在我的印象里,我的.奶奶是世界上最好的奶奶。她满头白发,脸上也长满了皱纹,但是她却很美,虽然老去,但是她的眼睛圆圆的,大大的,依旧神采奕奕;虽然老了,但还是喜欢学小姑娘,把自己打扮地漂漂亮亮的。哦对,她还喜欢穿裙子,红色的裙子。
奶奶对我很好,我应该特别喜欢她才对。可是,我在年龄小的时候,不懂事,我对她却一点都不好……
记得小时候,爸爸妈妈因为忙于工作,总是会出差,常常把我送到了奶奶家。刚开始,我担心奶奶什么都不懂,一定很无趣。
有一次,爸爸妈妈要出差了,把我送到了奶奶家,让奶奶照顾我。
到了奶奶家,在爸爸妈妈面前我表现得特别乖巧,等到爸爸妈妈离开了以后,我就开始召唤出我内心的“小女巫”了。奶奶对我态度特别和蔼,但不知道我在想什么,把好吃的好喝的全都拿给我,连平时舍不得吃的都给了我。我当时却对她说:“你给我吃的这是什么呀,我要吃汉堡,炸鸡,可乐!”说完我就把那些东西扔得到处都是。
她老人家本来腿脚就不便,外面还下着雨,她只好跑出去给我买。虽然打着伞,回来的时候身上也还是都湿透了,却没有怪我。我只顾自己开心地吃了起来,没有注意到奶奶露出了慈祥的微笑,身上还穿着湿的衣服。
在奶奶家时间久了,我有一个发现:奶奶会画画,让我对奶奶有了新的认识。奶奶经常没事就画,而我就常跟她捣蛋,把她的颜料搞得到处都是。她每次也只是自己默默地收拾,不会责怪我。
爸爸妈妈一旦出差回来了,就会接我回到自己家。在奶奶的照顾下,我也渐渐长大。
过了很久之后,有一天,爸爸妈妈告诉我奶奶去世了。犹如晴天霹雳,我立马跑回房间哭了起来。我很愧疚,在奶奶生前没有好好孝敬她老人家,可她却对我那么好,走之前还给我留下了一幅画,上面画的是我和奶奶开心地抱在一起;画的后面,用清秀的字体给我留言中写道:“我爱你。”
后来,我每次面对这幅画时都会想着她,都会默默地流泪。这是她留给我最后的念想。
我无数次在心里说:
“奶奶,我长大了,不再是那个任性的小女孩了!”
“我爱你,亲爱的奶奶!”
今天,我给奶奶画张像。
“奶奶,您坐正,头再向右偏一点儿。好,我们开始了。”
先画上一双浓浓的眉毛。下面,该是一对有些深沉且陷入眼眶的眼睛。
哦,那双写满焦急的眼睛! (这个抒情句,领起关于眼睛的回忆)记得有一次,我感冒了,身体极不舒服,连饭都不愿吃,就空着肚子上学了。中午放学,我晕晕乎乎地走出校门,老远就看见了奶奶,看到那焦急的眼神,一种滚烫的液体夺眶而出——这双眼睛得先画上。
每当看见您的耳朵,我就又想起了童年。儿时的我既不懂事儿又爱哭。看了电视里的妖魔鬼怪就吓得心惊肉跳,总是要摸着您的耳朵才能入睡——这对耳朵也要画上。(这是一个细节,贯穿了“我”的整个童年)
奶奶,您不要动,别担心厨房里的饭,有妈妈看着呢!该画嘴了。我永远忘不了您说出的每一句唠叨。“乖,要听老师的话,好好吃饭。”这是上幼儿同时奶奶的唠叨;“好好学习,上课认真听讲。”这是上小学时奶奶的唠叨;“做啥像啥,养成好习惯。”这是上中学时奶奶的唠叨。想想自己的成长,一路走来,一路伴着奶奶的唠叨——这张嘴一定要画好。
画完了,可总觉得还缺少点儿什么。对了,手!奶奶那双灵巧的手,曾经为我缝过纽扣,织过毛衣,洗过衣服,还喂过饭,怎么能忘了呢?
好,这下画好了。真像呀,绝对是我心中奶奶的样子。这是我用心作笔,用情感作线条描绘出来的奶奶呀! (暗抒情怀,尽显特色)
我再次仔细地端详奶奶的肖像——那慈祥的双眼,那双勤劳的手……原来,奶奶的全身,都有爱我的影子;奶奶的肖像,才是我一生中最宝贵的东西。(各有特征,一起印证“最宝贵”)
教师点评 这篇文章以为奶奶画像的形式来表现奶奶的形象,呈现奶奶在生活中对我的关心和呵护。画像在一点点地完成,相关的往事也一段又一段地展示出来,人物形象也随着画面越来越凸显出来。
作者巧妙地用画像串联起奶奶的生活,奶奶如同是“我”生活中的阳光,给了我足够的温暖和明亮,牵引“我”边画像边忆起奶奶爱“我”的片段。此时,画像不再是用画笔,而成了“用心作笔,用情感作线条”描绘奶奶、感恩奶奶的行为。
早读后,趁奶奶外出,我摊开画纸,调好水粉,开始作画。可是今天,我没画小白兔,没画kitty猫,我要画画我亲爱的奶奶。
春天来临了。我和奶奶徜徉在圭塘河畔。河岸两旁杨柳依依,风一吹,柳条就跳起了好看的舞。如茵的芳草上缀满如水的珍珠,晶晶莹莹,冰冰凉凉,直耀得人眼花。河水清且浅,河中央排列着大小不一的类圆形石块,它们睡成一排,凑成了一座天然的小石桥。河水穿过石块的间隙,发出哗哗哗的声响,像是奏起了婉转悠扬的乐曲。踩石过河是许多小朋友的最爱,我也不例外。只是那石头出奇地滑,石面也不算平整,让你觉得,只要稍不留神,就会跌入水中。我眼馋地站在岸边,伸长脖子,目不转睛地盯着石块,却始终不敢迈步。奶奶就牵起我,摇摇晃晃地往前走。起初我紧张得大气都不敢出,额头也渗满了汗珠,但她的大手始终紧抓着我,还用温暖的话语鼓励我。终于,我战胜了恐惧,到达了彼岸。为什么总觉得我的水粉颜色不够多,怎么努力都画不出那时的美?
夏日里,骄阳似火,奶奶做了我最爱吃的杨梅沙冰,沙冰又甜又清爽,我仿佛闻到了薄荷叶的清甜。不觉间,我的口水竟流了出来,晕在纸上,开出一串杨梅花。
到了秋天,奶奶带我到郊外荡秋千,我在秋千上坐,她却累得汗涔涔。你看,我画的七彩秋千够不够美?可是再美都比不上笑颜如花、灿若春光的奶奶。
冬天悄悄地来临了,由于我的贪吃和懒惰,竟变成了个小胖墩。奶奶就每天陪我爬楼梯,从一楼到十楼,上上下下,爬满十趟。我累得上气不接下气,奶奶也早已瘫软在地,还连呼自己老了。想到这里,我拿起画笔,沾上水粉,把楼梯涂成了青灰色,把奶奶涂成了玫瑰粉。嘿嘿,我还没有长大,奶奶可不能这么快老去!
画好四幅画,我把它们偷偷藏进了书桌的抽屉里,等奶奶回来,不知道能不能给她个惊喜?
烈日炎炎的中午,太阳像一个巨大的火球,在天空辗过。大街上的人寥寥无几,偶尔有一个人走过,都是匆匆的,仿佛多待一会,就会被烧着似的。
画糖画的老奶奶缓缓地推着糖画车走上街,停在一棵大树下。她笑容满面,脸上的皱纹似乎又加深了一些。老奶奶身穿绿色上衣,衣服上绣着一朵荷花;下身穿了一条碎花棉绸裤。车上的大喇叭大声地吆喝着:“卖糖画,好吃的糖画哩!”大街上回响着喇叭的声音。孩子们带上钱跑到了她的身边,七嘴八舌的叫着:“我要一个,我要一个!”老奶奶慈祥的笑了:“五……五……五块……五块钱可……以转一……次。”老奶奶有点结巴,但丝毫不影响孩子们对她的喜爱。
糖画车上有一个转盘,刻着十二生肖。孩子们都希望可以转到“龙”,因为“龙”最大,只要有哪个孩子转到,准会欢呼雀跃。如果有哪个小孩转到了小老鼠,他(她)就会用乞求的眼光看着老奶奶,可怜巴巴地说:“可以让我转一次吗?”老奶奶怎忍心拒绝:“可……可以呀。”
老奶奶手起手落,琥珀色的糖液如流水般从勺子上流泻下来。她有时把勺子抬得很高,勾勒轮廓;有时用勺子小心翼翼地点着,描绘细节。糖画有些地方粗如手指,有些地方细如丝线。不一会儿一条栩栩如生的龙在她手底出现。那条龙眼如铜铃,张牙舞爪,身上的鳞片圆润清晰,那两根长长的胡须让它更有气势。
天上的白云停住了脚步,花坛里小花小草也抬起了头,大树也弯下了腰,一起观看最后一步。老奶奶左手拿一根木棍摁在糖面上,右手拿勺子轻轻按压木棍,铲子飞快地从糖底铲过,一张糖画就从板子上揭起来了。孩子们高高兴兴地拿着糖画一边舔一边走回家了。
直到最后,老奶奶会用剩下的糖作一些小小的,圆圆的糖片送给没买到糖画的孩子,车旁一片欢声笑语。
她,走远了,但喇叭的声音依然回响在大街上:“卖糖画,好吃的糖画哩……”
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