投入到学习与实践中，不断提升自己的专业能力，在工作中发挥更大的价值。
第四段：团队合作-分享与协作的重要性。
在现代社会，团队合作已经成为取得优秀业绩的关键。团队合作不仅可以充分发挥每个人的优势，还能够实现资源共享和知识互补。团队成员之间的分享与协作强化了团队的凝聚力和合作力，帮助团队取得更好的业绩。因此，我学会了主动与他人交流和合作，在团队中努力发挥自己的作用，推动团队的共同目标，实现更高的业绩。
第五段：总结-奋斗与坚持的重要性。
取得良好的业绩不是一蹴而就的，它需要我们付出长时间、高强度的努力，并保持持之以恒的精神。在工作中，我逐渐认识到奋斗和坚持的重要性。无论面对多大的困难和挑战，只要我们保持对目标的热情和执着，坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，取得优秀的业绩。因此，我将奋斗与坚持作为自己取得优秀业绩的信念，不断努力，不断提高自己的能力，为实现更大的突破和进步而努力。
结论。
业绩的取得是需要付出努力和坚持的，它不仅需要个人的努力，还需要良好的团队合作和资源共享。通过与同事合作，共同制定目标和计划，每个人都可以发挥自己的优势，为实现更好的业绩贡献力量。在此过程中，个人的努力和自我提升同样重要，只有不断学习和提升自己的专业知识和技能，才能在工作中展现出色的表现，并取得优秀的业绩。最后，只有坚持不懈地奋斗，保持对目标的执着与热情，才能在竞争激烈的现代社会中脱颖而出，取得更大的成功。
一是立足一个“实”字，领导重视到位。及时确定了“爱唐山、做贡献，爱遵化、比奉献”的主题和“在岗、在行、在状态，敢想、敢干、敢担当”的工作要求，成立了实践活动领导小组和办公室。二是紧扣一个“快”字，活动行动到位。遵化市在第一时间，及时传达唐山市政府系统“爱唐山、做贡献”主题实践活动会议精神，并结合实际，起草遵化《“爱唐山、做贡献，爱遵化、比奉献”主题实践活动实施方案》，确保将主题实践活动体现到服务和推动经济社会发展上来。三是突出一个“深”字，活动发动到位。定于11月27日召开全市动员大会，并利用报纸、广播、电视、网络等多种途径，进行宣传发动，要求各级各部门以主题实践活动开展为抓手，围绕市委、市政府重点工作搞好服务，打造活动亮点，培树先进典型，以活动促工作，不走形式求实效，着力解决相关单位和部门中存在的服务意识不强、奉献精神欠缺、宗旨观念淡薄等问题，确保实践活动取得丰硕成果。
业绩观是指个体对于所从事工作或者生活中取得的成果的看法和态度。我们每个人都会在某种程度上关注自己的成绩表现，不论是工作中的绩效考核，还是生活中的个人成就。在这些过程中，我们经历了成功和失败，从中汲取经验和教训，形成对业绩观的体会和观点。
第二段：积极的业绩观。
积极的业绩观是培养个体成长和激发动力的关键。当我们对于自己的表现和成绩充满信心时，我们会更加努力地去追求目标，不断突破自己的极限。积极的业绩观能够让我们从成功和失败中学到经验，而不是被它们打击。它能够帮助我们树立正确的目标，并且为之努力奋斗。
第三段：消极的业绩观。
消极的业绩观会给个体带来沮丧和自卑感。当我们过于在意他人对自己的评价，或者过于追求与他人之间的比较，往往会忽视自身的长处和优势。这样一来，我们容易产生挫败感，并丧失继续努力的动力。消极的业绩观会让我们盲目追求虚无的成功标准，而忽视真正属于自己的成就和幸福感。
第四段：建立积极的业绩观的方法。
要培养积极的业绩观，我们可以从以下几个方面着手改进。首先，我们需要树立正确的目标。我们的目标应该是真实可行的，并且与自身的实际情况相符合。其次，我们要时刻关注自己的个人成长。我们应该不断学习和提升自己，充实自己，并在工作和生活中不断进步。最后，我们应该保持积极向上的心态。在面对挑战和困难时，我们要以乐观的态度看待问题，寻找解决的办法，并坚持不懈，直到成功。
第五段：结语。
在工作和生活中，业绩观是一个重要的方面。我们的成功和幸福感都与我们的业绩观有着密切的关系。只有树立正确的目标，保持积极的态度，并不断提升自己，我们才能真正体会到积极的业绩观所带来的快乐和满足感。所以，让我们一起摈弃消极的业绩观，培养积极的业绩观，迎接更好的自己和更美好的未来。
开展"迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩"主题学习宣传教育实践活动，是持续深化对党、对忠诚教育的重要举措，是坚持全面从严治党、加强党的自我革命的生动实践，是践行初心、凝聚力量、奋力开创新局面的有力动员，是党史学习教育的延伸拓展、深化升华。
坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，大力弘扬伟大建党精神，坚持社会主义办学方向，坚持党的教育方针，教育引导广大党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻认识"两个确立"的决定性意义，自觉增强"四个意识"、坚定"四个自信"，坚决做到"两个维护"，埋头苦干、勇毅前行，创造教育事业高质量发展新业绩，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
迎盛会，就是不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为党的二十大胜利召开营造良好环境和舆论氛围。大力宣传党的十八大以来，在以同志为核心的党中央坚强领导下，党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，进一步振奋爱党爱国爱社会主义激情。
铸忠诚，就是坚定捍卫"两个确立"、坚决做到"两个维护"，深入开展对党、对的忠诚教育。深刻领会"两个确立"的决定性意义，引导党员以坚定的理想信念铸就忠诚，以严格的党内政治生活淬炼忠诚，以大是大非问题上的立场定力检验忠诚，以无私无畏的担当诠释忠诚。
强担当，就是敢于担当、善于作为，激情奋斗、真抓实干，体现大担当、铁担当、真担当。把拥护核心落实在担当实干的具体工作中，坚持"干"字当头，"实"字为要，"责"字于心，打造静海教育新高地，推动教育高质量发展".
创业绩，就是发扬历史主动精神，抢抓机遇，开拓进取，奋进新征程、建功新时代，全力打好"六大攻坚战"，不负和党中央重托，创造无愧新时代和全区人民的业绩。坚持把历史主动与工作主动、战略主动与战术主动、当下主动与未来主动贯通起来，对标最高标准、最高水平，以时不我待、只争朝夕的精神统筹谋划、推动落实，干出新成效、闯出新局面。
坚持铸忠诚凝魂、强担当聚力、创业绩检验，广大党员紧密团结在新时代中国特色社会主义思想的旗帜下，以实际行动彰显广大党员的忠诚担当，为党的二十大胜利召开贡献力量。
第一段：介绍业绩观的背景和重要性（200字）。
如今，社会竞争日趋激烈，人们越来越注重个人的成绩和成就。而对于企业来说，业绩是评估其发展和竞争力的重要标准。因此，我们不仅要注重公司的业绩观，更要学会正确的看待和处理业绩。业绩观可以被定义为一个人对自己在工作和生活中所取得成绩的认知和态度。在这个竞争激烈的时代，我们需要具备正确的业绩观，以实现个人和公司的长远发展。
第二段：正确对待业绩观的重要性（250字）。
正确对待业绩观非常重要，它直接关系到我们的工作表现和个人价值的实现。首先，良好的业绩观可以激发个人的工作动力，并持续地推动个人的进步。在工作中，我们时刻关注业绩可以帮助我们更好地认识和了解自己的能力和不足，及时调整行动计划，完善工作方法，以提高工作效率和质量。其次，正确的业绩观有助于我们建立自信心和积极的心态。当我们取得好的业绩时，我们会感到自豪和自信，这种心态能够进一步激励我们为更好的业绩而努力。最后，良好的业绩观对于企业和领导者来说也是无可替代的。一个能正确看待和处理业绩的员工，往往能够更好地与公司的目标和发展方向相契合，为企业做出更大的贡献。
第三段：培养正确的业绩观的方法和技巧（300字）。
培养正确的业绩观是一个长期的过程，需要我们注重自我认知和持续学习。首先，我们应该了解业绩的真正意义和价值，不要夸大或低估自己的成绩。我们应该知道，业绩的本质在于创造价值和提供服务，而不仅仅是为了追求名利和地位。其次，我们要学会从业绩中总结经验和教训，不断改进和提升自己的能力。无论成绩是好是坏，都要有清晰的反思，找到不足并设法弥补。同时，我们也要学会接受和理解别人的成绩，相互尊重和共同进步。最后，我们要建立积极乐观的心态，相信自己的努力和付出一定能够得到回报。
第四段：良好业绩观的意义和影响（250字）。
良好的业绩观对个人和企业来说都具有重要的意义和影响。在个人层面，良好的业绩观可以提升个人的竞争力和职业发展空间。一个正确看待业绩的人，对工作更加投入，对目标更加明确，能够更好地实现个人价值和发展。而在企业层面，良好的业绩观能够提高团队的凝聚力和战斗力，推动企业的发展和壮大。员工们的积极工作态度和责任心可以使整个企业更具活力和竞争力，从而在激烈的市场竞争中保持核心竞争力。
第五段：总结和展望（200字）。
在一个追求效益和业绩的时代，我们需要建立和培养良好的业绩观，以提升个人和企业的竞争力和发展潜力。培养正确的业绩观需要我们积极主动地了解自己的能力和目标，找准自己的发展方向，并持之以恒地行动。同时，我们也需要认识到业绩观是一个相互影响的过程，我们既要关注个人的发展，也要关注团队和企业的发展。在未来的发展中，我们要不断改进和完善自己的业绩观，以适应和应对日益变化的社会环境和竞争条件。只有做到这些，我们才能更好地实现个人和企业的长远发展目标。
总字数：1200字。
5月5日下午，河东区委理论学习中心组开展“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动工作第一次专题学习研讨。通过集体参观、集中交流的形式，谈认识、找差距、明方向，引导党员干部作对党绝对忠诚的践行者、示范者、引领者。区委书记xx，区委副书记、区长xx，区人大常委会主任xx，区政协主席xx，区委副书记xx出席。
立夏的津城草木葱茏，万物繁茂，到处生机勃勃。在周恩来邓颖超纪念馆，区级领导同志先后参观了“人民总理周恩来”和“20世纪中国妇女的杰出代表邓颖超”展览，跟随讲解员的讲解，一同回顾了两位伟人为党和国家事业不懈奋斗的光辉一生。看着两位伟人的照片、亲笔信、曾经穿用的衣物以及工作生活过的真实场景，大家不时驻足，感悟先辈留下的精神力量。
在随后的集中交流研讨中。范少军指出，在纪念中国共青团成立100周年之时，到周恩来、邓颖超同志革命青春启航纪念地，开展“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动工作专题学习，具有特殊意义。5月2日，回信勉励广大航天青年，提出殷切期望，5月4日，市委书记李鸿忠同志与南开大学师生座谈庆祝五四青年节。我们要深入学习领会重要要求，贯彻落实中央和市委部署安排，深刻认识“两个确立”的决定性意义，自觉把个人成长与中华民族复兴伟业紧密结合起来，在困难挫折面前不迷茫、不消沉、不懈怠，矢志奋斗、奋发努力，用智慧和汗水干出一番新事业、闯出一片新天地。
今年是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，下半年将召开党的二十大，这是党和国家政治生活中的一件大事。全区各级党组织和广大党员干部要紧扣“迎盛会”这条主线，把学习、宣传、教育的效果体现在坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”上，体现在发扬担当精神、斗争精神，不折不扣落实党中央决策部署和市委各项工作要求上，为“迎盛会”营造良好环境。
开展“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动工作，是持续深化对党忠诚教育的重要举措。要引导党员干部以坚定的理想信念铸就忠诚，以严格的党内政治生活淬炼忠诚，以大是大非问题上的立场定力检验忠诚，以无私无畏的担当诠释忠诚。各级党委（党组）理论学习中心组要精心组织四个专题的学习，持续深化忠诚教育，教育引导党员干部对党绝对忠诚。
当前，我区正处于全面建设社会主义现代化品质活力区的关键时期，等不得、慢不得，唯有学史力行、笃行不怠。党员干部要时时处处以党和人民事业为重，时时刻刻以推动天津高质量发展为要，在机遇面前主动出击，不犹豫、不观望；在困难面前迎难而上，不推诿、不逃避；在风险面前积极应对，不畏缩、不躲闪，坚定执着、善作善成，切实抓好项目落地、招商引资、疫情防控等重点工作，坚定不移推动河东区经济社会高质量发展。
此次主题学习宣传教育实践活动工作成效要体现在创业绩上，就是要在学习党史、总结经验、汲取智慧的基础上，让初心使命在内心深处真正扎根，把忠诚于党和人民落到实际行动上，把学习实效生动体现到工作实践中。全区各级党组织和广大党员干部要深刻认识河东发展面临的形势任务，充分认识全面建设社会主义现代化品质活力区是新时代赋予我们的神圣使命，以开展主题学习宣传教育实践活动工作为契机、为动力、为起点，以求真务实赢得战略主动、工作主动、未来主动，以优异成绩迎接党的二十大和市第十二次党代会胜利召开。
会上，区委理论学习中心组成员结合学习党章和“七一”重要讲话精神、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等内容，结合在周恩来邓颖超纪念馆参观学习体会，依次进行了交流发言。
区委理论学习中心组成员参加了上述活动，区人大常委会副主任、区政府副区长、区政协副主席参观了周恩来邓颖超纪念馆。
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___在今年5月31日“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，明确把“干事创业敢担当”作为主题教育的具体目标之一。今天，我就结合学____和___20xx年1月7日中央政法工作会议上面对重大政治考验，必须旗帜鲜明、挺身而出，绝不能当骑墙派；面对歪风邪气，必须敢于亮剑、坚决斗争，绝不能听之任之；面对急难险重任务，必须豁得出来、顶得上去，绝不能畏缩不前。结合三个面对，强化对党忠诚、黑恶势力和繁重的审判工作，围绕“牢记初心使命，勇于担当作为”这个主题，谈谈认识和体会。
中国共产党依靠担当立党、兴党、强党。担当是马克思主义的崇高使命，中国共产党正是基于这样的历史担当带领全党全国各族人民，为探索共产主义社会和实现人类美好未来，实现中华民族伟大复兴不断奋斗。中国梦是每一个中国人的梦想，只有每个国人实现自己的梦想才能促成整个中国梦的实现。只有中国共产党才能带领全国各族人民走上复兴发展之路，国家富强了，民族强大了，人民生活水平才能提高。
担当是每名共产党人的政治本色，是党员干部的责任坚守。坚定理想、不忘初心。从张富清：一位老英雄的初心本色；时代楷模杜富国；黄文秀：百色脱贫路上的美丽花；杂交水稻专家袁隆平年近90仍梦想不息到我省优秀法官、“时代楷模”孙波、金桂兰和鹤城“最美奋斗者”，以身边的楷模、“最美奋斗者”为榜样，自觉把自身前途命运同国家和民族的前途命运紧密联系在一起，实现个人理想价值的过程中，实现伟大的中国梦贡献力量。
扛起担当重任，练好担当本领。无论是干事业还是攻坚克难都要有过硬的本领。系统掌握马克思主义理论为基础，重点用____武装头脑、指导实践、推动工作。突出专业知识、专业能力的、专业精神的培养，干一行爱一行、专一行精一行、管一行像一行。全心全意为人民服务作为共产党人的担当目标，在学习中增强才干、提高为人民服务的本领，带着使命感和责任感，积极主动的把担当落到实处，在工作生活中起到先锋模范带头作用，让作为产生实效。
面对社会上的歪风邪气、黑恶势力要敢于做斗争，不听之任之，敢于动真碰硬，真抓实干。领导干部和公职人员要对扫黑除恶强化认识，主动担负起扫黑除恶主力军，旗帜鲜明的打击黑恶势力，把“扫黑除恶”与反腐败斗争和基层“拍蝇”结合起来，加强宣传力度，呼吁广大群众举报，用于碰硬，敢于担当，并将扫黑除恶专项斗争纳入综合工作（平安建设）评价体系，责任层层落实到位，考核结果作为考核领导干部的主要内容。
注重问题导向效果导向，力戒形式主义。面对繁重的辅助审判工作，对有些不按规范工作程序工作，个人情绪影响工作，个人利益大于单位利益，影响单位工作正常有序进行，对不按规章制度办事怕得罪人的做法敢于说“不”。对工作中产生的分歧敢于坚持原则，按规章制度办事，敢于担当。
事业是干出来的，不是喊出来的。必须针对问题、直面问题、分析问题、解决问题，求真务实，狠抓落实。绝不做假姿势，做假动作。发扬钉钉子精神，一件事情一件事情的办，一件工作一件工作的落实，推动各项工作取得实实在在的实效。
党员干部能否敢于担当，即取决于自身的精神境界和能力素质，也与体制机制的引导、约束、激励有很大关系。建立健全常态化问责追责体系，使为官不为、不敢担当者受到追究。
党员干部能否敢于担当，即取决于自身的精神境界和能力素质，也与体制机制的引导、约束、激励有很大关系。
建立健全常态化问责党员干部能否敢于担当，即取决于自身的精神境界和能力素质，也与体制机制的引导、约束、激励有很大关系。建立健全常态化问责追责体系，使为官不为、不敢担当者受到追究追责体系，使为官不为、不敢担当者受到追究。
为今后工作更加顺畅开展，要从制度建设层面入手，健全工作制度规范、考核评价、责任落实等方面。建立激励机制，容错纠错机制。在制度的建立和落实上下功夫。
业绩谈是每个员工在工作中都必须经历的一个过程。它是以前期工作的成果为基础，全面展示个人工作能力和表现的一个机会。作为一个职场新人，在一次业绩谈中的表现不仅可以为未来的职业发展奠定基础，同时也能让自己在和领导的交流沟通中得到锻炼和提高。
第二段：了解要点。
想要在业绩谈中取得好的结果，必须要了解要点。首先，我们需要明确公司的业务目标，了解公司的规划和要求；其次，我们需要收集有关自己的工作表现、成果、问题、自我评价等资料；最后，我们需要为业绩谈做好充分的准备，包括提前和领导沟通、清晰表达个人观点等。
第三段：沟通技巧。
业绩谈中，沟通是至关重要的环节。在谈话中，我们要保持开放、主动的态度，积极倾听领导的意见和建议。同时，我们也需要尽可能地表达自己的想法和看法，因为领导和自己的观点和立场不一定完全一致，而真实和清晰的表达，可以让领导更好地理解我们的工作情况以及我们的工作成果和价值。
第四段：面对问题。
在谈话中，可能会遇到一些难以回答的问题，如在某个工作环节出现失误等等。遇到这种情况，我们不能回避，也不能随便应付，而是要冷静分析，找到问题产生的原因，并提出解决方案。如果需要，请领导帮忙解决。
第五段：总结。
业绩谈对于我们每个职场人来说都是一个提高自我认知和职业能力的过程。谈话的过程中，我们要始终保持一份虚心谦和的态度，展现我们的工作能力和工作价值。只有这样，我们才能在今后的职业生涯中更好地发展和成长。
勇于担当是党员干部的职责所在、是实现跨越发展的现实需求、是宗旨意识的直接体现、是全面从严治党的内在要求。勇于担当，就是要有强烈的责任意识。要在其位，谋其政，把高标准履职尽责作为基本要求，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责。
我区开展的“勇于担当”主题实践活动，是着力抓好干部理想信念教育、党员党性教育，继续推动“两学一做”学习教育和全面从严治党向基层延伸，坚持问题导向，努力破除种种不担当现象，解决部分党员干部在工作中，不想担当、不敢担当、不能担当上存在的“八不讲”“六怕”“六缺”问题。
“八不讲”“六怕”“六缺”即，不讲政治，只讲官位；不讲大局，只讲本位；不讲有为，只求无过；不讲开拓，只求守摊；不讲长远，只顾当下；不讲奉献，只求回报；不讲参与，只讲旁观；不讲规矩，只讲关系。怕担责，图事少；怕批评，图和气；怕风险，图平安；怕矛盾，图回避；怕麻烦，图省心；怕辛苦，图安逸。缺学习思考，知识更新不足；缺深入研究，考虑问题简单；缺创新思维，习惯因循守旧；缺实事求是，决策主观臆断；缺踏实肯干，干事作风漂浮；缺方式方法，遇事束手无策。
在“勇于担当”主题实践活动中，我们围绕“什么是担当”、“在勇于担当方面存在的突出问题”、“如何做到勇于担当”三个方面，开展主题大讨论，议出共识、评出病根、亮出承诺，力争做到带头示范、为民服务、担当有为。
讲担当，必须立足岗位，从本职工作做起。没有对本职工作的真抓实干，创造佳绩，讲担当就是夸夸其谈，纸上谈兵。我现在所在的科室是农村合作经济经营管理科，从陌生到熟悉，一晃已经快五个年头了。农经科的工作以农村管理信息化为主，还有审计和公章管理工作，工作内容看似简单，实则不可或缺。每项工作都有不断学习、不断实践、不断总结的过程，从最初接触新工作的一头雾水、茫然不知所措，到如今的驾轻就熟，举一反三，不断创新，不断学习，总结信息化工作中的规律和特点，顺利的完成每项工作，我认为，这也是积累经验，创新工作，勇于担当的过程。除此之外，要逐渐培养自己的积极主动性、自觉性，不推诿、不拖拉、不置后，主动自觉的担当起应当和可以担当的工作及责任。
同时，作为一名党员，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，撸起袖子加油干，扑下身子抓落实，以勇于担当的精神，积极迎接挑战，脚踏实地解决难题；就是要心底无私、克己奉公，敢作敢为、不计个人得失，要在自己的岗位上多办实事、多为群众排忧解难；就是要把对上负责和对下负责紧密结合起来，对于应该完成的任务，顶着压力也要干，对于应该攻克的关口，冒着风险也要拼；就是要有成就一番事业的强烈愿望、实现人生价值的崇高追求、舍身忘我的工作热情和敢为人先的开拓精神；要在大讨论活动中，议出共识、评出病根、亮出承诺，把勇于担当的思想自觉全面树立起来。
要牢固树立“四个意识”，更加紧密地团结在以____周围，在镇党委镇政府的正确领导下，敢于担当、积极作为，以时不我待，只争朝夕的精神，立足本职工作，撸起袖子加油干，努力把_村镇信息化建设提升一个新台阶。
为深入开展“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动，进一步弘扬“有志气、有魄力、有才智、有创新”的新时代天津妇联精神，激励全体党员干部振奋精神、鼓足干劲，5月13日，市妇联以“大力弘扬伟大抗疫精神在新征程上当先锋建新功”为主题，开展了交流分享会。市妇联各位党组成员出席，并为赴津南区支援疫情防控工作的党员颁发纪念奖牌。机关及直属单位全体党员参加分享会。
“我深深感觉到我们抗击疫情的决心和信心、组织的坚强有力，上下同欲者胜，我们共同以实际行动去捍卫‘两个确立’、做到‘两个维护’。”
“对于党员干部来说，要常怀感恩之心、砥砺家国情怀，不求漂亮的数据和轰轰烈烈的场面，而是克服困难、脚踏实地为群众办实事、办好事，小事不看小、件件尽心办，从而让群众感受到党的关心和组织的温暖。”
“在这场没有硝烟的战役中，大家发扬不怕苦、不怕累、不怕牺牲的精神，展现出巾帼干部的党性，群众利益无小事，当好战时‘服务员’，做好暖心‘娘家人’，是我们一直追寻的目标。”
分享会上，12位党员分享了参与一线疫情防控工作的经历和体会，他们身上体现出的对党忠诚的政治意识、人民至上的为民情怀、顾全大局的奉献精神、攻坚克难的战斗精神、团结互助的集体情感让在场聆听的党员深受触动和教育，再次从内心深处感悟到疫情防控工作取得的伟大成功，最根本的是因为有党的坚强领导。作为妇联组织要更加自觉地把“两个确立”刻印在心、把“两个维护”落实于行，发挥职能优势、坚持深耕基层，为保持平稳健康的经济环境、国泰民安的社会环境、风清气正的政治环境作出更大贡献。
市妇联党组书记、主席魏继红代表党组充分肯定和赞扬了参加津南疫情防控的党员辛苦的付出和取得的成绩，并号召全体党员向他们学习，通过开展“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动，不断强化对党的忠诚之心、锻造对人民的赤诚之心，恪尽职守、创新竞进、团结协作，知重负重、担难担险、踔厉奋发，在推动妇女儿童事业发展中做出自己应有的贡献，以优异成绩迎接党的二十大和市第十二次党代会胜利召开！
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