【#读后感# #《孔融让梨》读后感范文10篇#】读后感是对书中精华的提炼和概括，可以让我们在阅读之余，获得更为丰富的思想和心灵启蒙。以下是©忧考网整理的《孔融让梨》读后感范文10篇相关资料，希望帮助到您。

1.《孔融让梨》读后感范文 篇一

　　《孔融让梨》这个故事，讲了孔融为家人让梨，自己吃小的，给家人吃大的。孔融让梨的故事让我知道了要团结友爱，互相谦让。

　　星期三的早上，学校按惯例这一天为我们提供的早餐是两个面包和一盒250毫升的牛奶，老师的早餐也和我们的分在一起。当值日生把我们班上的早餐抬回教室时，老师还没到教室，同学们自觉排着队依次领取早餐，领到早餐的同学都津津有味地喝着牛奶吃着面包。当时我排在队伍的后面，终于轮到我了，这时我发现牛奶箱里只剩下两盒牛奶了，如果我拿了一盒，语文数学两位老师中就有一人没有牛奶喝，我不拿，牛奶那香甜的味道又是我喜欢的。怎么办呢？这时我眼中浮现了老师为我们讲课时声音沙哑的情景，想起了孔融让梨的故事，于是我拿起两个面包，回到自己的座位上，掏出书包中自己带来的矿泉水，一边吃包一边喝矿泉水，我吃得津津有味，面包和矿泉水也是那样的香甜。孔融能让梨，我也能让牛奶。

　　还有一次，数学老师给我们发新的数学作业本，同学们高高兴兴地到讲台前领取新作业本，当作业本发到一半的时候，老师停了下来，原来老师发现夹在中间的一本，封面上有一个小洞，还有一条皱皱的折痕，这时老师环视了一下教室，说：“作业本的本数刚够，这本又有点小问题，怎么办呢？”说完，老师举起了那本有问题的数学本，拿到新本子的同学都高高兴兴地在本子上写着自己的名字，听老师这么一说，教室里出奇的安静。我还没领到新本子，这时我又想起了孔融让梨的故事，我举起小手，站起来说：“老师，我要你手上的本子。”老师听我这么一说，带头鼓起掌来，教室里想起了热烈的掌声，我走向讲台，从老师手中接过本子，教室里的掌声更响了，我美滋滋的回到了座位上

　　谦让是中华民族的传统美德，它可以让我们的生活和谐，作为学生的我们，应该继承和发扬这种美德，这样我们的社会才会变得更加美好。

2.《孔融让梨》读后感范文 篇二

　　《孔融让梨》这个故事，讲了孔融为家人让梨，自己吃小的，给人家吃大的。孔融让梨的故事让我知道了要团结友爱，尊敬长辈。

　　我的同桌王泽亮有个双胞胎哥哥叫王泽阳，他们在和父母吃早饭时，早饭不多，后还剩一个生煎，父母要他们两兄弟吃，他们互相推辞后，后给了父母。这样的家庭气氛，多让人感动呀，这两兄弟不就是现实生活中的孔融吗？他们尊敬长辈，因为父母要去工作，体力消耗大，容易饥饿。

　　我很喜欢看寓言故事，近看了一个故事：有两只小羊，过独木桥，谁也不让谁，还互相斗殴，终谁也没有好果子吃，纷纷落入水中。这个故事与《孔融让梨》形成了对比，孔融为家人让梨的孝心让后人们一直流传至今，广为流颂，而这两只小羊过独木桥的故事，虽也被人们流传，但是却成为了人们心中的反面教材，人们经常用这个故事来讽刺那些不懂谦让的人。

　　在生活中，其实我也有过这样的经历：父母每次把好吃的东西留给我，小时候我将这些含“爱”的食物囫囵吞枣的吃进肚里，不会有一丝一毫的犹豫。而现在，有时还是这样，认为父母就是应该给我的。可是，读了《孔融让梨》这个故事，我实在是太羞愧难当了。从此之后，父母得我的食物，我也会让给父母。而且还感到，互相谦让，还能增加生活气氛，增强亲密感，其乐融融。

　　我们都应该让长辈与亲人得到快乐，自己随后。“百善孝为先”是中华人民的传统美德。人人都应该明白。

　　父母给了我们生命，他们是世界上伟大的人。我们从点滴起，感恩父母，感恩长辈！

3.《孔融让梨》读后感范文 篇三

　　今天，我做完作业后，闲得无聊，便拿起《美德故事》读了起来。不一会儿，《孔融让梨》这篇文章把我深深地吸引住了。

　　这篇文章赢记叙了孔融从小就尊敬兄长的美德，赞扬了孔融是个好孩子。

　　这个故事发生在孔融四岁的时候，孔融兄弟七个，他排行第六。有一次，全家人围座在一起品尝邻居送来的梨。母亲从中挑选了一个大的梨，递给孔融，孔融却没有接受，而是挑了一个小的梨吃了起来。父亲非常好奇地问孔融：“你为什么不吃大的而吃小的呢？”孔融一本正经的回答道：“我年纪小，应当吃小的。哥哥们年纪大，理所当然吃大的。”众人听了，都连连称赞，没想到他这么小便懂得尊敬兄长，友爱谦让的道理。

　　看看孔融，想想我自己，我感到脸上一阵发热。心里很惭愧。平时，妈妈或爸爸买了好东西，我都吃大的，想多吃点，怕别人吃的多，我就快点吃。

　　读了《孔融让梨》这篇文章，我懂得了要尊敬兄长、友爱谦让，这种美德应该从小就培养。我们要向孔融学习，做一个谦让的好孩子。

4.《孔融让梨》读后感范文 篇四

　　在一年级的时候，我们学过一篇文章——《孔融让梨》，文中讲了孔融把一只大梨给了他的哥哥，却把小的一只梨留给了自己。这篇文章一直铭刻在我的记忆里，它让我明白：谦让是一种美德。

　　谦让之美在于人能更好地溶于自然。我们对植物要有谦让精神，不能乱砍树，乱采花，破坏生态平衡。如果乱砍树，森林会逐渐减少，土地会逐渐沙漠化。目前，在北京一带，由于树木逐渐减少，沙尘暴的天气已经越来越多了，这是人对植物没有谦让精神的结果。我们对动物也要有谦让精神。现在，大街上的流浪猫、狗变多了，墙角、路边很容易能见到它们可怜的身影。我们在菜市场上能听到青蛙悲哀的叫，鹅发出的痛苦的长鸣。我们在超市里，随处能看到用动物皮毛做成的衣服、鞋子……这些都是人对动物不谦让的现象。假如我们能保护植物，关爱动物，与自然界和谐相处，那么我们也一定会收到很好的回报：在青山绿水、鸟语花香中幸福地生活！

　　谦让之美在于人与人之间能相处得更加愉快。我们要时时处处为他人着想，帮助别人。乘公共汽车时，如果你看到老人、抱小孩的阿姨，或者是孕妇时，一定要记得绘他们让座，这是谦让的表现。我们要学会宽容。在我们身边，经常有一些打架之类的事情发生，那是不宽容的表现。如果每个人都退后一小步，多为他们着想一下，就不会发生打架之类的事情了。

　　谦让是我们中华民族流传千年的美德。几千年前的孔融能把谦让做得这么好，作为现代的我们来说，更应该把这种美德很好的传承下去，并发扬光大！

5.《孔融让梨》读后感范文 篇五

　　我读了《孔融让梨》这篇文章后，我深有感触。这篇文章主要写了：孔融四岁那年里的一天，妈妈买回了一袋梨，接着以让孔融把梨分给大家。孔融从袋子里精挑细选选出两个大的梨给了爸爸妈妈，哥哥和弟弟也得到了较大的梨，而孔融吃了一个小的梨。爸爸问孔融为什么挑了一个小的梨呢？孔融回答道“你们是父母，是赐予我生命的人，理应吃大的梨，而哥哥和弟弟吃大梨呢，是因为哥哥也是长辈，弟弟还小要照顾，所以他们也应当吃大梨，那我就吃小梨了”孔融这一番话得到了父母的赞许。一个四岁的孩子都懂得尊让别人，那为何我们做不到呢？原因很简单，是因为家长的溺爱，才导致自己的子女的蛮不讲理，想要得到什么就要得到。《孔融让梨》这个故事中的主人公孔融和我们恰恰相反，孔融是一个尊老爱幼、懂得谦让的好孩子。

　　如今社会上出又争又抢的现象。大家都认为如果不去争，那就是别人的了，如果不去争站在原地会被别人当做懦夫嘲笑的。记得有一次爸爸买回来一袋苹果，里面有一个大大的苹果，我见了立马伸手去拿，这时弟弟也发现了也伸手来抢，结果被弟弟先抢到了，我非常不甘心，马上去抢弟弟手中的苹果，弟弟很警觉，察觉到了我要抢苹果立马闪了，我随后就追，在我的一番努力下大苹果还是落到了我的手中，就在这一刻我的脑子里呈现出孔融让梨的情景，我感到很羞愧，于是我把大苹果还给了弟弟，还跟弟弟道了歉。

　　在生活中，我们只有谦让、包容，退一步海阔天空，才能创造出和谐的世界，只有懂得文明礼让，才会有更美好的未来。所以，从今天开始，让我们一起传承中华传统美德，携手创造一个更美好、和谐的世界吧！

6.《孔融让梨》读后感范文 篇六

　　我在暑假里读了很多书，但是让我影响深刻的书是美德故事中的《孔融让梨》。

　　这个故事讲的是一年秋天，孔融家的梨树结了很多梨，大小不一，但美味可口。父亲邀请左邻右舍来分享丰收的快乐，父亲让年仅四岁的孔融给大家分梨。孔融把大的梨分给了长辈，小的分给了像自己一样的的孩子，而自己挑了一个小的。

　　哥哥看他这样做很疼爱他，便挑一个大的梨给孔融，孔融没有接受，郑重地说：“他们是长辈，是客人；你是兄长，应该吃大梨；我年级小，应该吃小梨。”大家听了都赞扬了孔融。

　　读了这篇故事后，我明白了一个道理，我应该向孔融学习，学习他的礼貌懂事，学习他的尊老爱幼，学习他的谦恭礼让。我要努力使自己成为像孔融一样有爱心，有礼貌的人。

7.《孔融让梨》读后感范文 篇七

　　下课了，我坐在我的位子上看书。我看了《孔融让梨》这个故事，故事里面说：有个叫孔融的孩子，他有5个哥哥和1个弟弟。有一天，爸爸买来一筐大鸭梨，洗了一大盘放到桌上，孔融的五个哥哥争先恐后的拿走了5个大鸭梨。该孔融挑梨了，他挑了一个小的鸭梨吃。他的爸爸看见了，连忙问：“你为什么拿一个小的梨呀？”孔融说：“因为我小，所以我就吃小的，把大的给哥哥们吃吧。”爸爸又问：“可是，你还有个弟弟呀。他不是应该吃小的吗？”孔融说：“不，因为弟弟比我小，所以我应该让着他，所以他也要吃大的。”爸爸说：“好，从小就懂得谦让，长大了一定是个好孩子。”

　　我们要向孔融学习，懂得谦让，这样社会会更和谐、更美好！

8.《孔融让梨》读后感范文 篇八

　　我喜欢的就是《中华美德故事》这本书。《孔融让梨》这篇故事让我深深得忘不了。

　　有一天，孔融的爸爸叫孩子们一起来吃梨，别的孩子都跑到梨旁边，就是小的孔融坐在椅子上没动。爸爸让小的孔融先拿梨，孔融拿了一个小的梨。爸爸问你为什么拿一个小的？孔融说：“要谦让。”所有在争梨的兄弟们都脸红了，他们都觉得很惭愧。

　　从这个故事中我知道了，要互相谦让，你让着别人，别人才能尊重你。谦让是中华民族的传统美德，传承中华的传统美德才能走出正确的人生道路，使我们成长为一个道德高尚的人。

9.《孔融让梨》读后感范文 篇九

　　今天我和妈妈读了一篇故事，名字叫《孔融让梨》。

　　故事里面讲的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四岁一天，邻居家送来一筐梨，孔融挑了一个小的梨，把大的梨让给哥哥们。大家都好奇的问他，你为什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回答，哥哥们比我大，应该吃大梨，我是小弟弟，应该吃小的啦。又说，我是哥哥，应该让着弟弟，所以把大的梨留给哥哥弟弟吃。大人们听了都称赞孔融是个懂事谦让的好孩子！

　　这个故事并不是叫我们让一个梨，而是教我们怎样做人。我们应该学会谦让，要多关心别人，不要光想着自己。我决心以后要做一个像孔融一样有谦让精神的，有爱心的人。

10.《孔融让梨》读后感范文 篇十

　　《孔融让梨》这个故事是在我很小的时候妈妈讲给我听的，时间已经过去很久了，可是它却让我难以忘记。尊老爱幼是我们中华民族一代一代地流传下来的，可是又有几个人能做到呢？

　　这个故事主要讲，有个小孩的名字叫孔融，每个人都说他非常聪明。有一天，孔融的母亲买了几个梨回家，母亲把梨端上桌时，母亲把大、甜的梨给了小的孔融，可是孔融却不要，将这个大的梨让给了哥哥，自己却吃小的。

　　这个故事让我刻骨铭心，也让我回忆了以前的种种事物。孔融毫不犹豫的把梨让给了哥哥。而我呢？每次都挑三拣四的。比如：妈妈买了一盘新鲜水果，我见了就欣喜若狂，都没有洗手就把水果一扫而空了。妈妈见了说：“你应该像孔融那样，别老是把我们当做空气。”而我呢？把妈妈的话当作了“耳旁风”。现在想想也有点后悔了。

　　每次坐公交车的时候，总有人站在那，站到腿发软，而我呢？我就坐在那，看着别人站着，自己却在讥讽别人。现在懂得了，应该像孔融那样，学会让着别人，不应该去嘲讽，讥笑别人，要学着谦让别人。

　　孔融这种尊老爱幼的行为值得我们学习，他教会我要谦让着别人一点，别人才能更加的谦让着你。孔融是我们学习的榜样。