心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式,是对自身成长和发展的一种反思和总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
童年,是我们人生中最为纯真、无忧无虑的时光。在这个阶段,我们无拘无束地玩耍,无忧无虑地成长,每一天都充满了新奇和惊喜。而我们也在童年中收获了许多宝贵的经验和体会。回忆起那段美好的时光,我深深地感受到童年给予我的珍贵启示。
童年是快乐的起点。在童年时期,我们纯真无邪,对世界充满了好奇和憧憬,乐观向上。每天都是嬉笑打闹、充满趣味的,无论是在学校还是在家中,我们总是大声笑着玩耍。我记得小时候,邻居家有一只可爱的小猫咪,每次见到它我都会忍不住去逗它玩耍。还记得和小伙伴们蹦蹦跳跳地追逐在绿茵茵的草地上,心情愉快得像一只自由飞翔的小鸟。这些快乐的经历让我明白,无论遇到什么困难,保持一颗快乐的心态,总能找到解决问题的方法。
童年是学习的阶段。在童年时期,我们是一张白纸,渴望知识的滋养。这时候的我们吸收能力强,对新事物保持着强大的好奇心。小时候,我对许多事物都抱有浓厚的兴趣,喜欢动手自己尝试,乐于探索新领域。这个时期,我通过大量的阅读和观察,积累了丰富的知识,培养了自己的创造力和思维能力。正是这些学习经历,为我以后的学习打下了坚实的基础。现在,我仍然保持着学习的态度,不断追求知识,让自己与时俱进。
童年是友谊的天堂。在童年时期,我们结识了许多知心朋友,一起度过了快乐的时光。友谊在童年时期显得更加纯粹和真挚,我们无关乎地位和财富,只看重心灵的契合和互相的关心。我记得小时候,每天放学后,和朋友们一起玩耍,分享彼此的密码和秘密,互相擦伤后,哭着笑着再一次团结起来。这些友谊让我明白,真正的朋友相互鼓励、默契无间。即使长大后,我们分别在不同的城市,我们的友谊依然不变,每次相聚,我们都能重新感受到那份童年时的纯真和快乐。
童年是成长的见证。在童年时期,我们遇到了各种各样的困难和挫折,但正是这些经历,让我们变得坚强。小时候,我曾经失败过许多次,但是我从中学会了不气馁,不放弃。每一次坎坷都是我成长的阶梯,激励我不断努力。现在回想起来,正是这些经历,让我拥有了坚强的意志和良好的心态。童年时期的成长经历,让我明白了人生中会有困难,但也坚信只要努力就一定能够战胜困难。
童年是一段宝贵的时光,其中蕴含着许多难忘的回忆和珍贵的心得体会。这段时光成为我们人生中重要的里程碑,影响了我们一生的发展。童年教会了我快乐和乐观,学习和创造,友谊和团结,以及成长和坚韧。它们帮助我树立了正确的人生态度和价值观,让我在人生的征程中继续前行。我相信,这些童年的心得体会也会在未来的日子中指引着我,成为我取得更好成绩和更幸福的生活的重要依据。
在我们的一生中,童年那段美好的时光是必可少的。因为那时有欢乐;那时有父母的疼爱;那时没有烦恼;是我们一生中最纯洁的时候。之所以我们都想回到童年的时刻,那是因为他的童年很快乐、很自由,值得他去回忆、去怀恋。而在这个寒假我看了高尔基的《童年》原本我抱着希望、高兴的'心情去看,看能不能在他的记事里找到我童年的影子,但是他诉说的是一段悲惨的遭遇,更是一段难忘的回忆。
阿廖沙的童年生活是黑暗的,周围生活十分黑暗。贪婪而又狠毒的外公,有一次阿廖沙因染坏一匹布被他毒打的昏睡过去,幼小的阿廖沙也曾经被他抽的失去知觉。舅舅也是粗犷自私自利的,每天为了争夺家产打架斗殴。在这样一个弥漫这着残暴与仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早的体会到人间的痛苦与丑恶。
生活在这样的一个家庭里,阿廖沙的心灵会不会也受到玷污?但幸好这世界不都是丑陋不堪的,他的身边还有外祖母等善良正直的人存在,他们给了阿廖沙信心和力量。外祖母就是他的太阳,外祖母总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙,让他感受一份力量、一份温暖。外祖母的爱抚慰了他心灵上的创伤,而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里,当然那个善良、乐观、富有同情心的小茨冈也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难,但他去被他的两个舅舅害死了。
读后我深深的感到阿廖沙生活的多么多么的痛苦,他生活的年代是多么的丑恶,那些人是多么的没有良心,视金钱如生命。他们与我们相比起来那可是天壤之别,我们坐在教室里,有父母的疼爱;有老师的教育;有同学之间的友爱、我们还是不满足,那是因为我们太贪婪了,这么多还想从别人身上索取更多更多。
我从高尔基身上学会了坚持的理由、努力的理由、我都开始努力了、你呢?还没准备好吗?
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童年,是春风中的一朵漂亮的小花,童年,是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事,回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。
我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。幼儿开学的第一天,妈妈带我去上学。到了幼儿园门口,妈妈把我交给了一位长头发的老师,就急忙上班去了。女老师牵着我的手,走进幼儿园。走着走着,便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原先是我的同学们。
他们一个个哭得脸通红通红的,嘴里念着:“爸爸、妈妈,我要回家!”有几个老师在哄着他们,逗着他们别哭。看着他们不久,我也加入了他们的行列,放声大哭起来。整个教室人生鼎沸,“热闹”非凡。除了一齐大哭,当然少不了大家一齐玩啦。其中,植物园最受我们的欢迎。
植物园是个美妙无比的乐园,各种树木花草散发出宜人的清香,草丛中不时窜出蚂蚱,吓人一跳。植物园的植物种类虽然不多,但面积却不小。一块块地的地头还插着小木牌,标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的`绽开着,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一个个小婴儿的拳头;还有的是花骨朵,仿佛一个个绒球,真是千姿百态。他们色彩各异,有的金黄的,紫红的还有大红的,真是美不胜收!
随着一阵清脆的下课铃声,我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在那里跳橡皮筋,捉迷藏,坐在草地上谈笑,有时竟上课了都不晓得。每次玩到上课,大家要不一个接一个陆续回到教室,要不其中一人装肚子痛,分散老师的注意力。短短的幼儿园生活过完了,我便进入了小学生活。小学生活令我十分愉快。它不仅仅仅使我学到许多知识,还使我交到不少好友。
我的童年是那样完美,那样充满乐趣。它像是一幅画,描绘出我童年中的欢声笑语,它像是一个五味瓶,包含着我童年中的酸、甜、苦、辣。
童年,是每个人一生中最美好、最纯真的时光。它承载着无尽的快乐、无限的想象力和无畏的探索精神。回首儿时,悠扬的儿歌、欢快的笑声、稚嫩的语言,仿佛还在我耳畔回荡。在成长的道路上,我体会到了写童年的种种心得和体会。
童年之道首在想象。曾经,我是一个天马行空的小伙子,活在无限的想象世界里。晨昏定省间,我总喜欢触摸书本中流淌的句子和插画,以此为基础,创造属于自己的幻想世界。我曾幻想着成为一位勇敢的骑士,驰骋在广袤的草地上,与邪恶的巨龙战斗;我曾想象自己变成了一位聪明的魔法师,用自己的魔法来帮助别人;我曾幻想着变成一只小鸟,飞上天空去探索更远的地方。想象让我忘记了烦恼和困惑,让我觉得无所不能,真实的世界也仿佛没有了界限。童年的想象力不仅让我快乐,也培养了我的创造力和思维能力。
童年之道在于探索。小时候的我,总是满怀好奇心地对待世界和周围的一切事物。我和朋友们一起捉迷藏,在村庄间游走。每一次探索的过程都伴随着无尽的欢笑声和惊喜。在野外,我们追逐蝴蝶、捉蚂蚁,观察花草的生长和昆虫的音乐会。在山林中,我们攀爬树木,探索未知的领域。探索让我学会了勇敢和坚持不懈的品质。在未知的道路上,我体验到了失败和挫折,但每一次的尝试也让我更加成熟和坚强。
童年之道在于欢笑。记得小时候,我经常和邻居的小伙伴们在小巷和田地间玩耍,一起追逐、一起踢球、一起扔飞盘。每一次的游戏都充满了欢声笑语,我们开怀大笑,享受着无拘无束的快乐。即使是一次小小的失败,我们也会以幽默和微笑对待。这份随性、坦然的笑容让我感受到了无尽的幸福,也教会了我如何积极地面对人生中的挫折和不如意。
童年之道在于纯真。当年的我对这个世界充满了信任和纯真。我对人类的善良和美好抱有信心,容易相信别人的诚实和友善。无论是亲人还是陌生人,我都宽容地对待。而现在,随着成长,我变得越来越多疑、挑剔。曾经的纯真还在心底,但逐渐被现实和经验打破。然而,童年的纯真教会了我如何宽容待人、善待人。尽管在现实面前纯真或许显得脆弱和幼稚,但这份纯真支撑起了我坚守善良的信念。
童年之道在于记忆。岁月是时间的宝库,童年的记忆是我宝贵的财富。那些慈祥的面孔、快乐的瞬间,都深深地烙印在我的心底。小时候,我和父母一起度过了无数天真无邪的时光。从上学前的艰难、迷茫;到听写时脑子里一片空白又怀着不祥的预感;再到放寒假时高兴得如同打了兴奋剂。这些记忆如同灌注在我血液里的文化传承,让我成为自己。
在我的童年世界中,想象、探索、欢笑、纯真和记忆交织在一起,构建了一个美好的梦幻乐园。这些童年的心得和体会,让我明白了成长的意义,也让我知道了如何在繁忙的生活中保留童年的美好。想象让我们追寻梦想,探索让我们成为勇敢的冒险家,欢笑让我们享受生活的快乐,纯真让我们保持善良的本性,记忆让我们珍惜每一个瞬间。愿我永远怀抱着童年的心,用童心去感受这个世界,用坚持和努力去追寻梦想。
童年如水晶般晶莹剔透,童年如油画般五彩斑斓,童年如野果又酸又甜,童年又如金子恒久而珍贵。
我家就坐落在一个小村庄,家人就靠这片黑土地来维持生活,所以说这片辽阔的土地就是我的乐园,那里的一花一草都是我童年的玩伴。
不必说高大的榆树,飘逸的细柳,碧绿的玉米林,金黄的稻田,也不必说水中畅游的蝌蚪,披着迷彩服的小青蛙,偷吃鸡食的麻雀,单是那门前的小土丘就充满无限的乐趣。
吃了午饭,我又不约而同的来到这小土丘上,可惜迟到了,元猫、欢子、满子、婷儿,他们都早来了,玩得正热火朝天呢,气死我了,都怪我妈饭做得太晚。但是还是很快的融入了进来。那棵枯树是我们权利的象征,爬的最高最快的就会成为我们的孩儿王。他们争先恐后地向上爬着、练习着,可单单我就不会爬树,还被他们笑话我是女孩子。为此我经常偷偷的跑去练习,可老天总是跟我作对,每次不是划破了手腕,就是扯烂了裤裆,回家还被母亲打一顿。我只能无奈地说:“孩儿王,拜拜了!”
那间三角形的茅草屋是我们这帮毛孩子共同的家。午后不吃饭就跑出来,怀里还总揣着两三颗土豆,那是从家里偷出来的。小茅屋里,我们用砖搭成的小炉灶,生上火,把各自拿的土豆放进去。烟很大,我们总泪汪汪的。有时正当我们吃土豆的时候,就会有两三个大人提着水桶冲进来,给我们洗澡。然后父亲就会把我拎回家,请我吃“烧饼”。
夏天的烈日比较毒辣,可一发黄河水,就两样了。午后是务必睡觉的,可我们这群孩子哪能睡得着,只要父母一睡,我们就跑了出来,目的是为了游泳、捞鱼。脊背会被晒得黑黑的,我们一个个光着身子在水畔上奔跑着,突然“扑通”一声跃入水中,用各种姿势游着,有时会站在高处的水泥台上,学着跳水运动员的样貌,深呼吸,大喊一声,跳入水中,“哎哟”可真难看,比跳水自尽死得还难看。在水中我们边游泳边捞鱼,弯下身子,用手凭感觉去摸鱼,出来时,一身的泥点子,然而却很高兴,因为能够回去吃海鲜大餐了。
嘴里还美滋美味地咀嚼着,正得意,却被一个脑瓜嘣给弹醒了。那小土丘、小树、茅草屋、水池,都化为回忆,多彩的童年这天想来还让我津津乐道!留恋不已!
学习《和谐的童年——小学生心理健康教育指南》这本书让我对小学生的心理健康教育的重要性有了更深的认识。当代小学生是跨世纪的一代,他们正处在身心发展的重要时期。做为一名教育工作者,每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候,我的心情很沉重。为何有那么多的学生,会无所顾忌地去违法犯罪,为患社会,我想这除了少数客观的原因以外,还有学校方方面面的原因,现就谈谈我的几点体会:
1.坚持以人为本,根据学生心理、胜利的特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展。
2.立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,以学生为本,尊重学生、理解学生。
3.提高全体学生的训练素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。
4.对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。
1、能够经常对自己进行“警句长鸣”――一定要做到“守信”与“守时”,消除嫉妒心,言行一致,表里如一,充满信心,能够正确对待自己的学习成绩,勤于思考,不甘落后,走上成功之路。
2、使学生明白什么是真正的友谊,男女同学间怎样进行交往好,如何同老师、同学保持密切的感情联系,有集体荣誉感,并掌握一定的社会行为规范,提高学生的社会适应能力。
3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办,自觉地控制和改变不良行为习惯,锻炼自己坚忍不拔的毅力,培养个人灵活应对的品格,初步学会休闲,提高自我保护意识。
4、通过心理健康教育,帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突情绪,保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消除人际交往障碍,提高人际交往的质量。
5、通过心理健康教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标,发挥主动性、创造性,追求高质量、高效率的生活。
6、迎接新挑战―――人格养成教育。
(1)引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。
(2)注重学生的自我人格养成教育。
培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,具有坚忍不拔的意志品质,自立自强的生存、生活能力,有强烈的爱国意识和社会责任感,会做人,会求知,会创新,能从容迎接未来挑战的高素质的人才。我认为教师应深入了解学生,善于与学生沟通,进行谈心、交流,进而开导学生,倾听学生的内心情感,感知学生的内心世界,以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生,让学生的心灵得以寄托,让学生的情感得到倾诉,精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时,老师应及时伸出援助之手帮助学生,使学生幼小的心灵得到鼓舞,让学生相信自己一定能行,逐步养成良好的心理品质。
总之,让我们每一个人都来关心、维护孩子的心理健康,让他们的身心都得到充分、健康地发展,使他们真正成为有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人——祖国的栋梁之才。
感想与感受:童年,是每个人自己都值得回忆,值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说,童年是我最珍贵的收藏,然而大师高尔基的童年呢,真可谓窒息的天地,苦难的童年,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!
据我了解,《童年》是高尔基自传体三部曲:《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
读完了这本书,我的感受颇深。首先,与高尔基的童年相比较之下,我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇,我觉得自己是幸运的,幸福的!在家里,父母宠爱着,关心着,保护着。在学校,有老师的教导和同学们的陪伴,真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说:环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。就是这样的环境造就了高尔基,成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中,他那颗光明和博爱的心没有动摇,没有被污染,反而变得越加开阔、光明。也许,这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
童年是每个人一生中最珍贵的时光,是无忧无虑、充满梦想和幻想的时期。然而,随着社会的发展和变化,童年的美丽也受到了不同程度的冲击和破坏。为了保卫童年,我们每个人都应该行动起来,为孩子们创造一个纯真快乐的成长环境。以下是我对保卫童年的心得体会。
首先,重视家庭教育的作用。家庭是孩子们最初的学习和成长环境,家庭教育对于塑造孩子们的价值观、行为习惯以及心智发展起着至关重要的作用。作为父母,我们应该时刻关注孩子的成长需要,给予他们足够的关爱和支持,帮助他们建立正确的人生观和价值观。同时,我们也应该以身作则,做出良好的榜样,让孩子们在健康的成长环境中茁壮成长。
其次,加强学校教育的引导。学校是孩子们接受知识和教育的重要场所,教育工作者应该承担起保护童年的责任。学校教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生健康的人格和良好的行为习惯。学校应该加强心理健康教育,帮助孩子们处理情绪和压力,培养他们的自尊心和自信心。同时,也要加强对网络教育的引导和监管,避免网络上的不良信息对孩子们的伤害。
再次,社会和媒体的责任不能忽视。社会是孩子们成长的大舞台,社会各界应该共同努力,营造一个良好的环境,让孩子们在其中成长。各种媒体也应该规范自己的行为,避免给孩子们带来不良的影响。政府部门应该出台相关的法律和政策,加强对网络游戏、电视节目以及广告等的监管,避免不良信息对孩子们的污染。
最后,个人的努力不能忽视。每个人都应该保持对童年纯真的追求,并为此付出努力。我们可以从我们自身做起,关注自身的行为和言语,避免对孩子们的心灵造成伤害。我们也可以积极参与到志愿者活动中,为弱势群体的孩子们提供帮助。此外,我们还可以通过参与社会公益活动,为保卫童年贡献自己的力量。
综上所述,保卫童年是每一个人的责任。我们应该共同努力,为孩子们创造一个纯真、快乐的成长环境。通过加强家庭教育、改善学校教育、引导社会和媒体的行为,以及个人的努力,我们可以共同保护孩子们的童年,让他们快乐地成长。只有给予孩子们一个纯真美丽的童年,他们才能真正成长为独立自信的人。
童年是每个人生命中最快乐、无忧无虑的阶段。回首童年,我有许多心得体会。首先,童年让我明白了快乐的真谛。其次,童年让我体会到了友谊的可贵。再次,童年让我领悟到了成长的艰辛。最后,童年让我明白了父母的深情厚意。这些心得体会让我更加珍惜童年时光,也使我接下来的生活更加坚强和自信。
首先,童年让我明白了快乐的真谛。在童年时期,我无忧无虑地玩耍,对于那些简单的事情感到无比的满足。比如,与小伙伴们一起追逐跳跃、快乐地嬉戏,或者在夏日的午后,泡在水中不停地游泳玩耍。这些纯真的快乐源于童年时期没有无谓的忧虑和负担,只有尽情享受生活的瞬间。我学会了为自己设定小目标,比如完成一道难的拼图,或者抓到一只快乐野兔。快乐在童年里变得如此简单,让我明白了快乐不需要复杂的事物,只需要一个纯真的心灵。
其次,童年让我体会到了友谊的可贵。在童年时期,我与小伙伴们结下了深厚的友谊。我们一起嬉戏玩耍,同甘共苦。在我需要帮助或陪伴的时候,他们总是伸出援手。我们分享着每一个美好瞬间,共同经历着成长的过程。这种无私的友谊不容忽视,让我体会到了友谊的宝贵。童年时期我们没有太多的成见和偏见,只有单纯的友谊。友谊的可贵不仅在于能够分享快乐,更在于能够在困难时期给予支持和勇气。
再次,童年让我领悟到了成长的艰辛。童年是充满各种成长的挑战的时期。无论是面对学习上的困难,还是在与人交往中的挣扎,我都需要面对问题并解决它们。在我成长的过程中,我发现自己需要忍耐、努力和坚持。我学会了从错误和失败中汲取教训,不断调整和完善自己。童年的成长艰辛教会了我如何在面对困难时坚持不懈,不轻言放弃。
最后,童年让我明白了父母的深情厚意。在我童年时期,父母是我最亲密的伙伴和引导者。他们给予了我无微不至的照顾和无条件的爱。无论是在我的学习、生活还是玩耍中,他们都一直默默地支持着我。他们的爱是如此深沉和无私,让我感受到无尽的温暖和安慰。童年让我明白,父母的付出和关爱是无法估量的,我要倍加珍惜他们的深情厚意。
总之,童年给我带来了许多宝贵的心得体会。它教会了我快乐的真谛,体会到了友谊的可贵,领悟了成长的艰辛,也明白了父母的深情厚意。这些心得体会让我更加珍惜童年时光,也使我在接下来的生活中更加坚强和自信。童年是人生中最美好的时光,无论多大年纪,我们都应该保持一颗童真的心,时刻怀念和珍惜童年的美好回忆。
翻开《我的多彩童年》这本书,《病魔》、《作弊》、《三个铜板豆腐》……一个个搞笑、难忘、感人的故事呈此刻我的眼前。读着这些故事,我感受到了童年生活的多姿多彩,也让我记住了本书的作者——任大星。
对我们来说,校园的操场就是我们最难忘的乐园。我们在那里做操、做游戏,上我们最喜欢的体育课。尤其让我们难忘的是,每年的“六一儿童节”文艺汇演也在那里举行。我们能够尽情地唱阿,跳阿,充分展示我们的艺术才华。我们校园各个班级表演的一个个精彩的文艺节目,给我们的童年带来了欢乐。
点点多彩的童年生活留在了我们的记忆里,也留在了我们成长的道路上,真让人难忘阿!
童年是一个人一生中最为宝贵的时光,它承载着纯真、快乐和希望。然而,在当今社会,童年的安全不可避免地面临一系列的威胁。作为成年人,我们肩负着保护孩子们快乐成长的责任。在保卫童年的过程中,我深刻体会到以下几个方面。
首先,教育是保卫童年的重要手段。我们要通过教育孩子们认识到危险的存在,并学会自我保护。告诉他们远离陌生人、不随便透露个人信息,遇到危险时及时呼救等基本的安全知识。此外,教育还应该注重培养孩子们正确的价值观和行为准则,让他们具备拒绝不良诱惑、分辨是非的能力。只有通过教育,我们才能在事实发生之前做好预防。
其次,监护是保卫童年的有效手段。保护孩子的童年需要家庭和社会的共同努力。家长应该建立起对孩子的监护,关注他们的成长过程,及时发现异常和问题。在网络时代,家长更应该关注孩子的上网行为,加强对孩子的网络监督。此外,社会也应该加大力度,加强公共场所的监控和安全设施建设,为孩子们提供一个安全的成长环境。
第三,普及安全知识是保卫童年的基础。只有当每个人都意识到保卫童年责无旁贷,我们才能共同努力保护孩子们的安全。政府、学校和家长应该联手合作,加强安全教育的普及。通过向社会大众普及儿童安全知识,提高他们的防范意识和自我保护意识,有效降低儿童遭受伤害的风险。
第四,建立良好的社会氛围是保卫童年的重要环节。孩子成长的环境对他们的影响至关重要。我们应该共同努力,营造一个积极向上、充满爱心和关爱的社会氛围。对于犯罪行为,社会应该零容忍。建议法律法规和相关部门加强对犯罪分子的打击力度,为儿童提供一个安全的社会环境。
最后,保护童年需要全社会的共同参与。保卫童年不仅仅是家庭和学校的责任,更是每个人应该肩负的责任。政府应该加大力度,加强对儿童权益的保护,并建立相关部门,加强对童年安全的监督。家长应该时刻关注孩子,并教育他们认识到危险的存在。学校应该将安全教育纳入课程,教导学生如何保护自己。每个人都应该有责任,为童年保驾护航。
总而言之,保卫童年是全社会的共同责任,需要家庭、学校、社会和政府的共同努力。通过教育、监护、普及安全知识、建立良好的社会氛围和全社会的共同参与,我们才能为孩子们营造一个安全、快乐的成长环境,保卫他们宝贵的童年。这是我们每一个大人都不能忽视的重要责任。
‘穷人的孩子早当家,’自从赏析了高尔基的自传体小说-《童年》后,心中五味杂陈,油然而深出一股敬仰之情。
当我翻动书籍时,当我一次次‘目睹’外祖父对阿廖沙的残暴,专横。我便把心提到了嗓子眼。旷世对比,我和阿廖沙童年。
想想那衣来伸手,饭来张口的我,再看看那整天生活在这样一个弥漫着残暴,仇恨的的家庭里,幼小的阿廖沙过早就体会到人间的痛苦和丑恶。天壤之别,芸芸众生,其是这般。
幸而,阿廖沙拥有一个爱他的外祖母,乐观纯朴的小伙伴-小茨冈。让他在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。
在如此恶劣的环境下,一位伟人也便冉冉上升。也许,也正是家庭的混乱,迫使他过早地走向社会,走向独立。
如海明威所说:“只有阳光而无阴影,只有欢乐而无痛苦,那就不是人生。以最幸福的人的生活为例,它是一团纠缠在一起的麻线”
“成功的花,人们只惊羡她现时的.明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”不用叹息,惊羡他人。因为不经历风雨,何以见彩虹。
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