【#读后感# #三年级读后感范文10篇#】读后感不仅仅是表达自己的看法，更是通过文字的表述让我们透过他人眼睛看到世界，让自己的思维得以扩展和深化。以下是®整理的《三年级读后感范文10篇》相关资料，希望帮助到您。

1.三年级读后感范文 篇一

　　有那么一头骆驼，在无微不至的关怀下长大，它就是骆驼王子。

　　在强敌来袭时，它在保护圈的中心，不会被伤害，体会不到危险；在青春期时，害怕遇上猛兽，不敢独立，错过了一次又一次锻练自己的机会；在爱情来临时，不敢放下一切，离开群体和雌骆驼一起生活；最后在生死存亡的时候，不敢帮首领一把，自己逃命；最后因为没有依靠而依附于人类。

　　从这些事情来看，独立自主是一个很重要的因素。我们来假设一下，如果骆驼王子在小时候就十分独立，自己会管理自己，那么：它会有一个美好的生活。

　　我也应该学习独立的品得，自己的事自己做，有自己的想法，努力的去思考不平常的事。

　　《骆驼王子》这本书给我印象很深，希望大家都能自主独立，开辟出自己的一个世界！

2.三年级读后感范文 篇二

　　今天，我们学了《亡羊补牢》和《南辕北辙》这两个寓言故事。

　　《亡羊补牢》主要讲的是一个人在犯了错误时，能听从别人的劝告，及时改正，就为时不晚。《南辕北辙》讲一个人走错了方向，在朋友的再三劝说下，仍然固执己见不思悔改。

　　在我们的生活和学习中，也常常会犯一些错误。比如在去年的考词时，我把等待的“待”写成“侍”，但是，我只看了一眼，没把它从大脑的记忆中彻底纠正，结果在期末考试中吃了亏，被扣了分。从此，我认真对待每一个错字，让这样的事情不再发生，起到了亡羊补牢的效果。南辕北辙的事情也数不胜数。呼吁保护环境的人无数，可是人们往往充耳不闻，毫不在意。看，满街飘舞的塑料袋和随处可见的一次性瓶瓶罐罐，污染了我们的环境，这就是我们的行动和想法背道而驰了。在生活中我们要言行一致，从我做起。我相信美好的环境一定会成为现实。

　　我们要学习亡羊补牢的那个人，知错就改。

3.三年级读后感范文 篇三

　　今天我读了一本叫《列那狐的故事》这本书，书中有一个小故事《偷鱼记》中讲述了一个叫列那的狐狸它很聪明也很狭猾。

　　冬天里，列那的家里没有东西吃它想出去找一点东西吃，可是冬天里那么冷，去哪里找呢！可是它又不能看着孩子和妻子饿死，决定还是出去找吃的。列那走在路上忽然间闻到一阵阵鱼的香味，原来前面来了一辆装满鱼的车子。列那想到一个办法躺在地下装死，鱼贩子看见列那的皮毛很美，肯定能卖很多钱，于是鱼贩子就把列那带上了车。列那把一条条鱼穿上绳子上挂在脖子上，跳下车一路跑回家。

　　这个故事告诉我们一个道理，在遇到困难的时候，一定要会想办法，坐一个人聪明的人。

4.三年级读后感范文 篇四

　　今天，我看了一篇文章，名字叫《生态汽车》，我觉得汽车怎么会有生态呢？所以我一口气读完了这篇文章。

　　读完了以后，我才知道，原来这个汽车是未来的，而且功能很多，不像现在的汽车功能很少。我给你们介绍一下：这是一种环保型的汽车，它可以把要喷出来的废气转换成一种气体，这种气体可以不污染环境，既不像二氧化碳，也不像汽车排出来的尾气。而且你可以自己调节汽车外表的长短，如果你用跟汽车配套的电子笔在汽车里的地图上画上你要走的路线，汽车就可以自动绕开障碍和弯道。这种汽车主要是太阳能板和发动机，而且，制造这种太阳能板用的材料也是环保的。

　　我现在多想爸爸妈妈买一辆这样的汽车呀，可是现在没有，所以我只能等到这种汽车发明了我再买，和爸爸、妈妈一起回老家接爷爷、奶奶、外公、外婆去兜风。

5.三年级读后感范文 篇五

　　最近，我在读《爱的教育》这本书，书中让我感触最深的是《盲童》这个故事。

　　故事中描述这些盲童虽然看不见东西，可他们却可以用其他器官来感受世界。盲童们每天早晨跑到院子里把手举起来，通过手去感觉温度，并判断天气；他们通过传来的声音判断说话人的高低；通过说话人的语气来揣摩他的心思；甚至闻闻气味就知道是什么；更不可思议的是，他们可以通过听呼吸声知道屋子里到底有几个人……

　　虽然他们可以用感觉器官去感受世界，可他们还是很可怜的，因为他们看不见五彩缤纷的世界。我们拥有一双明亮的眼睛，我们为什么不能好好珍惜它，爱护它呢？

　　你们知道吗？世界上大约有3000万盲人，中国就有500多万。当我们碰到他们时，我们不能嘲笑他们。现在许多正常人占用了人行盲道，他们常常把轿车、自行车、电动车等停放在上面，这是不对的。他们应该把盲道让出来，让盲人顺利的行走……

6.三年级读后感范文 篇六

　　暑假里，我品读了“冰心儿童文学新作奖典藏作品集”《开满花儿的海子》一书，里面都是获得冰心奖的优秀作品，有小说、散文、童话、诗歌等，这里真是文学的殿堂，让我受益匪浅。

　　第一篇小说《象母怨》就深深吸引了我。说是的两个象群的故事，为了争夺领域，公象们全军覆没了，两个象群只剩下母象和小象，在险恶的大森林里危机四伏，没有公象保护的象群要想平安地活下去，只有两个象群合二为一，团结一致组成一个大象群才有可能保护小象，安居乐业。这时象群推荐了一只象母作为它们的首领，象母深明大义带领象群艰难地生活在大森林里，不但要防范野兽的侵袭，还要防止内部的决裂和相互残杀，象母小心奕奕地保护着象群，甚至牺牲了自己的儿子，但原始的本能使两个象群的战争一触即发，但象母始终坚信和平的希望还是有的，这是一只多么伟大的象母啊。

　　读完这篇小说，使我对团结和和平的理解更深了，世界上没有战争只有和平多好啊，对待外患，就应该团结，团结就是力量，团结可以战胜一切，我以后要和同学们、朋友们更加团结友爱，遇到困难就可以共度难关了。

7.三年级读后感范文 篇七

　　寒假期间，我读完了《冰小鸭的春天》这本书。冰小鸭是一座冰雕，它非常想看到春天，但它是冰的，遇到阳光就会融会。即使如此，它仍一直心怀向往，坚持信念，在石天鹅的帮助下，它终于看到了梦寐以求的春天，而它却渐渐地融化去……

　　可能有人说冰小鸭真傻，为了看到那点绿色牺牲自己。但我感觉得冰小鸭是个向往美好生活的小鸭子，为了实现理想而勇往直前，甚至不惜一切包括生命。

　　尽管它是冰块，遇热即融。但为了看到美丽的春天，他坚持到南方，坚持就是胜利，虽然，它最终还是融化了，但是，它最后还是见到了向往已久的春天。

　　有的人生命虽短，就像冰小鸭一样，但是生活多精彩！快乐不在于生命有多长，而在于它是不是充实的，是不是有价值的。

　　这种坚持不懈正是我所缺少的，以后，我一定好好努力。

8.三年级读后感范文 篇八

　　我读了《洋葱头历险记》这本书。我深深地被书中的洋葱头的孝心所感动。

　　书中讲的是洋葱头的爸爸，也是老洋葱，他因为一步小心得罪了柠檬王，而被关进大牢。洋葱头一家就这样分开来了。洋葱头去看老洋葱的时候，他的爸爸嘱咐洋葱头在外面一定要好好学习。洋葱头去了一个陌生的地方，遇见了仗势欺人的番茄骑士，洋葱头不惧危险，三番五次地去救助伙伴们。

　　这本书再次打动了我的心。当我读到”我要做正直的人，但我不愿坐牢，我也不想让你们坐牢。“洋葱头说；”爸爸，你耐心的等等，我会想办法把大伙全救出去的！“

　　当我读到”我会想办法把大伙全救出去的！“我很惊讶，洋葱头还只是一个孩子，却那么勇敢。

　　有一次晚上，我看见妈妈的手很红，觉得她一定很冷，我倒了一杯暖的开水给妈妈，妈妈就马上夸我是个好孩子。

　　我们应该向洋葱头学习，做一个坚强勇敢，有孝心的人。

9.三年级读后感范文 篇九

　　在假期里，我读了一本童话故事——《大象的脚印》。书中有很多童话故事，我觉得每个故事都很有意思，比如大郎和布娃娃、糖巫婆和超级棒棒糖、小雨的暑假等等。

　　故事中的大郎其实并不坏，在森林里它救了小布娃娃，它想让小布娃娃，留在山洞里，陪它过冬！但是，小布娃娃恳求它，送她回城里，因为森林里有一只狡猾的大狼，太害怕了！于是，大郎把布娃娃送到了小姑娘的家门口，独自一个人，回到了冰冷的山洞里！

　　小雨的假期，这个故事里有个爱发脾气的女孩小雨，她去乡下外婆家过暑假。因为脾气不好，把青蛙像扔沙包一样扔的好远，把大公鸡追到了河对面，把小羊吃的草拿掉，还把小猫换成了公主猫，她最害怕大狗，因为大狗总是对他乱喊乱叫，最后爸爸妈妈把她接回城里，但是，她很想念小动物们。她想明年暑假，再到乡下去，和小动物们一起玩，不过她不会再乱发脾气了。

　　每个小朋友都有属于自己的快乐童年，都会有各种各样的有趣的故事，让我们珍惜童年吧！

10.三年级读后感范文 篇十

　　我最喜欢看的一本书是《西游记》，里面讲述了唐僧和他的三个徒弟去西天取经的故事，在这个故事里面还有其他的人物，比如哪吒、观音菩萨、白骨精、黄风怪······还有其他许多人物

　　但在这里，我最喜欢的人物是孙悟空，因为他可以用他机灵的头脑去对付敌人，把那些小妖精打的粉身碎骨，在这个故事里，我有一个问题，为什么唐僧不要他的三个徒弟直接把他带到西天去呢？要是我是唐僧的话，我就会这样，干嘛还要度过那么多的危险呢！他们度过了九九八十一难，可是都没有放弃，这种精神值得我们去学习。

　　由此，我想到了有一次我和弟弟在一起比赛夹花生，奶奶是裁判，奶奶一说开始的时候，我和弟弟都飞快的夹了起来，在比赛的过程中，弟弟夹到一个花生，我就从他那里抢一个花生，结果他没夹到几个而我却比他多夹了一倍的花生，我赢了这场比赛。

　　我读了《西游记》这本书之后，我就觉得这本书实在是太好看了，看了一遍还想看第二遍，于是我一连看了十几遍，越看越好看。我都不知道作家怎么把这本书写的那么好的。我读完了这本书以后，心情是特别开心的和兴奋的。因为我找到了一本我读了一遍还想再多读几遍的书！