[发生在班级里的一件事作文400字] “铃？？”上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话，发生在班级里的一件事作文400字。
过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场了。
同学们趁老师没来，有的说话；有的跑来跑去；有的则大声讲笑话……刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停，小学三年级作文《发生在班级里的一件事作文400字》。
大家谈笑风声，说得高兴极，好象教室是他们的自由地。
管纪律的同学大声说：“不要讲话，谁讲话谁记在黑板上！”同学们顿时静了下来。
突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。
有的同学被记上去了，还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。
有的同学大声唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。
为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。
“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回座上。
马上，教师里有恢复了平静。
老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”管纪律的同学有苦难言，只得一言不发。
同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑了。
“叮铃铃——”上课铃响了，同学们飞快地跑回自己的座位，端端正正地坐好，等待这老师的到来。
可是过了5分钟，老师还没有到来。
顿时，教室里热闹得像一个菜市场了。
同学们趁这个机会，有的大声说话；有的做自己还没有做完的作业；有的甚至在教室里跑来跑去……刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳地叫个不停，闹个不停。
同学们高兴极了，仿佛教室是他们的游乐园。
管纪律的同学忍无可忍了，说道：“不要讲话了，谁在讲话就把谁记在黑板上！”同学们听了，顿时安静下来，回到自己的座位上做作业。
突然，一个同学放了一个长长的屁，惹得大家哈哈大笑，教室里顿时又热闹了起来。
有的同学明知自己被记了，还装着若无其事的样子，仍就继续与同学谈天说地；有的同学跟夸张，在那儿唱起了流行歌曲，大家也纷纷学着他唱起来。
为了安全起见，一位同学打开窗户，贼头贼脑地向外张望。
“不好！老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回自己的位子。
马上，教室里恢复了安静。
老师走进教室，见我们那么安静，说：“不错，挺安静的。
”同学们听了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了。
发生在班级里的一件事550字一个下着倾盆大雨的早上，乌黑的云没给大地留下一缕阳光，我的心情也淋得湿湿的。
雨声挡不住清脆 *** 的到来，“丁零零——”给同学们带来一丝丝解放。
由于下着雨，同学们都只能乖乖地呆在教室里。
教室比往常下课安静多了，沉闷的气氛得我喘不过气来。
我无聊地环顾四周，一位拿着书的同学引起了我的注意。
她把书本放在同桌面前，诚恳地问：“这题我不懂，能教教我吗？”同桌没有拒绝她期待的目光，热情地拿起书，思考起来。
不一会儿，同桌轻轻放下书，微微皱着眉头，显然她也不是很明白。
“呃，我认为是这样……”“同桌说。
“可是……”她说。
“那大概是这样的吧……”“好像也不太对，因为……”“这倒也是……”“你说这样行吗？……”“有点道理，但是我觉得呢……”她们你一言我一语地说开了，我在一旁目不转睛地看着，觉得不只同桌是在帮助她，更是她们在一起探讨，互相帮助。
我用手指围成一个四边形的框，想象着摄影角度。
啊，宛如一幅画。
“哦！我知道了，是这样，是这样……”思考良久之后，同桌受到她们讨论结果的启发，茅塞顿开，终于研究了出正确答案。
“谢谢！”两个甜甜的道谢声争先恐后地钻进我的耳朵。
心满意足的她拿回了书，嘴角边洋溢着的微笑久久不肯离去。
“丁零零——”耳熟能详的 *** 又再次响起。
那幅温馨的画不知什么时候刻在我的脑海里。
看看窗外，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮湿，已被一股温暖溶化了。
发生在班里的一件事（四年级）550字有一天，语文课上，回答问题争夺红旗时我们小组输了。
下了课，张弛一生气，把钢笔往地上一扔。
他没想到，钢笔在地上摔坏了，地面，墙面上都有溅上墨水了，把我们精心爱护的教室的墙壁弄脏了，我眼前一片昏暗，我心里很难受。
我真想一拳从张弛的肚子上打过去或一拳打向他的脸和鼻子。
有人会问：“你为什么要打他？”因为他把我们班的教室弄脏了，破坏了我们学习的环境，我气坏了。
可是，我的手不听命令了，叫我放松、放松……老师的话又在我的耳边响起：“我们不能因为一点小事打架。
不管什么时候，学生打架都是不对的。
”过了一会儿，我才平静下心来。
我走过去，张弛低着头对我说：“今天中午，你和苏建军帮一帮我，把墙壁弄干净，行吗？”我说；“行，我去问苏建军同意不同意？”苏建军过来了，说：“干吗？”“今天中午帮他清除墙上的墨水。
”我说。
苏建军接着说：“中午不休息要向老师请假。
”到了中午，吃过饭，我们三个人一起去问时老师：“时老师，我们去教室做保护环境的事，行吗？”时老师说：“去吧。
”我们来到教室，我和苏建军拿出小刀，看看墙上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干净。
把墙上的污迹刮干净以后我说：“我们再把地面扫干净好不好。
”我们大家都有说好。
快干完了，我们的脸上布满了笑容。
苏建军累了，就把头一歪，还坚持干着，我说休息一会儿吧，他说，等会干完再说吧。
我想：“张弛不应该把自己心爱的钢笔扔在地上，我也不该脾气，这多不好啊！这件事让我们深深地记在心里吧。
”我们终于在上课前把墙上和地面上的墨水污迹擦干净了。
教室里还是像过去一样明净
本该是一个轻松愉快的周末，却因为一份检讨“泡汤”了。造成这样的结果主要是因为周五午休的时发生的一件事。
周五午休时，不知道为什么，*时一到这个点就犯困的我一点睡意也没有。于是便和身边的同学小声说起话来。说着说着，我们三个人便嬉笑打闹起来。正在我们三人笑得得意忘形的时候，正在讲台批改作业的索老师抬起头看了看，起身径直向我们走来。听到老师的脚步声我立刻收，敛起笑容，紧张起来。索老师让我们三个人站到讲台上，生气地说：“你们几个，午休时间不睡觉，影响其他同学休息，一个一个说得美，你们想干啥？”等同学们都睡醒了，索老师又把我们三个人的午休情况给同学们讲了一遍。我们三个人被作为反面教材，受到了老师严厉的批评和同学们的耻笑。当时的我，低着头，眼睛不敢直视台下同学的目光，我觉得自己就像一个“**”，恨不得找个地缝钻进去。眼泪也顺着脸颊流了下来。最后，我们几个不但被罚写了检讨，我们小组评比分也被扣了。一想到别的同学一周的辛苦因我而付之东流，我羞愧极了。
回到家，我静静反思自己，从中明白了一个道理，那就是在对的时间做对的事情。同时我也明白了索老师的良苦用心，因为进入高年级之后，课业压力加重，午休对我们真的很重要。只有中午休息好了，下午才能有一个良好的学习状态，晚上才能有效的对白天所学的知识进行练习和巩固。我想，这个经历对我今后的成长一定会很有帮助！
班里发生的一件事作文600字
一个星期四的下午，我们班同学去美术室上课，一大部分同学从头到尾都没有听过课，还吵吵闹闹，惹得美术马老师火冒三丈。
“铃铃铃”——上课铃响了，马老师过了一会儿才来到教室，叫我们去美术室上课。
同学们来到了美术室门口，然后马老师叫我们十人一批进美术室，10个人坐一张桌子，有些同学等得不耐烦，就从门缝里用力挤进去。马老师看见了，连忙冲着进去地同学大声地说：“你们不要乱坐，先出来先，听见咩！”那些挤进去的同学根本不理马老师，马老师无奈地跺了跺脚，继续指挥外面的.同学进去。
进到里面，同学们就好奇地东张西望，观察美术室里的每一样物品。墙边摆放美术工具，中间有六张大桌子，每张桌子边都有十张板凳。有些同学围在一起，大呼小叫地玩手机游戏，吃零食的同学“喳喳”地嚼着嘴里的食物。……
马老师站在讲台上，看到下面的同学吵得像个菜市场，就强忍着怒气用美术书大力地拍着讲台的桌子，嘴里不停地说：“你们不要吵是咩！”可声音完全被同学们的吵闹声淹没了，几乎没人听见。后来马老师不说话了，拿了一个长方体在讲台上说这个长方体该怎么画，可大部分同学根本不听，越闹越凶，马老师又喊了好几次同学们安静，可都没有静下来。
马老师忍无可忍了，终于爆发了，她急红了眼，大声喝道：“滚！”同学们瞬间变得鸦雀无声，个个都盯着马老师。我感觉到马老师气得肺都要炸了，只听她又说了一次“滚！难道你们没听见吗？”下课铃突然响了，贺家豪若无其事地第一个站起来，走出了美术室，其他同学也陆陆续续安静地离开了美术室。
这是我上过最吵的一节美术课。如果我长大以后也当老师，遇到这样的学生，这样的事，该怎样解决呢？
有一天，语文课上，回答问题争夺红旗时我们小组输了。下了课，张弛一生气，把钢笔往地上一扔。他没想到，钢笔在地上摔坏了，地面，墙面上都有溅上墨水了，把我们精心爱护的教室的墙壁弄脏了，我眼前一片昏暗，我心里很难受。我真想一拳从张弛的肚子上打过去或一拳打向他的脸和鼻子。有人会问：“你为什么要打他？”因为他把我们班的教室弄脏了，破坏了我们学习的环境，我气坏了。可是，我的手不听命令了，叫我放松、放松......
老师的话又在我的耳边响起：“我们不能因为一点小事打架。不管什么时候，学生打架都是不对的。”过了一会儿，我才平静下心来。我走过去，张弛低着头对我说：“今天中午，你和苏建军帮一帮我，把墙壁弄干净，行吗？”我说；“行，我去问苏建军同意不同意？”苏建军过来了，说：“干吗？”“今天中午帮他清除墙上的墨水。”我说。苏建军接着说：“中午不休息要向老师请假。”到了中午，吃过饭，我们三个人一起去问时老师：“时老师，我们去教室做保护环境的事，行吗？”时老师说：“去吧。”
我们来到教室，我和苏建军拿出小刀，看看墙上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干净。把墙上的污迹刮干净以后我说：“我们再把地面扫干净好不好。”我们大家都有说好。快干完了，我们的脸上布满了笑容。苏建军累了，就把头一歪，还坚持干着，我说休息一会儿吧，他说，等会干完再说吧。
我想：“张弛不应该把自己心爱的钢笔扔在地上，我也不该脾气，这多不好啊！这件事让我们深深地记在心里吧。”
我们终于在上课前把墙上和地面上的墨水污迹擦干净了。教室里还是像过去一样明净。
我们班每一个人都文明守纪，讲究卫生，更团结友爱，可是，在星期四上午却发生了一件意想不到的事情。
星期四上午第二节课，原本是语文课，可是语文老师有事，就让我们去上音乐课，同学们就像一窝蜂似地，拥出教室，在走廊里做游戏。可是路一阳和齐浩然两个同学不知怎地，打了起来，在旁边做游戏的同学看见了，急忙去劝架，可他俩就是不听劝，反而越打越厉害，那些同学只好去叫老师了，可路一阳和齐浩然仍打的不可开交，结果两败俱伤。这时音乐老师看见了，赶快把他们拉开。只见齐浩然的脸上被路一阳抓了几道深深的痕，而齐浩然把路一阳打得鼻青脸肿。两人都是伤痕累累。
下午，第一节课刘老师就给我们讲了一堂生动的品德课。老师对我们说：“同学们，当两个同学闹矛盾时，一个同学打了另一个同学，另一个同学该怎么办？”张致闻立刻举起了手，说：“另一个同学应该更加原谅他！”教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。老师说：“说得非常对，可是，为什么另一个同学要更加原谅他呢？”这时，杨濡铨马上举起了手说：“因为那个同学打另一个同学，打人的那个同学已经错了，如果另一个同学再还击的话，另一个同学就也错了，另一个同学如果原谅那个同学，他们还会和好的。”教室里又一次响起了震耳欲聋的掌声，连老师也拍手叫好。然后，老师又把上午打架的那两个同学请了出来，对同学们说：“上午，路一阳和齐浩然同学下课时打起了架，路一阳把齐浩然的脸上抓了几道痕，齐浩然把路一阳的鼻子打流了血，这样很不好。同学们，我们班是一个很优秀的班集体，同学之间和睦相处，从不打闹，团结友爱，宛如亲兄妹。今天这件事原本可以不发生的，可是由于他们两个人互不相让，却让这件事发生了，对我们班来说是一件非常不可思议的事情，今天是第一次也是最后一次，希望以后不再发生这种事。”
路一阳和齐浩然不好意思的低下了头。这件事给我了很大的启发：无论是和谁闹了矛盾，都要学会原谅对方。
“曾泓睿！曾智源！刘夕辰！扣分！快上位！”中午学习委员蔡淑娟在讲台前大声叫道。这叫声惊天动地，似乎感到整个学校都被惊到了，而这么大声的叫声却对这三个奔跑的男孩没有丝毫引响。此时，班里其他人正在埋头奋斗没有一人说话，只有这三个人在教室里追逐着。蔡淑娟想让他们停下来，但是，现在看来可能不行个，面对这三个像发疯了的野兽，她也无能为力，只好拿起红笔，在表上给他们毫不留情地扣起了分，我心想：天啊！这分扣得可不少啊！他们要领多少“奖”啊！真心疼他们1秒钟。
“20到了”李姝喊到，这声音在教室上方回响，这三个像疯狂野兽的人听到这声音，竟然在秒内回到了座谈位上，像温顺的的小锦羊一样，就像乖乖的小宝宝一样回到座位上，看来他们也是不想要顾老师的“奖”啊！ 就在他们回到座位上的那一秒，教室里静得出奇。可是，好景不长，刚过几秒钟，曾泓睿就像我们侧着身子，张开双臂，说：“玩得就是心跳。”“曾泓睿扣分！”蔡淑娟喊到。“这也太...”“曾泓睿再扣分！”蔡淑娟往他瞪了一眼，他看到了眼色，好像想到了顾老师的“奖”，忍住了他要说的话，乖乖地写起作业。
没过多久，他最喜欢的林老师来了。曾泓睿像小丑一样走到门前，嘴巴角已经扬到眼睛边上了，把门打开，接着向老师掬了躬，说“老师请进。”“曾泓睿，扣分！”又是这个声音。曾泓睿的命为什么这么惨呢？这时有人说曾泓睿是尊敬老师，不能给他扣分，心软的蔡淑娟就放了他一马。
我们班的学习委员碰到这样一个“活唐僧”，我现在真有点心疼她了！
在学校里我有许多许多和同学之间发生的故事，但我印象最深刻的事情是上个星期二发生的事情。
上个星期二的下午，上完信息技术课，我回到教室，和陈赟毅一起玩耍，我开个玩笑轻轻打了一下他的背后，他假装很生气，就扔了一本书，这本书正巧砸到了我的脸上，把我的脸刮破了。陈赟毅急忙跑过来说：“对不起，对不起，我不是故意的。”虽然我的脸很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙说：“没关系，这也不是你的错。你不要告诉老师，这是我们俩之间的事，我们俩可以解决。”陈赟毅听到我这么说，就把他悬着的心放了下来。
可是老师还是发现了我的脸破了，并且了解到我和陈赟毅之间的事情，老师问明情况以后，并没有批评我们，而是亲切的问我：“疼吗？”
我觉得小朋友可以自己解决的事情就让小朋友自己去解决。我们和同学之间一定要相互团结，关心友爱，要懂得去原谅别人，这样我们才能交到更多的朋友！
在20xx年10月18日，在我们班发生了一件事，发生在董事、陆雨薇和倪宇轩身上。
那一天，陆雨薇把一个好玩的东西带到了班级里，这下子，让董事和倪宇轩看见了。于是，董事和倪宇轩到陆雨薇身旁异口同声地说：“陆雨薇你能给我玩一会吗？”陆雨薇这时却说：“我只有一个，不能给你们玩，坏了怎么办？”陆雨薇说完这句话，董事和倪宇轩窃窃私语道：“咱们石头剪刀布怎么样，三局两胜。谁赢谁就去再去问她借。”倪宇轩说：“可以。”陆雨薇看见他们在窃窃私语，就对他们说：“你们在说什么。”董事说：“我和倪宇轩剪刀石头布，谁赢了谁玩。”陆雨薇还没开口，他们就开始石头剪刀布。三局两胜后，董事赢了，董事找陆雨薇玩那个东西。可是，陆雨薇不同意，董事央求道：“我们保证不会弄坏的，就让我们玩一会吧！”董事说完就上课了。
下课后，倪宇轩就去找陆雨薇，让董事看见了，于是，大声地对倪宇轩说：“你不能去。”倪宇轩不以为然。这时陆雨薇来了，问他们怎么了，倪宇轩说：“能给我玩了吗？”就在这时，董事推了一下倪宇轩，倪宇轩用拳头在董事的胸口打了一拳，董事火冒三丈，立刻握紧拳头向倪宇轩的脸挥去。不一会儿，倪宇轩的脸就肿了起来。
后来，袁时宜发现了这件事情，就把事情告诉了邱老师，邱老师把这三位同学叫过去询问了情况，然后把事情圆满地解决了。
这件事情让我们了解到同学要互敬互爱地相处。友谊**！
时光如潺潺流水，将我们的生活带到了一个新的码头。初二下学期转眼又是两个多月过去了。在这崭新的一学期，班上发生了许多新鲜事儿，现在就由我报道给大家。
积分制度，严明可查
八下最为重要的还属我们的量化分改革了，在那次班会万老师就说过，我们必须以诚实为本，实力为准，绝不能昧自己良心记分，紧接着就制定了新的积分表。要知道，自从八上期中考试过后，我们用的一直都是自己设计的积分表，而且，每一张积分表的下面写着每一次积分的标准，也就是说。以后积分都要按照规则所示的去积分，不可有假分，一旦查出，此人当天分清零。这次的积分制度比以前的积分制度更为详细并且严格，上面不仅有周总积分，而且还有日总。为了培养各组组长的责任心，交分时间也比以前苛刻了很多:如果到时间分未交到值周班长手上，此群主量化分清零。这下量化分制度变得更加严明可查，更加公平公正了。
以优为榜，助力向前
打扫卫生谁不会?这可能是每个人都会说的话，简简单单的一个扫地，擦窗户，收拾东西，每个学生都会做，但做一定就要做好，这一点周书记给我们开了一个好头。他们每次打扫卫生之后，总会给人耳目一新的感觉。那打扫的态度真可以用一个一丝不苟来形容。只要是他们组那一周打扫卫生，必定就会被万老师表扬。窗户整天一尘不染，地上也见不到一个纸片。每次下课，黑板总是一分钟前还写满字，一分钟后就一个字也没有了。我们会以他们为榜样，这必定能让我们不断向前。
前车之鉴，不可重走
这才开学不久，班上就闹了一些不愉快的事，以至于现在还萦绕在同学们的心头，为什么呢？原来是因为我们班的吕某，林某，左某三人已经在我们班上形成了一个特别的组织三人帮。他们曾多次不听老师劝告，跑到学校综合楼的体育器械室打闹。万老师竟两次当场抓获他们三人。不仅如此，他们还多次结群借着送作业的旗号出去玩。放学多次不背书包，在以前的一段时间里。不写作业已经成了他们的习惯。幸好后来万老师果断采取措施，将他们隔离审查，一举粉碎了这个气势嚣张的三人帮。这给我们的班级带来了自八上以来最严重的一次挫折。因为他们，我们的十星级班级荣誉称号自此丢失。我们决不能重蹈覆辙，必定以他们为教训。
距初二结束还有一个多个月的时间，我们需有错必改，无错则继续保持，并且不断完善自己，到了最后，我们必会让双优之花成功绽放。
今天，我和姐姐出去玩，我老远就听到一阵悦耳的音乐声，便和姐姐闻声赶了过去。
哦，原来是一群残疾人在演奏乐曲。他们有吹笛子的，有拉二胡的，有弹古筝的……我沉浸在美妙的音乐之中。过了一会儿，音乐突然停止了，哦，原来是他们演奏完了。他们拿出一个盒子来，伸向我们面前，向我们乞讨。有些人看到这些残疾人向自己要钱，便头也不回地走开了。等他们走了，最后只剩下我、姐姐，还有一位年轻的阿姨。
我摸了摸口袋，只有上次买牛奶剩的五角钱了。那阿姨从皮包里拿出一张10元人民币，放进那盒子里，那些残疾人感受到了这份关爱，纷纷鞠躬表示感谢。我将我仅有的5角钱也放到盒子里。
回家的路上，我想：走了的人们怎么能那样走了呢？他们是残疾人，学一门乐器不容易，他们用这种为人演奏的方式换取一些微薄的`生活费。那些听完就走的人，你们享用了人家的劳动成果，欣赏了悦耳的乐曲。那些残疾人花费了这么多的心血，他们收获了什么？想想虽然我捐的5角钱不算多，但表示了我的一份心意。
希望在这个世界上，人们都能够为残疾人献上自己的一份关爱，虽然身体残疾但他们的意志却是那么的顽强。当看完我这篇文章，如果下次你也会遇上这样一群人，相信你一定会为他们献上一份爱心！
昨天，我和朋友穿着滑轮，准备去运动场下面的小操场滑轮，可一看，运动场上有颁奖仪式，我们想去凑凑热闹。
我们选了一个座位坐下了，我们旁边有一个老外，看起来想加拿大人，我本来想和他聊几句，可是我很紧张，只好放弃了。
颁奖仪式的第一项就是升国旗，奏国歌。音乐开始了，全场人起立，我们也起立了，我们身旁的老外也起立了，许多人都起立了，可是还有稀稀少少的一些人没有起立。国歌很快就奏完了，我们坐了下来，我看到那些人漫不经心的样子。
天哪！难道这就是中国人吗？这就是四大文明古国之一国家里的人吗？连一个不是自己国家，放国歌时都起立的老外都不如吗？他们给我们国家带来了耻辱，想当年，八国联军、英法联军、帝国注意给我们的耻辱还不够吗？我忍了一会儿，再也忍不住了，拉起朋友的手，气呼呼的走了，回到家，我们连晚饭也没吃，因为我已经被他们气饱了。
我看着那条鲜红的红领巾，脑海里想到了当年战士们保卫祖国的情景，两行热泪慢慢的从脸颊流了出来……
——是你，给了我知识的源泉，给了我逆境的明灯，给了我生命的光辉，。——题记时间如白驹过隙，年华似水的流，多年来，我一直被幸福，被团结包围，一直沐浴在阳光之下。班级是一个温暖和煦的仙境，有时班级就像一个热闹的菜市场，尖叫声，呐喊声，样样俱全；有时班级就像一群猴子，活跃的气氛使班级更具生命力；有时班级就像一群蚂蚁，“该出手时就出手啊！”不信，你看：“调皮鬼”的雨伞天气就像小孩子的脸，说变就变。真是太后悔周一没有听妈妈的话，这不，放学了，竟然下起了大雨。我静静的坐在教室里，用羡慕的眼神望着回家的同学。最后，只剩下了我和我们班锁门的‘调皮鬼’，我刚想走出教室，‘调皮鬼’就喊：“呦喂，‘孩纸’啊，咋走的这么晚啊？啥情况啊”还没等我反击，他又说：“没伞吗？用我的吧，你们女孩子啊，臭美，可别让雨浇了，不然就丑啦，丑了就没人理了，没人理了就……”我还没反应过来，他早就冲出了教室，跑在雨中……拥挤的‘车站’我们班是一个寄宿班，每天都要去食堂吃饭。那天中午最后一节课我们上的音乐，在离下课最后后几分钟时，我们都已经做好了冲刺的准备。“叮铃铃，……”全体同学‘呼’的一下子都冲向了门外，挤得老师都对我们无奈。但这并没有结束，来到食堂门口，我们站成一排，跑得慢的几个男生称老师没在就向前插队，后面的几个女生不干了，喊：“喂，你们太无耻了，不带这样的，不知道女士优先啊……”男生也不服：“插队无耻，不插队更无耻，都什么年代了，还女士……”不知从哪冒出“校长来了！”一瞬间，鸦雀无声，都沉浸在无语中……“69”分一年一度的春季运动会又到了，我们运动员心里忐忑不安。在运动会的前一天晚上，我们女生业余时间，写了好多稿，为了就是能使播音员多年写，然后多加些分。那天，风很大，我们板着凳子坐在了跑道边，等待着这场激情的‘战斗’开幕。“进入800米的运动员有……8102……”播音员的消息传入我耳边，我心‘扑通’一下子提了上来，紧张不安。同学们安慰我，给我鼓励，每当我跑到他们面前，他们都会给我助威。比赛完之后，他们又给我披上衣服，端来热水，给我让座。最终，我们用汗水迎来了69分，有年级第二名的好成绩。回到教室，班级里充满了欢呼。班里的事太多太多了，我因这个班级而自豪，因友谊而骄傲，我很荣幸能拥有这样的班级，在这里，我学会了团结，友爱，坚强。班里那些事，已是我挥之不去的影片，它会一直是我拥有前进的目标，取得闪亮的明灯。
我从小到大经历过很多事情，有的`事情让我兴奋，有的事情让我失落。但我最记忆犹新的事情就是学骑自行车，让我十分难忘。
记得在我六岁生日那天，妈妈给我买了一辆期待已久的自行车，我高兴的泪珠都快蹦出来了，急忙对妈妈说：“您带我下楼去学骑自行车吧！”妈妈说：“好呀！”到楼下，我刚上车心里就开始惴惴不安，一遍又一遍的对妈妈说：“您可千万别松手，松手我会摔倒的。我慢慢的往前走，瞬间妈妈接了个电话，手一松我就摔了，妈妈急忙跑过来说对不起，我在妈**鼓励下站了起来，我依然不断的练着。妈妈觉得我骑得够好了，就悄悄松手了，我一害怕就又摔了。我实在忍不住哭了出来，这时爸爸下来了，看见我摔了。在爸爸妈妈热力掌声下，我再次站了起来，这种疼痛我实在忍受不住了，对爸爸说：“我不想学骑自行车了。”爸爸说：“加油，不要泄气，做任何事情都要有始有终，坚持到底。”听了爸爸的话我又**车，心里很是害怕。骑啊骑，我对爸爸妈妈说：“你们还在吗？”爸爸说：“放心吧！有爸爸在。”没过多久，我就又问起爸爸，您还在后面么？这时，爸爸大声的说：“我们早就松手啦！你勇敢的往前骑吧！”我就一直往前骑，骑啊骑，骑着骑着，而且可以**自如！我成功啦！我成功啦！我笑得像一朵花，我终于会骑自行车了。
这件事情虽然过去很久了，我现在的骑车技术比妈妈还棒呢！这件事情让我学会只要肯付出就一定会成功。
班级的一件事作文3篇（扩展8）
——学一件事的作文3篇
在我们班级这个大家庭中，每天都上演着不同的故事，但有一件事让我难忘。
上一个星期，我们的英语老师有事，所以学校为我们找了一位代课老师来给我们上课。这位老师姓王，她的眼睛**的，圆圆的，头发也很长，看上去，非常漂亮。
我们非常喜欢这位代课老师，因为她从来不打骂我们，就算我们做错了，她也会耐心的教导我们，下课了，王老师还陪我们做各种各样的游戏，如果我们谁有心事，不开心的时候，王老师就会发现，来安慰我们，逗我们开心。同学们都把王老师当成了自己的`知心朋友。
但是今天上课的时候，老师上课前给我们大家说道：“今天是我最后一次给你们上课了，因为你们的英语老师要回来了，正好我也要去我们的学校考英语了”，同学们，刚才还高高兴兴的，这会一下子变得伤心了，我差一点都要哭了出来，一节课，我们心里忧心忡忡的，到了下课后我们一个个离开了自己的座位，拦住了王老师：“王老师，你可以不走吗？”老师眼睛红红的对我们说：“不行呀，其实我也不想走，可我还要回去考试，不走真的是不行了”，我们无话可说了，只好伤心的回到了座位上。
王老师虽然离开了我们，但是我经常回想着老师对我们的爱和关心，我想王老师考完试后，一定会回来看我们的。
班级的一件事作文3篇（扩展2）
——班级的一件事作文3篇
【精选】班级的一件事作文3篇
今天早上，我刚进教室，只见以赵楚筠为首的三个女生正各自拿着一根上面粘着红丝巾的筷子挥舞着，仿佛在表演什么似的。正当我欲上前询问时，她们好像查觉到我，就像碰见了一个凶神恶煞的“阎罗王”，纷纷“丢筷弃巾”，夺路而逃。我想：今天班级里怎么一片寂静，*日里应该不是稀稀拉拉的“朗朗书声”就是震耳欲聋的“窃窃私语”。可是我转念一想：这几天一直心烦意乱的，干什么要去“狗拿耗子，多管闲事”呢？说不定还自讨没趣呢！反正大队长也会来领读的。想罢，我便自己去理书包了。然后，我便耐心地等待值日班长的“大驾光临”。没想到不仅“救世主”没有来，反而来了一位“穷凶极恶”的“小霸王”——赵子豪。他一来，教室里可就不得安宁了。只见他东瞧瞧，西看看，观察一下有谁比他先到，接着，他便大摇大摆地走到自己的位子上，开始叱咤风云。紧接着，班级里就发出了一阵阵吵闹声，那些姗姗来迟的骨干人物终于纷至沓来，可这几盆水似乎并没有熄灭那一颗颗**的引线。我只能默默忍受着。
终于，这些惊天动地、泣鬼神的吼叫声终于惊扰到铁面无私的班**——施老师。她神情严肃地走进了教室，可是，那些捣蛋鬼们还是旁若无人，一点都没收敛的意思，最后，施老师忍无可忍，把我们统统都批了一顿，并要求我们写这篇作文。
这就是我们班的早读课。
星期三，班**老师说她要去外地学习，希望同学们在她走之后表现得更好。我们表面保持沉默，但部分学生心里却在暗喜，从我内心来讲如释重负。
我们在前两天表现得还不错，但在第三天最后一节自习课的时候就原形毕露了：最后一节课，数学办公室离教室最近，但老师去开会了，英语老师办公室在3楼，她听不见。此时，班里像是有几只苍蝇，不停地嗡嗡作响，班长也不知道谁在说，于是顺其自然。又过了一会，我们也被“熏陶”了，我们开始小声的说，在下面嘀嘀咕咕。而那几个罪魁祸首开始放开声地说。班长开始管了：“安静！”班长对着我们说，但为时已晚，现在无济于事。“安静！”班长又说了一句。但还是没压着气势如虹的我们。班长急了，要知道，纪律不好，归根到底他还是有责任的。这时不知道谁喊了一声：“老师来了。”这招立竿见影，顿时围成一伙说话的赶紧调整好姿势，不管三七二十一就拿起书，连拿反了都不知道，看漫画书的同学赶紧把漫画书收起来，拿出课本，班里鸦雀无声，马上“聪明人”发现这是个把戏，班里的躁动又开始了……
不速之客来了，班长的救星来了，是校长还是老师我们也不清楚。他面带严肃的表情说：“这还是自习吗，你瞧瞧你们，一个个还像样吗，要学会自己管理自己呀！自己的前途掌握在自己手中呀”他带着叹息和无奈走出了教室……大部分同学若有所思都开始了自习，我也不例外，父母的期盼和叮嘱在我耳边萦绕，少壮不努力，老大徒伤悲的诗句也开始在我脑海里浮现，学习是为了自己呀这些大道理不言而喻，但真正做到的有哪些呀。我的脸羞愧的红了……数学老师开完会，回来后看到我们一个个在乖乖的学习，感到很欣慰。夸我们真是好样的，我们你看看我，我看看你，都羞愧的低下了头。
哎，老师不在的时候……
班级的一件事作文3篇扩展阅读
班级的一件事作文3篇（扩展1）
——班级的一件事作文5篇
一天早晨，我和往常一样来到了学校，不一会儿，上课铃声就打响了。在这时，我回头看看全班的座位，发现还有好多同学没有到位，我想;今天迟到的人怎么这么多，就这样，迟到同学的大名都陆陆续续的**黑板。不一会儿，赵老师来了，她踏着轻松的脚步，迈着轻盈的步伐，满面笑容的走上讲台。当老师发现黑板上的名单时，脸色立刻晴转多云。于是，老师生气地立了一条新规定：“以后凡是迟到的，不但要扣分，而且还要在课间时间到后操场跑十圈!”同学们听了，便议论纷纷，但是老师也并没有在多说什么，同学们也就慢慢停止了议论。在老师立规后的一，二天一切还算是顺利，但到了第三天时，我却意外的迟到了。
那是一个****的早上，我睡眼朦胧的睁开眼一看，哎呀!不好，现在已经七点十分了!我立马起床，快速的刷牙，洗脸之后，又以*生最快的速度吃完了早饭，背**包就匆匆的下楼了，快速的往学校跑去。在去学校的途中，我不时的担心，不知道还有多长时间打上课的铃声，今天会不会迟到啊，我可是从开学到现在还有迟到过呢，再说了，在这个时间，我要是迟到了，那不是往枪口上撞吗，老师可是刚立了新班规，迟到了不但要扣分，还要到操场跑十圈啊!想到这，我又加快了脚步，祈祷着自己别迟到了，可是我还是晚来了一步，等我来到学校门口的时候，上课铃声打响了，“啊!来不及了。”我像一只受惊的兔子，拔腿就跑向教室，可还是迟到啦。当我来到教室，不用说了，我的大名堂皇而至的已经**黑板。当时我还在心里抱怨，这该死的铃声，什么时候不响，偏偏这时候响，晚打一分钟的铃声又不会死!果然，上课时，老师毫不留情的说;“今天迟到的`同学在课间时，就不用做操了，到后操场跑步去吧!”
到了课间时间，我同几个和我一样迟到的同学到后操场跑步去了，有一个同学像是自我安慰似的说;“没事，就当锻炼身体啦。”刚开始我跑在最前面跑得很起劲，但到了后来，我就吃不消了，再看那些一直跑得很慢的同学，在这时却拼命的奔跑了起来，在我们跑到八、九圈的时候，我们都快坚持不住了。有些同学已经蹲在地上不跑了，但是，在王子轩的紧催慢赶之下，我们还是不情愿的跑完了全程。但这时我们已是气喘吁吁、满头大汗了。
经过这一次的教训，我保证以后绝对不会在迟到了，因为太苦了，虽然锻炼身体，对身体没有害处，但是还是太累了点，所以我还是养成早睡早起的好习惯吧!
班级的一件事作文3篇（扩展4）
——发生在班级里的一件事作文3篇
星期五，任老师给大家留一项任务——捐书。老师告诉我们下周一来的时候每人带几本自己读过的课外书。这时我就想：为什么要捐书呢？要捐到哪里呢？一连串的问题困扰着我。
到了家，我虽然不情愿，但我还是找了两本课外书。
到了星期一，在班会的时候，老师说：“我先说一下我们的这些书是要捐到灾区，让灾区的小朋友有更多的课外看，捐出了同学们的一份爱心，今天的捐书活动开始。”捐书分组进行的，这时只见孙妍一下拿了五本书捐了上去，不一会儿，老师的桌子上，就摞了两大摞书了。不一会，轮到我捐书了，我拿出那两本书，我心里的困扰和不情愿早没有了，我飞快的走了上去，当我准备把那两本书给老师的那一时刻，我的心里又紧张又激动。老师拿了那两本书，把那两本书的名字也记在本子上。我走下了讲台，回到了座位上，剩下的四组都一一的把自己要捐的书交给了老师。不一会，老师的桌子上，就堆满了好多书。
最后，老师让每小组的组长上台发表一下对这次活动的认识和对灾区小朋友的祝福。前面的几个同学发表了对这次活动的看法和祝福，最后到我了，我非常激动的说：“这次活动让我懂得了，人要有爱心，在别人有困难需要帮助的时候，我们都应该去帮助他，因为众人拾柴火焰高。另外我希望灾区的小朋友能早日上学读书，能优异的成绩报答祖国！”
同学们，让我们多捐出一点爱心，伸出一双爱心之手来帮助那些需要我们帮助的人吧！
转眼间，我已经成为了一名初三的学生了，学校陪伴我走过了多少个灿烂的春天？！每当听到小学的钟声悠扬地响起，我的脑海中便会不断地浮现出小学同学调皮可爱的的身影，老师谆谆教导的面孔以及那间干净充满墨香的教室——
六年级时，学校搬了新家，新学校带给了我太多崭新的感受，我清晰地记得班主任兼语文老师唐老师那张常带微笑的。那时，唐老师改良了一种背书的方法用来调动我们的积极性——同桌两人互背，发挥自己最快的速度，背好后立马站起来，第一个站起来的可以得到奖励。
为了追求这个能够享受无尚荣耀的“宝座”，我时常晚上完成作业坐在床上高声地背，摇头晃脑地反复诵读，直到可以一口气爽朗地背下来才心满意足地睡觉。
第二天，我信心满满地走进校园，在教学楼底下就可以听到我们班的背书声，“隆隆”地在整栋楼回响，走进教室，刚安顿好我的书包，A同学就拿着手表冲到我的座位上，急匆匆地催促我快点背，于是，一篇课文或是一首古诗就被我用毫无韵味的语调和飞快如流的速度背了下来，当我知道自己所用的时间比哪位同学慢时便会愤愤不平，于是抱着书本再三练习，直到超过他。
语文课的铃声一响，唐老师迈着矫健的步子走上讲台，宣布开始背书，于是我们就像冲锋陷阵的军人，整个班级变得一片沸腾，像一锅子爆米花，那阵仗绝对能吓倒一片人。
不过，不一会儿，B同学站了起来，看到B同学一脸自豪的神气样子，我又是焦急又是无奈，终于等他把最后几个字吐了出来后我就匆忙站起来，等到大家都背好后，唐老师就示意我们坐下，然后用他响亮清晰地声音表扬Bc同学，每每到这时，大家都会暗下决心，明天定要争做第一！
如今，小学的课文还在嘴边，唐老师的教导也在心中，就是这样一种轻松愉快竞争的氛围伴我度过了快乐的学习生活。
班级是一个大家庭，而老师则是这个家庭中的大家长，真希望班级里的那些事儿能依然继续上演着……
“叮铃铃——”上课铃响了，同学们飞快地跑回自己的座位，端端正正地坐好，等待这老师的到来。
可是过了5分钟，老师还没有到来。顿时，教室里热闹得像一个菜市场了。同学们趁这个机会，有的大声说话；有的做自己还没有做完的作业；有的甚至在教室里跑来跑去……刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳地叫个不停，闹个不停。同学们高兴极了，仿佛教室是他们的游乐园。管纪律的同学忍无可忍了，说道：“不要讲话了，谁在讲话就把谁记在黑板上！”同学们听了，顿时安静下来，回到自己的座位上做作业。突然，一个同学放了一个长长的屁，惹得大家哈哈大笑，教室里顿时又热闹了起来。有的同学明知自己被记了，还装着若无其事的样子，仍就继续与同学谈天说地；有的同学跟夸张，在那儿唱起了流行歌曲，大家也纷纷学着他唱起来。为了安全起见，一位同学打开窗户，贼头贼脑地向外张望。
“不好！老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回自己的位子。马上，教室里恢复了安静。
老师走进教室，见我们那么安静，说：“不错，挺安静的。”同学们听了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了。
对于我们初中生来说，朝气蓬勃和绚烂的青春是我们展示个性的季节，我们肆意挥洒着玩闹的本性，在那片属于我们的“自由天堂”里，做着“我的地盘我做主”的事。
五、四、三、二、一……叮铃铃！
“下课！”
“老师休息！”
课间，通常以这样的形式开始，各派弟子不约而同找到自己的阵营，趁着这难得的大好时光火速活动开来。
“游走派”弟子像被囚禁已久的小鸟，带着对自由的无限渴望，不管室外是刮风下雨还是降霜飞雪，都挡不住他们向往“自由”的心，他们飞出了教室。此派人物均有一个特点：板凳坐不热，教室呆不住。只要铃一响，条件反射把身闪。他们是班里的“自由主义者”。
“认真派”弟子善于见缝插针，利用闲暇时间攻克难题，连短短的几分钟课间休息也不肯放过。不管身旁的“闲暇一族”如何闹腾，他们仍然心无旁骛，丝毫不受干扰，只见手中的笔刷刷地演算个不停，简直到了忘我的境界，令人佩服得五体投地。
“闲聊派”弟子最为众多，遍布教室每个角落，而最后三排的地区最为兴旺。经常是某人闲来无事，随便挑起个话题，马上前座后位，左邻右舍呼啦全凑到一起，增分夺秒地神聊，有时挣得面红耳赤，有时聊得疯笑不已，有时窃窃私语，有时……好像他们总有聊不完的话题，其实只要你细听就不难发现，她们中偶尔不知谁说了个笑话（其实已不知听了多少遍），可她们仍然笑得疯疯癫癫，经常把旁人搞得莫名其妙。
各派弟子个性鲜明，定格了一个又一个多姿多彩的镜头，安静与热闹结合，悠闲与忙碌相融，认真与疯狂辉映，放肆与努力交织。班里的这点事，精彩无限！
呵，班里的那点事，真是回味无穷！
事件一：同桌冤家
“叮叮叮······”下课铃响了，同学们就像关了十几年的囚徒被释放了一般欢呼雀跃，个个脸上都笑成了花。教室立马变成菜市场，比火山口还要闹腾。就在这短暂的十分钟里，同桌之战也随之爆发了。这次的“参战者”是李雪靜和周子腾。周子腾真的特别烦，谁和他同桌真是倒了八辈子霉！首先，他不时就会揪你的头发，并以此作为乐趣；其次，他还会无缘无故拿你东西玩，你向他讨，还嬉皮笑脸；还有，他会时不时地来烦你，乐此不彼······平时，李雪靜也就睁只眼闭只眼忍忍过去的，不过，今天似乎真的被他激怒了，使出了千年出一回的绝招：“九阴白骨抓”。当李雪靜的“白骨抓”离周子腾那可怜的手臂还有一厘米的时候，上课铃打响了，周子腾运气好，勉强逃过一劫！
事件二：抢物“强盗”
陈奕非在老师眼里是好学生，在同学眼里是好朋友，但在生活中有些小霸道，有一次，我正在专心致志地埋头苦干时，陈亦非“呼”得一转身一把抢走我笔下的试卷研究起来。我万分诧异得看了一眼正在“刻苦钻研”的陈亦非，在十秒内又变回了清醒，对陈亦非说：“快还我试卷！”说着，我向前冲去，试图夺回卷子。可这一切都是徒劳。我愤怒至极，一拍桌子，又吼了一遍：“快点还我卷子！”陈亦非用无辜的眼神看着生气的我，喃喃自语道：“不好了，姜姜生气了，后果很严重。”我又一次上前夺试卷。呼！终于到手了！不对，我的钢笔又被抢走了。我又非常无奈，只好经过一番让钢笔差点儿粉身碎骨，死于非命的“死缠烂打”，让钢笔回来了。
怎么样，我们四（4）班特别吗？预知后事如何，且听下回分解
今天我和我的同桌因为一个英语单词而发生了一场“**”。
今天写作业时有一个单词不会写，我就对我同桌说：“这个单词怎么写？”她理都不理我一下，继续写她的作业。
她看了我一眼对我说：“自己想。”我生气地说：“英语学得好了不起呀！”他瞪着我说：“就是了不起怎么了？”我又说：“那你学得好就应该帮助我们学的一般的同学啊！”她刚刚要说话的时候，老师进来了，我们只能“停战”。
下课了，她又转过来对我说：“不想帮你，怎么了？我心中同桌比你好几倍，要求就是不带眼镜，你不符合；学习好的，你也不符合；能和我坐一起讨论问题，你还不符合！”我气急败坏的说：“我们班就没有你说的这个同学，那你为什么刚开学就要和我坐在一块儿呢？现在不想坐那以前就别坐呀，和你这么骄傲的人做同桌，我真是倒了八辈子霉了！”
我和她都不说话了。过了一会儿，她把这个字写的出来，并对我说：“我写这儿了，自己看。”我看了她一眼，会心的笑了。
“铃铃铃……”，上课了。这节是数学课。像往常一样，同学们起立，问老师好。可是我发现，老师说话的语气要比*常严肃得多。待同学们坐下后，老师把一叠纸重重地往讲桌上一放，毫无疑问，这肯定是昨天的试卷。提起测验，我有一种不祥的预感。因为测验来得突然，比*常难了许多。老师扫视了一下全班同学，很严肃地告诉我们，这次考试得满分的同学寥寥无几。一听到这个消息，同学们一片哗然，有的嘴巴大张成O型；有的同学双手抱头，趴在桌上；有的同学则显出一副胸有成竹的样子；有的同学更像在向上帝祈祷。我也有些紧张，心里感到忐忑不安，手心更是捏出了汗。要知道我要是没考一百分，可是有损我班长的形象呀！恍恍惚惚之中，听到了我的名字就在那寥寥无几的名单里。真是虚惊一场。而那些不及格的同学简直就像泄了气的皮球，眼里尽是百般无奈。
仿佛过了许久，这一节不*凡的数学课终于结束了。不过我明白了很多很多……
我的好朋友有很多，像丁宁、刘依楠、刘洁、翁荻婧等等······我们有时候闹点儿小矛盾，有时候一起玩，一起说说笑笑，但是要是说我最最最好的朋友，那就是丁宁同学了。有一件她助人为乐的事情，在我的脑子里面一直记着这件事情，想知道具体的故事吗？那就往下看看吧。
记得是在一年夏天里，我们刚刚上一年级。记得有一回，我忘带铅笔盒了，也不知怎么回事，这件事情传到了丁宁的耳朵里，她赶紧找到我，”刘张嫚，你没有带铅笔盒，怎么也不和我说一声，我借你几支铅笔吧。“丁宁刚想拿铅笔，”对了，你不能没有尺子和橡皮啊！“丁宁说着，连忙从自己的文具盒里拿出了根铅笔、一把尺子、一块橡皮，我见了，高兴地说：”谢谢你，丁宁，你太好了。“她听了，说：”不客气，咱们不都是好朋友吗，所以要互相帮助的啊！“我听了，心里暖洋洋的，想到：我以后要学习丁宁这种助人为乐的好精神。
这就是我和丁宁同学发生的一件事，你们和同学们发生了哪些有趣的事呢？快来写一写吧。
班级好比是一个家庭，一个幸福、美满的家庭，同学们，我们都是班级中的一员，班级的主人，为了我们的班级，我是不是应该为班级做这件事呢？下面，我就给大家讲一个真实的小故事吧。
我是班级中的一员，我应该为集体服务！ 有一天上完音乐课，我们刚刚走到教室楼梯口，只听“砰”地一声，教室大门被风给紧紧“锁”住了。
怎么办呢？大家你望望我，我望望你，好象要望出主意来，这时只听陈子章大声喊：“金潇逸会爬窗，他个子小，一定能爬进去！”我望了望那窄窄的窗条，嘴里嘀咕着，那么小的窗条我能爬进去？陈子章又使用“激将法”说：“我看你是不敢吧？”“好吧，为了班级我豁出去了。
”说着我爬上窗，努力地把我的头“插”入那窄窄的窗条，窗条压迫着我的胸，我感到“塞”不进去了，只能拼命用力，突然“咔嚓”一声，“啊呀，窗玻璃碎了！”这一声对我来说无疑是“睛空劈雳”，老爸早上刚宣布：“再在学校闯祸就有我好看的！”这下完了，老爸过一会定会来修。
他会骂一顿？或者给我二个“毛栗子”？或者……天哪！ 我心里象揣着一只小兔“卟卟”跳个不停，脑子乱哄哄的，我这时只能眼巴巴地望着我开的“地狱之门”。
终于“盼”来了爸爸那满脸怒色并令我心惊肉跳的脸。
“你又干好事了！”爸爸露出“恐怖”的笑说。
于是，我无辜的头发首先糟殃，被爸爸揪了起来，……以后的话我一句也没听清，只有那钻心的痛，那委屈的泪水，还有那现在也弄不明白“好事”，我真的是想为班级做件好事呀，可为什么会得到这种回报？真是善有恶报啊！ 人有时会被冤枉，就像我，但我想如果要我为班级做件好事，而且还是这样的“好事”，我还是会去做的。
同学们你们会去做吗？...
咱们班是个其乐融融的大集体，不同于我小学的班级。大家都是学习细胞与幽默细胞共存的“人才”。
其实呀，我们班有两大幽默之人。一个是圆乎乎的小胖，她的什么举动都仿佛在迟缓中营造着幽默。还有一个就是吴杰，他会不时翘着兰花指给你唱一出《新贵妃醉酒》，又或是把擦眼镜的小布当成手绢拿着，轻轻一抛，用娘娘腔爹声爹气地对你说：“哎哟，你好讨厌哪。”之后，你一定会听到一阵阵假装呕吐的声音。
——先不必说这些“名人”的“丰功伟绩”，单单是下课十分钟，就有说不完道不尽的欢乐。
这边，李文丽正厚脸皮地标榜着自己很温柔，结果引来王强百分之两百五的不服，于是她便“十分亲切地”用食指将王强的头狠狠地戳过去，然后对他十分“不小心地”、十分“温柔地”推搡了几下。王强只好屈服于李文丽的淫之下，无奈地另变法子讽刺她。他故作一本正经，一字一顿地说“：那啥，你可真是世界上最、最、‘淑女’的人啦！”李某人正准备自恋地甩甩头，但手刚触到头发，她就嗅出了一丝“火药味”。反应过来的她仿佛被火点着了似的，大眼一瞪，小嘴一嘟，对着王强“啪”地甩过去一本书以示教训。那眼神仿佛在告诫王强：“叫你小子不学好，竟敢对姑奶奶不敬，看姑奶奶今儿个怎么收拾你！”——结果那书太有英勇之势，竟傻傻地将肖春梅这一座“不发威则矣，一发威则必有伤亡”的活火山给撞喷发了。她一拍桌子，双手叉腰，怒目圆瞪，“咆哮”道：“书是谁扔的？”一边对着周围的人扔过去一把把隐形的眼刀，那眼神就跟X光线似的，仿佛能将你心中的秘密看个透。李文丽见状，机灵地对“肖大王”说道：“是王强扔的哦！”于是“肖大王”也没分啥青红皂白的，对着“强哥”便是一阵唾沫横飞，还顺带把_都问候了个遍。“强哥”在她的霸气之下，一边大叫着“冤枉”，一边假装无奈地举着双手以示“投降”，而默默在心里把小算盘打得“霹雳啪啦”：俺得见机开溜儿啊！“强哥”果然是行动派的，一揪准时机便兔子似的开溜了。站在他身旁的李文丽立刻追了出去，却不小心将杨敏的的书撞掉了，惹得杨敏给她飞去无数“凄凉”而“哀怨”的眼神。还好，杨敏的书是没有白受伤的。此刻，李文丽已经一边对杨敏连声道歉，一边双手反
擒住王强，把他揪着打。作为一个深谙“沉默是金”的道理的忠实观众，我此刻正使劲憋笑。谁知一转头，瞧见李文丽还在双手叉腰，对着王强使劲“教育”。而我只要一想到她刚刚一直保持着那威风凛凛、霸气横生的姿势，便更是忍俊不禁，哈哈的笑出声来。
诺，这个事情好玩不？哦——你说太还好玩了还要听，那可不行，我还得赶紧去和周公下棋呐！
在一个风和日丽的上午，我们班上演了一场激烈的猫鼠大战……
“叮铃铃……”下课时间到了，我们班的“母猫”班长气吁吁地像只发怒的母老虎向我们班最调皮的王乐乐走去，狠狠地拍着他的桌子大吼道：“王乐乐，你的作业怎么还不交！就只剩下你一个人的作业了！”那气势，简直不亚于猛虎下山，把整个教学楼都给震得抖三抖。王乐乐此时吓得浑身颤抖起来，手中的笔不听使唤地停了下来，他抬起头，小声地说道：“干……干什么呀？”我看那王乐乐那正在补作业的样子，心里暗暗地偷笑，王乐乐，谁叫你放假不做作业就玩的，活该你被骂。
班长看了看王乐乐笔下正在补的作业，火冒三丈，她的眼睛闪烁着愤怒的火花，好像随时都会烧起来似的，随后大吼一声：“王乐乐！你居然一个字都没写！”声音震天动地，仿佛要把王乐乐吞没似的，真让人害怕！正当那班长叫人去告诉老师时，王乐乐见势不秒，就以迅雷不及掩耳之势，抓起笔和本就撒腿向外冲去，笑着说：“哈哈！你是永远也抓不到我的！等我补完作业再给老师吧！”班长肯定不会让到手的鸭子就这么飞了，于是早已安排几个人在门口守着了，一场猫捉老鼠的好戏上演了！
王乐乐见势不妙，一个360度大旋转，王乐乐像只机灵的小猴子一会跳桌子，一会踩凳子，连鞋带散了都来不及系，那样子真狼狈。过了许久终于招架不住，脚步放慢了，累得气喘吁吁，额头上满是小水珠。班长正在准备去降拿王乐乐时，王乐乐一个踩空，失去平衡像喝醉酒一样，“砰”地一声摔了下去，全班同学赶紧围上去探个究竟，还好王乐乐没有摔疼，被班长逮到了，班长一个“九阴白骨爪”把王乐乐打得只连连呼喊认输：“大姐！大姐！我下次会回家做作业的！”王乐乐被这只大猫打得合不拢嘴，吓得一句话也不敢说，还被罚扫一个月的厕所，看他那愁眉苦脸的样子，可真是太倒霉了！
看来，有了我们班的这个“猫”班长，我们班的“老鼠”也就会乖乖听话呀！
生活中，你一定有个最好的伙伴，也许是你的同学，也许是你的邻居，也许是一本书、一个篮球……我也有一个最好的朋友，下面就让我讲讲我和她之间的故事吧！
她和我同岁。她有一双又黑又亮的大眼睛，一头乌黑的长发，一张甜甜的小嘴巴，看起来就像个小公主。这就是我的好朋友——金燕。
金燕是一个助人为乐的好孩子。有一次，我俩刚吃完午饭，正要进教室，她看见了一位一年级的小朋友正在吃力地抬水，就急匆匆地赶过去，帮着小朋友把水抬进教室，之后才赶来教室里做自己的作业。
还有一次，我上课时发起了高烧，金燕主动向老师请求让她陪我去看病，老师同意了。到了医院，医生说要打吊针，金燕就说：“让我来照顾你吧！”看到我害怕的样子，她就安慰我：“一点伤痛算得了什么呢？勇敢些，什么困难都可以克服的。”在她的鼓励下，我鼓起勇气，坚持打完了三瓶针水。
我为有这样的好朋友而感到高兴！你有这样的好朋友吗？
今天语文老师不在“家”前几分钟还安静的教室，现在就像一个蜜蜂窝一样开始翁翁地有声音。
有的同学埋头苦干，做作业刹时起劲（包括抄作业），有的同学子屁股—就像机关枪一样，一张嘴就是关不住；有的同学不知道能否**自己，跑来跑去，真是猴—坐不住。有的同学津津有味地看书（教科书，小人书，漫书……）。
当老师不在时，做作业的，讲话的，追跑的，看书的……应有尽有，然而，我们应该做到老师在不在，一个样；班**或其他老师管理，一个样；让老师放心地走，高兴地回。
你可别以为我们会乘机大闹天宫，老师不在的时候我们可认真着呢！一大早，同学们就来到教室，老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”，都被组长、班长、课**管得乖乖的，一点儿也没有想捣鬼的迹象。在班**的领读下，我们读课文的劲头可高了，大家脸上带着灿烂的微笑，读得那么投入，那么激情满怀。老师，您一定想不到吧！我们班的“调皮鬼”勤劳多了，他们把黑板擦得乌黑发亮，把讲台收拾得干干净净，一定会受到老师的表扬。
老师，您不在的时候，组长们个个认真地对待作业检查和批改，没有一点休息的时间，有时甚至忘做数学中午作业。大家把事情做得顺顺当当的。
老师，您不在的时候，同学们的微笑无处不在，但这微笑中似乎又包含着点什么。哦，那是同学们的期盼，希望您能快点回到我们的身边，倾听您声情并茂的讲课。
这时，老师脚步声传到了我们耳朵里。刚才脑的同学连滚带爬地回了座位。我们也吓坏了，拿起语文书赶紧装模作样。
班级的一件事作文3篇（扩展5）
——在班级里的一件事作文3篇
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