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木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文(十七篇)

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木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文一

老师告诉大家玩游戏要有规则:每个人都要起立摆一个pose,然后一动不动坚持20秒,谁坚持到最后谁就是胜利者。

游戏开始了,小朋友们都摆起了自己喜欢的造型,有的像模特一样,亭亭玉立,好像在说:“你看你看!我这腰多细呀!”还昂着头,犹如获得冠军似的。有的小朋友右手摆在前,左手放在后,弓着腰,像一条小鱼儿在河里欢快地游来游去。还有的小朋友双臂展开,像一只可爱的小鸟在空中自由地飞翔着……

我呢,把嫩嫩的小手放在嘴边,好像和我的好朋友在说悄悄话。时间一分一秒地过去了,老师还没下令,累得我腰也酸了,背也疼了,真想放下动作休息休息,但是我一直在鼓励自己:坚持、加油!我知道任何事情,都要有毅力,才能成功。

随着一声响亮的“停”,大家才松了口气,摆动着累酸的手臂,你看我,我看你,都高兴地笑起来,然后为自己的坚持击掌欢呼。

木头人游戏可好玩了,你们也来玩玩吧!

木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文二

有趣的“木头人”游戏三级二班冯政锦辅导老师梁立华今天,老师教我们玩有趣的“木头人”游戏。

游戏的规则是先一起喊:“我们都是木头人,不许说话不许动,不许走路不许笑”。

只要我喊这个口令,心里就会兴奋不已,因为激动人心的游戏开始了,然后立即保持不动的状态。如果有人忍不住笑或者忍不住说话就会被淘汰(时间1分钟)。这个好玩的游戏,总共参加了32人,共玩了2轮。第一轮精彩的游戏开始了,我们站起来面对面地拍手喊口令,突然,一声“停”,我们就保持不动状态。啊!这原来是老师喊的。

我坚持了一会,看见这么多人慢慢地被淘汰,我心里十分高兴。一分钟过去了,淘汰了15人,优胜了17人,当然了,我就是那优胜者其中一位。第二轮有趣的游戏又开始了,我心里想啊,这会我要再争个最佳“木头人”,这样,同学们就会对我刮目相看了。首先,老师选出2个最帅气的帅哥和2位最漂亮的美女,啊,我真高兴,因为我就是其中的一位。在我喊口令的时候,老师立即喊“停”,这时我没有反应过来,所以我输了,不过没关系,重在参与吗。过了一会儿,另外一个小女孩,也输了,她叫什么名字,我不知道,不过,我知道她是怎么输的,她是被其他人逗笑了才输的。

渐渐地,一分钟过去了,最后最佳“木头人”出现了,他们分别是罗庭玉、刘柏毅。最佳逗人也出现了,他的名字叫龙镇煜。

今天的游戏特别有趣,它给我们带来了快乐和美好。所以下次我

木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文三

暑假里,我们几个作文班的同学突发奇想,想玩“木头人”的游戏。

随着老师喊“开始”,我们做出了各种各样的动作,有的正襟危坐,眼睛望向远方;有的干脆直接趴在地上,两手紧贴双腿,完美展现了“木头”的样子;有的面朝墙壁,像一位沉思者,以为只要看不见就不会笑;有的则吐出舌头,两眼瞪得溜圆,宛如马戏团里的小丑,想努力逗观众笑。

随着时间一分一秒地流逝,大家都渐渐忍不住了,小曹的搞怪动作不但没有把别人逗笑,反而自己先哈哈大笑了起来,就像受惊后的驴叫声。笑声也会传染,在小曹刚笑完的后一秒,小陆也被这驴叫似的笑声逗笑了。最后,只有我忍住了笑,险胜了。

到了第二回合,是“逗笑人vs木头人”的比赛。

因为上轮我赢得了胜利,所以我信心十足,自愿成为木头人。比赛开始了,我和小曾绷紧了脸,尽可能使自己的表情变得严肃。而逗笑人小曹一会儿吐着舌头,一会儿又假装生气,瞪着小曾的眼睛。这一来,小曾可憋不住了,哈哈地笑了起来。这时的我紧咬着嘴唇,眼睛尽量不看他,心想:这一分种怎么这么漫长啊,我已经快笑出声来了,这什么时候是个头啊。这时,老师喊道:“还有十秒。”小曹听到后,更加卖力地逗我笑,可我控制住了自己。终于,时间到了,我长吁了一口气,心想:终于结束了。

通过这个游戏,让我知道了要想获得胜利,必须要有极大的自制力,并且做任何事都不能半途而废,要努力坚持下去。

木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文四

今天,吴老师笑容满面地走进教室,要和我们玩木头人游戏。教室顿时沸腾起来了,大家都高兴得跳了起来。

游戏开始了!我的心激动得怦怦直跳,紧张极了。老师让我们各做一个好笑的动作,要把别人逗笑,自己却不能笑。看见一张张滑稽脸,嘴巴开始不听话了,忍不住哈哈大笑。然后,几个同学也开始笑了起来,当然,我们这些人只好垂头丧气地认输啦!

第二轮游戏开始了!我心想:这次可千万不能输了。吴老师叫每大组的右边一小组站起来,让我们来逗这些“木头人”,我得意地想:这个我最拿手啦!我兴冲冲地去逗梅英,我做了个鬼脸,三立也向梅英做个鬼脸,梅英立刻笑了起来,我可得意了,又去逗毛杰,陈鹭正想方设法、千方百计地逗毛杰,可毛杰都浑然不动,可以大显身手了!我做了个鬼脸给毛杰看,可出乎意料,他仍然不笑。 这毛杰不知哪来的“绝世武功”,不管我怎样逗他,就是不笑,我只好回到座位上去了。

又进入第三轮游戏了!老师做鬼脸,我们是“木头人”。吴老师的“鬼”动作够滑稽,过一会儿,我忍不住捧腹大笑,我有点不服气,但又有什么办法?我看看毛杰,他半天也不眨一下眼睛,多厉害!

最后一轮游戏开始进行了,这次是要把老师逗笑。大家争先恐后地一拥而上,老师被逗得忍不住笑了起来。

下课了,我回想着课上那快乐的时光,情不自禁地笑了起来……

木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文五

一、二、三,木头人。大家玩过这个游戏吗?一猜你们一定没有玩过。那么请同学们和我一起去感受一下这个游戏带给我们的乐趣吧!

星期日下午,我早早来到了班级,看见李老师在黑板上写着“木头人游戏”。我很吃惊,自言自语地说:“‘木头人游戏’是什么呢?”等同学们都到齐后,我才知道李老师今天想让我们玩一把很刺激、很好玩的游戏,就是“一、二、三,木头人”游戏。

李老师告诉了我们游戏规则:“我们每个人做一个动作,但是不能动,不然就是输。要是你的动作把别人逗笑了,你就赢了。”

李老师讲完规则后,转过身,开始数一、二、三,只见同学们花样实在太多了!有趴在桌子上装睡觉的、有的伸长了舌头、有的张大了嘴、有的睁大了眼睛,还有的拿衣服蒙住了头。

其中最令同学们搞笑的是小明,他摆出了猪八戒的样子,非常好笑,还有小强,他摆出了孙悟空的样子,非常逗人,小帅也十分配合他,摆出了唐僧的模样。

李老师说:“木头人停。”转过身一看,所有人都像雕塑一样一动不动。老师走到小明、小强、小帅他们中间说:“你们这是师徒三人组啊!怎么要去西天取经呀。”逗得同学们哈哈大笑,他们三个也憋不住笑了起来。

李老师问我们:“好不好玩?”

我们齐声回答:“好玩!”

这就是我们一、二、三,木头人游戏。如果大家觉得这个游戏有意思的话,也请你们组织同学和老师一起玩吧!

木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文六

在一个普通的星期天,我们这个大院的小朋友聚在一起玩123木头人的游戏。

我们这个大院的小孩子有10多个人,其中最大的那个是琳琳,她今年14岁,几个小妹妹都管她叫姐姐,她在这群孩子之中威信最大。在游戏开始之前,琳琳规定了游戏规则:先用石头剪子布的方式决定谁去上面喊,剩下的人在下面一步步的接近上面的人,如果下面的人在上面的人喊话完之后被发现在动,就要被叫上去,直到有一个人拍到了上面的人的肩膀或背。

那么下面的所有人和在上面被叫上去的人都可以向下、向后退,在喊的人喊“停”的时候,就要止步,然后由喊的人跨5步,抓住谁,下一个喊的人就是谁;如果跨了五步后他抓不到下面的每一个人,那么这个人就要再来抓一回。

游戏开始了,第一回由芳芳喊。芳芳大步的走上前去,然后将脸转过来,问:“好了吗?”“好了——”一群人在下面大喊做回答。“那就开始吧!”我们10多个人等着芳芳的号令。“123木头人——”芳芳一喊完,我们就在下面摆起了千奇百怪的姿势。

“123木头人——”又是一句,这句话芳芳刚刚喊完,在下面摆姿势的丽丽动了一下,正好被芳芳看到了,就把丽丽叫了上去。芳芳又喊了7、8句左右,杨玉第一个冲上去拍中了芳芳的肩膀,在下面的人还有站在上面的丽丽一看,就马上向下、向后退。芳芳也马上感受到有人拍她的肩膀,便马上喊“停”,下面的人一听也马上止住了脚步。芳芳转过身,朝下面看了看,马上选了一个方向,向下一迈,跨出了第一步,接下来是第二步、第三步…直到跨完五步后,芳芳抓住了青青,那么下一回就要由青青来喊了。

……

夕阳西下,连在树上歌唱的鸟儿也回家了,但是,我们这群小孩子还在继续玩耍,继续欢笑。

“123木头人”——这是一句连着纯真的友谊的话语,是一句心连心的话语。

木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文七

“123,木头人!你动了!我没动!”这,让我想起了一年级的那段时光。

“我们都是木头人,不能动来不能叫,不能说来不能笑!123,木头人!”我和伙伴们正玩的起劲呢。

伙伴们扮起了木头人,形态各异。你看梓衿,站立的样子稳如泰山,双手擎天,一副降龙十八掌的架势,眼神异常专注。

再看看嘉伦,他摆的造型可滑稽了,一个马步扎着像蹲马桶似的,最可笑的是两个小手指拉着两边的嘴角,大拇指扯着两眼睛,做出的鬼脸,连鬼都会吓活。

考验耐力的时候到了,木头人摆出一个样子一丝不动,还得坚持五分钟!最有趣的还在后头呢,一个人类上前,可以使出种种办法逗笑木头人,如果木头人被逗笑了,就变回人类。当然了,人类是君子,君子动口不动手,不能触动木头人的任何部位。

我是其中的一个人类,在寻找还没“木化”的木头人。突然,我发现梓衿,他的手仿佛有点抖动,嘴角显出一丝丝微笑。“哈哈,找到目标了!”我边走边说:“从前,有座山,山上有座庙,不对,山上有头猪……”“扑哧——”一声,梓衿笑了!其他的木头人,也被我“点化”,变回了人类。

下一轮,我变成了木头人,来了个“金鸡独立”的造型,而且,反面手掌,耍了个美猴王孙悟空的样子。

梓衿他们,也讲起了笑话,想以其人之道,还治其人之身!

我可不上当,忍住笑,挺直身子,左耳朵进,右耳朵出,装出一副两耳不闻窗外事的样子。嘉伦也在我面前晃悠,还拿来了他的拿手“好戏”,调起了嗓子,其实,那歌吼得像猪叫……

3分钟,4分钟,5分钟过去了,我终于忍住了一切“诱惑”,胜利了!

童年的笑声时时萦绕在耳畔,游戏时的场景常常浮现在眼前。

木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文八

今天,王老师带我们去操场上玩木头人“游戏”。全班一共分为两组——男生一组,女生一组。

首先是男生,他们已准备就绪,个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。“游戏开始”!王老师一声令下,男生们便一窝蜂地乱跑,一不留神,鲁安森便跌倒在地。“一二三,木头人!”崔承希喊道。男生们立马静立不动,姿态千奇百怪:有的将双手高举天空,头向左歪斜,邪魅一笑;有的将大腿抬起,头仰望天空:还有的将自己扮成思想者的模样,十分好笑,每一个姿态都不相同,真是千姿百态啊!忽然王王在崔承希背后拍了一下,这表明,追捕者就可以开始抓人了。只见崔承希一激灵,快速转身,一把抓住何嘉俊,又立马放开,开始抓下一个。不一会儿,只剩下曾梓彧一人了。他一会儿向左,一会儿向右,像一颗跳动的珍珠似的蹦来蹦去,令崔承希跑得满头大汗。跑了一圈后,他又回“家”去了。

终于轮到我们女生“大展身手”了!这次的追捕者是谢禹彤。女生们排成一横排,做好起跑动作,准备在一开始便结束比赛“一二三,木头人!”只见祝婉诗冲到中间,摆好姿势,她将双手放到一前一后,一只腿放在后面,一动不动。“快跑!”谢禹彤开始追捕了,所有的女生都跑回了“家”。

时间在快乐中一点一滴地流失,快乐也在时间中消失印记。不知不觉中,上课了,我们便返回了教室。

今天做完操后,老师意外地组织了我们做一个游戏,虽然这个游戏很幼稚,可我们依然玩得津津有味。

到我们女生玩了,由于女生都没有人愿意当指挥,我只好自告奋勇地上了。“一二三木头人”,喊完后我立马转过头去,看看有没有人在动,想悄咪咪地抓个现行。但她们还是很聪明的,也跟我同一时间立刻定住了。我不禁笑了出来,她们这定住的姿势也太奇怪了吧,有“独脚侠”,“大鹏展翅侠”,甚至还有“醉酒侠”。姿态千奇百怪,没有你不知道的,只有你想不到的!

当我再次转过头去时,一位“巨人”鲁安森已经立在了离我不到一米远处,此刻的他,满脸的得意洋洋,恨不得下一秒就伸出他那“罪恶”的手“感染”我。终于,他还是伸出了手碰到了我的背。顿时,同学们都一哄作鸟兽散,疯狂地逃窜着,犹如一群挣脱了铁笼的猛虎们,急切地想冲出去。映入我眼帘的,是一群乱哄哄的羔羊们,个个都是那么的可口,却又都是那么的凶猛。我用尽了全身的气力去追美食们,但还是被她们逃脱了,可惜,实在是太可惜了呀!

后面的几次,依旧是跟前面一样,在我眼前的还是那一群群魔乱舞的木头人……

木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文九

今天,我们同学和老师做了一个游戏,哪就是“木头人”。游戏规则是:山山山,山上有座庙,庙里有个木头人,不许动,不许笑,不许露出白牙齿。这首儿歌老师说开始五年做一个自己喜欢的动作。

老师说开始我和一个同学一起做出菩萨和佛的样子,可是,我刚做一个造型就笑了,唉,我是第一个输的,只见,那一刹那好多人都笑了,老师看见太多人笑了所以直说了几个男生笑了,我想老师偏心,为什么女生也笑了不说他们只说男生,后来恶魔男生又把所有人弄笑了。

后来第二场游戏开始了。这是决赛。只要谁不动就是冠军,不过这次要加大难度,要动过夸张点。

后来比赛开始了,我做了搞恶动作,这一次第一个笑的不是我喽,是刚才和我一起的那个同学。

他一个人一下子把我们几个男生都弄笑了,这次是女生没动,后来我们所有男生把好多女生弄笑了,只有一个女生没笑,她是冠军。

这个游戏真好玩。

木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文篇十

今天,王老师给我们做了一个游戏。

王老师先在黑板上写了游戏的儿歌——山山山,山上有座庙,庙里有个木头人,不许动,不许笑,不许露出白牙齿。

王老师说:“等会儿先读儿歌,然后每个人都要做一个姿势,不过,不可以眨眼睛。”

我们听到王老师说“不过,不可以眨眼睛”的时候,我们都异口同声地说:“啊?”王老师却在一旁拍着手哈哈大笑。

王老师又说:“你做姿势要让别人看到了想笑,不过,你也要坚持到底,这样你就赢了。听明白没?”

我们有异口同声地说:“明白了。”

“快点,准备一个姿势。”王老师高兴地说。岑健伽站到了桌子上,做了一个超人的姿势;张以恒本来坐在桌子上摆了一个菩萨的姿势,然后觉得不好,又把外面的两件衣服脱了,穿了一件棉毛衫,又把左手露了出来;我摆了一个姿势——用两个食指把脸蛋上的肉低下来。

游戏开始了,我们先把儿歌读了一遍,然后,王老师说:“开始。”教室里鸦雀无声,连根针掉在地上都能听到。岑健伽第一,张以恒第二,最后,龚博超在我眼前摇来摇去,所以我就眨眼了,最后冯思睿赢了。

真高兴啊!

木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文篇十一

“1、2、3木头人,不许动”,熟悉的声音缓缓地像流水一样又在耳边响起了,眼前的不正是那个熟悉的画面吗。

耳机里突然想起了一首歌“1、2、3,木头人”缓缓地,像夕阳一样慢慢地温暖进了心里。

眼前不知不觉,仿佛又出现了那个场面,一帮脸上挂着比棒棒糖还要甜笑容,笑声就像是阳光一样轻柔在每个人的心里。

是啊,时光正如老人们经常所说的像流水一样,流失了;像风一样,轻轻拂过了;像云朵一样,慢慢飘过了。

也许每个像我这么大的孩子听到这首歌,不免都有点怀念加伤怀吧,想念童年时陪你一起玩的小伙伴,即使吵翻了终究也会一句话不说就突然和好的好伙伴,不管怎么玩都不会腻的游戏,想像电视里的超人一样去丛林里面一探究竟,但是这些都慢慢的向雨滴一样流入了土壤,消失的只剩下了记忆。

好想再玩一次所谓的木头人,好像能够再听一次那欢声笑语,好想把这些记忆都像老照片一样再拿出来翻一翻。

也许十多年后的我会把这些难以忘怀的记忆像尘土一样封存在心里。

不管怎么样,现在的我不管怎么样有空时也会听着歌,去翻一翻心里的旧相册,我不想像时间一样流过了,却没有一点的痕迹。

“1、2、3木头人,不许动”

“啊啊……”

“你动了,你动了,快回去。”

一阵风轻轻拂过,那个场面又出现了。

现在长大了,要不是今天无意中听到了这首似曾相识的歌,也许那满是灰尘的相册,也不会被我翻开吧。

童年的回忆就是这么的美好,有快乐,充满的是欢声笑语,有的只是无忧无虑。

想回去,只是梦里的幻想,现在的我能做的就是伴随着那一声声的快乐,向上努力。作者:夏云殇

木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文篇十二

”山山山,山山山。山上有个木头人,一不许说话,二不许动。“当你听到这首儿歌时,你一定会猜到今天我们是要玩啥游戏吧!

没错儿,今天,我们就在小桔灯的教室里举行了一场别开生面的”木头人“游戏。

首先,老师说了游戏规则:”当口令一出,就要保持静止不动,如果动了,便失败,失败者就得表演一个节目。“

比赛开始前,全体同学先来体验一下游戏的乐趣,时间为一分半钟,开始了,我本以为站在原地就可以胜过比赛,可谁知,过了不久,我的腿就像”失灵“了似的,早已酸了。这时,我心里默默地提醒自己:”一定要坚持住,只有坚持,才能胜过比赛。“我发现静悄悄的教室里连一根针掉在地上都能听见,再仔细听,一阵微微的笑声已打破了教室的宁静。哦,原来是张艺和夏丁宇同学发出的笑声呀!老师见我们有些憋不住了,便说:”自由了!“我们这才长长地舒了口气,并意识到了木头人的游戏是多么的有趣呀!

这时,老师又选了几个同学来比赛,他们分别是木头人陈曦、王煜漳,逗笑人邵一飞。比赛正式开始了,观众们的兴奋劲儿那就甭提了。陈曦和王煜漳同学就呆呆地站在那儿,逗笑人邵一飞像个章鱼似的,手来回摆动着,那样子可真是搞笑极了!王煜漳同学看了他这副搞笑的模样,不久,就败下了阵来。场上只剩下陈曦一个人了,不管逗笑人邵一飞怎样逗他,可他却毫无反应。

比赛结束了,邵一飞同学输了。旦是,老师便宣布陈曦获得了”超级木头人“的美称。

从这次游戏中,我明白了一个道理:”那些身体残缺的人们,更加应该受到社会的关爱。“

木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文篇十三

在我的记忆里,我曾玩过无数个游戏,可大都印象不深。而我今天在作文班里玩的“木头人游戏”,却让我记忆犹新。

首先,戴老师给我们讲了游戏规则:参加游戏的有2个人,一方为被挑战者,另一方为挑战者。被挑战者要站在那不能动,不能笑。挑战者要通过各种方法把被挑战者笑。

第一轮游戏开始了,姜国铭是被挑战者,缪家丰是挑战者。只见姜国铭刚一站稳,摆好军官的造型,缪家丰就虎视姜国铭一眼,围着他转来转去,最后终于骂了起来:“八格呀路……”缪家丰叽里呱啦地骂了好半天,见姜国铭纹丝不动,就改变策略,对他做起动作来。缪家丰把屁股朝向姜国铭,对着他扭了几下,可姜国铭还是面不改色。后来缪家丰又做了一连串的动作,可始终不能把姜国铭逗笑,缪家丰只好灰溜溜地撤了下来。

台下的池树笔看不下去了,大喊道:“我来!”只见他大摇大摆地走了上来,双眼瞪起来,口水从嘴里喷了出来,双脚终于在生气的情况下用力地跺着。姜国铭在这一连串的攻击下,“扑哧”一声笑了,像一个落荒而逃的哈巴狗夹着尾巴走下台来。我们台下的同学早就被逗得哈哈大笑了。

第二轮是我和曾昱豪展开对决。我双眼一直盯着曾昱豪,带着娘娘腔的口气说道:“嗨,美女。”台下的很多同学都笑了起来,可曾昱豪还不笑。我一计不成,又生一计。拿来池树笔跟他作对比:“你看树笔的肚子能装下好几只鸡,我看你连鸡皮都装不下。再看你的手,真是皮包骨头,再看树笔,鸡腿一个,真是天壤之别呀。”曾昱豪还是硬撑着,但他见台下的每个人都笑破肚皮了,也就张开大嘴,哈哈笑了出来。我摆了一个胜利的手势,神气地走下台来,而曾昱豪垂头丧气地逃下台来。此时的作文班就像炸开了锅,笑声不断,连戴老师也笑得直不起腰来。

游戏到了尾声,快乐的时光就在我们的“哈哈”声中悄悄离去了。

木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文篇十四

今天,我们在小桔灯玩了一个又搞笑又好玩的游戏——木头人。让我带你去现场吧!

游戏规则是:口令一出,就要保持静止不动,如果动了,笑了,就算失败,失败者要表演一个节目。

老师先让我们集体练习,同学们有的摆出射箭的样子,有的摆成小鸟要飞翔的样子,还有的摆出昂首挺胸的样子。一开始,教室里静得可怕,仿佛一根针掉下来都能听见,过了一会儿,教室里发出了一丝笑声,我眼睛往旁边一斜,原来,是夏丁宇一桌在笑,可是,他们只是发出了一丝的笑声,可我听到的仿佛是很大的笑声,因为,教室里很安静,所以,笑声显得很响亮了。

老师先让夏丁宇当”木头人“,让王煜漳当”逗笑人“。老师还没说开始,夏丁宇就手动动,脚动动,想让自己站得时间长一些,而王煜漳就站在那儿,等老师说开始。老师一声令下”开始!“夏丁宇就踮着脚,手叉在腰间,上嘴唇咬住下嘴唇,僵立不动。王煜漳呢,双手食指伸进嘴里,一拉,大拇指压住眼梢,我们还没看清楚,夏丁宇就捂着肚子说:”太好笑了!太好笑了!“观众们个个嬉皮笑脸,这场比赛”逗笑人“赢了。

第二轮比赛开始了,我和王煜漳当”木头人“邵一飞当”逗笑人“,我双脚叉开,一手高一手低,王煜漳一脚前,一脚后,双手放在身旁。”逗笑人“一会做鬼脸,一会儿像小鱼似的这边走走,那边走走,王煜漳忍不住笑了,只剩下我了, ”逗笑人“还是像逗王煜漳一样逗我,我想:我一定要坚持住,我是不会笑的。到最后,我果然赢了。

我被老师评为”超级木头人。“我心里很开心,邵一飞和王煜漳被评为”逗笑专家“。

玩了这个游戏,我明白了一些道理,”人失去自由是很可怕的!“

木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文篇十五

记得一年级的时候,我们班星期二下午第三节课开展了活动课,老师分了五个读书小组,就可以听组长的安排玩游戏了。我还记得有一次,我是组长,我的组员们都很不听话,一个说要玩警察抓小偷,一个说要玩老鹰捉小鸡,一个说……真是七嘴八舌。最后,我们组决定玩的游戏是123,木头人。

这一次,我们组玩得最高兴。为了预防我们的情绪不再低落下来,我编了一个口号:我们都是木头人,不许说话不许动!我还设定了游戏规则:

1、在玩的时候不能乱跑,否则摔倒会把牙齿磕掉。

2、不能耍赖,假如你动了将会被排除。

我们组的人边玩边喊着口号,高兴得像一只只飞翔的小鸟。第一次周子琪输了,她说:“我不想被排除!”我对她说:“要遵守规则。”于是,她只好很不情愿地被排除了。第二次是王涵冰输了,她说:“我不玩了!”这时候,我突然想到了个妙招,我对所有人说:“被淘汰的人可以随便动正在比赛的人。”第三次大家都开始胡乱动起来,我只好又说:“淘汰的人都得表演节目。”听到这里,大家又跟木头人一样一动不动了。就这样,大家一直都兴致勃勃地玩游戏,我看很长时间都没有人被淘汰了,我又想了个好主意:每次停留不能多于二十次呼吸。这样,我们组的人很快就继续淘汰了6个人,我看到只剩下了两杨浩天和李沛阳个人,我就让他们来一场决赛。组员们都得知了我设立的这个消息,都非常高兴。规则是时间不能超过十次呼吸,不能闭眼睛,不许动。可是没过多久,杨浩天先眨眼睛了,所以最终获胜的是李沛阳。我们都为她感到高兴。

123,木头人游戏看起来简单,可玩起来却是妙趣横生,它带给我们无限的欢乐!

木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文篇十六

我玩过各种各样的游戏,有的有趣搞笑,有的高难度,还有的很惊险。捉迷藏、老鹰捉小鸡、抽陀螺,这些受众人喜爱的游戏我都很喜欢玩,但是这次123木头人,我玩得最开心啦!

星期五下午,在上语文课时,老师上着上着,大家都觉得听课太枯燥了,老师也许感知道了我们的心情,于是对全班人大声说道:“我们来玩一次123木头人的游戏怎么样?”大家听了老师的话,心境如同从漫天乌云便变成了艳阳高照,我们异口同声的说:“好呀,好呀。”

接着,老师开始宣布游戏规则:游戏共有三关,第一关一分钟,第二关三分钟,第三关五分钟,撑过三关不动,就获得游戏胜利。老师开始喊口令了,123,木头人不许说话不许动,大家心跳开始加速,老师喊完口令,大家一动也不动,就是变得格外安静,好像连一根针掉在地上都能听见。

同学们摆出了各种奇怪的鬼脸,有的把眼皮往下拉,有的把嘴张的大大的像要吃人似的,还有的把手放在头上,把自己变成一只可爱的小兔子,他们的样子太搞笑了,大家都陆陆续续的倒下。这时,我想起老师说过的,游戏失败后就可以去捉弄别人,让他动,我立马就自动弃权准备去捉弄别人。

我来到我的好朋友面前。给他讲了非常搞笑的故事,在他面前做各种各样的鬼脸,甚至挠他的痒痒,他始终站在原地无动于衷。到了现在我还是很佩服他,那是有多么坚定的毅力才能保持一动不动,坚持到最后啊。

游戏结束后我明白一个道理,其实做很多事情都应该坚持不懈,这样才能获得最后的胜利。

木头人游戏作文300字 课间木头人游戏作文篇十七

今天,我们一起玩“谁是木头人”。

我们来上兴趣班,上了一节半课,老师跟我们说:“我们来玩个游戏。”

接着,老师在黑板上写道:

山山山,

山上有座庙,

庙里有个木头人,

不许动,不许笑,

不许露出白牙齿。

老师说,这是一首儿歌,游戏规则是你到男生和女生围在一起,摆出个姿势,只要让对面的人笑就可以了。第一次,我们每个人都摆出了自己的姿势,老师说你们女生摆的动作太平凡了,老师又说,徐姸躲在人家后面。第二次,我们这次摆的动作还是太平凡了,这次先动的是岑健伽,还是他们全都动了,就来弄我们女生,老师说,可以让我们笑,但是,不能弄我们,可岑健伽和张以恒老师来弄我们,还好我们有两位得力干将,一是张芷汶,而是冯思睿。第三次是最激动人心的地方,张以恒在急急忙忙地脱衣服,老师说开始,张以恒赶意把一半衣服脱下来,跳到桌子上,摆出一个女妖的样子。还没有一个张以恒就被自己的样子逗笑了,岑健伽做的一个观音的样子,我摆出一个白眼,最后我们被他们逗笑了,只剩下冯思睿。

今天真是有趣。

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