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做人要像萤火虫高三作文

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做人要像萤火虫高三作文(5篇)

梦回漫天星、亮晶晶的瞬间,夏风微凉,惬意中星光点点映着孩童纯真的笑颜。希望,希望,今晚我们终于可以去公园看萤火虫了!下面是小编给大家整理的做人要像萤火虫高三作文,希望大家喜欢!

做人要像萤火虫高三作文篇1

人语随着星星灯火渐渐化作轻烟而消散。

一钩儿浅金,在远方的云缕投下银白的光亮,在叶面跳动几下,又消失了。

跟前忽地锐利一亮。一点光摇曳的从草丛升起,从我眼前划过,把眼里的阴暗剥落了一层。

月光不朗,然而流萤的晚会却开始了。

萤火闪烁在叶间,树梢,忽出忽没,点点行行,尽写诗意。大地像一块巨大的黑水晶,四处飞的流萤闪着幽绿的光,像灯的长阵,像星的河流,像丝丝银线上下飘飞。碎石路,渐月晚,密霭升流萤。

如果记忆里没有这种昆虫有多好,我也许会认为这是谁前世的幽魂在与我对话,在冥想中破译这暗夜里散光的话语。

萤火虫成群在夜空里飞翔,像在寻找五千年里遗失的梦。三三两两,忽前忽后,时高时低,那么轻巧,飘忽地寻找着。

我透过它们飞翔的身影,看到旧时光隐隐呈现,五千年的刀光剑影抑或是古人在流萤里交错。

阴阴淡月,月笼沙。夜如碎,念去来,岁月如流,徘徊久。

一抚古筝,一寻伯牙当年风采。高山有乔木,流水无知音。旧曲凄清,敛愁眉,与谁听?伯牙砸琴,叹息愁思盈。琴声未尽处,先泪零。

夜如碎,念去来,岁月如流,徘徊久。江水苍苍,望倦国君。叹年华一瞬,谁是江中无归客?惟有江河水,无语东流。不见屈原。

万里流萤,清游渐远,故人何处寻?山野烂漫,匆匆过。将军百战身名裂,马上琵琶关塞黑。回首万里,伊人长眠。易水萧萧西风冷,满座衣冠犹似雪。送荆柯,悲歌未彻,楼空人去,自有暗尘随马。欲将沉醉换悲凉,清歌莫断肠。

五千年一梦凄凉,飞过苍茫,叹年华一瞬。

蓄积着五千年以前的光明与黑暗,穿梭在历史尘埃的萤火虫,用自己独特的话语,传达着。也许,它就这样成为了最富有神明色彩的昆虫。

然而,我还要回到有人语的地方。流萤在身后翻飞,寻找五千年里遗失的梦,渐化作轻烟而消散。

一点光摇曳的从草丛升起,从眼前划过,把眼里的阴暗剥落了一层。

做人要像萤火虫高三作文篇2

梦回漫天星、亮晶晶的瞬间,夏风微凉,惬意中星光点点映着孩童纯真的笑颜。

夏末初秋际,跟着纳凉的人们来到老树旁,夜空里,安谧地眨者眼睛的是天上的颗颗繁星;娓娓的轻声细语的是外婆的童话故事;飘曳的亦真亦幻的是我纷飞的思绪……我爱乡村的恬静,爱这里的纯粹,更爱夏夜中被神秘笼罩的草丛。那时的我总在草丛中寻觅,东张西望地聆听着什么,影影绰绰、悉悉索索。是啊,草丛中住着缀满流光的精灵,它们忙碌、平静,为暗夜里迷路的人们照亮了回家的路。萤之美,美在了稍纵即逝的灿烂,那些神奇的小家伙却为我的夏天编织了一篇又一篇甜蜜的梦。我常小心翼翼地将萤火虫捧进玻璃瓶,又会呵一口气,将它送去远方。

孩童时代就认识了“萤火虫”这种美丽的生物,长大后尤为喜爱关于它的文章、诗歌,曾有一句“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。”是让我认为最适合萤火虫优雅性情的作品。动画片《萤火虫之墓》的一幕直击我内心深处的柔软:流萤漫天,灵魂易逝,是它们在用生命飞舞,为迷失的灵魂点亮希望。

猛然间发现自己的白纱裙已愈来愈短;鹅黄的秀发已变成黑亮的青丝;银铃的嗓音已渐显成熟之意,才领悟白驹飞逝,长大的我带走了诸多珍贵。夜空下再也见不到忽闪的银光,萤儿你在哪?为什我再找不到你的踪迹?再寻不到你灵动的生机?仿佛只是一瞬,那朵柔光转瞬即逝,目光即刻变得异常明亮,不假思索的朝那朵柔光奔去,耳边的清风呼啸,内心不断重复的话响彻耳畔:萤儿!我的伙伴!灵魂的使者!它极微弱,似乎是艰难地强撑着最后一味光亮,断断续续、冷冷清清,是什么让你如此艰难地燃烧着?我放慢了脚步,凝视着渐飞渐远的生命之光一点点消失在眼帘。

我终于回到现实,呆滞的眼眶里忽有硕大的泪珠滚落,那一刻,我体会到了难以名状的思与痛。萤与人的世界,竟注定不会在同一次元?城市的灯光明灭闪耀,还有谁会记得萤火虫燃烧的光亮?

做人要像萤火虫高三作文篇3

“的历流光小,飘摇若翅轻。恐畏无人识,独自暗中明”是的,萤火虫难见亦渺小,却不甘漠然一生,在黑夜散着微弱而独特的光——

“他拍的手,更多萤火虫聚拢过来”看着书,我盯着插画,恍然想起,那年暑假,那黑暗中照亮我的路的微小光点——

小学我的数学成绩不稳且不高,使了很多方法,但只维持短期,不见长久之效。又是一次小测,照例不好,我的心揪得更紧,把卷子放进桌肚,不想再“过目”——在数学的海洋里,我只敢站在沙滩上,看他们游泳,且随着青春期,我愈发抵触它,因而更学不好,成绩差,不耐烦——开始恶性循环,父母知此,便带着我回了老家,只是这次他们要给我看些可爱的玩意儿。

那个小树林虽已是房下尘土,却依旧荡漾在我的脑海中,他们和一群小伙伴把我推进树林里,让我走下去,一步一步踏进去,黑夜让我有所恐惧忽的,一个光点!轻轻悄悄地弯腰细看,是萤火虫啊,我看着那光点,继续往里走去,只见那小光点越来越多,变成一片又一片。近乎中央的位置,一小片连着另一小片的萤火虫伏在草丛里闪着隐隐的亮光,我环望四周,依旧还是被深黑夜所盖,“走吧,这儿我也欣赏过了,走吗?走吧!”我在心里嘀咕。

退了几步,我一连绊了好几下,竟一下子摔倒在地上,我——“哗——”一片明亮,虫儿受惊,一跃而上,在空中飞着,晃。着我呆住了,久久注视着这一幕,这黑暗中的一片光明——

流莹,是黑夜里的一点星光,冲破黑暗的束缚,闪烁着生命特有的光,或许我也如此,如此渺小小,但并不卑微。

那天,我竟忘记再抵触我另一面的黑暗,因那儿有萤火虫,伴我走。而且,记着,我们总会有显得微不足道的一刻,我们渺小,但我们不卑微,每个人都拥有属于自己独特的光芒,如同仲夏夜里夺目闪耀的萤火虫!

做人要像萤火虫高三作文篇4

“小小萤火虫,飞到西,飞到东”,这首歌大家一定都不陌生。今天,我就在九龙湿地,看到了这一群“小精灵”。

走进大门,两旁有一片草坪,走近一看,哇!地上“繁星”点点,把我眼睛都看花了。萤火虫们在快乐地嬉戏,你追我、我追你,一下亮、一下暗,好不热闹。

我们继续往里走,路上连路灯都没有开,前面有萤火虫为我们带路,后面有萤火虫为我们守卫,旁边有萤火虫为我们照明。走呀走,来到一条小河边,咦!萤火虫呢?我问爸爸为什么萤火虫都不见了?爸爸说:“萤火虫喜欢生活在潮湿的草地上,你看,这里旁边都是林子,它就不会来了”。哦,原来是这样,我恍然大悟。“走!我们去水上观景台,看更多的萤火虫”。

走着走着,两旁突然没人了,萤火虫也少多了,我们把质疑的眼神投向爸爸。爸爸说:“萤火虫喜欢安静,人少才会多嘛。”我们这才放下心来。突然,一只萤火虫在我面前,给我们引路。我们跟着它,走到了水上观景台,这里的萤火虫可多了,我看到有一位叔叔在拍照,忙问他这漆黑的夜景里,如何才能拍出萤火虫的亮光来。叔叔耐心地教会了我,我找了一个好地方,固定好相机,按下快门,“咔嚓”留下了一张美丽的照片。

我们在水上观景台欣赏萤火虫。这些小精灵,有如戏台上的明星轮番登场,你方唱罢我登场;一簇簇亮光,好像是闪着萤光的海浪,此起彼伏,一浪接一浪;更如街上的霓虹,明暗之间,璀璨夺目;这些误闯人间的星尘,和满天的星星连接起来,不禁使我产生飞身太空的幻觉!夜真静啊,远处传来几声鸟叫声,我们在观景台上蹑足屏息,沉浸在这绚丽而浪漫的夜!

不知不觉已是夜深,萤火虫也休息了。我们走在回家的路上,突然,有一只萤火虫落到了我的肩膀上,“看来它是想和我们回家吃蜗牛呀!”大家笑了起来。“小小萤火虫,飞到西,飞到东……”我们哼着这首歌,欢快地回到了家。

做人要像萤火虫高三作文篇5

“微雨洒不灭,轻风吹欲燃。”那小小的光亮,却触动着人心。一只小小的萤火虫,虽然微不足道,可它们给人们带来了无限的欢乐与慰藉。它们奉献的一点点亮光,合在一起,足以让全世界都温暖。

“好漂亮的小灯啊!”那是我夏夜初次在乡下见到萤火虫时。细细打量它,我拍着手:“这些小灯叫什么名字啊!”妈妈笑了笑,说道:“这是萤火虫,它们用生命点亮光芒。”从此,萤火虫这三个字深深烙印在我心中。

又一个夏天,我去乡下玩耍。傍晚,我看着满天的星星,照亮四面八方,不由得想到了那些微小的萤火虫。乡下,没有固定的路灯,只能拿着手提蜡灯,而那灯却并不亮,只能借着摇曳的灯光缓缓前进,生怕把蜡烛熄灭。突然,一阵风吹来,蜡烛微弱的火光摇了摇,灭了。此时的我一盏灯也没有,彻底迷失了方向,只有天空中的月亮和星星能提供几乎没有作用的光。我摸着黑前行,在这伸手不见五指的地方,我只能缓步前行。就在我迷茫之时,一只小萤火虫,从我身旁掠过。那只小灯笼俏皮地在我眼前转了几个圈,而后又飞到天空中转了几个圈,落在了树枝上。就在那一瞬间,我被它尾部明亮的亮光所吸引,又有了一丝希望。陆续,越来越多的小萤火虫,也朝那只萤火虫的方向飞去,聚在一起。我看清了一些路,走了一会儿。霎时间,那些萤火虫又散开,落在绿叶上、花瓣上、树枝上……现在我能看清周围的一切了!我借着萤火虫靓丽的光芒,欢快地转了几个圈,回家拿了一个罐子,捉了一两只小萤火虫,又把它们放了出去。我身旁的一只小萤火虫的光渐渐弱了,最后没有了光……我非常好奇,凑近看看,那只萤火虫一动也不动了,它的生命结束了。萤火虫到生命结束的那一刻,也还坚持无私奉献着自己的光芒,这难道不是一种值得我们人类学习的品质吗?

萤火虫虽小,却在用生命绽放光华。年少的我们,是不是也应该像一只只萤火虫,散发属于自己的光芒,舞出与众不同的闪耀轨迹呢?

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