星期天的早晨，天气晴朗，万里无云，是个出去散步的好时光。我来到大街上，大街上真热闹呀，不知不觉中我走到了新华书店门前，我心想：“进去看看吧。”于是我走到里面，挑了一本《格林童话》看。看完后，我把书放回原位，这时，我看到了一本我最梦寐以求的书《漂亮女孩换装》我把书捧在手里，很想看，但是那本书用包装袋装着，在店里无法拆开看，但我心想：赶快回家吧，让妈妈给我买。于是，我像踩着风火轮似的跑回了家。
我刚踏进家门，就对妈妈说：”妈妈，我今天在书店看到一本书，你帮我买吧！“妈妈说：”今天妈妈还有事，明天再给你买吧！“我明显有点不高兴了，嘟着小嘴不情愿地说：”好吧，您明天再给我买吧。“
到了第二天，我兴奋地跑到妈妈跟前，让妈妈给我买书的时候，妈妈愣了半天，说：“哎呀，妈妈今天还有事，明天再买吧。”“又是一番这样的推辞”。我生气地说：“妈妈骗人，今天过了说明天，明天过了说后天，每天都这么说。妈妈不讲信用。”妈妈说：“好啦，妈妈带你去买。”
一路上，妈妈跟我有说有笑的，到了书店，我拿起书，却又喜欢上了另一本书，我拿着两本书对妈妈说：“这两本书我都喜欢，帮我买两本吧！”妈妈说：“你刚才在家还说妈妈不讲信用，可你现在……”没等妈妈说完，我依依不舍放下另一本书说：“就买一本吧！”妈妈赞许地点点头。
一路上，我在想：己所不欲，勿施于人，希望别人守信，自己得先守信。
有人说，青春是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长……
>初·白色
十四岁的脸庞映在镜子上，举手拍拍自己的圆脸蛋儿。手中紧握的草莓卡子不知该放何处，从抽屉里翻出梳子，数着自己的齐刘海，嘴里还念念有词：“变变变，圆脸变成瓜子脸。”十四岁的年龄还觉不出忧愁，有的是纯洁、天真，还有……白色的蝴蝶结。
>中·红色
室外那滚烫的操场上，我们肩并肩。面向烈日，我们不屈服，也没法转过去“惨了，惨了，又要晒黑了”女生们的抱怨逐渐散开，老师眼见不好，喊道，围场五圈，不整齐，再加。听见哨声的同学们如脱缰的野马，哪里还有队形，全体冲刺，在烈日的照耀下，即使流过汗，摔过倒，同学们的笑脸依旧荡漾在脸上，不喊停，就接着跑，谁怕谁！十五岁的人生半半开，一半是海水，一半是火焰。青春的活力，是无穷的。
>末·蓝色
时间总是跑得非常快，在校的日子已剩不多了，无论你走进那间教室，同学们都在学习，就连不学习的同学也有了一些觉悟，随着青春的逐渐深入，已决出了一丝愁绪，那愁绪就像是一根剪不断的线，紧紧地绕住每一个深入其中的人，而摆脱它的关键是战胜自己。
>青春·本色
窗外的小花刚刚绽开，它散发的香味是那样清新。青春就像是一道彩虹，每一种颜色对于每一个人都有不同的含义，而我们要做的，就是惜青春，惜朋友，惜同学，惜自己。
点评：文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕青春的颜色进行。
美中不足的是：文中各段的描写都比较均匀，未见其重点描写对象。
红日初升，其道大光；乳虎啸谷，百兽震惶。——题记
>知道，青春是什么吗？
青春是青丝漂浮的身姿；青春是独步早春的坚定；青春是凌霜傲雪的无畏。青春，是一个无悔的45度角。
唇角45度角的微笑，名为青春。
火红的跑道，绿色的草坪，蓝莹莹的天空，白团团的云朵，这是体育锻炼时，必不可少的场景。它们映照着少年那热烈的身影，闪电般奔跑。到了终点线，仍要拖着疲惫的身躯，一步三喘地挪到老师身边，看看自己跑了第几。颗颗汗珠随少年的耳垂滚下，少年唇角上扬，脸上浮现出45度角的微笑。
>青春，是活力四射的微笑。
笔尖45度角的倾斜，名为青春。
天色渐沉，黑夜已经开始为城市上妆，教室的灯光却依旧明亮。银白色的灯光，倾洒在少年奋笔疾书的身影上。伴着老师笔记本键盘咔嗒咔嗒的声响，少年心中已然忘却了时间，忘却了笔杆压迫下暗痛的指尖，沉醉于笔与纸面间沙沙的呢喃，惦念着怎样绘出最完美的画卷。水笔飞速移动，始终与纸面呈45度角的相恋。
>青春，是奋力拼搏的笔尖。
书上45度角的折痕，名为青春。
题目下方，又是赫然的红圈，充斥着老师的怒火与失望。少年翻开书，看到相同的题目，泪水打湿了校服高挺的衣领。没错，是原题。秒针凝望着少年，缓缓转过一圈后，惊诧地发现少年又挺直腰身，眼神坚定。书角被少年折起，变换成一个45度角的警醒。
>青春，是百折不挠的书角。
这就是青春吧，是挑灯夜读的动力，是跌倒爬起的勇气，是丈量天地的豪情，是永不退却的坚毅。青春是一个完美的45度角。
青春，是我们啊。
在每个人心灵的深处总会有那么一个角落在那里埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情只要打开情感的阀门它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来…….
人的一生是漫长的也是短暂的，在这段漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事遇到无数人，但是我想最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们塑造了我们的灵魂和人格的老师。
这些老师有的深沉稳重，有的阳光热情，有的陪我们走了好长时间，有的与我们或许只有一面之缘……
无论他们是怎样的，确实这些老师把我们从懵懂一点点带到成熟从无知带到博学，从稚嫩带到坚强。
当我们无数次的迷失在人生的茫茫大海之中时，总会看见一座熟悉的灯塔，那是老师用他们的爱心和心血为我们照亮的灯塔；无数次的当我们跌倒在人生的困境之中时，抬起头总会看见那深情的目光，那是老师用他们的`智慧和耐心融成的目光。
每一位老师都是默默无闻的耕耘者，他们无私的奉献着自己的一切，独自品尝着失败时的辛酸和苦楚，却毫不吝啬的和家长学生一起分享着成功时的喜悦。
常常听说殷雪梅宋芳蓉郑琦这些老师的先进事迹，不由自主的为他们的高尚而感动，但我们又何尝知道其实我们身边的每一位老师都是和他们一样的，面对同样的处境他们也会义无返顾的作出同样的选择！
可以这样说，教师这个职业是世界上最美好的职业，它像神话般纯洁如水晶般透明……而也只有拥有这样一颗心才能成为一个老师！
“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”“为人师表鞠躬尽瘁”……在老师面前似乎一切文字都显得那么苍白无力，我想没有任何一段语言能真正表达老师这二字的内涵！
回首以往师恩难忘！
仰望未来师情永存！
——苏州中考满分作文
自懂事以来，就常听闻爸妈、老师、电视新闻讨论环保议题，但我却从不曾细思环保的.重要性，彷佛这些都事不关己，但环保却是跟我们的生活息息相关。
老师曾说一颗废电池，就能污染一*方公尺的土地，电池内的化学物质若渗入土壤，会污染种植的蔬果或饮用水，人类食用后，便会对身体造成伤害。试想，如果每个人都丢弃一颗废电池，那么广州每一寸土地不就都被污染了吗？就像现在大家日常生活最常使用的塑胶制品都不易腐烂，随意丢弃会造成土壤、河川 污染或河道阻塞。当你到一个风景美丽的地方时，转过身来发现河水不再洁净，河里都是垃圾，不会觉得很“煞风景”吗？因此环保的问题就存在我们周遭，忽视不得。
最近全世界都在讨论有关“全球暖化”的议题。工厂排放的二氧化碳、冷气机的冷媒……这些都会造成臭氧层受到破坏，以致于地球的温度逐渐升高。美国是世界排放二氧化碳量最高的国家，但他们却不肯签下“京都议定书”，为地球做出贡献。因此，我们反而更应引为警惕，赶紧落实环保意识的推广，并且从自己做起。 当自己想打开冷气时，不妨想一想这么做会不会使地球遭到污染呢？当我看到电视气象报导最高温度不断刷新，便感到非常无奈，难道没有方法可以解决吗？所以我总会不时提醒自己，尽量别做出破坏地球的事。
当你知道少丢一个垃圾，降低冷气吹放的强度或随手关灯，就是在为地球尽一份心力，就能为维护地球的美丽做贡献，你会引以为傲。来吧，大家一同做环保，让地球喘口气，也为美好的明天一起努力。环保，就从你我做起！
东风，寓意着迎来了春天——这个鸟语花香、莺歌燕舞的美好季节，这个新年那新的希望，新的开始。那么世界，究竟又发生了那些微妙的事情呢？
东风欣欣然吹到了这个宁静的冰雪世界。用她那无比温暖的双手，拥抱着冰冷的皑皑白雪，让白雪消融在她的怀里。
大地似乎就在这一瞬间，焕然一新。四处都洋溢起欢跃与激动。苍鹰如利箭般，飞驰过原野、草地，朝着蔚蓝的天空长吼一声，好似唤醒了从北方远道而来的大雁。大雁们轮番在空中用高贵优雅的身姿做了几个滑翔动作。冲着地上高傲的叫唤。东风一吹，安眠于巢中的百灵，舞弄着妖娆的身段，拼尽全身力气用自己*生最动人的歌喉，向着森林高声啼鸣。东风一吹，一身乌黑的乌鸦也探出脑袋对着百灵“呱呱”叫了几声，也没人反对。东风掠过之处，鸟儿们都开起音乐会，互相祝福着新年快乐。因为春天，来了。
东风又来到树木的身边，轻轻一旋转，跟着的就是漫天飞舞的残叶，残叶被卷得不知所向，但是残叶下面正在萌芽生长的嫩草显露出来，那样的翠*流，那样的积极蓬勃。远望，东风将残叶全部卷走，一下子，青草变得一望无际了。而那一棵棵拔地而起的参天大树，也格外茂盛，东风一吹，它身上的叶子跟着轻轻颤动，真不愧为玉树临风。如果来了一阵稍大的风儿，那么一片片绿油油的小草和苍翠欲滴的大树上所有树叶便茫茫然随着一起朝西边屈膝，因为吹来的是东风。其实这一片大地换上绿色的新衣，也全都是东风帮的忙。
东风又跃入人们的摸不透的心中，顿时人们对新年的顾忌都烟消云散，留下的只是希望于前进的动力。仿佛人的心是潘多拉的魔法盒。东风也就是春天，给人们带来了快乐，带来了好好过这新的.一年的信心与勇气。
童年如同一个调色板，一下子包括了那么多色彩。
那个时候屋后还只是一条泥泞的小路，一到下雨天便会聚集几个大大的水坑，当然，这也成了我嬉闹的乐园。
村里基本没有和我同龄的孩子，我于是一个人乐此不疲地用纸折小船抛在水坑了，沉了再折，有时候还会恶作剧地捉几只小昆虫放在里面。往往是兴高采烈地疯了一个下午后衣服也全湿了。虽然挨了骂，但总是乐颠乐殿地往那跑。
童年是寂寞的，陪伴我的仅是老屋、昆虫与水坑。所以，童年的我总是很喜欢日落和黄昏。
没到那时，我经常搬个凳子坐到外面，看那太阳渐渐落下，看那天空渐渐黑暗，夕阳被我列为不能交谈的朋友。在那个许多孩子还沉浸在热闹与甜代言的童年中时，我却有了不符年龄的愁思与孤寂。就像，那个夕阳。
夜，来临了。
我最爱的是夏夜。坐在那茂盛的葡萄藤下，爷爷奶奶的扇子总是扇个不停，所以童年的我一直没有被蚊子所烦恼。不过，他们却不会像许多文章了写的一样给我讲故事，往往是我自己倚在椅子上静静地看着天空，却不知道有牛郎织女这么凄美的神话。
病魔纠缠了我整个童年，这注定了我不能当一个顽童。
因为身体因素，那个外面的世界好像独独不属于我。也因为这个原因是我比别人更早地认识了书也更早地走出了童年。认识我的人都说我能现在这么健康真是个奇迹，也正是因为童年的这个奇迹使现在的我敬畏生命。
童年，在人生的道路上留下了那艳丽的色彩，是时间绝对消磨不了的。
同学们，你们是否听过清脆的竹子在林间悄悄拔节，是否听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。
你听，鸟儿在枝头欢歌、蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在，无时不有。
我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。
我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。
我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。
除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。
同学们，不要让你的耳朵关闭，只要你静静地聆听，就会感受到声音的丰富和美妙。就会发现自然和人类生活周围，是一个有声音的世界。
学会去倾听你身边的任何人和事。
学会去体验那份快乐。
缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉，但却同样可以把清柔的光芒撒满人间;清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀，但却同样可以让溪边的小花摇曳生姿。世上没有十全十美的事情，有时候缺陷也可以成为一种美，仍可以放射出光彩。
缺陷有时可以催人奋进，给人以无穷的力量。张海迪，一个高位截瘫的病人，自学了多种语言，并翻译出大量的作品;霍金，一个永远坐在轮椅上的科学家，他的思想却穿越了宇宙，到达了那神秘莫测的黑洞;史铁生，双腿的残疾让他有了对社会清醒的思考，再大的困难也无法阻挡他向文学道路迈进的.步伐……我们不能不说他们的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他们的缺陷，激励他们前进，让他们拥有常人难以想像的勇气和毅力，让他们的人生因为缺陷而更加绚丽!
缺陷有时可以成就另一种美丽。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都会因为它的缺陷而洒下一半的水。可是不经意间，那些洒下的水却成了小花们的生命之泉。就是这些漏下的水浇灌出人们脚下的一片芬芳。不错，缺陷并非永远都是不好的，也许不经意间就造就了另一种美丽。
有时，因为有了缺陷，才能拥有更多的美丽。有这样一个故事，说从前有一个圆失去了一个角，它很伤心，便决定去寻找那丢失的一个角，因为有了缺陷，所以这个圆转动得很慢很慢，所以它在前进的过程中，可以与蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花们一起快乐地歌唱。一天，这个圆找到了它丢失的一角，它很开心，可已是完整的它开始了飞快地转动，从此，它来不及和蝴蝶打招呼，没办法听溪流的歌唱，也不可能停下来嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飞快地滚动着，直到有一天，这个圆毅然扔掉了自己刚刚找到的那一个角，它宁愿做一个有缺陷的圆，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有动力去努力挑战自我，才可以发现生活中的更多的美。
缺陷也是一种美，一种与众不同的美丽。因为每个人的缺陷，世界才会多姿多彩;因为缺陷，我们才会奋起直追，成就另一种美丽，创造令人惊叹的辉煌!
——中考满分作文
中考满分作文
独立是夜幕中的一丝微光，虽然很淡，但也能冲破黑暗。
独立是大海里的一块木板，虽然很小，但也能拯救生命。
独立是烧杯内的一种催化剂，虽然很少，但也能改变速率。
要成功，我们就要学会独立。
独立能够锻炼人的意志。曾经看过飞虎队的训练，他们要自己一个人背着几十斤的石头，绕着山跑十几圈。在这个过程中，他们如果摔倒了，要自己站起来，不能够让他人帮忙。不难发现，他们这样做是为了锻炼自己的意志。试想一下，飞虎队不能独立，其后果是怎样？国际*是一只猛虎，在他们的尖牙下，飞虎队就会在一瞬间让自己的生命面临危险，人们，社会，国家也会变得动荡不安。是独立，让木棉花尽情绽放出它的美，也是独立，让世界上所有的人在人生的舞台上肆意歌舞。
独立能使我们的国家变得更加强大。在封建社会的`腐蚀下，从古代起，*的发展就比西方发达国家慢。随着世界全球化的发展，各种各样的思想冲击着我们。我国是世界上最大的发展*家，但我们能够满足这个称号吗？要跻身发达国家的行列，但在国际分工中我们只能拥有利润最少的一部分，这样可以吗？
大树有了坚固的根，因此它可以茁壮成长。雄鹰有了健壮的翅膀，所以它能够自由翱翔。独立就是那坚固的根，那让中华民族迅速崛起的坚固的根；独立就是那健壮的翅膀，那让我们在世界翱翔的健壮的翅膀。虎门销烟，建立经济特区，这一次次的独立，都在让我们的国家变得更加强大。
没有了独立，那意味着什么？
抛弃独立，在黑暗中我们只会是一只盲头苍蝇，毫无方向。
舍弃独立，在大海里我们只能够随波逐流，朝不虑夕。
丢弃独立，在国际上我们只会原地踏步，为后人耻笑。
在新的时代里，一次次新的独立，那就象征着一次次新的成功。过去的夜幕已不再黑暗，新生的太阳正从东方升起。
迈出独立的一小步，迎接我们的，将是成功的一大步。
由于是抢答题。只有五分钟的时间回答该问题。
所以能帮你写出来还打出来就太神了。
——真挚中考满分作文
在逆境中，你如何应对在逆境中，你如何应对人生道路坎坷，常会事与愿违。在逆境中，你会乐观、积极、向上？还是埋怨、生气、退缩？能做到乐观、积极、向上的人一定会取得成功，并赢得大家的尊重。而只知道埋怨、生气、退缩的人一定会整天无聊的生活在埋怨之中，没有勇气去挑战逆境，这样不仅会让自己的生活失去阳光，而且也不会有所作为。知道海伦。凯勒吗？一岁那年，一场突如其来的高烧夺走了她的视力和听力，这是多么沉重的打击呀！可是海伦。凯勒并没有退缩，而是坚强地面对了这个不幸，她在莎丽文老师的循循善诱之下学会了盲文，甚至学会了说话！要知道，她可是又盲又聋的残疾人。面对生命中的逆境，海伦永远是那么乐观、积极、向上，这多么值得我们学习呀！还有洪战辉。他凭着自己的双手，养活了爸爸、妹妹，可当时他只是一个孩子。一天他患有精神病的爸爸从外面捡回一个女婴，非要将她养大。
当天，妈妈因承受不了重担而离开了这个贫穷的家。从此，年纪轻轻的洪战辉就挑起了生活的重担，这难道不是逆境吗？洪战辉也是用乐观、积极、向上的心态去面对逆境的。这样的人还有很多很多，他们都是用良好的心态来面对逆境，和命运作斗争。要相信，命运掌握在自己的手中，只要敢于和命运作斗争，你将会改变命运。就像把一根萝卜、一个鸡蛋和一些咖啡豆同时放入沸水中，你会发现，原本坚硬的萝卜变软了。鸡蛋壳里原本包着液体，可经过沸水一煮，给了它一颗坚强的“内心”。最有趣的是咖啡豆，水不仅没有改变它，它反而改变了水。当我们处在逆境中时，不应该像咖啡豆一样吗？
*凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，洪战辉便是一滴*凡的水。他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个*凡的大学生。他打工挣钱，不是为了“推动祖国经济发展，实现伟大复兴”，而只不过是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。*凡的心愿，*凡的去实现，可他却感动了*。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是*凡的人，我们也可以拥有那份美丽——我们向洪战辉学习吧。
*凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为她雍容华贵，高贵典雅。而邰丽华让我发现：*凡的一朵花也美丽，如果是一般的人是*凡人，那么残疾人更是*凡中的*凡。邰丽华，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果没有那次春晚的绽放，她跟本不为人所知道。可她身残志坚，那纤弱的手臂，舞出了天地间艳美的姿态！我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是*凡的人，我们也可以拥有那份美丽——只要我们向邰丽华那样撒播内在的芳香。
保持一颗*凡的心，做出不*凡的事。在*凡的生活中，尽情地品味幸福，去为更美好的生活而奋斗。
在我的印象里，母亲是再*凡不过的，她是在不美，而且习惯沉默，像一粒最微小的沙子，扔进人群，是再也寻觅不到的。
回家，照例把政治书递给母亲，把篇子上的重点题指给她看，看她近乎虔诚地点头表示明白后，我伏在桌上，开始为那少的可怜的物理分数而奋斗。
台灯的光暖暖地照着，像一双友善的眼睛，我在纸上飞速演算着，母亲拉过一只小小的板凳，放在床边，坐下，开始翻我题目。她翻书的动作很轻很柔，书页尽管像海鸥的出榜，快速地飞翔、掠过，却只发出很微小的“沙沙”声。
“烦死了，算不出来！”我咒骂着。气急败坏地把笔一扔，干脆趴在桌上，头向右侧微微倾斜。我惊奇地发现：这个角度刚好可以看到母亲。
台灯发出柔柔的光，连空气都被涂抹上了绚烂的色调，氤氲出温馨的气息。母亲左手指着片子的某个位置，口中絮絮地念叨着什么，她的右手执笔，在书页上一笔一画地写着字，动作认真得像个初学的孩子，左手随着抄题的进度一点点向右移，她几乎是在指一字，看一字，而后抄一字！指……看……抄。三个步骤，已使她探索出了最精准的方法。
抄完了一行，她停下笔，再一次从开头指点着，一字一字地比对，她的头左右轻轻摆动着极小的幅度，目光在片子与书页间游走。应是准确无误吧！她松了口气，腾出右手，揉了揉颈部，又继续低下头，却发现找不到刚才抄好的位置，母亲手忙脚乱逐句比对，但总也找不准，便从开头一字一句地查看，终于找到了！她更加小心地指着片子上的哪个地方，一动也不敢动，手中的笔更是一刻也不放松，精雕细琢地在书上留下一行行字迹，远望着，如一群蓝色的精灵，在雪白的书页上，显得生动而俏皮。
去年夏季，我去大姑姑家作客。
做完作业后，我便一个人出去，想上山走走，看看风景，放松放松。
绕了非常远，终于来到一座山上，尽情呼吸山上特有些香甜气息，路上的山花艳丽，蜂围蝶舞，鸟鸣声声，树荫浓郁，好一派迷人的景象。
完全陶醉在美景中的我，径直朝前走去。山上的岔路不少，我一转弯，又是两条路。不管了，我朝左*条路走去，不久，又是三岔路，我完全不在乎，就如此，走了好几个岔路。
走到一片竹林中，忽然，一只凶神恶煞的大狼狗站在路中，把我吓得半死。可怜我虽不怕其它狗，却只怕这种舌头吐出来有一支笔长的大狼狗。
我呆呆地站着。狗也呆呆地站着，但是动作显然比我多，吐着那条大舌头，双眼盯着我，汗津津的大鼻子不怀好意地对着我，好像在观察我。
如何解决？我想了想，只有两种选择：1、原路返回。可来的路我已经记不清了；2、朝前走，必要时让狗咬我一口。唉，怪只怪自己糊涂，恨只恨，这是狗的地盘。此时的花和树好像是古罗马赛场上的贵族，对峙的，是我和狗，实在不可以，只有向前走……
终于，我闭上眼迈出了一步，狗见我有了反应，便把头对准我，我咽了咽口水，又向前走了一步，走到了路的左侧，而狗呢，在右侧，终于，狗从坐着变成了站着，向我走来。
My good！此时，天地在旋转……狗走啊走，竟从我身边绕开了。咦？是我感动了上苍吗？
在经过我仔细勘察之后，终于真相大白，原来，路太小，我只能勉强站好双脚，而我与狗又狭路相逢，所以……
虚惊一场之后，我走向前方，终于又绕回了原来的路，回家了，而我又了解一个道理。有的时候，困难只能用假象迷惑你，而真的的解办法，是面对，而不是逃避。
——小标题式满分作文5篇
流火的七月，天碧蓝碧蓝的，一棵棵高大挺拔的梧桐树顶着烈日，投下一片片柔和的树荫——树下，却是那样的嘈杂。
“快快快！要赶不上了！”一个个家长不停地招呼身后的儿女，其他家长也不顾形象，拉着自己的孩子直往淮中的大门口冲。我低头看看表：八点十五分，还算早些，却是一天中太阳最毒辣的几个时辰之一。汗水，像海涛般瞬间吞噬了整片黑乎乎的大地；“啪啪啪”那急匆匆的脚步声汇合成了一曲急躁的交响乐；皱眉，撇嘴，眸中闪烁着期待、紧张、兴奋与烦躁。
孩子们还带着童稚的脸上写满了忧虑，原本白皙的皮肤变得病态般黝黑；也曾想到，这会儿手挽手心连心，那会儿便可能反目成仇相互攀比；考试！考试！考试！生命中永恒的记忆是考试！可能是欢喜高兴，也可能是悲伤哭泣，那副“你死我活”的场面让人不寒而栗。
“咚咚咚”急促的呼吸已无法听清，但那快速地心跳是那样清晰。望着不足150米的小小巷道，望着灰白相间却没有“招牌”的淮中大门，望着滚动播出“温馨提示”的电子大屏幕，连场外六年级不到的我都为那些“寒窗苦读”的莘莘学子们捏了一把汗。
人群，如涨潮的海水般固执地拍打着大门；五颜六色的“浪花”发疯般直往大门里涌，疲惫不堪的门卫大喊着“小心小心”，仿佛这样便可以打消家长与学生们的忧虑。
好不容易挤了出来，才知道这短短的几步路竟发生了两起交通事故。我有些震惊，随即便明白这太正常了，不知等会儿还会发生多少起这样的交通事故呢！
回头望望，胆怯地咽了咽唾沫——不敢相信，明年在这儿挤来挤去、你推我搡的就是我和我的家长。但那似乎是很近的事儿了，今天是$2，会很快吧。再回过头，人潮仍然不肯退去——
加油吧！莘莘学子们！
伤疤，激励我们在痛苦中立志，在屈辱中奋斗。高大的石柱，裂开着疼痛的伤口，我不知道该用怎样的目光凝望圆明园。荒草蔓蔓，透过荒凉看到了丝竹飘飘，锦衣如织的盛景。透过横躺在地上的残垣，看到那些所谓文明人的贪婪嘴脸。英法联军来了，携带着枪炮，抢走了珍宝，夺去了无数善良*人的生命……别以为那一切的一切都被历史冲刷的毫无踪迹。圆明园就是美与恶的见证者，它就像一位老者用伤痕向后人娓娓道来。于是来的人记起了辉煌，记起了伤痛，更记起了我们的责任——重现辉煌的文明，保卫我们的文明。
伤疤，让我们的心灵接受爱的抚慰，在痛苦中幸福。房屋在无情的颤动，与生命赛跑一时间展开决逐。倾刻间好像天崩地陷，房屋倒了，全倒了，那里淹没了多少生的希望，刹那间化作尘土，卷入天空。*来，他们在危险中，争分夺秒，发现一个又一个生存着，给了他们第二生命。*也来了，他慈祥的面孔出现在人群，他的手与受灾群众紧紧的握在一起，那是情的牵手，那是爱的牵手。
很快很快，救灾物资发放到每个受灾群众手中，一方有难，八方支援。全国各地展开爱心捐款。他们流泪了，灾难给他带来了身体和心灵上的伤疤，但他们获得最多的是痛苦中的幸福。
面对伤疤，有的人可以它当作生活的动力，奋斗的目标，在痛苦和屈辱中，找回我们的尊严，在痛苦中感受爱的抚摸，在痛苦中重拾昔日的辉煌。但有的人则不以为然，面对伤疤，这也许是对他的致命打击，时常选择逃避，在往事面前选择低头，选择放弃，就好像有负重山，永远选择低头。
伤疤，不仅仅是为了铭记，也不仅仅是，也不单单是那段痛苦的回忆，它留给我们的也有痛苦中的幸福，屈辱中的激励，让我们去体会，去感受那段历史。
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