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教师节的礼物作文500字左右(3篇)

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教师节的礼物作文300字 教师节的礼物作文500字左右一

正当小华左右为难的时候,一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪来的香味?小华探头一望,哦原来是几个月前小华种下的菊花,已经开花了。看,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯;还散发出一阵阵清香,好香!对了,小华心里突然有了想法,就送老师一束菊花吧!

于是,小华从花丛中挑了又挑,选了又选,终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花,小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢!经过一番打扮,小华手拿着鲜花,蹦蹦跳跳的上学了。

你瞧,她身穿圆领衫、佩带红领巾,显得多精神啊!小华一路上,哼着曲儿,不知不觉地就来到老师的办公室。

刚好办公室的窗户打开着,小华向里面一望,首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西:右上角有一本日历,已翻到今天的一页了,下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”;左上角是一个地球仪,平时是它带着老师周游世界的;在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水;中间放着一本教案本,课文书,上面还盖着老师平常戴的眼镜,小华想,老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……

目睹老师这些教学用品,小华思绪万千……

这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀!她想着,摇动头上的羊角辫,红领巾也随之而动,她的注意力聚在那笔筒上,“对了,就放在这儿”,接着,她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了,脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香,好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望,小华一一不舍地离开了老师的办公室。

教师节的礼物作文300字 教师节的礼物作文500字左右二

每年教师节,我都会亲手制作手工礼物送给老师们,像前几年的自制纸藤花康乃馨、自制贺卡等。今年,我打算换个花样,送件更实用的东西——我亲手制作的轻黏土手机链。

打定主意后,我就和妈妈在淘宝网上精选合适的轻黏土及制作小工具、手机挂绳等。我还特地选购了透明礼品盒,要是把手机链装在礼品盒里,一定会更加精美。

材料寄到,我就迫不及待地开始制作。

我打算做的第一件作品是粉色小猪。首先,我选用粉色的轻黏土,搓了一个直径2厘米左右的圆球,当做小猪的头。接着,我搓了两个扇形的猪耳朵,用小工具按出耳窝,贴在猪头两边。我又搓了个黑色的小圆和三个白色的小圆,把它们压扁后叠在一起,就成了小猪的一只眼睛,还是水汪汪的呢!为了让小猪的表情更生动,它的另只眼睛我做得不一样——我搓出了一个v字,把它横过来黏在小猪脸上,它就像在眨眼一样接来裁轮到鼻子啦。子要先搓成椭圆形。这下,小猪的形象更加可爱了!

最后,我把带着螺纹羊角钉的挂绳插进小猪的头这样,一条粉色小猪手机链就完工啦!因为我想送好几个老师礼物,所以,我又做了小蘑菇、幸运娃娃及小熊等不同造型的手机链。

我把做好的礼物放在托盘上,第二天,它们就风干变硬了。给它们串上漂亮的手机链后,它们看上去更漂亮了。我小心翼翼地将它们装进透明礼品盒,看上去还少了点什么……哦,对了,还有漂亮的礼品袋呢!这些礼品袋是我和妈妈一起去市区的望湖批发市场精挑细选出来的。当把我小礼盒放入小熊礼品袋后,袋子显得鼓鼓的,非常精美,就像从商场里买来的一样。

9月9日,我把礼物拿到学校,送给了老师们。老师们非常喜欢,直夸我手巧。我的心里那叫一个美呀!

教师节的礼物作文300字 教师节的礼物作文500字左右三

中午的校园是多么的宁静,只是偶尔会听见蝉在叫。

欣欣早早地来到学校,只见她拿着一束鲜花,有黄的、有蓝的,那是欣欣亲手在山坡上摘的。

欣欣来到了班主任李老师的办公室窗前。她推开窗户,看见了李老师的桌子上井井有条地摆着笔筒、墨水、地球仪、一叠作业本和语文书。在书本的中间还夹着一支笔和一本台历,欣欣看到台历上的日期:九月十日,也就是说,今天是教师节。

她看见了语文书上面还架着一副老花眼镜,想起了李老师呕心沥血为教育事业日以继夜地工作。她不但备好了课,还把厚厚一叠的作业本改完了。李老师一边教我们语文,一边又钻研其它知识,很辛劳。所以眼睛不好使了,才戴上了老花眼镜。想到这儿,欣欣情不自禁地说:“李老师真好!”欣欣又看到了压在玻璃板下的几张照片,这全部都是老师和一大群学生的合照。她想:老师送走了一批又一批的学生,又迎来了一批又一批的新同学。可是说是“桃李满天下”了,老师像母亲那样关心我们,像辛勤的园丁那样爱护我们。今天,我一定要给老师一个惊喜!

于是,她先是小心翼翼地抽出了几朵开得正艳的黄花,用红丝带捆了起来。欣欣又想:我们不正像这些花一样灿烂、美丽吗?这全赖老师的培养和关心爱护啊!她一共把十一朵花插在了老师的笔筒里,因为老师已经教书十一年了。

这时,李老师走了过来,一眼就看见了那一束灿烂、美丽的黄花。她和蔼地问:“欣欣,怎么这么早啊?你在这儿干什么?”欣欣神秘的笑了笑,大声地说:“祝您教师节快乐!”老师走向办公桌,对着欣欣会心地笑了。

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