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[门铃怎么安装]“门铃”的游戏

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“门铃”的游戏
一. 日 老师办公室 李老师 王老师
李老师坐在办公室里正在整理着小朋友们交来的图画作业。
这时,王老师走进了办公室。看到李老师也在,就走了过去,拉了一把椅子坐到李老师旁边,
“李老师呀,你可不知道这个,这个唐豆豆今天又在“捉弄人了”!王老师哭笑不得地说道。
“哦?”李老师抬了抬头“我们可爱的豆豆又怎么了?”
“今天中午吃的是太阳肉,你也是知道他们是最爱吃的,好多孩子都很快的吃完,唐豆豆也是其中的一个……
二.教室(饭堂) 唐豆豆 史佳乐 赵小冬 王静
(画面闪回)
吃完饭的唐豆豆,玩耍的用餐巾纸擦了擦嘴,他擦完了嘴,就站在门口,靠在门边看那些还没有吃完饭的小朋友。
忽然,唐豆豆嘿嘿一笑,一转身他把两个手撑在两边的门框上,笑着看门外玩耍的孩子。
这时,史佳乐也刚好吃完饭擦完嘴,就要往教室外走,见门被唐豆豆给堵住了,不高兴地说道:“你让我过去呀!”
唐豆豆不吱声。
史佳乐生气了,就用身子往唐豆豆的身上撞。可是不管怎么用力,唐豆豆就是不松手。
而这一幕,让王老师看到了,王老师正要走过去时,看到擦完嘴的赵小冬向门口走去。
只见赵小冬向门口走去,看到正往门外冲撞的史佳乐,又看了看唐豆豆,歪了一下头,就走到门边,伸出右手在唐豆豆的左手按了按,嘴里还发出“叮咚叮咚”“叮咚”的声音,意想不到的是唐豆豆居然而把左手放了下来,让赵小东过去时去了。
李老师哑然失笑,明白了这事怎么回事了。
李老师静静地看着这边……
史佳乐也想跟着出去,却又被唐豆豆给拦在门口,于是他又往唐豆豆身上撞,可是他怎么撞,唐豆豆就是不让他不出去。
而这边的小朋友们也陆续地吃完了饭,有的在聊天,有的在玩,有的在往这边看。
王静这时也走了过来一边“叮咚”“叮咚”地说着,手一边按着唐豆豆的左手,唐豆豆又立刻放开了左手让王静走了过去。然后又马上把手又放回到了门框上。
史佳乐看了会,想了想,也走到了门边,伸出右手照王静的样子,按住唐豆豆的手,嘴里使劲喊“叮咚”“叮咚”。唐豆豆这才放下手,让史佳乐出去。
三.办公室 李老师 王老师 张海兵
(画面切回)
李老师听后“怎么了?又有什么想法了吧”
王老师“那到也不是什么想法吧”
笑着看着李老师,说道“应该是提示吧”
“哦,那你说说看”李老师正过向来,“让我也听听”
“我也是在不经意间看到这些的,也可以说是现在的这些宝宝们绽现创造的一幕吧!反过来结合我的教学实践,我想我还是得继续调整自己的教育方法。” 王老师感慨道,说到这里看看李老师,接着说道“今天看起来好像是个小恶作剧,其实就是一个“门铃”的游戏。我们的唐豆豆可以说是游戏的带动者的,可以说是他的奇思秒想带动了其它的孩子,从中也可以看出史佳乐就是一个败而不馁的学习者,而王静和赵小冬则是有经验的的使用者”
李老师听到后,深有同感地点着头。
就在王老师跟李老师大谈感想时,张海兵“呜呜”……跑了进来。
“怎么了?”李老师和王老师突然紧张地都站了起来,几乎是同场地问道“告诉老师!”
张海兵委屈地说:“在操场上有个大哥哥打我了,呜呜……”说着说又哭起来
李老师对王老师说道,“我带孩子看看,是怎么回事!”
“好的,那你去吧”
李老师一边带着张海兵,一边哄着他不让他哭了。
王老师一直看着他们,直到消失在视线里
(完)

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