一、深化学习、提高理论水平
作为办公室主任,我始终坚持坚定的政治立场,在思想上、行动上与党中央坚持高度一致,严于律己,团结同志,尽职守则,勤奋工作,能够与时俱进。
一学期来,本人在校长室的要求下,坚持做笔记,坚持写心得体会,同时撰写教育教学论文,进取投稿。在宿迁日报上发表了“学校节庆文化的教育功能”,《名师之路》杂志上发表了,“创设学校节庆文化,优化素质教育氛围”。《新高考》杂志上发表了,“重在理解贵在转换”。同时从图书馆借阅书籍阅读,提高自我的业务水平。
在完成教学和办公室工作的同时,我还在安师大进修硕士学位,期间完成了近五万字的学位论文――文化学习:学校节庆活动的研究,顺利经过论文答辩,在20_年1月10日的学位授予仪式上,很荣幸地作为学生代表发言。
二、摆正位置、做好服务工作
办公室的日常工作很繁杂,仅有树立服务意识、强化职责意识才能提高工作效率和服务质量,才能限度地实现我们为教学服务的工作宗旨。作为办公室主任,zui重要的是要摆正自我的位置,清楚自我所应具备的职责和应尽的职责。
所以,我坚持为领导搞好调研、制定规划,协助领导抓好中心工作。对如何规范化管理的问题,我都做了一些思考。学校接待工作能够使学校改善外部环境,扩大对外影响,树立良好的形象。为此我力求做到诚恳、热情、细致、周到,对待他人,时刻告诫自我:脸色和蔼一点,说话和气一点,谈吐文雅一点,办事热情一点。
本学期,办公室牵头承办了很多大型活动,如:省物理年会;_市教育现场会,_书记两次莅临我校考察活动;_传媒出版社集团董事长_一行领导来我校考察;二届董事会先后两次会议的成功组织;_市首届中学课堂增效教学论坛在我校召开;_市高流中学四十余人、_县府苑中学一行三十余人、_县_中学一行120余人先之后我校观摩“1+1”高效课堂等等。
三、召集会议,联动协调。
不论是全校师生参加的大型会议,还是部分教师、职工参加的中型会议,以及领导班子成员参加的小型会议,我都是会前及时通知、会中准确记录、会后及时落实。各部门之间,主任都有课程,工作比较忙,一遇到紧急任务,注意协调,工作不管轻重,任务不分你我,学校总体利益为重,各科室之间配合比较默契,成效显著。
四、抓好教学、提高教学成绩
本人担任了高一一个班的数学课教学工作,我始终把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮忙。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自我的想法,尽量使师生之间构成一种交流的习惯。我坚信:仅有当学生理解了你这个人,才可能以主动的态度理解你的教育。
尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。我不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,很多阅读参考书,以提高自我的业务本事。我想,作为教师,知识面越广,自我的感觉也好,学生对你的感觉也好。
五、正视缺点、努力完善自我
回顾自我的工作,亦存在诸多不足之处:
一是开拓创新意识不强,有自我满足情绪,自我任办公室副主任已多年,工作中缺乏开拓创新精神,在工作作风上有时松懈。
二是在工作过程中,没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,导致不分轻重、缓急、主次,眉毛胡子一把抓,结果精力没少投入,可是实际效果并不梦想。
针对以上不足之处,在今后工作中,应首先加强自我的思想道德修养,努力学习,提高水平;并诚心请求领导和同事,工作中多提宝贵意见,以期工作能上新台阶,为泗中的发展作出更大的贡献。
为规范我校的安全管理工作,保证学生在校园的人身安全,维护学校良好的育人环境。根据各级各类文件精神,相关规定,结合学校实际,把学校安全教育工作落到实处,特与各班班主任签订本责任书。
1、班主任要定期(每学期不少于5次)对学生进行安全教育、法制教育。有专项记录。利用板报、主题班会等形式,宣传交通安全、饮食卫生、用电安全、防火防盗等方面的知识。加强学生的思想道德教育和养成教育,培养学生良好的行为习惯。学校对班主任教育管理做得好的给予表扬,对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的,要批评教育,并追究责任。
2、对学生进行安全自护自救教育。对学生上下楼秩序、整队秩序等进行实地训练。学生集会、出操、大扫除、课外活动等,班主任均在场,维持秩序。
3、重视做好“问题学生”的帮教工作,班主任不能体罚、变相体罚、漫骂和驱赶学生,对学生要做细心的思想工作。要建立健全特殊学生教育档案。
4、当发现学生行为有异常时,要及时了解与帮助,问题严重时 要及时报告有关领导并与家长取得联系,防止意外发生。中途家长来校接学生出校门或回家,班主任必须做好相关记录,履行请假手续。确保学生的人生安全。
5、寒暑假、节日、双休日,班主任未经学校同意,不得让学生来校,或组织学生外出活动。
6、放学后,班主任若滞留学生,必须在场,严禁出现教师已离校,学生还留在学校的现象。若气候恶劣,要及时带领学生安全离校。
7、建立特殊学生报告制度,将特殊体质、行为、精神等学生的情况及时报告任课教师并做出妥善处理。及时做好本班学生的矛盾纠纷排查与化解工作,管制刀具收缴工作,做好相关记录,并妥善处理。
8、教育学生认真履行请销假制度,学生外出必须由家长与班主任亲自请假,同意并签字后方能离校。学生进校后,无特殊情况,班主任不得让学生回家拿作业、拿用品,课间不得让学生外出买东西和离开校园。
9、加强与家长的联系,发现问题及时与家长沟通及时解决,共同教育好学生。{学校各处室安全责任书}.
10、班主任对本班教室内的设备(包括教室墙体、地面、屋顶、桌椅、用电设备:日光灯、电扇、电线、插座及用电辅助设施和门窗等的安全性能)要随时检查,发现安全隐患时,及时与总务处或相关人员联系并及时排除。
11、因天气影响不能继续上课的,按学校的通知尽可能通知本班学生。若周五放学,其他时候有自然灾害或恶劣天气,必须及时通知家长来接。不来接坚决不准学生私自离校。若遇灾害,班主任应配合学校安全领导小组要做好人员疏散、救援工作。
12、当学生因意外造成伤害、突发疾病时,班主任应尽快赶到现场,参与有关善后工作,及时通知家长,及时救治,及时汇报。
13、每天督促学生做好教室、公共区的清洁大扫除等。并随时监控学生,避免在劳动中发生不安全事故。并加强学生爱清洁讲卫生、整理好内务的教育。
14、每天检查学生到校情况,对不能按时到校的学生要在1小时内与家长取得联系,以防学生在校外发生危险,出现人身伤害。正常上课及早晚自习,发现学生旷课一节,及时联系,并做好记录;旷课两节,及时联系,妥善处理。并通知家长,有必要时,报告主管校长;旷课半天直接报告校长并查明原因,第一时间与家长取得联系。(特别是星期天未到校的学生。)每天做好人员清点,交接班工作。走读生管理工作。
15、对班上有学生患疾病、患传染病的,应采取果断措施,调查、辨认。根据传染病的防治原则妥善处理,并加强教育。相同病例人数达3人以上及时向主管领导报告。并做好教育处理记录。疫情一旦出现,则配合实施安全预案。对于特殊时期,做好疫情检验,学生安全疏散等工作。
15、摸排调查学生乘坐非载人交通工具,驾驶机动车辆,做好安全教育和安全告知书。
16、积极配合学校各职能部门对学生做好批评教育工作。认真履行相关规定,相关法律赋予的其他安全责任。
班主任必须严格遵守以上职责,若因履行职责不当造成学生人身伤害,出现严重后果,则依据学校相关制度或法律法规承担直接责任。此责任书一式二份,学校与班主任各执一份,自签订之日起生效。
班主任签字: 分管领导签字: 学校安全负责人签章:
20年 月 日 20年 月 日 20年 月 日
Copyright © wanshu.net All Rights Reserved.版权所有
本网站内容仅供参考,内容侵权或错误投诉:640661@qq.com
工信部备案号:鲁ICP备2020038323号-1