有些人脾气很倔，想和他们解释却不给机会，不理解别人。我特别想告诉他们，包括你，小雷——我渴望理解。
那还是冬天，我和小雷在家里打雪仗，他是防守，我是进攻。但我投的比他准，所以只要他一露面，我扔出的雪球就会命中到他的头上，弄他满身都是雪。
他坚守阵地很久了，不一会儿就到了中午，我们俩个的对战还持续僵持着。虽然我现在还攻陷不了，但是一会儿我就会让他知道我雪炮和大雪球的厉害。
刚开始，计划进展得非常顺利，我带着秘密武器，躲到他的阵地边。忽然，我听见了脚步声，我赶紧准备好。刚出门，我就把装有雪的铁桶直接扣到了小雷的头上，来不及反应的他刚摘下头盔，就又被我的大雪球揍了一顿。
这下我攻陷了他的阵地，我赢了。可是他却非常生气，狠狠地骂了我，气哼哼地走了。我不知道是因为什么，便跑到他家想去问清原因。没想到我刚上他家就被拒之门外。我翻墙进去，从小雷的妈妈那儿问清原因：原来是我在扣小雷的时候，他已经对我说：“我不玩了，你赢了。”但我带着帽子，而且风雪声音大，所以没听见。我想向小雷道歉时又怕把我赶出去，于是我直接回了家。
我趁写作文的机会，把我想对小雷的话写在这儿，我希望小雷能把这个不听劝告的倔脾气改一改，接受我的道歉。请理解我!
大人都希望自己孩子的脑袋里开出智慧的花朵，希望自己的孩子事事完美，但是只有孩子知道这对他们来说是多大的无奈。
去年暑假，妈妈为我报了绘画、写作、和钢琴的兴趣班，其实我是不同意的，我感觉我对这些没有很大的兴趣，也没有多大的天赋，可是妈妈坚持孩子不能输在起跑线上，且以我暑假时间很长，不报兴趣班就没事可干为由替我报上了。我只好每天坚持去上课。在学习的过程中我感觉到了困难，尤其是在绘画，绘画是从基本的素描开始学起的，我画的线条不稳，且画的时间很长，一幅素描要画三四个小时，要一直坐在那集中注意力的画，我感到很吃力。
但是为了妈妈的期待我还是坚持了下来。暑假结束的时候每一个课程都有个测试，为了检测一下暑假学习情况。我只有在写作方面得了第一名，其他两个兴趣班都没有取得很好的成绩。回到家妈妈果不其然批评了我一顿，她坚持认为是我觉得有困难就放弃了，所以学习不认真才会有这样的结果。为此我和妈妈争吵了一次。之后因为爸爸的调解，妈妈不再生气。
亲爱的妈妈，不是我不努力，也不是我在为自己的失败找借口。我只想说，妈妈，我不是完美小孩。我知道“世上无难事，只怕有心人”，但是我真的没办法每件事都做的很完美。希望妈妈能多理解我，我也会理解妈妈对我的用心良苦，不辜负您的期望！
世上谁没有追求，谁没有向往？有人渴望得到关心爱护，有人渴望得到一本好书，有人渴望得到一台电脑……而我却与众不同，我渴望得到理解。
那是一个星期五的傍晚，为了放学后能早点回家玩，出班级门的时候，匆忙中的我一不小心把前面周铁同学的文具盒给碰下了地。我连忙帮他捡起来，并赔不是：“对不起，我不是故意的。”可他蛮不讲理，硬追着我，推了我一把。我摔倒了，腿受伤了，躺在地上不能动弹。我班的同学郑诚铭见状，连忙把我扶起来，搀着我来到妈妈的身边。我本以为会得到安慰，可出乎预料的是，她不但不安慰我，还狠狠责怪我说：“你这个孩子一放学就像个疯子一样，这下好了吧，跌伤了吧，你活该！那么多同学，怎么不推别人就推你呀？”那个时候，我多么渴望得到妈妈的理解。
还有一次，我在家里和妹妹看电视，可妹妹偏要看那少儿频道动画片。我不想看，就跟她说：“好妹妹，你就给哥哥看一会儿，等会哥哥还要写作业呢，好吗？”可她不但不让，还告诉妈妈说我欺负她，打了她，边说还边哭了起来。妈妈不分青红皂白，大声训了我一顿： “妹妹还小，你让着她点，做哥哥应该带着妹妹，你倒好，还欺负妹妹！”当妈妈责怪我时，妹妹还对我做了个鬼脸，幸灾乐祸。这时我多少希望妈妈能够理解我呀！
一次小小的测验，由于种种原因，考砸了的我坐在校园的一角独自悔恨。因为我深知：回到家便是一场无休止的责骂。我渴望得到妈妈的理解，或许这次……作为一个合格的妈不能只会责骂，应该从根本寻找原因，帮自己的孩子改正错误，并给予一定的鼓励和安慰。
我是一个热情、纯真的青春少年，我们渴望得到理解！妈妈，请您理解我吧！
从我出生到现在，我最想得到的是父母能给我一些鼓励，他们从来都没夸奖过我，也没有奖励过我，甚至都没有给过我鼓励，他们只给了我压力，没有别的。
我只想得到妈妈给我鼓励，而不是只有压力和批评，妈妈从来都没有说过我哪件事做好，在她的眼中，我做的任何一件事情都没做好地。
例如在学习上，我为得到她给我一些鼓励，一直都努力，而她却看不到我的努力，考试考得还不错，她不会给予我一些鼓励，而是继续给我施加，说下一次一定要考到多少名，如果没有考到，又会受到批评，这次又没考好。而不鼓励我让我下次考好来。
我妈妈从来没有鼓励过我，我只想让她鼓励我一下，除此之外，我更想得到父母的理解。
他们并不理解我的某些行为，甚至还不了解我，我写完作业想看看电视，她都认为我作业没写在看电视，就算我没写完，我也做了那么久的作业，也应该让我歇会儿，我只是想劳逸结合，这样会提高学习效率，而不是盲目的去学习。他们不理解我的行为，更不理解我的心情。
她让我扫地，我认真地殷地给扫了之后，我就去看电视，她看了我扫的地之后对我说：“你哪里扫了地，还是这么脏，真没用，扫个地都不会。”她说的这句话打击了我，我妈妈竟然对我说出这种话，她根本就不理解我的感受。
我只是想得到她对我的鼓励和理解，我希望她不是批评我这件事没做好，而是下次要把这件事做好，更多的是想得到她能更理解我一些。
某一天，我和同学在交谈中无意间听同学说好多人都在私底下辱骂我，我惊呆了，目若呆鸡地站在那。过了好一会才回过神来，匆匆跑回家。边跑边哭，为什么？为什么他们要骂我？我对他们可以说是以诚相待、两肋插刀、尽力而为的，为什么？为什么？为什么，我会被他们骂？我到底做错了什么使他们会骂我啊？是我对他们不够好，是我，是我一定是我不够好！他们才会骂我，一定，一定。一直跑回了家，蜷在卧室的墙角。暗自流泪，心里像被刀在刮，刀刀都使我的心更加痛。昔日的好朋友，同学，一个个为什么会在私底下骂我，两面派很好玩吗？肯定很好玩不然也不会这样。突然好羡慕《农夫与蛇》里的农夫哦，至少他可以被蛇给一口咬死。而我这个农夫却没被一口咬死，而是在忍受着毒药带给我的效应，一点一点的毒害我的身心却不把我给毒死。呵呵。这样的毒法可真高明，不费丝毫力气却能将我身不如死。这种感受不是一般的难受啊！这世界我到底还能相信谁？谁还能值得我相信？现在的我是真真正正地了解了农夫的感受，也非常羡慕农夫的一死了之。
林子多了，鸟儿也多了，各种各样的毒蛇也增多了。这个世界有谁还是鸟，有谁却成了蛇？谁也不知道，也许，正是因为不知道所以就个个怀疑，个个都不相信。所以在不知不觉中连自己也变成了蛇。理解和信任被现代这个大炼炉给烧灭了，好多人都被炼得从善良天真的鸟儿变成了阴险狡诈的毒蛇，互相毒害着对方使自己变得更强大。我相信整个世界在不久以后就会变成一个阴深可怖的人间，一个没有天堂只有地狱的人间，一个只有毒蛇没有鸟的森林，一个。理解啊！信任啊！你们快回来吧！整个森林里的鸟儿都需要你们来感化毒蛇，使他们不再阴险狡诈，不再疑神疑鬼，而是互相理解互相相信。理解，所有人都希望别理解。同时，也希望所有人可以试着去理解他人。
我想找一个可以倾诉的人，却没有辽阔土地上的知音。没办法。我只能通过写作来诉说我的内心。
我有一个幸福的家庭。我的母亲、父亲和我的家人都很开心。但是谁知道，一个调皮的音符扰乱了我家的宁静。因为我父亲的疏忽，我弄坏了电视。我妈妈总是抱怨我爸爸，但是本来应该很好的电视坏了。我妈整天说个不停，引起了我爸的不满，他们吵了起来。我没怎么在意，但是争吵越来越激烈，我忍不住害怕起来。我跑过去劝说，却羞愧难当。我跑到外面大哭起来，心想：你为什么这样说我？你让我站在你的角度思考，但是谁能理解我内心的苦衷呢？
他们不知道他们的争吵对我的影响有多大。上课的时候脑子里全是爸爸妈妈，怕他们离婚，丢下我一个人。下课后，我不再和朋友一起玩了。反而躲了起来，默默的想了想，哭了。放学后，我甚至不敢进屋，因为害怕看到可怕的一幕。一整天，我都很压抑，无精打采。我真的很想被父母理解，想有一个人从心底里和我说话。这一刻，谁能安慰我？谁能抚慰我幼小的心灵？
我渴望理解，渴望理解。在我看来，人与人之间的相处是需要理解的，只有在相互理解的环境中才能健康快乐的成长。
回顾我现在的处境，我不禁感到难过。我想向天堂表达我的心，向地球表达我的悲伤。但是，每天都是无效的，每个地方都不应该。只有一株孤独的小草陪着我。我希望小草能明白我说的话。因为我相信它会理解我。但希望父母能理解我。他们是我最爱的人，也是我最讨厌的人。
我渴望每个人都能理解我，理解我的心…
自从我踏入学校的第一步起，我就非常渴望得到同学们的理解。
小学的时候，我十分渴望能当一名优秀的班干部，不久我就如愿以偿了。可我发现，当一名班干部难，当一名优秀的班干部更难。值日的时候，我每天都早早地来到校园打扫卫生，然后再检查同学是否有佩戴红领巾。由于班上有些男同学淘气，当我值日时，他们就把红领巾藏起来，让我去为他们借红领巾。浪费了我不少宝贵的时间。后来，我识破了他们的诡计，他们也不好意思再去做这种行为了。但后来班上有些同学又经常忘了拿红领巾，又因路程远而不宜回家，我就向一些已小学毕业的大同学借来了一些红领巾，拿回家洗干净，又带回学校备用。可那时，班上的许多同学都偷偷地在背后中伤我，说我爱面子，爱出风头。我不知道我得罪了他们什么，但我知道我没有做错，我没有做过对不起班集体的事，我渴望得到同学们的理解！
上中学了，我的这种渴望越来越强烈，原以为在中学可以实现我这个心愿，可是我的梦望落空了。上中学后，我不仅得不到同学们的理解，反而招来了更多的闲言碎语。例如，有些同学故意扰乱课堂秩序，我就叫他们别说闲话，可我收到的效果却是：“看，她又在装样子了！”“经常叫人安静的人自己就最吵！”……我听后，心里十分难过。他们不仅没有明白我的苦心，反而在挖苦我！多少次，我曾在被窝里偷偷地流泪，我怪我自己没有勇气去面对现实，我也不敢去面对。我真希望可以去到一个与现实相反的社会：我在那儿是多么的受欢迎，人们对我是多么的理解，我生活得非常快乐，无忧无虑……，可我知道这根本是无法实现的事情！
唉，什么时候，我才能得到同学们的理解呢？
我一直在想，如果我能像朋友一样和父母相处，那该有多好。我非常渴望得到父母的理解。
当我去购物中心买衣服时，我显然有我想要的款式，但是我妈妈总是给我买她认为漂亮的和她喜欢的。不管我说什么，我母亲都漠不关心。
最让我难过的是最后一次考试。因为我不在状态，我的表现不正常，我的结果也不令人满意。我自己也感到后悔，更不用说我有多难过了。当我回到家的时候，我也很沮丧。此时，我真的很想得到父母的理解和安慰。结果，当我父母看到结果时，他们不分青红皂白地责骂我。我已经非常难过了，但是他们仍然让事情变得更糟。我以为不是因为你前天晚上吵架了。我也没有好好休息。我一整天都心不在焉。我一直都在担心你。我甚至没有完成我一直擅长的语文试卷。
此时此刻，我希望能得到父母的理解。我希望我能从他们那里听到一句安慰的话：“别担心我们，努力学习。”或者一句鼓励的话：“我这次考试考得不好，但下次我会振作起来的！”但他们没有。也许他们也因为争吵而心情不好。只是责骂，甚至不听我的任何解释，不愿意和我交流。
我很委屈，但是我有一个好朋友安慰我，我感觉好多了。从童年到成年，我们俩什么都谈，互相安慰，互相理解，互相支持。我想如果我的父母和我是好朋友，并且能像这样互相理解，那就太好了。
爸爸妈妈，我渴望理解，我渴望像朋友一样和你们相处。
世界上谁不想得到渴望的机会，工人渴望得到财富；农民渴望得到丰收；富人渴望得到亲情；学生渴望得到知识。不止我们想渴望得到，就连小花、小草、大树也渴望得到人们的爱护、大地的哺育、雨露的滋润。
理解，是人与人之间情感交流的桥梁；理解，是人与人增进感情的良药；理解，是沟通的核心。打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过？一切都如此的'无奈。
我希望有属于自己的一片蓝天，我希望自己是只无忧无虑的小鸟，请你们能放手，让我去自由飞翔，让我去追逐梦想，但是又有谁理解过我的无奈？每一次失败之后，我总是勇敢面对，为何换来长辈的漠不关心，而又斥责我！不支持我！每与你们聊天时，你们有在听我的诉言，你们有理解我深层次的意思吗？我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用？
都如此的不懂我的心，我不理解，谁能给我答复？我渴望得到温暖，渴望得到保护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母理解，老师的理解，我想说：“不是每一个人都需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解！
有时候，我做一件事，不管对与错，妈妈总是想当然地直接判断，有时，我不服气，其结果就是一顿训斥。
我渴望理解，理解是一种心灵的沟通与对话，我希望在亲人之间、师生之间、同学之间、邻里之间能够架起一座通向理解的桥梁。至于未来的一切，我无论干什么都不想逃避，在时代的路基上，甘做一块小小的铺路石。一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会更觉得那是一种幸福！
有的人渴望玩具，有的人渴望有一个兄弟姐妹，有的人渴望……而我却渴望妈妈理解我。
那天天气晴朗，和煦的阳光静静地照耀着草地，鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已。我的小表妹晶晶来我家玩。
小表妹穿着一条粉白连衣裙，头戴一顶银色的小花冠，一条白色连体裤袜和一双红皮鞋把她衬得特别可爱。我带着她在家里乱逛，突然，我发现小表妹手里拿着妈妈视为掌上明珠的那个漂亮花瓶。“千万别动！”我吓得大叫。小表妹也被我的举动吓了一跳，失手把花瓶打翻了，只听“当”地一声脆响，花瓶已成了碎片。
这时，妈妈闻声赶来，看到地上的碎片，脸上的表情一下子由晴转阴。她黑着脸问：“谁干的？”令我吃惊的是，小表妹“哇”地一声哭了，指着我说：“她干的！”妈妈仿佛会变脸一般，换上一副笑脸对晶晶说：“晶晶啊，你先回去，刚才你妈妈给我打电话了，下次再来玩啊！”等晶晶走了，妈妈又换上一副凶神恶煞的表情，问我：“是不是你把花瓶打碎的？”“是表妹打碎的！”我说。“胡说！竟敢把罪责推给表妹？看我不收拾你！”说着，妈妈拿起鸡毛掸子向我打去……后来，我躺在床上，浑身都在疼，委屈的泪水顺着眼角滑落，叽叽喳喳的鸟儿似乎也在嘲笑我……
妈妈，我是您的女儿，您为什么不信任我呢？妈妈，我渴望您能理解我，并信任我，好吗？
理解，是人与人之间情感交流的桥梁；理解，是人与人增进感情的良药；理解，是沟通的核心。作为一个中学生，我有自己的想法，想别人理解自己的做法，明白自己。
理解，这行为又有得几个能做得到，家长们？朋友们？再或者老师们？或者，做的到是老师们，事实上，又有几个老师做的到呢？可能我目光短浅，并不是所有老师就是这样的，我是知道的，老师是对我们好的！
其实，我心里最想的就是家长的理解，每个孩子心里，理解自己的就是自己的家长，希望能与家长一起分担！
作为一个孩子，我也明白家长不理解自己的痛苦，哑巴吃黄连，有苦说不出。
我还记得，早几年，我在外面玩的时候，被人冤枉了，说我弄了别人的东西，那时妈妈还骂我，骂我不乖！我眼眶都泪花闪闪了，好像就快流出来似的。事实并不是这样的，我在外面玩，在附近有个人在弄东西，那个人走开了一会儿，就有两个淘气鬼去弄那个人的东西，弄坏了，那两个淘气鬼当然就心虚了，马上开溜了。唉，我真当黑，淘气鬼走了，我刚路过那里，那人就回来了，看到我在旁边走过，同时也看到他的东西被弄坏了，就大声骂我了：“你这个小屁孩，弄坏我的东西，走，跟我去见你家长，气死我了！”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后，对那人说了对不起，就开始责骂我了。我可真冤。
每次想到这，我都有点气，那东西又不是我弄的，就吃了“死猫”，不公平啊，不分青红皂白的，妈妈也是的。
家长，为什么就不能好好地静下心来，想一想，和我们沟通沟通？难道理解一下我们真的很难吗？
请你们理解，我渴望得到理解！
生活中处处有真性情，人的欲望是无限的。委屈时，我渴望得到理解，伤心时，我渴望得到爱护，高兴时，我又渴望得到肯定……然而，那一次，我真的渴望得到理解……
还记得那是一个阳光明媚的早晨，我和同学相约去到公园运动。公园里的花真美啊，是啊，看那红着绿，又引来蝴蝶翩翩起舞，我们一起感受着这爽朗的早晨。快到中午的时候，天空突然翻了脸，继而就是瓢泼大雨，夹杂着阵阵雷声。我带了伞，于是我便说，别急，我回家拿伞给你们。他们说要快点哦，我及时回家，却意外见到母亲，她倒在了地上，我随即丢下了雨伞，赶忙将母亲扶到椅子上，母亲告诉我，早上她起床的时候，忽感双腿无力，所以……我帮忙母亲打扫了一下房间，跑上跑下，急促的脚步声与窗外咕咕咚咚的雨滴形成了交响曲……
第二天我上街去给母亲买药时，忽然遇到了同学，小明和小江。我走过去时，他们便不约而同的走开了，我在想过去的时候，他们便说，你既然不理我们，令我们挨饿，我们又何必与你交好。没等我解释清楚，他们便走远了，阳光依然明媚，可我的心像是那经过雨后森林的花朵早已枯萎了。那一刻，我多么希望他们能够听我解释一句，多么渴望能得到他们的理解。但是他们最终还是走了，我没有得到他们的谅解。
学会理解彼此才能让彼此拥有更坚实的友情，才让彼此更为快乐。
也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔——班长。在大人眼里我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中我是他们的得力助手，可在同学们的心中我却是……
“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了!”一位女同学刚出了班主任办公室就跑到班上大声叫嚷，“我不就是看了几本琼瑶小说，那位班干部也太‘积极’了!”“刷”——同学们的目光像闪电似的一齐转向我，我知道又该大难临头了。
那天下午，班主任把我喊进办公室，询问我们班是否有人还在看小说。“我……我不知道。”我支吾着。“范乐乐!你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗?”班主任那严厉的话和严肃的目光使我不得不向她“坦白”。班主任满意地笑了，而我却……
现在，在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位女生说：“是我对老师说的，请你不要乱猜疑别人万”“大班长，这时候，你当起英雄来了!你好啊!老师的马屁拍得丁当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’!”一阵猛烈的“炮火”轰得我又一次低下了头。
我到底犯了什么错?为什么，为什么做班长这么难!我像排徊在两片森林之间的小鸟，不知向哪儿飞，我怎么办?几顺晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的!我觉得自已就像马克·吐温笔下那个竟选州长时被加上种种罪名的人。“马屁精”、“发报机”……都成了我的代名词。
老师!请您为我想想吧!每次您把违纪本交到我手中时，我是多么沉重啊!每当您遏问我班上违纪同学姓名时，我心里是多么矛盾啊!每当您在全班同学面前问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊!老师，您可知道，每次从您办公室出来。路进教室的一刹那，同学们那种目光让我看着心发悦!我毕竟天天和同学们生活、学习在一起……
同学们，请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无问的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，有那种语言!我好孤独，你们不知不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来，请理解我吧!(内心的倾诉，渴望理解。
我渴望，我多么渴望两片森林茂密的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!)
理解如一场细雨，它能让饥渴难耐的人饱尝雨露的甘甜；理解如一盏明灯，它能让迷失方向的人找到正确的方向；理解如熊熊的火焰，它能让跌入低谷的人重燃希望之火。我渴望得到理解，更渴望得到爸爸妈妈你们的理解。
在我的记忆里，你们在我六七岁时就开始让我学一些知识，从那时起你们便剥夺了我童年的快乐，你们将我的欢声笑语用‘’一一得一，二二得二……‘’代替了；你们将我的奇思妙想用一遍又一变的演算代替了；你们将我过家家的快乐用奋笔疾书代替了。直到现在你们依然让我上各种各样的辅导班，你们让我背唐诗、宋词，你们让我读英语、背英语短文。我知道你们是为我好，但是你们有没有考虑过我的感受，你们有没有问过我是否喜欢。没有。你们只是觉得你们在为我好。但是今天我要对你们说我长大了，我不再是小孩子了，我有我自己的想法，我需要自由，更需要你们的理解。
我讨厌那枯燥无味的数学题，我也讨厌那做也做不完的试卷，我更讨厌那各种各样的辅导班。我渴望得到自由哪怕是一天一小时的自由，我渴望得到同龄人一样的快乐哪怕是一点点，我渴望得到自己做主的权利哪怕是一次也好。如果你们给了我想要的，我会更加努力地学习，更认真的做事，我会让自己成为一个更优秀的人。
你们的理解将会是我前进的动力，你们的理解将会是对我最大的爱，我真的渴望得到你们的理解，真的，真的。
在我的人生里，已经跋涉了12个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的脚印，投入我的眼帘，使我平静的`脑海泛起一阵微波……
那时我还小，放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放，很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来：^v^练一下琴!做下作业!复习下功课去……^v^^v^别老是看着电视眼也不眨一下……^v^我心总是想：^v^我的成绩还是不错的嘛，你小时候好没有我那么好呢!练什么琴，烦到死，等看完电视再说……^v^
爸爸见我还是无动于踪，就往电视的开关使劲一按。^v^这时正播着我最爱看的卡通片呢!^v^我火了，连忙冲上去有把开关再按了一下，并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪，鼻涕说：^v^你根本不了解我!^v^，还摆出一幅^v^横眉冷对千夫指我架式……
大概是遗传和进化的原因吧，我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸，知道不可以制止我，什么也没说，回书房去了!^v^不理解^v^三个字，充盈了我的脑海。
我知道，父母不谁都要爱我，我就像他们的小宠儿。记得，爸爸为了帮我找一本学习资料，走遍了广州的书店，结果却因为少买了一本被我骂是^v^笨蛋^v^，记得我考琴的升级试，爸爸怕我害怕，顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头，被我说道^v^无聊^v^……
回想起，爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视，他又何曾不知道在那小时候的我，是多么爱玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解过爸爸呢?
他是为我的考试，为我的前途着想着。理解是相互的。
现在人长大了，学习的压力也越来越大，每晚都是台灯伴随我至深夜，爸爸总是细心地提醒着我小心身体，节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心，使我在紧张的学习中，得到了放松。
爸爸你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些!
渴望得到理解，其实对我来说已经是过去式的事情了。因为太长久的渴望并不会给事情带来转机。渴望不是永远不熄灭的火种，它不过是一支流着泪的蜡烛，终究有一天在泪光中消失。被消耗殆尽的渴望最终也就变成了失望和绝望，因为人总会知道徒劳无功下去伤害的是自己疲倦的也是自己。
自己曾经相信文字，也曾经相信感情，后来发现即使是这些如信仰一般的东西，即使是最美妙的艺术品，最伟大的表现方式也依旧无法换来理解。就像不走之前看了《廊桥遗梦》，书中极尽渲染之能，用各种各样的抒情和比喻赞美了那一段伟大的激情，那份轰轰烈烈，应该是两个人往后余生当中不停咀嚼的回忆，但依旧有人说是三观不正、是婚外恋的美化。
一部畅销全球、享誉中外的名著尚且遭到如此待遇，那么个人的感情就更容易被忽视和误解了吧？所以如今的我也已经不去渴求什么别人的理解了，其他人是否理解我又能怎么样呢？我怀着越多的希望，到头来也只能换来更深的失望。曾经以为家人是可以依靠的港湾，是自己最信赖和最亲近的人，但是其实他们才是伤害我最深的人。这样的话，想必又会有一堆人不理解吧，我只能说他们比我拥有一个更加幸福的家庭。早就习惯了各种各样的无痕和攻击，其实我根本也不想再去理会那一些扭曲的心。只是不处在别人的境地就站在自以为的道德高点上对他人的行为和选择指手画脚，实在是一种无聊又令人作呕的行为。
我想，对于朋友，除了背叛，没有什么过失是不可以宽容的。——汪国真
也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔——英语课代表。在大人眼里，我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中，我是他们的得力助手，可是在同学们的心中，我却是……“喂！是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了？”一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊，“我不就作业没交吗？不知哪位也太积极了吧！”唰——同学们的目光像闪电似的一齐转向了我，我知道又该大祸临头了。那天下午，老师把我叫进办公室，询问我们班是否有人还在贪玩。“我……我不知道。”我吱唔着。老师说：“你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗？”老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他“坦白”。老师满意地笑了，而我却……在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位男同学说：“是我对老师说的，请你不要胡乱猜疑，指桑骂槐！”“哟，‘课代表’，这时候你当起英雄来了，你好啊！老师的马屁拍得叮当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼！”我到底犯了什么错？为什么？为什么做课代表这么难？我像徘徊在两片森林之间的小鸟，不知向哪儿飞，我怎么办？几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的！我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人，“马屁精”“发报机”等都成了的我代名词。老师，请你为我想想吧！每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时，我心里是多么矛盾啊！每当你问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊！老师，您可知道，每次从您办公室出来时，我心里有种说不出的想法。
同学们，请你们理解我吧！我多么想和你们成为亲密无间的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，那种语言？我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦！我不想从你们中孤立出来。请理解我吧！我渴望，我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔！
妈妈，你什么时候才能理解我呢？
妈妈，我一直很努力地做你心目中的“乖乖女”。可是，无论我再怎么努力，任凭别人再怎么夸我，我始终不是你心目中地“乖乖女，因为，我得不到你的理解”——记得小学三年级的时候，我和一个同学约定去公园玩，你也答应了。可到了那天，你却反悔了，把我的同学无情地拦住了。“你要是不把第一章地奥数题做完，就休想出去！”望着那由一个个阿拉伯数字天书，我不仅落泪了。你非但不伤心，却还把书“啪”地扔在地上，关上门，把我留在房间里做题。我再次落泪了，蜷缩在墙角，任凭豆大的泪珠滴下，也不去擦。妈妈，难道你不知道，贪玩是小孩子地本性吗？妈妈，你为什么不理解我……还记得有一次，我从同学家里借来一本《福尔摩斯》，每天做完作业便津津有味地捧着这本书。可是，有一天你却呵斥我：“看什么看？看看你的作业，那么差！以后不许再看这些无谓的书了！”你的而哈与如一把锤子，重重地锤在我心上。
还有一次，我把初中的月考试卷那出来。当你又看到试卷上地红叉时，又生气了：“你怎么不好好学习？你为什么辜负了我对你地期望……”妈妈，你可知道，我曾为这一张薄薄的试卷流过多少汗水？可是，你却只看到这一个并不代表所有地分数！妈妈，为什么你不理解我……妈妈我渴望得到你的理解……
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