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善于总结的名言集合12篇

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这句名言是一个中文单词,拼音是MÍngyán、 基本意思是非常有名的。名言一般指名人的话。 以下是为大家整理的关于善于总结的名言的文章12篇 ,欢迎品鉴!

【篇一】善于总结的名言

  优点:

  1、我是一个比较实在的年轻人,对要做的事情很执着。

  2、不怕吃苦、不怕累、不怕脏。

  3、做每件事情都有计划,善于做笔记(我非常喜欢“PDCA”、“轻重缓急”)。

  4、自己决定好的事情,我片刻不想停留,直至完成。

  5、有责任心,勇于担当。

  6、我喜欢和人交往,尊重别人。

  7、我是一个很乐观的年轻人,我喜欢帮助别人,这样可以让自己幸福。

  8、善于学习身边人的优点。

  9、注重思路,在办公室里,我要求自己的办公用品要整齐;在工作安排中,自己负责的事情要条理。

  10、遇到问题不等不靠,我会积极的动脑子去解决。

  11、喜欢收集和学习管理的知识。

  缺点:

  1、着急、性子急,做事情急于求成。

  2、浮躁,做起事不够沉稳。

  3、喜欢吃喝、抽烟,年轻人喝酒不上进,对自己的身体也不负责

【篇二】善于总结的名言

  习总书记引用的名言典故之落实篇202_年04月09日08:31来源:人民网-中国共产党新闻网

  本文由《秘书工作》杂志授权中国共产党新闻网独家发布,转载请注明来源。

  【编者按】为深化对习近平总书记治国理政思想的理解和把握,本刊特设“学习典故”栏目,对习总书记系列重要讲话中的名言典故作汇总梳理,分专题予以刊登,以飨读者。

  1.咬定青山不放松

  【出处】清代郑燮(郑板桥)《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

  【注释】竹石:生长在石缝中的竹子。立根:扎根、生根。原:本来。破岩:破裂的岩石。磨:折磨、挫折。击:打击。坚劲:坚韧、刚劲。任:任凭。尔:你。

  【解说】这是一首寓意深刻的题画诗,是说扎根在破岩中的竹子,任凭来自各方的狂风猛刮击打,仍然坚定强劲。作者赞美竹石这种坚定顽强的精神,隐喻了自己的风骨。后常被用来形容立场坚定和在艰难困苦面前不动摇的意志。引自《在党的十八届一中全会上的讲话》(202_年11月15日)

  2.有志者事竟成

  【出处】南朝范晔《后汉书·耿弇(yǎn)传》:“将军前在南阳,建此大策,常以落落难合,有志者事竟成也。”

  【注释】落落:形容孤高。

  【解说】将军从前在南阳的时候就提出了这项重大的计策,常感觉无人理解而难以实现,如今看来,有志向的人做事一定会成功啊!

  引自《促进共同发展,共创美好未来——在墨西哥参议院的演讲》(202_年6月5日),《人民日报》202_年6月7日

  3.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土

  【出处】《老子·六十四章》:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”

  【注释】毫末:形容极细微的东西,此处指嫩芽小苗。

  【解说】那合抱粗的大树,成长于小芽嫩苗;那九重高台,由一块块细土垒成;那千里之遥的行程,是从脚下一步步走出来的。老子阐述了事物发展变化的规律,告诫人们无论做什么事情,都必须具有坚强的毅力和耐性,从小事做起,才可能成就大事业。

  引自《在全国宣传思想工作会议上的讲话》(202_年8月19日)

  4.来而不可失者,时也。蹈而不可失者,机也

  【出处】北宋苏轼《代侯公说项羽辞》:“臣闻来而不可失者,时也。蹈而不可失者,机也。”

  【注释】时:时机。蹈:踏。机:机会,机遇。

  【解说】来到了一定不要放弃的是时运,遇到了一定不要错失的是机会。说明机会难得,不能错过,多用来告诫人们抓住机会以成就事业。

  5.图难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细

  【出处】《老子·第六十三章》:“图难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。”

  【注释】图:图谋,谋划。为:完成,成就。作:兴起,发生。

  【解说】处理问题要从容易的地方入手,在细微之处成就大事。天下的难事,必从容易的做起;天下的大事,必从细微处着手。说的是做任何事情必须从基础入手,及早抓紧有利时机做好准备,而且要认真对待,不可麻痹大意。

  4、5引自《在党的十八届三中全会第二次全体会议上的讲话》(202_年11月12日)

  6.逆水行舟,不进则退

  【解说】逆着水流的方向行船,不前进就要后退。

  7.积跬步致千里

  【出处】《荀子·劝学篇》:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”

  【注释】跬(kuǐ):半步(古代称人行走,举足一次为“跬”,举足两次为“步”)。

  【解说】不一步一步积累,就无法行程千里;没有小溪小河的积累,就无法汇聚成大海。引申为如果做事不从一点一滴做起,就不可能有所成就。

  8.知之不难,行之不易

  【出处】唐代吴兢《贞观政要·征伐》:“贞观二十二年,军旅亟动,宫室互兴,百姓颇有劳弊。充容徐氏上疏谏曰:‘??唯知之非难,行之不易,志骄于业著,体逸于时安。’”

  【解说】知道这样的道理并不难,但付诸行动却不容易。

  6、7、8引自《在山东考察工作结束时的讲话》(202_年11月28日)

  9.不用扬鞭自奋蹄

  【出处】臧克家《老黄牛》:“块块荒田水和泥,深耕细作走东西。老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。”

  【解说】老黄牛好像也珍惜美好时光的宝贵,不用鞭子催促也会加快步伐努力向前。

  引自《在北京市考察工作结束时的讲话》(202_年2月26日)

  10.知其不善,则速改以从善,最要在速字上著力

  【出处】《朱子语类·卷二十一》:“吴知先问‘过则勿惮改’。曰:‘程子所谓“知其不善,则速改以从善”,曲折专以“速改”字上著力。若今日不改,是坏了两日事;明日不改,是坏了四日事。今人只是惮难,过了日子。’时举录云:‘最要在“速”字上著力。’”

  【注释】惮:害怕。吴知先、时举:朱熹的学生。

  【解说】吴知先问“犯了错不要害怕改正”的问题。朱熹回答说:“程颐所说的‘知道自己的缺点应该快点改正,使自己向好的方向发展’,最难的就是在

  ‘速改’两字上用力。如果知道自己的缺点,今天却不改正,那就会耽误两天的事;如果明天还不改正,就会耽误四天的事。现在很多的人有畏难情绪,混日子。”时举记录:“最重要的是在‘速’字上下功夫。”此段为朱熹与其学生的对话,说的是知道自己有缺点,就要抓紧改正,最重要的是立说立行、马上就改。

  引自《在兰考县委常委扩大会议上的讲话》(202_年3月18日)

  11.知行合一

  【注释】知:知识、理论。行:行动。合一:统一。

  【解说】“知行合一”由明朝思想家王阳明提出,指理论与实践相统一。引自《特殊的朋友,共赢的伙伴》——在法国《费加罗报》的署名文章(202_年3月25日),《人民日报》202_年3月26日

  12.行百里者半九十

  【出处】《战国策·秦策五》:“《诗》云:‘行百里者半于九十。’此言末路之难。”

  【解说】一百里的行程,走了九十里只能算是走了一半。比喻做事越接近成功越困难,越要认真对待、努力去做。

  13.凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深

  【出处】北朝齐刘昼《刘子·崇学》:“故为山者,基于一篑之土,以成千丈之峭;凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”

  【注释】为:指堆、造。基于:开始于。篑:竹制的容器。峭:陡直的岩壁。三寸之坎:喻很浅的小坑。就:成。万仞:喻极深,仞,古代计量单位。

  【解说】堆山的人,从堆一筐泥土开始,最后堆成陡高的峭壁;凿井的人,从挖很浅的土坑开始,最后挖成万丈的深井。

  12、13引自《青年要自觉践行社会主义核心价值观》——在北京大学师生座谈会上的讲话(202_年5月4日),《人民日报》202_年5月5日

  14.机不可失,时不再来

  【出处】《旧五代史·晋书·安重荣传》:“仰认睿旨,深惟匿瑕,其如天道人心,至务胜残去虐,须知机不可失,时不再来。”

  【注释】仰:放在动词前,表示恭敬。睿旨:尊称皇帝诏令。匿瑕:掩藏缺点,指包容。

  【解说】指的是时机难得不可错失,错失了就不会再有。比喻要善于抓住机遇。

  15.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂

  【出处】《荀子·劝学》。

  【注释】骐骥:指骏马,好马。驽马:指劣马,走不快的马。锲:用刀子刻。镂:雕刻。

  【解说】骏马一跃,也不会达到十步;劣马跑十天,也能跑得很远;雕刻东西,如果刻了一下就放下,朽木也不会折断;如果不停地刻下去,金属和石头都可以雕空。

  14、15引自《在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话》(202_年6月9日),《人民日报》202_年6月10日

  16.只要功夫深,铁杵磨成针

  【出处】南宋祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》:“世传李白读书象耳山中,学业未成,即弃去,过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针。’太白感其意,还卒业。”

  【注释】老媪:老婆婆。铁杵:铁棒。卒业:完成学业。

  【解说】比喻只要有决心,肯下功夫,再难的事也能成功。

  引自《努力构建中美新型大国关系》——在第六轮中美战略与经济对话和第五轮中美人文交流高层磋商联合开幕式上的致辞(202_年7月9日),《人民日报》202_年7月10日

  17.大厦之成,非一木之材也;大海之阔,非一流之归也

【篇三】善于总结的名言

  夜读《华杉讲透孙子兵法》,这算是我读过的第四个版本,读书百遍,其义自见。总结《孙子兵法》的10大经典名言,结合战略规划与分析,与众乐:

  10、“故用兵之法,无恃其不来,恃吾有以待;吾恃其不攻,恃吾有所不可攻也。”做好充分准备,方能立于不败之地。鸟儿立于枝头不怕树枝断而掉下来,是因为有翅膀时刻准备着。我们不怕美国来打我们,是因为我们自己做好战争准备,有足够的反击力量,包括核武器,让他不敢来。

  9、“故兵无常势,水无常形,能因敌变化而制胜者,谓之神。”把握好“经”和“权”这对儒家权变道理与“不易”和“变易”这对《周易》思想,在尊重规律的前提下,根据环境变化,灵活应变,善于变通,才能因敌制胜。

  8、“知己知彼,百战不殆。”战略规划的一个前提及重要部分,就是做好充分的调查研究,把握趋势变化和行业格局,尽可能了解行业和竞争对手的信息,这样才能系统规划,先处不败之地。

  7、“故善战者,求之于势,不责于人,故能择人而任势。”所谓借势、取势、任势,立于风口之上,好风凭借力,送我上青云。战略规划的一个重点,在于判断未来的趋势,提前谋篇布局,让大趋势来添加胜算面和收获度。所以说,选择比努力更重要;不要用战术上勤奋,来掩盖战略上的懒惰。选择,就是在选趋势。

  6、“凡战者,以正合,以奇胜。”这句话经常被误解,认为“奇”,是奇兵,出其不意的意思。其实原意非如此。这个“奇”,是奇数的“ji”,是预备队,关键时刻出的底牌,绝杀。就是说,要懂得适当分兵,正规军与敌正面交锋,要准备一支预备队,关键时刻打出去,起到四两拨千斤的作用,正和奇相结合,奇正之变,不可胜穷;奇正相生,循环无端。这个逻辑,与刚柔并济,同。刚易折,柔飘忽,需要结合。

  5、“将者,智、信、仁、勇、严。”世上第一个关于能独当一面大将的“胜任力模型”。毛主席说,正确路线(战略)确定后,干部(大将)就是决定性因素。再好的战略,遇到无能之辈,也是白瞎。所以,大将很关键。按今之理解:智——思考力;信——公信力;仁——爱人悯物,儒家精髓,唯“仁义”二字;勇——执行力,当机立断、勇往直前;严——严格执法,威刑肃三军。梅尧臣:智能发谋,信能赏罚,仁能附众,勇能果断,严能立威。

  4、“是故百战百胜,非善之善者也,不战而屈人之兵,善之善者也。”这句话的核心,在商战看来就是综合成本收益测算,要尽量使利益最大化。战争是消耗战,百战百胜,虽然胜了,但是消耗太大,综合成本收益不高;不战而屈人之兵,有收益无成本,才是最好的;次优方案,是一战而定,关键一场战争决定未来几十年格局,如毛决断的抗美援朝战争,一战定天下,为中国赢取几十年和平环境。现在的格局亦如此,面对美帝围堵逼迫,中国第一选择肯定是“不战而屈人之兵”,是“伐谋伐交”,次优选择才是“一战而定”。轻易不出手,一出手即天下安。要有战略定力,因为冒然、鲁莽出手而失败的代价,远比等待的成本大的多。有句话叫伟大是熬出来的,当我们无法突破目前格局,最明智的就是韬光养晦、暗中积

  蓄力量,等待合适的出手契机。这也是兵法六如说的“疾如风、徐如林、侵略如火,不动如山”。阳明:“此心不动,随机而动;此心乱动,随性而动。”

  好吧,屏住呼吸,下面进入经典TOP3:

  3、“上兵伐谋、其次伐交、其次伐兵。”这个“伐”字,又是一个被误解的词,以至于像“知行合一”那样,知的本意是“良知”,而非被误解的“知识”,“伐”的本意不是使用、运用,而是“破坏”,即最好的战争谋略是破坏掉对手的谋略,其次才是破坏其合纵连横的盟友,接下来才是动刀动枪,破坏士兵。看目前中国对付美帝的措施,基本上就是运用孙子的这个思维:用一路一带“伐”其TPP,用“AIIB”伐“IMF”和“ADB”,用中韩自贸区“伐”美韩同盟,用“上合组织”伐“美日澳同盟”,用“远交近攻”、“你打你的,我打我的”这种非对称策略,打乱美帝的战略布局和步骤。

  2、“故经之以五事,校之以计,而索其情,曰道天地将法。”战争的目的,即所谓的战略目标,在于打胜仗,消灭敌人。为达到此目标,要用五个最重要的因素来谋划计算,看看胜面大不大,成本高不高,也就是我们今天企业战略需要全面掂量下自己拥有的资源禀赋。所以,这里的“计”,不是计谋,而是估算、测算、计算。算什么,算概率,算胜面,算基本面,而非靠“奇技淫巧”等细枝末节的东西,这点与巴菲特的价值投资理念有相似之处。从五个因素即道、天、地、将、法,和七个方面:主孰有道?天地孰得?将孰有能?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?进行综合评估,所谓系统思考,即在于此。多算胜,少算不胜,而况乎无算乎?

  1、“是故胜兵先胜而后求战,败兵先战而后求胜。”此句话,乃整部《孙子兵法》的核心思想:“先胜后战”。在实力较强、有较大胜面,最好是压倒性优势时,才参战,不存侥幸心理。要先获得胜利的地位和条件,才一战而定,否则宁愿等待,因为败仗的成本实在太高,比等待高出许多。记住,《孙子兵法》是战争界的价值派,强调基本面、基础工作和实力,而非投机技巧,靠什么诡计来投机取巧,诡计是《三十六计》的思想,这与《孙子兵法》是两个截然不同的价值观。如果你看完孙子兵法,悟出“阴谋诡计”才是孙子的主要思想,那证明你《孙子兵法》读歪了,或者你的本心就是歪的,所以看什么都歪了,所谓阳明说的,你心灵的镜子被灰尘遮蔽了,看什么事物都无法还原其本来面貌。那么,靠什么“先胜”?靠的就是第二点的“五事七计”,这几个基本方面综合评估测算下,觉得比较靠谱了,才出击。最忌讳那种“干了再说”的思维,没实力、没评估、没规划,片面强调人的主观能动性,这其实是在碰运气。

  当下创业氛围狂热,媒体报道和听到的,都是成功的创业和融资案例,再加上政府号召,不去创业都好像不好意思。创业的概率、胜算如何?媒体报道202_年中国新成立365万家创新型企业,平均每天1万家。软银赛富的闫焱说,从统计角度,创业成功的几率不超过1%,毕业生更低。极少数成功案例在媒体光环效应下,掩盖了“沉默的大多数”,注意,是绝大多数。为什么还有那么多人前仆后继了?除了选择性失明外,是人与生俱来的侥幸心理,每个人都认为自己非凡夫俗子,必是人中龙凤,必是那成功的1%。无视几率。最终的结果,绝大部分,就是“多算胜,少算不胜,况乎无算乎?”当然,商场不比战场,战争失败会亡国灭种,但商场失败,损失金钱,机会仍在,所以,也不能完全类比战争“先胜后战”的理念。

【篇四】善于总结的名言

  1、人生的磨难是很多的,所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前,精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。——洛克

   2、人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走,从不留下什么。——刘易斯

   3、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯

   4、人生就象打橄榄球一样,不能犯规,也不要闪避球,而应向底线冲过去。——罗斯福

    5、一个人光溜溜地到这个世界上来,最后光溜溜地离开这个世界而去,彻底想起来,名利都是身外物,只有尽一个人的心力,使社会上的人多得他工作的裨益,是人生最愉快的事情。——邹韬奋

   6、人生一世,总有些片断当时看着无关紧要,而事实上却牵动了大局。——萨克雷

   7、人生有些关口非狠狠地斗一下不可,不能为了混口饭吃而蹉跎了幸福。——巴尔扎克

   8、人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。——弗洛伊德

   9、一个人在其人生道路上如果不注意结识新交,就会很快感到孤单。先生,人应当不断地充实自己对别人的友谊。——塞·约翰逊

   10、人生是跋涉,也是旅行;是等待,也是重逢;是探险,也是寻宝;是眼泪,也是歌声。——汪国真

【篇五】善于总结的名言

  1、我们走过了很多弯路,企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。——王选

  2、给自己唱赞歌的人,听众只有一个。——日本

  3、反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。——海涅

  4、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

  5、今天跟朋友总结我的人生理想,其实就是希望一辈子能不麻烦任何人地活着。——蒋方舟

  6、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙

  7、人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,那就一定会做出使自己吃惊的成绩来。——马克·吐温

  8、被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具是一种胜利。——雨果

  9、最有把握的希望,往往结果归于失望;最少希望的事情,反而会出人意料的成功。——莎士比亚

  10、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

  11、苍蝇不钻没缝的鸡蛋。——兰陵笑笑生

  12、三十而立,四十而不惑。——孔子

  13、是爱,是喜欢,还是感兴趣,多数时候我可以辨认清楚。你呢?你是女人的话,则更有必要总结一套方法,以分辨一个男人对你是爱,是喜欢,还是感性趣。——许嵩

  14、只有在人群中间,才能认识自己。——德国

  15、静坐常思己过,闲谈莫论人非。——《增广贤文》

【篇六】善于总结的名言

  1.法相因则事易成,事有渐则民不惊。——《宋史》卷三三八《苏轼列传》

  2.如果艺术家不是没头没脑地埋在他的作品里,像罗马传说中的哥多斯冲入火山的裂口像兵士不假思索地冲入堡垒;如果艺术家在火山口内不像地层崩陷而被埋的矿工一般工作;如果他对着困难呆着出神,而不是一个一个地去克服,像那些童话中的以理服人,为了要得到他们的公主,把层出不穷的妖法魔道如数破尽;那么,作品就无法完成,只能搁在工场里腐烂,生产不可能了,艺术家惟有眼看自己的天才夭折。——巴尔扎克

  3.一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

  4.要让我写自己的历史,我就写我的错误。——周恩来

  5.世上的欢乐幸福,总结起来只有几种,而千行的眼泪,却有千种不同的疼痛,那打不开的泪结,只有交给时间去解。——三毛

  6.基础薄弱考点重点,逐一掌握的学习模式。

  7.变通革弊,与时宜之。——《晋书》卷四九《阮籍列传》

  8.科学需要一个人贡献出双重的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。——巴甫洛夫

  9.全面梳理写作思路,固化段落精彩句式,重点突破细节段和感悟段。

  10.善于总结归纳平时练习中常考语法考点的出题趋势。

  11.先从理论上分析,再结合工作为人处世等方面分小点阐述意义所在

  12.多对一的教学服务模式,全方位服务于每一位学生,让学生专注于学习,没有后顾之忧。

【篇七】善于总结的名言

  1.智慧总是在孤独中生根。

  2.我不做珍珠,所以我不会痛苦。我愿意做一堆泥土,只要有人踏过去,我就成了一条路。

  3.每一种人生都是大家建筑的。

  4.我想对大家说,人生坎坎坷坷,跌跌撞撞那是在所难免。但是,不论跌了多少次,你都要坚强地再次站起来。任何时候,无论你面临着生命的何等困惑,抑或经受着多少挫折,无论道路如何的艰难,无论希望变得如何渺茫,请你不要绝望,再试一次,成功一定属于你!

  5.果子熟透了,就蹲下来。还没熟的,都踮起脚尖。

  6.长江后浪推前浪,总能量出水几丈。万丈深渊终有底,唯有人心无短长。

  7.我不爱文学,我只是有话要说。

  8.种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运,环境造就人生!

  9.世上的每一条路都是弯的。

  10.倔强就是永不放过自己。

  11.如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思"花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。

  12.世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。世界上最遥远的距离,不是我就站在你面前,你却不知道我爱你,而是明明知道彼此相爱,却不能在一起,世界上最遥远的距离,不是明明知道彼此相爱,却不能在一起,而是明明无法抵挡这股想念,却还得故意装作丝毫没有把你放在心里。世界上最遥远的距离,不是明明无法抵挡这股想念,却还得故意装作丝毫没有把你放在心里,而是用自己冷默的心,对爱你的人掘了一条无法跨越的沟渠。

  13.生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。

  14.人生之路是自己的,没有谁能帮我走下去,但,我,用不着回去战战兢兢地生怕影子的黑暗吞没了太阳明亮的光线,人生之中有那么一次面对朝阳也是荣耀。

  15.你一旦有了理想,理想就成了和你纠缠不清的情人。

  16.离你最近的人是你自己,你却总是看不清自己。

  17.绿叶是树的云群。

【篇八】善于总结的名言

  1.人生没有彩排,每天都是现场直播。

  2.有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。

  3.自己不弄清楚,还说别人欺骗你。

  4.一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

  5.地球是滚动的轮子,太阳是年轮的轴。

  6.曾几何时,在众说纷纭中彷徨,找不到前进的方向;曾几何时,在他人的只语片言中迷茫,缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时,没有选择坚守抑或听取的胆量,心中少一片照亮前路的阳光——朋友,别把心灰,别把气丧,请听取心灵对真善美的呼唤,让心灵之灯为你导航!

  7.人一生有许多的机会,只是看自己是否能把握住,珍惜眼前所看到的,满足目前所拥有的。我们常常为了一个机会,而错失了更多的机会。

  8.我的文字,就是你踩过的脚印。

  9.人类的智慧是伟大的!它可以让人在绝望中寻找希望,也可以上人在希望中设置绝望。环顾四周,多少匆忙的行人,眉间带着一丝希望掺杂着绝望在奔走。

  10.不要把时间花在对失败的叹息上,那会是更大的失误。

  11.心态决定看世界的眼光,行动决定生存的状态。要想活出尊严,展现不凡,只有改变观念,敢于和命运抗争!

  12.其实,生活就是一种幸福,是生活教会了我感受幸福。

  13.一走进教室,就教育我们爱这爱那,从没说清楚,该怎么去爱。你看,混得越牛的,心中越没有国籍。

【篇九】善于总结的名言

  个人优缺点总结

  优点:

  1、我是一个比较实在的年轻人,对要做的事情很执着。

  2、不怕吃苦、不怕累、不怕脏。

  3、做每件事情都有计划,善于做笔记(我非常喜欢“PDCA”、“轻重缓急”)。

  4、自己决定好的事情,我片刻不想停留,直至完成。

  5、有责任心,勇于担当。

  6、我喜欢和人交往,尊重别人。

  7、我是一个很乐观的年轻人,我喜欢帮助别人,这样可以让自己幸福。

  8、善于学习身边人的优点。

  9、注重思路,在办公室里,我要求自己的办公用品要整齐;在工作安排中,自己负责的事情要条理。

  10、遇到问题不等不靠,我会积极的动脑子去解决。

  11、喜欢收集和学习管理的知识。

  缺点:

  1、着急、性子急,做事情急于求成。

  2、浮躁,做起事不够沉稳。

  3、喜欢吃喝、抽烟,年轻人喝酒不上进,对自己的身体也不负责

  篇三:总结分析自身优缺点

  总结分析自身优缺点

  优点:

  1、做人真诚,做事认真负责。

  2、喜欢与人交往,善于组织策划活动和项目。

  3、积极务实,敢于主动承担自己的责任。

  4、能坚持。确定了正确方向,我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。

  5、勤奋,善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划,分出轻重缓急。

  缺点:

  1、性格方面的弱点,有时给自己压力过大,急于求成,过犹不及。

  2、在担任团队领导的时候,涉及到队员的利益的时候,有时为队员考虑的太多,导致做决定的时候会花比较多的时间。

  3、工作起来,有时会忘记时间。昨天晚上就很晚睡,大概24:00过的样子,一直忙省分行领导给的202_届新入行大学生培训电子杂志的工作。

  对未来职业生涯的展望和规划

  我,金融学和信息管理与信息系统双学位毕业,对金融有很浓厚的兴趣。我有一个人生目标:做最有影响力的自己。它不是靠哗众取宠能够得来的,而是需要不断提升梦想的高度、拓展心灵的宽度、累积思想的厚度!我相信,我的人生目标在以后的路上会一直影响我的职业生涯。

  有了梦想还要有明确的规划,更要有实际的行动。要记住仰望星空,更要在仰望星空的同时看看脚下,从本职做起、从小事做起、从细节做起,不断努力跳跃并尝试触摸自己的梦想。我知道,我们每个人都会分到下边分理处做柜台,我赞同这种安排,我明白,银行中几乎所有的产品都是会通过柜台面向我们的客户,假如没有柜员的锻炼,我相信,把我们分到其他业务岗位,我们很难上手,因为我们少了在柜员岗的锻炼,不熟悉业务和产品。相反,在我们经历了柜员岗的锻炼后,再把我们分到其他岗位上,我相信,那时我们会更加的有自信,也能更好的完成工作。所以,我会珍惜在柜员岗的机会,铆劲提升自身的业务能力,熟练掌握我们的产品。力争做个业务骨干!这是我在柜员岗对自己一个总体要求!

  在柜员岗夯实了业务和产品的基础后,我目前的想法是进公司业务部和销售部门(理财和销贷)工作。公司业务部很累,压力很大,很有挑战,我清楚!但我相信自己的做事态度

  和能力,一定能够胜任!我喜欢与人交往,做人真诚,也很想去销售的部门工作,像理财和销贷部门。这是目前根据我的兴趣,结合自身的优点给自己的未来一段时间的规划。在以后的实际工作中,我会更理性的调整自己,进一步全面发掘自己,找到最适合我的方向,然后努力地朝这个方向、目标前进。在前进的过程中,不断累积自己的知识,提升自己的能力,一如既往的坚持积极务实的工作态度,努力我完善自己的情商。我相信,当有一天,梦想的高度、心灵的宽度,思想的厚度这三围都丰满了的时候,就会成就我的人生目标--做“最有影响力的自己”!

  考生回答时除了注意上面三个要点外,还应注意以下几点:

  ①尽管这是你的主观评价,受个人自信程度、价值取向等影响很大,也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符,但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚他说自己语言表达能力尚需完善,那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明,且能够充分利用非言语符号,但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。(作为一个“社会人”,考生实际具有的优点是很多的,如:勤奋学习、集体观念强、善于分析问题。人际沟通能力,甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点,但考生一定要突出重点:非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般,就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发,不过具体处理却恰恰相反;一个是“避实就虚”,谈一谈无关紧要的小缺点,而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷,另一个是谈一些与报考职位无关或关系不大的缺点,例如考生报考某局资料室档案管理员,就可以坦然相告自己组织大型社会活动能力较差。此外还有一个“投机”的办法,就是谈自己的“安全缺点”,就是那些在某些场合是缺点,但在另外一些场合下又可能是优点的缺点,如你与那些对工作不负责任的人很难相处,经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”,所以应慎用!)③谈论优点应注意表情、神态、语调等,请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身,可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。

  ④不要泛泛而谈,可以结合事例具体说明——尽管考官未明确要求。

  ⑤谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点);谈缺点只谈一个并不少。

【篇十】善于总结的名言

  学而不思则罔,思而不学则殆”,当前,许多组工干部在工作中勤勤恳恳,尽职尽责抓落实,在忙于实践的同时,却往往忽视了思考的重要性,甚至忘记了思考,从而导致有些组工干部出现思想僵硬、心浮于事、工作机械化、创新能力不强等现象,直接影响了党的建设和执政能力的提升。

  一、不会思考。一是工作时间不长或学习不够深入系统,对本职工作不够熟悉或缺乏经验,同时在工作中不善于总结和思考,容易追求随意性、片面性,因此处理问题不够周到细致。二是思想不够成熟,朝气蓬勃却思考深度不够,看待问题还找不准角度,不能把自身工作与上级领导要求、中心工作结合起来,即便是发现了问题也未必会有深刻的认识。有的干部年轻气盛,工作不够稳重,遇事心浮气躁、手忙脚乱,不能做到冷静思考、沉着应对,导致情绪激化,影响工作,甚至影响同事之间关系的和谐。三是长时间呆在办公室工作,深入基层与群众接触时间较少,干群之间缺乏思想的沟通和情感的交流,外出考察学习的机会也不多,视野不够开阔,导致了思想的局限性。毛泽东同志曾说过“没有调查就没有发言权”,有的组工干部不注重调查研究,权限于表面肤浅认识,不擅长思考分析问题,有时讲话未经过缜密思考,没有根据,没有逻辑,容易让人产生歧义或影响工作的开展。

  二、不想思考。一是组工干部在同一岗位工作时间较长,事业心责任感逐渐消退,容易满足于现状,工作缺乏激情,对学习产生倦怠,从而懒于思考。在意志消沉时不愿意花时间和精力去思考,对不明白的事情和问题没有强烈的欲望去研究和探索,对问题无所用心,不懂装懂,必然导致的是人云亦云,随波逐浪。二是过多的检查和考核令组工干部疲于应付,长时间从事务虚工作、繁杂事件的处理,在无休止的文件中消磨时光,处于精神疲惫、机械工作状态,没有过多时间和精力去进行思考。当今,世界格局多极化、知识创新突飞猛进,各种思想文化相互激荡,综合国力竞争空前激烈,工作中常会遇到许多难题、困难和风险,有许多领域和方面的知识我们学习不够、理解不透、思考不深,跟不上时代发展的步伐,难以承担组织赋予的重任。三是服务意识不够,进取心不强,一时得不到提拔或重用,就出现消极甚至抵触情绪。有的干部急功近利,工作上没有明确的计划和目标,工作方法简单,做事不经过衡量,不想思考,存在应付了事、得过且过的心理。

  三、不敢思考。一是部分组工干部未树立正确政绩观和人生观,过于追求个人利益,形成唯领导论,热衷于迎来送往,思路跟着领导走,工作上事无巨细皆由领导安排,不敢有自己的想法和主见。本着多一事不如少一事的工作态度,思想上麻木,对上级和主管领导布置的任务理不清头绪,对上级的政策不仔细研究,而是教条地、机械地照搬照做。二是组织工作法规多、条框多,难以轻易变通,上级说什么,就做什么,领导怎么说,就怎样做,本着明哲保身不惹是非的保守态度对待工作。组织工作大部分都有规定动作,都是在某个框架内完成的,这就导致组工干部在遵循客观规律和思维规律的前提下,难以克服束缚思维的条框,不敢闯入观念上的禁区,不敢大胆假设,不敢耐心求证。三是政策理论学习领悟不够,对时事政治关注不够,对基层民情了解不够,既不通上情又不知下情,如同“坐井观天”,工作畏首畏尾,面对新情况、新要求,找不到突破口和解决矛盾的办法,遇事不敢担当,碰到困难没头绪,碰到矛盾无从下手,缺乏在攻坚克难上抓落实的勇气和践行时的大胆思维。“思路决定出路”,组工干部只有善于思考和研究问题,眼界才能更加宽广,思路才能更加清晰,方法才能更加丰富。作为组工干部,要加强思考力的修炼,要坚持学有所思,思有所得。将工作中出现的一些问题加以思考,透过现象挖掘内在的本质,在思考中逐步完善自己,提高工作能力和水平,尽快成长为一名优秀的组工干部。

  一、要学会前瞻性思考。组工干部不仅应具备良好的政治素养,还要对当前经济社会发展形势有清楚的认识,能够以长远的战略眼光看待事物的发展,因此,要学会前瞻性思考。一是要善于发现问题,用战略的眼光关注大局。组工干部要树立“议大事,想全局,管本行”的战略思想,要站在整个部机关乃至全县的高度思考问题,面对各种复杂局面,没有一个高瞻远

  瞩、审时度势、统观全局的战略头脑是不能适应社会的发展和时代的要求。如在干部谈话中或基层调研时,发现部分乡镇出现领导班子不团结、活力不够、青黄不接等现象,那么,我们在选拔使用干部问题上就要考虑选拔一批优秀的年轻干部充实到基层一线,既加强基层干部队伍建设又为年轻干部成长锻炼搭建平台。二是要善于学习他人先进经验。组工干部要适时外出学习,到经济发达、管理工作出色的县市区进行考察,开阔视野,转变观念,学习其他地区经济发展思路、探讨交流工作方式,为本地区经济社会发展出谋划策,为建设社会主义新农村培养选拔优秀人才打好基础。三是要熟悉业务,当好决策参谋。对于上级的决策、领导安排的工作,组工干部不应该把自己简单地定位在执行上,还应该在模清事物发展变化的客观规律的前提下,根据形势变化,以超前意识把握大局发展,面向未来、着眼长远,经过周密思考对工作的开展提出具有预测性、可行性的建议,既能提高工作的效率,又能把问题解决在萌芽状态。比如当前,对做好干部德的考评是热点,也是难点,上级出台了一些意见,我们在把握好政策的同时,还应该思考怎样因地制宜、科学合理实施对干部德的考评,并把对干部德的考评纳入到年度考核、政绩考核、平时干部考察当中,以加强深入推进干部人事制度改革。

  二、要勤于发散性思考。组工干部在不同的岗位,不同时期的工作中,自然会遇到许多从未遇见过、也不曾思索过的具体而复杂的问题,这就要求组工干部必须学会思考并善于发散性思考,尤其要从更深远的空间和层次上思考问题。一是要全方位多角度看问题,学会触类旁通。不拘泥于以往的思维,要采用发散思维,从广度上对问题的表象、原因及解决问题的方案进行“张网捕鱼”,“头脑风暴”;要敢于异想天开,突破思维定势,从尽可能多的角度观察问题,分析问题产生的原因,研究制定解决问题的对策和方案。最近,有些专家学者在网上发表言论,严厉谴责限制户籍公开招考事件。取消户籍限制面向社会公开招考是符合国家有关规定的、也是必要的,但我们通过不同角度发散性思考就不难发现,基层选招的异地工作人员在考虑家庭情况、子女就学等问题上会给工作带来诸多不利因素,如工作不安心、不投入,总想着跳槽。如果招聘人员流动性太大、大快,会导致基层工作的不稳定、不连贯,甚至出现延误或空位,因此,适时适岗部分限制户籍的招考未必不可取。二是要打破框框,胸襟豁达。邓小平同志曾经尖锐地指出:“论资排辈是一种落后的习惯势力。”现实生活中,一些地方或单位,片面强调工作年限和任职长短,思维被惯例、条框所禁锢,以资历取人而忽视人才的实际工作能力。资历固然在一定程度上反映着一个人工作经验的积累程度,但资历绝不等于能力。特别是社会优秀人才的开发和利用,具有很强的时效性,论资排辈会使社会优秀人才的能力不能最大限度的发挥出来,造成党政人才资源的严重浪费。我们就要多做发散性思考,破除官本位思想,要不拘一格先贤任能。我们在选拔干部人才时,还应看到金无足赤,人无完人,优秀人才、年轻干部也是优缺点并存,不可能是全才,从而要辩证地看待,主要看本质和主流。三是加强学习沟通,创新工作方法。“理论思维的培养,学习是基础,思考是关键”。组工干部不仅要学习政治理论,还要学习社会科学和自然科学理论,特别是现代科学技术理论和方法,把创新建立在科学的基础上。加强干部之间的沟通,以交流打破个人狭隘思维。由于工作性质和区域的原因,许多年轻干部思想上缺乏交流、工作中缺乏探讨,使得思维过于局限。针对这种现象,可以创新交流方式,如创建QQ交流群、QQ工作群、党员干部网上论坛,开展各种特色活动,开展经常性谈心谈话活动,促使干部们在思想上、工作上、学习上、生活上互相交流、互相学习,共同提高。

  三、要多做逆向性思考。如果长期使用单一的思维方式,容易形成一种思维定势,逆来顺受,阻碍思维的发展,也就难以发现新情况,解决新问题。组工干部要学会从理论和实践两个角度审视工作,高屋建瓴,要勇于打破思想上的桎梏,采用非逻辑思维方法,在实践中发现问题。一是要进一步解放思想,敢于逆向思考问题。在做好基础性工作的前提下,转变观念,更新理念,追求创新,树立强烈的创新意识,积极投身到组织工作中来。比如在深入开展创

  先争优活动中,我们在思考对优秀的典型案例和榜样人物进行正面宣传报道的同时,是否也可以思考对那些在创先争先活动中起阻碍作用或产生负面影响的人或事进行通报,以此来诫勉警醒,为以后工作的开展创造良好环境。二是要勤于实践,善于总结借鉴。在实践或调研中,要善于学会总结借鉴,加深对问题的认识,归纳演绎,去粗取精,敢于对前面的想法、对策和方案进行论证,最后创造性地拿出解决问题的办法。在思考如何更好地加强基层组织建设问题中,要清楚地认识到农村改革和城市经济发展的现状,敢于思考在推进城乡一体化进程中、在加强基层组织建设中的利与蔽,思考哪些方法措施在基层已不适应时代发展、已不符合群众意愿,着力于发现潜在的问题。三是要提倡质疑精神,用好“质疑思维”。要敢于思考,解放思想,开阔视野,勇于克服束缚思维的条框,敢于闯入观念上的禁区。当然,敢于思考不是胡思乱想,而必须遵循客观规律和思维规律,做到“大胆假设,小心求证”。让思维向对立方向发展,从问题的反面深入地进行探索,在解决问题时有其独特见解,敢于“反其道而思之”。比如在社会主义市场经济条件下,某些地方政府相继追求“学而优则仕”之后,又过度追求“商而优则仕”,并且把吸引来的优秀知识分子、优秀商人安排在社会事务管理、农业等并不合适的岗位上,导致“岗不能得其人”、“人不能适其岗”的局面出现。这时,我们就要敢于质疑,采用逆向思维,不盲目跟风,想办法做到党政干部职位和优秀社会人才两种稀缺资源优化配置,做到人岗相适。

【篇十一】善于总结的名言

  学而不思则罔,思而不学则殆”,当前,许多组工干部在工作中勤勤恳恳,尽职尽责抓落实,在忙于实践的同时,却往往忽视了思考的重要性,甚至忘记了思考,从而导致有些组工干部出现思想僵硬、心浮于事、工作机械化、创新能力不强等现象,直接影响了党的建设和执政能力的提升。

  一、不会思考。一是工作时间不长或学习不够深入系统,对本职工作不够熟悉或缺乏经验,同时在工作中不善于总结和思考,容易追求随意性、片面性,因此处理问题不够周到细致。二是思想不够成熟,朝气蓬勃却思考深度不够,看待问题还找不准角度,不能把自身工作与上级领导要求、中心工作结合起来,即便是发现了问题也未必会有深刻的认识。有的干部年轻气盛,工作不够稳重,遇事心浮气躁、手忙脚乱,不能做到冷静思考、沉着应对,导致情绪激化,影响工作,甚至影响同事之间关系的和谐。三是长时间呆在办公室工作,深入基层与群众接触时间较少,干群之间缺乏思想的沟通和情感的交流,外出考察学习的机会也不多,视野不够开阔,导致了思想的局限性。毛泽东同志曾说过“没有调查就没有发言权”,有的组工干部不注重调查研究,权限于表面肤浅认识,不擅长思考分析问题,有时讲话未经过缜密思考,没有根据,没有逻辑,容易让人产生歧义或影响工作的开展。

  二、不想思考。一是组工干部在同一岗位工作时间较长,事业心责任感逐渐消退,容易满足于现状,工作缺乏激情,对学习产生倦怠,从而懒于思考。在意志消沉时不愿意花时间和精力去思考,对不明白的事情和问题没有强烈的欲望去研究和探索,对问题无所用心,不懂装懂,必然导致的是人云亦云,随波逐浪。二是过多的检查和考核令组工干部疲于应付,长时间从事务虚工作、繁杂事件的处理,在无休止的文件中消磨时光,处于精神疲惫、机械工作状态,没有过多时间和精力去进行思考。当今,世界格局多极化、知识创新突飞猛进,各种思想文化相互激荡,综合国力竞争空前激烈,工作中常会遇到许多难题、困难和风险,有许多领域和方面的知识我们学习不够、理解不透、思考不深,跟不上时代发展的步伐,难以承担组织赋予的重任。三是服务意识不够,进取心不强,一时得不到提拔或重用,就出现消极甚至抵触情绪。有的干部急功近利,工作上没有明确的计划和目标,工作方法简单,做事不经过衡量,不想思考,存在应付了事、得过且过的心理。

  三、不敢思考。一是部分组工干部未树立正确政绩观和人生观,过于追求个人利益,形成唯领导论,热衷于迎来送往,思路跟着领导走,工作上事无巨细皆由领导安排,不敢有自己的想法和主见。本着多一事不如少一事的工作态度,思想上麻木,对上级和主管领导布置的任务理不清头绪,对上级的政策不仔细研究,而是教条地、机械地照搬照做。二是组织工作法规多、条框多,难以轻易变通,上级说什么,就做什么,领导怎么说,就怎样做,本着明哲保身不惹是非的保守态度对待工作。组织工作大部分都有规定动作,都是在某个框架内完成的,这就导致组工干部在遵循客观规律和思维规律的前提下,难以克服束缚思维的条框,不敢闯入观念上的禁区,不敢大胆假设,不敢耐心求证。三是政策理论学习领悟不够,对时事政治关注不够,对基层民情了解不够,既不通上情又不知下情,如同“坐井观天”,工作畏首畏尾,面对新情况、新要求,找不到突破口和解决矛盾的办法,遇事不敢担当,碰到困难没头绪,碰到矛盾无从下手,缺乏在攻坚克难上抓落实的勇气和践行时的大胆思维。“思路决定出路”,组工干部只有善于思考和研究问题,眼界才能更加宽广,思路才能更加清晰,方法才能更加丰富。作为组工干部,要加强思考力的修炼,要坚持学有所思,思有所得。将工作中出现的一些问题加以思考,透过现象挖掘内在的本质,在思考中逐步完善自己,提高工作能力和水平,尽快成长为一名优秀的组工干部。

  一、要学会前瞻性思考。组工干部不仅应具备良好的政治素养,还要对当前经济社会发展形势有清楚的认识,能够以长远的战略眼光看待事物的发展,因此,要学会前瞻性思考。一是要善于发现问题,用战略的眼光关注大局。组工干部要树立“议大事,想全局,管本行”的战略思想,要站在整个部机关乃至全县的高度思考问题,面对各种复杂局面,没有一个高瞻远

  瞩、审时度势、统观全局的战略头脑是不能适应社会的发展和时代的要求。如在干部谈话中或基层调研时,发现部分乡镇出现领导班子不团结、活力不够、青黄不接等现象,那么,我们在选拔使用干部问题上就要考虑选拔一批优秀的年轻干部充实到基层一线,既加强基层干部队伍建设又为年轻干部成长锻炼搭建平台。二是要善于学习他人先进经验。组工干部要适时外出学习,到经济发达、管理工作出色的县市区进行考察,开阔视野,转变观念,学习其他地区经济发展思路、探讨交流工作方式,为本地区经济社会发展出谋划策,为建设社会主义新农村培养选拔优秀人才打好基础。三是要熟悉业务,当好决策参谋。对于上级的决策、领导安排的工作,组工干部不应该把自己简单地定位在执行上,还应该在模清事物发展变化的客观规律的前提下,根据形势变化,以超前意识把握大局发展,面向未来、着眼长远,经过周密思考对工作的开展提出具有预测性、可行性的建议,既能提高工作的效率,又能把问题解决在萌芽状态。比如当前,对做好干部德的考评是热点,也是难点,上级出台了一些意见,我们在把握好政策的同时,还应该思考怎样因地制宜、科学合理实施对干部德的考评,并把对干部德的考评纳入到年度考核、政绩考核、平时干部考察当中,以加强深入推进干部人事制度改革。

  二、要勤于发散性思考。组工干部在不同的岗位,不同时期的工作中,自然会遇到许多从未遇见过、也不曾思索过的具体而复杂的问题,这就要求组工干部必须学会思考并善于发散性思考,尤其要从更深远的空间和层次上思考问题。一是要全方位多角度看问题,学会触类旁通。不拘泥于以往的思维,要采用发散思维,从广度上对问题的表象、原因及解决问题的方案进行“张网捕鱼”,“头脑风暴”;要敢于异想天开,突破思维定势,从尽可能多的角度观察问题,分析问题产生的原因,研究制定解决问题的对策和方案。最近,有些专家学者在网上发表言论,严厉谴责限制户籍公开招考事件。取消户籍限制面向社会公开招考是符合国家有关规定的、也是必要的,但我们通过不同角度发散性思考就不难发现,基层选招的异地工作人员在考虑家庭情况、子女就学等问题上会给工作带来诸多不利因素,如工作不安心、不投入,总想着跳槽。如果招聘人员流动性太大、大快,会导致基层工作的不稳定、不连贯,甚至出现延误或空位,因此,适时适岗部分限制户籍的招考未必不可取。二是要打破框框,胸襟豁达。邓小平同志曾经尖锐地指出:“论资排辈是一种落后的习惯势力。”现实生活中,一些地方或单位,片面强调工作年限和任职长短,思维被惯例、条框所禁锢,以资历取人而忽视人才的实际工作能力。资历固然在一定程度上反映着一个人工作经验的积累程度,但资历绝不等于能力。特别是社会优秀人才的开发和利用,具有很强的时效性,论资排辈会使社会优秀人才的能力不能最大限度的发挥出来,造成党政人才资源的严重浪费。我们就要多做发散性思考,破除官本位思想,要不拘一格先贤任能。我们在选拔干部人才时,还应看到金无足赤,人无完人,优秀人才、年轻干部也是优缺点并存,不可能是全才,从而要辩证地看待,主要看本质和主流。三是加强学习沟通,创新工作方法。“理论思维的培养,学习是基础,思考是关键”。组工干部不仅要学习政治理论,还要学习社会科学和自然科学理论,特别是现代科学技术理论和方法,把创新建立在科学的基础上。加强干部之间的沟通,以交流打破个人狭隘思维。由于工作性质和区域的原因,许多年轻干部思想上缺乏交流、工作中缺乏探讨,使得思维过于局限。针对这种现象,可以创新交流方式,如创建QQ交流群、QQ工作群、党员干部网上论坛,开展各种特色活动,开展经常性谈心谈话活动,促使干部们在思想上、工作上、学习上、生活上互相交流、互相学习,共同提高。

  三、要多做逆向性思考。如果长期使用单一的思维方式,容易形成一种思维定势,逆来顺受,阻碍思维的发展,也就难以发现新情况,解决新问题。组工干部要学会从理论和实践两个角度审视工作,高屋建瓴,要勇于打破思想上的桎梏,采用非逻辑思维方法,在实践中发现问题。一是要进一步解放思想,敢于逆向思考问题。在做好基础性工作的前提下,转变观念,更新理念,追求创新,树立强烈的创新意识,积极投身到组织工作中来。比如在深入开展创

  先争优活动中,我们在思考对优秀的典型案例和榜样人物进行正面宣传报道的同时,是否也可以思考对那些在创先争先活动中起阻碍作用或产生负面影响的人或事进行通报,以此来诫勉警醒,为以后工作的开展创造良好环境。二是要勤于实践,善于总结借鉴。在实践或调研中,要善于学会总结借鉴,加深对问题的认识,归纳演绎,去粗取精,敢于对前面的想法、对策和方案进行论证,最后创造性地拿出解决问题的办法。在思考如何更好地加强基层组织建设问题中,要清楚地认识到农村改革和城市经济发展的现状,敢于思考在推进城乡一体化进程中、在加强基层组织建设中的利与蔽,思考哪些方法措施在基层已不适应时代发展、已不符合群众意愿,着力于发现潜在的问题。三是要提倡质疑精神,用好“质疑思维”。要敢于思考,解放思想,开阔视野,勇于克服束缚思维的条框,敢于闯入观念上的禁区。当然,敢于思考不是胡思乱想,而必须遵循客观规律和思维规律,做到“大胆假设,小心求证”。让思维向对立方向发展,从问题的反面深入地进行探索,在解决问题时有其独特见解,敢于“反其道而思之”。比如在社会主义市场经济条件下,某些地方政府相继追求“学而优则仕”之后,又过度追求“商而优则仕”,并且把吸引来的优秀知识分子、优秀商人安排在社会事务管理、农业等并不合适的岗位上,导致“岗不能得其人”、“人不能适其岗”的局面出现。这时,我们就要敢于质疑,采用逆向思维,不盲目跟风,想办法做到党政干部职位和优秀社会人才两种稀缺资源优化配置,做到人岗相适。

【篇十二】善于总结的名言

  “学而不思则罔,思而不学则殆”,当前,许多组工干部在工作中勤勤恳恳,尽职尽责抓落实,在忙于实践的同时,却往往忽视了思考的重要性,甚至忘记了思考,从而导致有些组工干部出现思想僵硬、心浮于事、工作机械化、创新能力不强等现象,直接影响了党的建设和执政能力的提升。

  一、不会思考。一是工作时间不长或学习不够深入系统,对本职工作不够熟悉或缺乏经验,同时在工作中不善于总结和思考,容易追求随意性、片面性,因此处理问题不够周到细致。二是思想不够成熟,朝气蓬勃却思考深度不够,看待问题还找不准角度,不能把自身工作与上级领导要求、中心工作结合起来,即便是发现了问题也未必会有深刻的认识。有的干部年轻气盛,工作不够稳重,遇事心浮气躁、手忙脚乱,不能做到冷静思考、沉着应对,导致情绪激化,影响工作,甚至影响同事之间关系的和谐。三是长时间呆在办公室工作,深入基层与群众接触时间较少,干群之间缺乏思想的沟通和情感的交流,外出考察学习的机会也不多,视野不够开阔,导致了思想的局限性。毛泽东同志曾说过“没有调查就没有发言权”,有的组工干部不注重调查研究,权限于表面肤浅认识,不擅长思考分析问题,有时讲话未经过缜密思考,没有根据,没有逻辑,容易让人产生歧义或影响工作的开展。

  二、不想思考。一是组工干部在同一岗位工作时间较长,事业心责任感逐渐消退,容易满足于现状,工作缺乏激情,对学习产生倦怠,从而懒于思考。在意志消沉时不愿意花时间和精力去思考,对不明白的事情和问题没有强烈的欲望去研究和探索,对问题无所用心,不懂装懂,必然导致的是人云亦云,随波逐浪。二是过多的检查和考核令组工干部疲于应付,长时间从事务虚工作、繁杂事件的处理,在无休止的文件中消磨时光,处于精神疲惫、机械工作状态,没有过多时间和精力去进行思考。当今,世界格局多极化、知识创新突飞猛进,各种思想文化相互激荡,综合国力竞争空前激烈,工作中常会遇到许多难题、困难和风险,有许多领域和方面的知识我们学习不够、理解不透、思考不深,跟不上时代发展的步伐,难以承担组织赋予的重任。三是服务意识不够,进取心不强,一时得不到提拔或重用,就出现消极甚至抵触情绪。有的干部急功近利,工作上没有明确的计划和目标,工作方法简单,做事不经过衡量,不想思考,存在应付了事、得过且过的心理。

  三、不敢思考。一是部分组工干部未树立正确政绩观和人生观,过于追求个人利益,形成唯领导论,热衷于迎来送往,思路跟着领导走,工作上事无巨细皆由领导安排,不敢有自己的想法和主见。本着多一事不如少一事的工作态度,思想上麻木,对上级和主管领导布置的任务理不清头绪,对上级的政策不仔细研究,而是教条地、机械地照搬照做。二是组织工作法规多、条框多,难以轻易变通,上级说什么,就做什么,领导怎么说,就怎样做,本着明哲保身不惹是非的保守态度对待工作。组织工作大部分都有规定动作,都是在某个框架内完成的,这就导致组工干部在遵循客观规律和思维规律的前提下,难以克服束缚思维的条框,不敢闯入观念上的禁区,不敢大胆假设,不敢耐心求证。三是政策理论学习领悟不够,对时事政治关注不够,对基层民情了解不够,既不通上情又不知下情,如同“坐井观天”,工作畏首畏尾,面对新情况、新要求,找不到突破口和解决矛盾的办法,遇事不敢担当,碰到困难没头绪,碰到矛盾无从下手,缺乏在攻坚克难上抓落实的勇气和践行时的大胆思维。“思路决定出路”,组工干部只有善于思考和研究问题,眼界才能更加宽广,思路才能更加清晰,方法才能更加丰富。作为组工干部,要加强思考力的修炼,要坚持学有所思,思有所得。将工作中出现的一些问题加以思考,透过现象挖掘内在的本质,在思考中逐步完善自己,提高工作能力和水平,尽快成长为一名优秀的组工干部。

  一、要学会前瞻性思考。组工干部不仅应具备良好的政治素养,还要对当前经济社会发展形势有清楚的认识,能够以长远的战略眼光看待事物的发展,因此,要学会前瞻性思考。一是要善于发现问题,用战略的眼光关注大局。组工干部要树立“议大事,想全局,管本行”的战略思想,要站在整个部机关乃至全县的高度思考问题,面对各种复杂局面,没有一个高瞻远

  瞩、审时度势、统观全局的战略头脑是不能适应社会的发展和时代的要求。如在干部谈话中或基层调研时,发现部分乡镇出现领导班子不团结、活力不够、青黄不接等现象,那么,我们在选拔使用干部问题上就要考虑选拔一批优秀的年轻干部充实到基层一线,既加强基层干部队伍建设又为年轻干部成长锻炼搭建平台。二是要善于学习他人先进经验。组工干部要适时外出学习,到经济发达、管理工作出色的县市区进行考察,开阔视野,转变观念,学习其他地区经济发展思路、探讨交流工作方式,为本地区经济社会发展出谋划策,为建设社会主义新农村培养选拔优秀人才打好基础。三是要熟悉业务,当好决策参谋。对于上级的决策、领导安排的工作,组工干部不应该把自己简单地定位在执行上,还应该在模清事物发展变化的客观规律的前提下,根据形势变化,以超前意识把握大局发展,面向未来、着眼长远,经过周密思考对工作的开展提出具有预测性、可行性的建议,既能提高工作的效率,又能把问题解决在萌芽状态。比如当前,对做好干部德的考评是热点,也是难点,上级出台了一些意见,我们在把握好政策的同时,还应该思考怎样因地制宜、科学合理实施对干部德的考评,并把对干部德的考评纳入到年度考核、政绩考核、平时干部考察当中,以加强深入推进干部人事制度改革。

  二、要勤于发散性思考。组工干部在不同的岗位,不同时期的工作中,自然会遇到许多从未遇见过、也不曾思索过的具体而复杂的问题,这就要求组工干部必须学会思考并善于发散性思考,尤其要从更深远的空间和层次上思考问题。一是要全方位多角度看问题,学会触类旁通。不拘泥于以往的思维,要采用发散思维,从广度上对问题的表象、原因及解决问题的方案进行“张网捕鱼”,“头脑风暴”;要敢于异想天开,突破思维定势,从尽可能多的角度观察问题,分析问题产生的原因,研究制定解决问题的对策和方案。最近,有些专家学者在网上发表言论,严厉谴责限制户籍公开招考事件。取消户籍限制面向社会公开招考是符合国家有关规定的、也是必要的,但我们通过不同角度发散性思考就不难发现,基层选招的异地工作人员在考虑家庭情况、子女就学等问题上会给工作带来诸多不利因素,如工作不安心、不投入,总想着跳槽。如果招聘人员流动性太大、大快,会导致基层工作的不稳定、不连贯,甚至出现延误或空位,因此,适时适岗部分限制户籍的招考未必不可取。二是要打破框框,胸襟豁达。邓小平同志曾经尖锐地指出:“论资排辈是一种落后的习惯势力。”现实生活中,一些地方或单位,片面强调工作年限和任职长短,思维被惯例、条框所禁锢,以资历取人而忽视人才的实际工作能力。资历固然在一定程度上反映着一个人工作经验的积累程度,但资历绝不等于能力。特别是社会优秀人才的开发和利用,具有很强的时效性,论资排辈会使社会优秀人才的能力不能最大限度的发挥出来,造成党政人才资源的严重浪费。我们就要多做发散性思考,破除官本位思想,要不拘一格先贤任能。我们在选拔干部人才时,还应看到金无足赤,人无完人,优秀人才、年轻干部也是优缺点并存,不可能是全才,从而要辩证地看待,主要看本质和主流。三是加强学习沟通,创新工作方法。“理论思维的培养,学习是基础,思考是关键”。组工干部不仅要学习政治理论,还要学习社会科学和自然科学理论,特别是现代科学技术理论和方法,把创新建立在科学的基础上。加强干部之间的沟通,以交流打破个人狭隘思维。由于工作性质和区域的原因,许多年轻干部思想上缺乏交流、工作中缺乏探讨,使得思维过于局限。针对这种现象,可以创新交流方式,如创建QQ交流群、QQ工作群、党员干部网上论坛,开展各种特色活动,开展经常性谈心谈话活动,促使干部们在思想上、工作上、学习上、生活上互相交流、互相学习,共同提高。

  三、要多做逆向性思考。如果长期使用单一的思维方式,容易形成一种思维定势,逆来顺受,阻碍思维的发展,也就难以发现新情况,解决新问题。组工干部要学会从理论和实践两个角度审视工作,高屋建瓴,要勇于打破思想上的桎梏,采用非逻辑思维方法,在实践中发现问题。一是要进一步解放思想,敢于逆向思考问题。在做好基础性工作的前提下,转变观念,更新理念,追求创新,树立强烈的创新意识,积极投身到组织工作中来。比如在深入开展创

  先争优活动中,我们在思考对优秀的典型案例和榜样人物进行正面宣传报道的同时,是否也可以思考对那些在创先争先活动中起阻碍作用或产生负面影响的人或事进行通报,以此来诫勉警醒,为以后工作的开展创造良好环境。二是要勤于实践,善于总结借鉴。在实践或调研中,要善于学会总结借鉴,加深对问题的认识,归纳演绎,去粗取精,敢于对前面的想法、对策和方案进行论证,最后创造性地拿出解决问题的办法。在思考如何更好地加强基层组织建设问题中,要清楚地认识到农村改革和城市经济发展的现状,敢于思考在推进城乡一体化进程中、在加强基层组织建设中的利与蔽,思考哪些方法措施在基层已不适应时代发展、已不符合群众意愿,着力于发现潜在的问题。三是要提倡质疑精神,用好“质疑思维”。要敢于思考,解放思想,开阔视野,勇于克服束缚思维的条框,敢于闯入观念上的禁区。当然,敢于思考不是胡思乱想,而必须遵循客观规律和思维规律,做到“大胆假设,小心求证”。让思维向对立方向发展,从问题的反面深入地进行探索,在解决问题时有其独特见解,敢于“反其道而思之”。比如在社会主义市场经济条件下,某些地方政府相继追求“学而优则仕”之后,又过度追求“商而优则仕”,并且把吸引来的优秀知识分子、优秀商人安排在社会事务管理、农业等并不合适的岗位上,导致“岗不能得其人”、“人不能适其岗”的局面出现。这时,我们就要敢于质疑,采用逆向思维,不盲目跟风,想办法做到党政干部职位和优秀社会人才两种稀缺资源优化配置,做到人岗相适。

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