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推荐反对自由主义个人心总结(3篇)

最新文章

推荐反对自由主义个人心总结一

一、存在的主要问题

1、政治理论、业务理论学习不够深。平时满足于党组织学习的内容,很少自主的学习理论知识。导致在工作中理论基础薄弱,不能很好地用所学理论来指导实践,导致理论与工作相脱节现象时有发生。

2、创新能力不强,安于现状,认为把自己份内的事作好就可能了,缺少创新意识,工作台不够扎实,满足于面上不出问题,不能始终保持热情服务态度,运用老眼光,解决问题依靠老办法,遇到困难依赖老经验,没有在工作中积极开拓思想,大胆创新。

3、为人民服务宗旨意识不够牢固,没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求,政治思想认识不能紧跟形势的要求。

二 、整改措施

1、是加强理论学习,不断提高自己的政治业务素质,全面、系统、准确地学习好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,把握其精神实质,掌握科学的世界观和方法论,坚持理论联系实际,牢固树立正确的世界观和人生观,做到政治上更加成熟,理想信念更加坚定。认识学习法律法规,不断提高自己的法治观念。提高自己的业务水平和服务质量。圆满完成各项任务。

2、积极开拓进取,提高工作水平,要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感,事业心来完成党和人民交给的各项任务。

三、今后的努力方向

1、以xx大精神为指导,进一步加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观的学习。当前,我们面对新世纪的新形势、新情况、新任务,要认识新事物、适应新形势、完成新任务,就必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观重要思想为指导,积极进行理论创新,不断研究新情况,解决新问题,形成新认识,开辟新境界,树立共产主义远大理想,自觉坚持党的基本路线不动摇,坚定不移的跟党走,在思想上和行动上同党中央保持高度一致。

2、发扬深入细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁的学风。自己要静下心,利用一切可以利用的时间,系统、深入地学习各项业务知识,努力提高自身的业务水平。

3、加强纪律作风的养成。要不断增强全心全意为人民服务的宗旨观念,加强执法为民的意识。同时,积极开展自我批评,向周围的同志征求意见并虚心接受,认真改进自身不足,当好领导的助手和参谋。

推荐反对自由主义个人心总结二

大家好,今天我主要和大家交流一下关于学习《反对自由主义》这篇文章的心得体会。学习反对自由主义,首先就要问什么是自由主义?自由主义是近现代西方政治思潮之一,它强调以理性为基础的个人自由,主张个人活动和发展完全自由,实现企业主的自由竞争,提出自由和财产是公民不可剥夺的基本权利。而我们所反对的自由主义,专指无产阶级革命政党内的自由主义。其特定含义为:取消思想斗争,主张无原则和平。表现为自由放任,无组织、无纪律,不关心群众痛痒,不和危害人民利益的现象作斗争,反而采取调和和宽容的态度。我认为认清这一点非常有必要。

毛主席的《反对自由主义》,深刻揭示了自由主义的各种主要表现;从理论和实践上深入分析了自由主义的根源和极大危害;提出了克服自由主义的方法措施。接下来我们就具体地分析一下这十一种自由主义的表现形式。

一、因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下,明知不对,也不同他们作原则上的争论,任其下去,求得和平和亲热。或者轻描淡写地说一顿,不作彻底解决,保持一团和气。这种自由主义表面上保持了团结,实质上助长了不正确的言行,走向宗派主义,小团体主义,不利于革命队伍的团结,也不利于个人的成长进步,对集体和个人都十分有害。尤其是我们现在的大学生,为了盲目地积累所谓的人脉,对朋友同学的错误听之任之,生怕别人对自己的批评会怀恨在心,这是非常有害的。

二、不负责任的背后批评,不是积极地向组织建议。当面不说,背后乱说;开会不说,会后乱说。心目中没有集体生活的原则,只有自由放任。这种行为发展下去,只会使大家成为不从实际出发,无组织无纪律的无政府主义者。严重影响团队的团结,造成同学间的矛盾对立,削弱团队的战斗力。

三、事不关己,高高挂起;明知不对,少说为佳;明哲保身,但求无过。这种情况在我们大学生中也极为普遍。从自己的利益出发,只要不涉及自己的利益,就不去关心,对党和人民利益漠不关心,做滥好人。这种自由主义发展下去,会走向极端的自私自利。

四、命令不服从,个人意见第一。只要组织照顾,不要组织纪律。我们80后、90后这一代在成长的过程中,受到西方个人主义的渐染,或者家庭的溺爱,老是以自我为中心,不服从集体安排,缺乏奉献精神,这对社会,对我们自己都是有害的。

五、不是为了团结,为了进步,为了把事情弄好,向不正确的意见斗争和争论,而是个人攻击,闹意气,泄私愤,图报复。尤其是我们现在的大学生,都讲脸面,有了矛盾也不故意表露,却专门以公报私。当然,这种行为的后果大家也是非常清楚的。组织涣散,自取灭亡。

六、听了不正确的议论也不争辩,甚至听了分子的话也不报告,泰然处之,行若无事。这种表现大家可能觉得比较遥远,但是相信大家都遭遇过一些在政治上不正确的言论吧,我们没必要打报告,但却也有义务去解释,去纠正。

七、见群众不宣传,不鼓动,不演说,不调查,不询问,不关心其痛痒,漠然置之,忘记了自己是一个共产党员,把一个共产党员混同于一个普通的老百姓。这种表现,说到底就是忘记了要发挥党员的先进性。

八、见损害群众利益的行为不愤恨,不劝告,不制止,不解释,听之任之。这个又回到了第二条的事不关己,高高挂起,完全忘记了自己的共产党员的身份。

九、办事不认真,无一定计划,无一定方向,敷衍了事,得过且过,做一天和尚撞一天钟。这一点特别值得我们反省,当代大学生比较喜欢迷茫,一迷茫就失去了方向和动力,整日浑浑噩噩,在虚拟世界里麻醉自己,白白浪费大学的大好时光。

十、自以为对革命有功,摆老资格,大事做不来,小事又不做,工作随便,学习松懈。这种骄傲情绪也是值得我们警惕的。大学生作为天之骄子的时代已经成为了历史,我们要切记不可眼高手低,必须脚踏实地。

十一、自己错了,也已经懂得,又不想改正,自己对自己采取自由主义。这种行为很大程度上是因为自己的惰性所造成的,没有实际行动的决心就是花架子。所以,现在很多大学生大道理说的很溜,自己做的确实一塌糊涂。

其实,这十一种自由主义的表现归根到一点,便是将个人利益摆在了集体利益的前面。如何克服自由主义呢?毛主席给出了这样的良方:一个共产党员,应该是襟怀坦白,忠实,积极,以革命利益为第一生命,以个人利益服从革命利益;无论何时何地,坚持正确的原则,同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争,用以巩固党的集体生活,巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自己为重。而放到今天,我认为可以以两点概括:一是在思想上加强集体主义教育,二是在制度上加强纪律建设。

目前呢,在我们当代大学生中,自由主义可谓是横行校园,这并不是危言耸听。周书记要求我们学习这篇文章,必要性是不言而喻的。经常在学校的山水bbs上混迹的同学应该知道,在这学期开学的时候,bbs就挂出了一个通知,是关于加强bbs上言论管理方面的。一些在政治思想上不成熟的同学,在bbs这样一个相互交流的虚拟平台上,肆意传播不正确或者危害性较大的言论,结果惊动了江夏区公安局,所以现在bbs的登录时间都进行了限制。这种自由主义对我们学校的形象造成了极大的损害。我们作为党员一定要以身作则,倡导积极向上的言论。如何解决校园中的自由主义问题呢?又得回到我之前讲的两点:一要加强集体主义教育,二要加强纪律建设。

我的发言到此结束,欢迎大家指正。

推荐反对自由主义个人心总结三

自由主义是机会主义的一种表现,是和马克思主义根本冲突的。作为一名教师就应以工作和群众利益为第一生命,襟怀担白、对党忠诚、无私奉献,无论何时何地,都坚持正确的原则,反对不正确的思想和行为,不断加强自身修养,巩固群众内部的团结,认真负责的做好本职工作。我认为,要想旗帜鲜明的反对自由主义,就就应从以下几个方面着手,严格要求自我。

一是反对自由主义要树立从点滴做起的思想。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起,作为一名教育工作者务必刻苦学习,努力工作,培养艰苦奋斗,拼搏进取的作风,更要关心群众,乐于助人,更要无私奉献,淡泊名利,培养廉洁从教的高尚品质。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,培养以上优良的作风,务必从身边的每一件小事做起。

二是反对自由主义要有严于解剖自我的勇气。“人非圣贤、熟能无过”,在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头,难免遇到困难和疑虑,应对不正确的倾向,个人要及时与领导和同事们交流,征求正确的意见和推荐,并及时加以改正。平时要用心参加各项专题讨论,在工作实践中联系自我的思想,从中吸取经验和教训,改造自我的主观世界。

三是反对自由主义要树立从我做起的决心。反对自由主义,,在我们工作、生活、学习的各个方面都有着现实的指导好处,在今后工作和学习中,我要努力做到:

1、不断提高业务素质。平时自我要做到多学、多练、多积累,提高综合素质,尤其是业务素质,为完成各项工作任务打下基础。

2、真诚是对领导和同志们的尊重,是促进团结,增进友谊的基础,无论何时,都要胸怀大局观念,诚心待人,推进群众的团结协作。

3、用心促进工作上台阶。勤奋敬业是干好工作的基础,要甘于奉献,默默无闻的做好本职工作,以一个用心向上的态度,促进工作水平的提高。

4、持续自我的持续进步。“谦虚谨慎,戒骄戒躁”是我党的一大优良传统,应对困难,要加强基本功的练习,在磨炼中提高自我;应对成绩,更要力戒浮躁,踏实工作,虚心的向领导和同志们学习,不断促进自我的进步。

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